Dặn dũ: Học bài thực hành tổng hợp

Một phần của tài liệu BỘ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2015 2016 (Trang 115 - 118)

III. TIẾN TRèNH LấN LỚP 1.Ổn định lớp

3. Dặn dũ: Học bài thực hành tổng hợp

IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG

……… ………

Tuần: 28 Ngày soạn: 22/03/2014

Tiết :53 Ngày dạy: 24/03/2014 BÀI THỰC HÀNH 10

THỰC HÀNH TỔNG HỢPI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU

1. Kiến thức

- ễn lại kiến thức và kỷ năng đĩ học trong cỏc bài trước

- Tạo được một bài trỡnh chiếu hồn chỉnh dựa trờn nội dung cú sẵn.

2. Kỹ năng

- Bổ sung kỹ năng về powerpont

3. Thỏi đụ

- Nghiờm tỳc

II. CHUẨN BỊ:

GV: Chuẩn bị phũng mỏy

HS: ễn tập cỏc kiến thức và kỷ năng đĩ học để tạo bài trỡnh chiếu.

III. HOẠT ĐỘNG LấN LỚP 1. Ổn định lớp(1’)

2. Kiểm tra bài cũ: trong quỏ trỡnh thực hành

3. Thực hành

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Nội dung

Hoạt động 1: GV cho HS hệ thống lại cỏc kiến thức đĩ học(15’)

Gv: Thụng qua nội dung của tiết Hs: Lắng nghe và ghi nhớ

Trường THCS Đăk Nang Gv: Cự Thị Xũn Hương

thực hành.

Gv: Hĩy nờu cỏc bước để khởi động và thoỏt khỏi phần mềm trỡnh chiếu Power Point?

Gv: Khi trỡnh chiếu bài trỡnh chiếu ta làm như thế nào?

Gv: Nờu cỏc bước tạo nền màu cho một trang chiếu?

Gv: Nờu cỏc bước để chốn hỡnh ảnh vào trang chiếu?

- Nờu cỏc bước để tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu? Cỏc bước để tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng trờn trang chiếu.

HS nhắc lại cỏc bước (1 HS nhắc lại bằng miệng - cỏc HS khỏc thực hành trờn mỏy)

HS: Để trỡnh chiếu trang trỡnh chiếu/ bài trỡnh chiếu ta nhĩy vào nỳt hoặc chọn lệnh Slide Show  View.

- 1HS nờu lại cỏc bước đồng thời GV yờu cầu cỏc HS khỏc tiến hành trờn mỏy.

- 1HS nờu lại cỏc bước đồng thời GV yờu cầu cỏc HS khỏc tiến hành trờn mỏy.

- 1HS nờu lại cỏc bước đồng thời GV yờu cầu cỏc HS khỏc tiến hành trờn mỏy

Hoạt động 2: HS tiến hành tạo một bài trỡnh chiếu (25’)

GV: y/c HS đọc kỷ nội dung về "Lịch sử phỏt triển mỏy tớnh" rồi chuẩn bị dàn ý làm nội dung để tạo bài trỡnh chiếu.

Gv: Sau khi cả lớp đĩ chuẩn bị xong dàn ý của bài trỡnh chiếu, GV cho một vài em đọc dàn ý của mỡnh để cả lớp gúp ý. (Gv cú thể gợi ý cho HS dàn ý của bài trỡnh chiếu)

- Sau khi thảo luận và nghiờn cứu dàn ý của bài trỡnh chiếu giỏo viờn cho HS lấy hỡnh anh của bài trỡnh chiếu trờn mạng và lưu vào một file.

HS cả lớp nghiờn cứu nối dung và tạo dàn ý.

HS thảo luận dàn ý của bài trỡnh chiếu.

Hs: thực hiện yờu cầu

Nội dung thực hành

Trường THCS Đăk Nang Gv: Cự Thị Xũn Hương

Gv: Quan sỏt

4. Củng cố (3’)

– Nhắc lại những kiến thức cần lưu ý của tiết thực hành – Nhận xột tiết thực hành

5.Dặn dũ(1’)

- Về đọc lại kiến thức đĩ học - Tỡm hiểu nội dung con lại

IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG

……… ………

Trường THCS Đăk Nang Gv: Cự Thị Xũn Hương

Tuần: 28 Ngày soạn: 23/03/2014

Tiết :54 Ngày dạy: 25/03/2014 BÀI THỰC HÀNH 10

THỰC HÀNH TỔNG HỢP(tt) I. MỤC TIấU:

1. Kiến thức

- ễn lại kiến thức và kỷ năng đĩ học trong cỏc bài trước

- Tạo được một bài trỡnh chiếu hồn chỉnh dựa trờn nội dung cú sẵn.

2. Kỹ năng

- Bổ sung kỹ năng về powerpont

3. Thỏi đụ

- Nghiờm tỳc

II. CHUẨN BỊ:

GV: Chuẩn bị phũng mỏy

HS: ễn tập cỏc kiến thức và kỷ năng đĩ học để tạo bài trỡnh chiếu.

III. HOẠT ĐỘNG LấN LỚP 4. Ổn định lớp(1’)

Một phần của tài liệu BỘ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2015 2016 (Trang 115 - 118)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(155 trang)
w