giáo án 11 không sao chép

Chơng I : điện tích - điện trờng Tiết 1: điện tích , định luật cu lông Kiến xơng, ngày 15 tháng 08 năm 2010 I/Mục tiêu học: 1>Kiến thức: + Nắm đợc cách làm nhiễm điện cho vật + Định luật Culông 2> Kĩ năng: + Vận dụng định luật Cu lông giải số toán đơn giản + Giải thích tợng điện đời sống kĩ thuật II/ Chuẩn bị thầy trò: 1> Thầy: + Các thí ngiệm tợng nhiễm điện cọ xát, tiếp xúc hởng ứng 2> Trò : + Đọc SGK Trang1 III/ Phơng pháp dạy hoc: + Nêu vấn đề + Vấn đáp + Dùng máy chiếu IV/ Tiến trình dạy học: A/ ổn định + sĩ số lớp: B/ Kiểm tra cũ: C/ Bài giảng: 1. hai loại điện tích. Sự nhiễm điện vật Trợ giúp thầy * Nói hai loại điện tích: Điện tích dơng điện tích Hoạt động trò * Quan sát thí nghiệm thầy làm, rút nhận xét tTrang2 Nội dung ghi bảng a) Có hai loại điện tích: Điện tích Tg 10 âm ơng tác điện tích dấu khác dấu * Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm: Nhiễm điện hưởng ứng * Lấy thuỷ tinh hay nhựa cọ xát vào lụa len đa lại gần mẩu giấy nhỏ Nhiễm điện tiếp xúc Trang3 dơng điện tích âm + Hai điện tích dấu đẩy + Hai điện tích khác dấu hút + Đơn vị điện tích: C + Điện tích electron điện tích âm có giá trị e=1,6.2019 C: Đây điện tích nhỏ nhất, vật mang điện tích có giá trị số nguyên lần điện tích e ( điện tích nguyên tố ) * Có nhận xét khác vật nhiễm điện cách? Kiểm chứng thực nghiệm đa nhận xét. b) Sự nhiễm điện vật * Nhiễm điện cọ xát: Sau cọ xát thuỷ tinh nhựa hút mẩu giấy nhẹ. Ta nói chúng bị nhiễm điện cọ xát. * Nhiễm điện tiếp xúc: * Nhiễm điện hởng ứng c) Các nhận xét: *Nhiễm điện cọ xát tiếp xúc điện tích vật thay đổi, nhiễm điện hởng ứng điện tích vật Trang4 không đổi định luật cu lông Trợ giúp thầy * Mô tả cấu tạo hoạt động cân xoắn. * Khía niệm điện tích điểm * Nêu đờng tìm định luật Cu- lông Hoạt động trò * Quan sát cấu tạo nắm đợc nguyên tắc hoạt động q1 xoắn. r cân q F21 q1 q2 r F21 F12 F12 Trang5 Nội dung ghi bảng a) Nội dung định luật Cu- lông Độ lớn lực tơng tác hai điện tích điểm tỉ lệ thuận với tích độ lớn hai điện tích tỉ lệ nghịch với bình P`hơng khoảng cáh giã chúng Phơng lực tơng tác hai điện tích điểm đờng thẳng nối hai điện tích điẻm đó. Hai điện tích Tg 15 * Cho học sinh làm vài ví dụ để áp dụng xác định chiều độ lớn lợc tơng tác hai điện tich * Theo bàn thảo luận tìm kết dấu đẩy hai điện tích khác dấu hút nhau. b) Biểu thức định luật F = k. q1.q2 r2 Trong đó: k: hệ số tỉ lệ; có giá trị N .m 2 k=9.109 C r: Khoảng cách điện tích 3. Lực tơng tác điện tích điện môi Trang6 Trợ giúp thầy * ý nghĩa số điện môi Hoạt động trò Cho ta biết lực tơng tác hai điện tích môi trờng nhỏ lực tơng tác hai điện tích chân không lần Nội dung ghi bảng F = k. q1 .q .r Tg 4. tập củng cố Trợ giúp thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Câu1: Hai điện tích điểm q1 q2 đặt cách khoảng r không khí chúng hút Trang7 Tg 15 lực F, đa chúng vào dầu có số điện môi =4 đặt chúng cách khoảng r= 0,5r lực hút chúng : A: F=F B: F=0,5F C: F=2F D: F=0,25F Câu2: Hai điện tích điểm q1 q2 đặt gần chúng đẩy nhau, kết luận sau đúng: A. Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích dơng B. Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích âm C. Hai điện tích điểm q1 q2 trái dấu D Hai điện tích điểm q1 q2 dấu Câu3: Hai điện tích điểm q1 q2 đặt gần chúng hút nhau, kết luận sau đúng: A. Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích dơng B. Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích âm Trang8 C. Hai điện tích điểm q1 q2 trái dấu D Hai điện tích điểm q1 q2 dấu Câu4:Hai cầu giống mang điện tích có độ lớn nh nhau, đa chúng lại gần chúng đẩy . Cho chúng tiếp xúc nhau, sau tách chúng khoảng nhỏ chúng A. Hút B. Đẩy C. Có thể hút đẩy D. Không tơng tác Câu5:Hai cầu giống mang điện tích có độ lớn nh nhau, đa chúng lại gần chúng hút . Cho chúng tiếp xúc nhau, sau tách chúng khoảng nhỏ chúng A. Hút B. Đẩy C. Có thể hút đẩy D. Không tơng tác Câu6:Hai cầu giống mang điện tích có độ lớn nh nhau, đa chúng lại gần hì chúng đẩy . Cho hai chạm đất , sau tách chúng khoảng nhỏ chúng A. Hút B. Đẩy Trang9 C. Có thể hút đẩy D. Không tơng tác Câu7:Hai cầuA B mang điện tích q1 q2 q1>0 q2 q . Cho chúng tiếp xúc nhau, sau tách chúng đa cầu B lại gần cầu C mang điện tích âm chúng A. Hút B. Đẩy C. Có thể hút đẩy D. Không tơng tác Câu8:Hai cầuA B mang điện tích q1 q2 q1>0 q2[...]... q=0,5 q1 D/ Củng cố + dặn dò+ bài tập về nhà * Trả lới các câu hỏi SGK tr 8 * Giải các bài tập 1- 4 SGK tr- 8+9 * Làm các bài tập SBT Vật Lý 11 Trang11 Rút kinh nghiệm Trang12 Tiết 2: thuyết êlectron định luật bảo toàn điện tích Kiến xơng, ngày 15 tháng 08 năm 2010 I/Mục tiêu bài học: 1>Kiến thức: 2> Kĩ năng: + Nắm đợc nội dung của thuyết êlectron + Định luật bảo toàn điện tích + Vận dụng... Tg Câu2: Chọn phát biểu đúng Câu2: SGK D/ củng cố + dặn dò+ bài tập về nhà * Trả lới các câu hỏi SGK tr 15 * Giải các bài tập 1,2 SGK tr 15 * Làm các bài tập SBT Vật Lý 11 Trang21 Tiết3 : Điện trờng( tiết 1) Kiến xơng, ngày 15 tháng 08 năm 2010 I/Mục tiêu bài học: 1>Kiến thức: + Nắm đợc khái niệm điện trờng, cờng độ điện trờng, đờng sức điện trừg + Khái niệm điện trơng đều, nguyên lý chồng chất điện... trơng sao cho hớng của tiếp tuyến tại bất kì điểm nào cũng trùng với hớng của véc tơ cờng độ điện trờng tại điểm đó b) Tính chất của đờng sức điện trờng Tg * Làm thí nghiệm Hình vẽ 3.5; 3.6; và cho học sinh nghiên cứu câu hỏi C2 ? ** trả lời câu hỏi C2 Trang28 + Tại một điểm trong điện trờng ta có thể vẽ đợc một đờng sức điện trờng đi qua và chỉ một mà thôi +Các đờng sức điện là các đờng cong không. .. tích âm + Các đờng sức không bao giờ cắt nhau + Nơi nào có cờng độ điện trờng mạnh ta vẽ đờng sức dày và nơi nào có cờng độ điện trờng yếu các đờng sức tha c) Điện phổ D/ củng cố + dặn dò+ bài tập về nhà * Trả lới các câu hỏi SGK tr17 * Đọc SGK các phần còn lại * Gợi ý học sinh làm các bài tập Tr- 17 Rút kinh nghiệm Trang29 Tiết : Điện trờng( tiết 2) Kiến xơng, ngày 15 tháng 08 năm 2010 I/Mục... thuyết êlectron * Nguyên tử gồm hạt nhân ở chính giữa mang điện tích dơng, và các êlectron quay xung quanh theo các quỹ đạo hoàn toàn xác định * Bình thờng tổng đại số các điện tích trong nguyên tử bằng không, nguyên tử Tg 10 * Đặt câu hỏi C1 SGK? * Trả lời câu hỏi C1 Trang16 trung hoà về điện + Nguyên tử bị mất (e) trở thành iôn dơng + Nguyên tử nhận thêm (e) trở thành iôn âm * Khối lợng của (e) rất... kích thớc phân tử- gọi là điện tích tự do + Ví dụ : Hầu hết các kim loại * Vật cách điện : Các vật chứa rất ít điện tích tự do gọi là vật cách điện ( hay vật điện môi) Ví dụ: Thuỷ tinh, nớc nguyên chất, không khí khô, Tg 3 3 Giải thích ba hiện tợng quang điện Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Trang17 Nội dung ghi bảng Tg * Thầy gợi ý trả lời, học sinh giải thích các hiện tợng Nhiễm điện Nhiễm điện... giúp của thầy * Hai điện tích điểm q1 và q2 cho tiếp xúc nhau, sau đó tách chúng ra thì điện tích Hoạt động của trò ' q1' = q 2 = q1 + q 2 2 Trang19 Nội dung ghi bảng ở một hệ cô lập về điện, nghĩa là hệ không trao đổi điện tích với các vật bên ngoài hệ, thì tổng đại số các điện tích trong hệ là một hằng số Tg của chúng bây giờ là bao nhiêu? 5 bài tập áp dụng và củng cố Trợ giúp của thầy Hoạt động của . cu lông Kiến xơng, ngày 15 tháng 08 năm 2010 + Nắm đợc các cách làm nhiễm điện cho một vật + Định luật Culông + Vận dụng định luật Cu lông giải một số bài toán đơn giản + Giải thích các. SGK $" % &'(')* + + Nêu vấn đề + Vấn đáp + Dùng máy chiếu ,$"-)* .ổ/ 0112 34' 567"8 59 1. hai loại điện tích. Sự nhiễm điện của các vật Trợ giúp của thầy Hoạt. tiếp xúc thì điện tích của vật thay đổi, nhiễm điện do hởng ứng thì điện tích của vật $"J không đổi 2 định luật cu lông Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Tg * Mô tả cấu