giáo án 11 language focus
giáo án 11
... và tính cách của một ngời.- HS biết thực hiện một cuộc hội thoại nói về một ngời nổi tiếng.II .Language contents- Từ vựng: các danh từ, tính từ và các cụm từ liên quan đến tính cách và đặc điểm ... WavyDyed Long Shoulder-lengthsleekPart of the bodyAdjFaceNoseHairForeheadheightĐáp án Part of the bodyAdjFace Square, oval(tráI xoan), round, heart-shape, a scar(vết sẹo)Noce ... mời đại diện một nhóm tả lại một bạn trong lớp khi tả học sinh không đợc nói tên ra để cả lớp đoán xem ai.Task 2Describinh peronalities- Học sinh gấp sách. Gv dùng một số thủ thuật để gợi ý...
- 3
- 412
- 0
Trọn bộ giáo án 11
... thể:Lớp11AGIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉMLỚP 11BGIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉMLỚP 11CGIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉMLỚP 11DGIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉMLỚP 11EGIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉMLỚP 11HGV ... tra bài cũ: Câu lệnh rẽ nhánh ?3. Nội dung bài mới:- Liên hệ bài toán thực tế khác.- Cách giải bài toán này ?- Điều kiện dừng của bài toán .- Điều kiện bài toán lặp lại.• Kiểm tra đi ... trúc câu lệnh for to do và for down to. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án. Học sinh: Chuẩn bị các câu lệnh While do, … và so sánh chúng với câu lệnh for tiến và lùi.III. Kiến thức...
- 68
- 526
- 0
GIAO AN 11
... :Tổ Toán -Trường THPT Long Bình - Huyện Gò Công Tây - Tỉnh Tiền Giang Giáo án Đại số 11 – Ban Cơ bản – Giáo viên: Dương Minh Nhựtgọi học sinh viết 5 số hạng đầu của nó. Gọihọc sinh so sánh 22u ... lập thì P(AB) = P(A).P(B)Tổ Toán -Trường THPT Long Bình - Huyện Gò Công Tây - Tỉnh Tiền Giang Giáo án Đại số 11 – Ban Cơ bản – Giáo viên: Dương Minh NhựtTuần: 11- 12Tiết chương trình: 31-33Ngày ... giải cho mỗi câu.H4 : Tìm hiểu đề bài và Tổ Toán -Trường THPT Long Bình - Huyện Gò Công Tây - Tỉnh Tiền Giang Giáo án Đại số 11 – Ban Cơ bản – Giáo viên: Dương Minh NhựtTuần: 14Tiết chương...
- 25
- 835
- 6
Giao an 11 co ban
... hát nói.- Giáo dục: lí tởng và nhân cách sống lành mạnh, đúng mực, cao đẹp.B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpC.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng Giáo ánNgữ Văn 11 Thầy Đỗ ... tin chung: Tiết: Lớp: 11 cơ bản. Thời gian: ngày tháng năm 2008B. Mục tiêu- Kiến thức:- Kĩ năng:- Giáo dục:C.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpD.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở ... quẫy đạp, vùng vẫy,phản kháng, không cam chịu hoàn cảnh, mong muốn cháy bỏng đợc tự giải thoát khỏi tình cảnh đáng chán, đáng sợ của mình.- Kết quả của sự phản kháng đó: + Cuối cùng vẫn là...
- 31
- 689
- 1
Giáo án 11 NC
... trò Page 51 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC 3) T duy và thái độ : Rèn tính kiên trì, cẩn thận, chính xác.II/ Chuẩn bị GV: Giáo án, đồ dùng vẽ hình ... =2sin 2 sin 2 cosx x x= Page 51 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC 05/10/2008Tiết 19: Thực hành giải toán bằng máy tính cầm tayI/ Mục tiêu1. Kiến ... Page 50Gi¸o viªn: Vò V¨n L©m Trêng THPT B Kim B¶ng Page 51 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC 5/10/2008Tiết 20: Ôn tập chơng II/ Mục tiêu1. Kiến thức:...
- 58
- 566
- 2
Giáo án 11 (hkII)
... kinh nghiệmNgày soạn: 23/2/2006 Giáo viên: B Th Mai Hng Trang: 34+ 3H2 Xiclohexan (C6H12)Trờng:THPT Kon Tum Giáo án 11 năm học 2006 - 2007Ngày soạn: 29 /11/ 2007 Tiết pp : 38 Bài 28: ... sinh vận dụng: - Viết PTPƯ minh hoạ tính chất hoá học của ankin. Giáo viên: B Th Mai Hng Trang: 27Trờng:THPT Kon Tum Giáo án 11 năm học 2006 - 2007 GV nêu định nghĩa: Hoạt động 2:GV: Ta có ... Tính chất hoá học Giáo viên: B Th Mai Hng Trang: 44 + - - C - C X Gốc hiđrocacbon Halogen(có thể no, không no, thơm)(Có thể là F, Cl, Br, I)Trờng:THPT Kon Tum Giáo án 11 năm học 2006...
- 56
- 1,431
- 1
Giáo án 11 -HKI
... âäüng åíTrang31Giạo ạn 11 Hc k Iphán ly mäüt náúc, cạc náúcsau ráút úu nãn quạ trçnhthy phán chè viãút åí náúc1.GV : Gi HS cho vê dủ vgii thêch quạ trçnh thyphán ca cạc ion.GV : Cạc ... ly nhỉ thãú no, phánly tảo ion gç?GV : u cáưu HS viãútphỉång trçnh phán tỉí,phỉång trçnh ion v ion thugn ca cạc phn ỉïng.GV : Thỉåìng l cạc cháútâiãûn ly mảnh khi phán lythnh ion räưi ... electronTa coù: n + e + p = 115 Maỡ e = pMỷc khaùc: e + p - n = 25Suy ra ta co ùhóỷ phổồng trỗnh: 2p + n =115 2p - n = 25Giaới ra n = 45 ; p = 35 õoù laỡ BrọmTrang3Giạo ạn 11 Hc k I2. Bi måïi...
- 60
- 531
- 1
giáo án 11
... toán vectơ.- Biết chuyển các bài toán vectơ sang toạ độ và ngợc lại; mối liên hệ giữa vectơ và toạ độ.- Biết quy lạ về quen.* Về thái độ: - Bớc đầu sử dụng biểu thức toạ độ của các phép toán ... tiến hành giải bài tập 3(sgk trang 9)- Giáo cụ trực quan: Hình vẽ 7(sgk trang9)- Đánh giá ghi nhận kết quả.- HĐ9: Học sinh tiến hành giảI bài tập 4 sgk- Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể cho từng ... kiem 872542-tu trang 2112 59-thu hien 872430-thanh thuy 715201-thanh hoai 82584 11 truong thpt hung vuong giao an lop 10.bien soan:kim thu 747380-van lam 875459-van kiemtrang 2112 59-thu hien 872430-thanh...
- 19
- 391
- 0
Giao an 11.NC toan tap
... hànhquang hợp và ánh sáng quan hệ chặtchẽ, trực tiếp với quang hợp. Điểm bù ánh sáng: Cường độ ánh sángđể cường độ quang hợp và hô hấp bằngnhau. Điểm bão hòa ánh sáng: Cường độ ánhsáng để cường ... trưởng. GIÁO VIẾN: NGUYỄN VĂN ĐỊNH41Cường độ qung hợpCường độ QH cao mhấtĐiểm bão hòaánh sáng Điểm bù ánhsáng Đồ thị mối quan hệ giữa quang hợp và cườngđộ ánh sángTRƯỜNG THPT TÁN KẾ TỔ ... nhóm carotenoid hấp thụánh sáng chủ yếu ở vùng nào?HS: - Nhóm diệp lục hấp thụ ánh sáng ởvùng ánh sáng đỏ và xanh tím - Nhóm sắc tố carotenoid sau khi hấp thụánh sáng thì truyền năng lượng...
- 157
- 659
- 4
giáo án 11 - nâng cao- đã sd
... 2008-2009Trang49+-MTCTCột sáng anốtTr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết 2: thuyết êlectron. định luật bảo toàn điện tích Kiến xơng, ngày tháng năm 200 I/Mục tiêu ... 2008-2009Trang32E,rR1Đ1Đ2R2 11 ; r22; rRI1I2ITr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết33 : dòng điện trong chất khí( Tiết 1)Kiến xơng, ngày tháng năm 200 I/Mục ... và công suất điện Kiến xơng, ngày tháng năm 200 I/Mục tiêu bài học:Kiến xơng- Thái bình Năm học 2008-2009Trang30Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnMắc nguồn...
- 108
- 528
- 2
giáo án 11 unit6
... Nguyen Thi Phuong ThanhHa Dong high school LESSON PLANPeriod UNIT 6: COMPETITIONS PARTE. LANGUAGE FOCUS I. Aim: Helping Ss use English correctlyII. Objectives: By the end of the lesson. ... reply letter and what kind of language (formal? informal?) they need to use. - Checks the answers with the class and gives feedback- Reminds Ss of the format and language of a formal letter (e.g. ... high school LESSON PLAN By the end of the lesson, Ss will be able to:• Understand the content, language and structure of a letter required to supply the information• Write a letter to repond...
- 14
- 458
- 0
giao an 11 - 4 cot hoc ki II tron bo (CT Chuan)
... Phân tích và so sánh.- Phạm vi tư liệu: Trong văn học, chủ yếu là bài Hầu Trời và Bài ca ngất ngưởng.I. Đáp án và biểu điểm ( theo giáo án tiết 75).10 Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá về bài ... nhục,Hiền thánh còn đâu, học cũng hoài!- Nói về nỗi đau, về cái nhục mất nước với ý tưởng từ bỏ sách vở thánh hiền. Cần nhớ rằng, Phan Bội Châu gắn với tư tưởng Khổng Mạnh, từ bỏ sách vở thánh hiền ... trước lớp để học sinh tham khảo.HS: Thơng qua nhận xét, đánh giá của giáo viên tự rút kinh nghiệm cho bản thân.II. Nhận xét, đánh giá về bài làm.- Ưu điểm. + Số học sinh đạt từ điểm trung...
- 91
- 1,616
- 6
giao an 11 hoc kII
... Nho giáo: Với nền VH chữ Hán (thơ của Lý Thờng Kiệt, Trần Quốc Tuấn).Chữ Hán trở thành văn tự chính thức trong chế độ khoa cử chữ Nôm+ý nghĩa của việc sáng tạo ra chữ Nôm? Thể hiện 1 sáng ... học:9lệ của các tộc ngời thiểu số.dây , tục bắt vợ -Tín ngỡng đa thần giáo đợc biểu hiện nh thế nào?- Tín ngỡng theo đa thần giáo: Tin ở thần linh hồn ngời và vật+ Tất cả mọi ngời và vật đếu ... tinh thần của ngời thiểu số vẫn chỉ là ở mức tín ngỡng cha đợc nâng lên thành 1 hệ tôn giáo có hệ thống giáo lý.+ GV giải thích 1 số lễ hội - Ưa thích các lễ hội múa hát, múa quạt, cồng chiên.-...
- 36
- 518
- 0
Bộ Giáo án 11
... nhiều màu sắc?Đáp án phiếu học tập số 1 các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợpánh sángCờng độ quang hợp-Cờng độ ánh sáng tăng+Cờng độ ánh sáng dới điểmbù +Cờng độ ánh sáng đạt điểm no ... tố1818-Quang phổ ánhsáng+Tia đỏ+Tia xanh tím+Tia lụcSau đó cho 1 em trình bày, các emkhác nhận xét bổ sung.? Phân biệt điểm bù và điểm no ánhsáng? Điểm bù và điểm no ánh sángphụ thuộc vào ... nhiều ánh sángLớp tế bàomô khuyếtLớp tế bào mô khuyết cónhiều khoảng trốngThuận lợi cho khí khuếchtán vào dễ dàng.Hệ gân lá Phân nhánh đến tận các tếbàoVận chuyển nớc và muốikhoáng đến...
- 193
- 799
- 0
Giáo án 11 nc ki II
- 18
- 660
- 3
Giáo án 11 CB HKI
- 41
- 538
- 0
Giáo án 11 NC
- 271
- 451
- 0
Giáo án 11 cả bộ cực hay
- 110
- 1,756
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose