Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động tại xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các nội dung nghiên cứu kết nêu khóa luận trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực khóa luận cảm ơn thơng tin trích dẫn khóa luận rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày 30 tháng 05 năm 2015 Tác giả khóa luận Đỗ Việt Chinh i LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa luận này, ngồi nỗ lực cố gắng thân, nhận giúp đỡ nhiệt tình nhiều cá nhân tập thể Nhân dịp này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới giúp đỡ, bảo tận tình thầy, giáo khoa Kinh tế Phát triển nông thôn – Học viện Nông nghiệp Việt Nam; đặc biệt quan tâm, dẫn tận tình giáo Ths Hà Thị Thanh Mai trực tiếp hướng dẫn tơi suốt q trình thực khóa luận Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới UBND xã Xuân Ngọc, tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu thu thập tài liệu phục vụ cho khóa luận Qua tơi xin bày tỏ lịng biết ơn gia đình bạn bè giúp đỡ, động viên tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Tôi xin gửi lời chúc sức khoẻ chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 30 tháng 05 năm 2015 Tác giả khóa luận Đỗ Việt Chinh ii TĨM TẮT KHĨA LUẬN Nơng thơn Việt Nam chiếm tới 80% dân số 70% lực lượng lao động nước Điều cho thấy nông dân lực lượng lao động xã hội chiếm tỉ lệ cao nhất; nguồn lực lao động dồi dào, đầy tiềm cho phát triển kinh tế xã hội, tình trạng trình độ văn hóa, tay nghề, chất lượng nguồn lao động nơng thơn cịn thấp làm kìm hãm phát triển đất nước Xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định có nguồn lao động dồi ngày tăng lên chất lượng nguồn lao động chưa cao Đây khu vực kinh tế - xã hội phát triển huyện, tạo hội việc làm cho người lao động lớn Vì vậy, tơi chọn đề tài nghiên cứu: “Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định” Đề tài nghiên cứu nhằm thực mục tiêu: Đánh giá thực trạng chất lượng nguồn lao động giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động thực xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định; từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc Tất số liệu nghiên cứu thu thập từ ngày 14/01 đến ngày 02/06/2015 số liệu sơ cấp 2012 – 2014 số liệu thứ cấp Để thu thập thông tin sơ cấp, tiến hành điều tra ngẫu nhiên 60 người lao động, 10 doanh nghiệp/ sở sản xuất lãnh đạo cộng đồng câu hỏi soạn sẵn với nhóm thơng tin chung nhóm thơng tin nâng cao chất lượng nguồn lao động Để phân tích thơng tin, đề tài sử dụng phương pháp thống kê mô tả, phân tổ thống kê phương pháp so sánh sau xử lý số liệu phần mềm MicroSoft Office Excel, Word Kết điều tra đề tài bao gồm thực trạng chất lượng nguồn lao động nơng thơn theo tình trạng sức khỏe, trình độ học vấn, trình độ chun iii mơn phẩm chất tâm lý xã hội người lao động Nhìn chung, người lao động xã Xuân Ngọc quan tâm đến chế độ dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe cho thân; trình độ học vấn ngày cải thiện, chủ yếu trình độ trung học sở; trình độ chun mơn ngày nâng cao lao động chưa qua đào tạo chiếm ưu Phẩm chất người lao động thể đức tính cần cù, đồn kết, tinh thần ham học hỏi, trách nhiệm với công việc; tồn số thành phần lao động ham tính tư lợi cá nhân mà làm việc tính trung thực kỷ luật công việc không cao Các giải pháp thực nhằm nâng cao chất lượng chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc bao gồm cơng tác y tế, chăm sóc sức khỏe; nâng cao giáo dục, đào tạo xuất lao động nước Nhưng, giải pháp chưa đạt nhiều hiệu quả; kết người lao động thất nghiệp thiếu việc làm chiếm tỷ lệ cao Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nguồn lao động phát triển hệ thống y tế; phát triển giáo dục, đào tạo sách thu hút, đãi ngộ người lao động Qua đó, đề tài đưa giải pháp cải thiện, nâng cao sức khỏe; nâng cao trình độ văn hóa, trình độ chun mơn bồi dưỡng phẩm chất tâm lý xã hội cho người lao động sách nhằm thu hút, đãi ngộ người lao động Từ đưa kiến nghị với cấp: cấp quan Nhà nước, cấp quan sử dụng lao động người lao động iv MỤC LỤC DANH MỤC HỘP .viii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ix PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ v DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Tình hình dân số lao động xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 - 2014 Error: Reference source not found Bảng 3.2: Kết sản xuất kinh doanh xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.1: Lực lượng lao động theo độ tuổi, giới tính xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.2: Số lượng lao động theo độ tuổi, giới tính xã Xuân Ngọc điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.3: Thể trạng người lao động xã Xuân Ngọc điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.4: Lực lượng lao động xã Xn Ngọc theo trình độ văn hóa giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.5: Trình độ văn hóa người lao động điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.6: Lực lượng lao động xã Xuân Ngọc theo trình độ chun mơn giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.7: Trình độ chun mơn người lao động điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.8: Đánh giá chủ doanh nghiệp, CSSX phẩm chất tâm lý xã hội người lao động điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.9: Kết chăm sóc y tế, sức khỏe cộng đồng xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.10: Tỷ lệ, số lượng người lao động điều tra chăm sóc sức khỏe Error: Reference source not found Bảng 4.11: Chất lượng giáo dục xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 - 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.12: Nguồn lực tài phát triển cơng tác dạy nghề xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 – 21014 .Error: Reference source not found Bảng 4.13: Số lượng lao động tham gia đào tạo nghề xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.14: Kết đào tạo số nghề chủ yếu cho lao động xã Xuân Ngọc vi Error: Reference source not found Bảng 4.15: Số lao động điều tra tham gia học nghề năm 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.16: Ý kiến đánh giá người lao động đào tạo nghề điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.18: Ý kiến đánh giá người lao động tập huấn khuyến nông điều tra Error: Reference source not found Bảng 4.19: Tình hình xuất lao động xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.20: Tình trạng việc làm lao động xã Xuân Ngọc giai đoạn 2012 – 2014 Error: Reference source not found Bảng 4.21: Tình trạng việc làm lao động điều tra .Error: Reference source not found Bảng 4.22: Quy mô học sinh, giáo viên xã Xuân Ngọc năm 2012 – 2014 Error: Reference source not found vii DANH MỤC HỘP Hộp 4.1: Ý kiến người lao động tham gia đào tạo nghề Error: Reference source not found Hộp 4.2: Ý kiến người lao động tham gia tập huấn khuyến nông Error: Reference source not found Hộp 4.3: Ý kiến người dân việc xuất lao động xã Xuân Ngọc 62 Hộp 4.4: Ý kiến người lao động xuất lao động nước Error: Reference source not found viii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BHYT : Bảo hiểm y tế BMI : Body Mass Index (chỉ số thể) BQ : Bình quân CC : Cơ cấu CĐ, ĐH : Cao đẳng, Đại học CNH – HĐH : Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa DV – TM : Dịch vụ – Thương mại GTSX : Giá trị sản xuất SL : Số lượng THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TN : Tốt nghiệp TTCN – CN – XD : Tiểu thủ công nghiệp – Công nghiệp – Xây dựng UBND : Ủy ban nhân dân ix PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài Dù thời đại nào, nguồn nhân lực yếu tố quan trọng định sức mạnh quốc gia Bởi biết cải vật chất làm nên từ bàn tay trí óc người Nông thôn Việt Nam chiếm tới 80% dân số 70% lực lượng lao động nước Điều cho thấy nông dân lực lượng lao động xã hội chiếm tỉ lệ cao nhất; nguồn lực lao động dồi dào, đầy tiềm cho phát triển kinh tế xã hội, góp phần thực thành cơng q trình CNH - HĐH đất nước Nhưng thách thức lớn cho vấn đề sử dụng nguồn lao động nơng thơn, mà tình trạng trình độ văn hóa, tay nghề, chất lượng nguồn lao động nơng thơn cịn thấp làm kìm hãm phát triển đất nước Chính vậy, làm để nâng cao chất lượng nguồn lao động nông thôn trở thành mối quan tâm nhiều địa phương, bối cảnh hội nhập Xã Xuân Ngọc ngõ cửa phía Bắc trung tâm huyện lỵ Xuân Trường, tỉnh Nam Định, khu vực kinh tế - xã hội phát triển huyện, tạo hội việc làm cho người lao động lớn Trong thời gian qua, xã nỗ lực phấn đấu, tập trung đầu tư, phát triển, đưa công nghiệp trở thành ngành kinh tế chủ lực, góp phần chuyển dịch mạnh cấu kinh tế, cấu lao động, cấu thu ngân sách; gắn kết với phát triển nơng nghiệp phục vụ có hiệu CNH - HÐH nông nghiệp, nông thôn Nhận thấy tầm quan trọng việc phát triển nguồn lao động, xã có chiến lược định để phát triển nguồn lao động năm qua Tuy vậy, thực tế nảy sinh nhiều vấn đề đáng quan tâm, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề thấp, lao động chất lượng cao chưa nhiều lao động thường không muốn lại sách cụ thể sau: Xây dựng, nâng cấp, sửa chữa sở vật chất trang thiết bị phù hợp với tiến khoa học, kỹ thuật Qua nhằm thu hút nguồn lao động chất lượng cao đạt hiệu việc sản xuất kinh doanh Tuyển dụng nguồn lao động nhiều thành phần, có lao động trình độ văn hóa cao chưa qua đào tạo chun mơn Qua đó, đào tạo nghề quan để có nguồn lao động có trình độ chun mơn cao phù hợp với thực tiễn quan Thu hút, ưu tiên người lao động làm nghề, với chun mơn người lao động Tránh gây lãng phí nguồn lao động qua đầu tư hiệu Thiết lập chế độ tiền lương, tiền thưởng với đóng góp người lao động Khuyến khích khả cống hiến thăng tiến công việc 77 PHẦN V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua nghiên cứu đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định” góp phần hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn, nêu quan điểm nâng cao chất lượng nguồn lao động nông thôn, hiểu chất việc nâng cao chất lượng nguồn lao động nâng cao sức khỏe, trình độ học vấn, trình độ chuyên môn phẩm chất tâm lý xã hội cho người lao động Đánh giá thực trạng chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc cho thấy: lao động xã Xuân Ngọc chủ yếu lao động trẻ, năm 2014 lao động độ tuổi 25 – 34 tuổi chiếm 28,17%, 35 – 44 tuổi chiếm 28,36% Ở độ tuổi lao động có sức khỏe nhiệt tình cơng việc Tuy nhiên, thách thức khơng nhỏ vấn đề đào tạo tu dưỡng đạo đức, phẩm chất đạo đức cho người lao động Lao động xã Xuân Ngọc chủ yếu hoạt động lĩnh vực nông nghiệp, năm 2014 lao động ngành chiếm 56,09% Trình độ văn hóa trình độ chun môn người lao động chưa cao Lao động chủ yếu có trình độ văn hóa tốt nghiệp THCS năm 2014 2.268 người, chiếm 60% lao động trình độ chun mơn chưa qua đào tạo năm 2014 chiếm 56,61% Phẩm chất người lao động thể qua đức tính cần cù, đồn kết, tinh thần học hỏi trách nhiệm với công việc Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nguồn lao động là: phát triển hệ thống y tế; phát triển giáo dục, đào tạo sách thu hút, đãi ngộ người lao động Qua đó, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc cụ thể là: cải thiện, nâng cao sức khỏe cho người lao động thơng qua cơng tác chăm sóc y tế, sức khỏe chế độ dinh dưỡng cho người lao động thường xun Nâng cao trình độ văn hóa 78 người lao động thông qua công tác khuyến học, đầu tư sở vật chất trang thiết bị dạy học cấp trường học địa phương Nâng cao trình độ chun mơn cho người lao động thơng qua lớp dạy nghề, đào tạo nghề chỗ liên kết với sở dạy nghề khác nước Bồi dưỡng lối sống nhân cách cho người lao động thông qua giáo dục hệ trẻ tư tưởng đường lối Đảng Nhà nước nhà trường Vận động người lao động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Cơ quan sử dụng lao động thường xuyên bồi dưỡng người lao động thơng qua sách thu hút, đãi ngộ người lao động 5.2 Kiến nghị 5.2.1 Đối với quan Nhà nước Hoàn thiện số sách đào tạo nâng cao chất lượng nguồn lao động Đề nghị với tỉnh, ban ngành quan tâm xã hội, tăng cường vốn vay cho đào tạo việc làm, tăng cường chăm sóc y tế, sức khỏe lối sống cho người lao động Cần phải xây dựng trường dạy nghề hay trung tâm dạy nghề trung tâm tư vấn việc làm Tích cực điều tra, thống kê tình trạng chất lượng nguồn lao động nhu cầu họ để kịp thời tìm giải pháp hợp lý nâng cao chất lượng nguồn lao động Tăng cường tuyên truyền với hộ gia đình nâng cao trình độ chun mơn cách tham gia vào trung tâm đào tạo, dạy nghề tập huấn kỹ thuật 5.2.2 Đối với quan sử dụng lao động Đề nghị quan sử dụng lao động chuyên môn yêu cầu công việc, tránh tình trạng người kiêm nhiều cơng việc, lao động chất lượng không cao Thường xuyên mở lớp bồi dưỡng trình độ chun mơn 79 bồi dưỡng lý luận trị cho người lao động quan Các quan sử dụng lao động cần quan tâm đến nhu cầu tạo điều kiện cho người lao động nâng cao trình độ chun mơn, đời sống vật chất tinh thần 5.2.3 Đối với người lao động Người lao động tích cực tham gia lớp đào tạo, dạy nghề, nâng cao trình độ chun mơn Tu dưỡng đạo đức có lối sống lành mạnh, tuân thủ quy định pháp luật Tham gia hoạt động thể dục, thể thao để rèn luyện sức khỏe nâng cao tinh thần làm việc 80 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tham khảo từ sách báo, luận văn Bộ luật Lao động nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1994 bổ sung năm 2012 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần X Nxb Chính trị quốc gia Nguyễn Thị Kim Hồng (2013) ‘Nghiên cứu giải pháp giải việc làm cho lao động nông thôn huyện Gia Lâm, Thành phố Hà Nội’ Luận văn thạc sỹ kinh tế trường Học viện Nông nghiệp Việt Nam Nguyễn Trung Kiên (2010) ‘Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng lao động nông thôn Việt Nam’ Luận văn tốt nghiệp trường Đại học Kinh tế Quốc dân Phòng Kinh tế huyện Xuân Trường (2014) ‘Dự thảo phát triển kinh tế xã hội huyện Xuân Trường đến năm 2020, định hướng đến năm 2030’ Quyết định số 1462/QĐ-UBND ngày 26/8/2011 UBND tỉnh Nam Định phê duyệt Quy hoạch phát triển nhân lực tỉnh Nam Định giai đoạn 2011-2020 II Tài liệu tham khảo từ internet Bùi Luyến (2013) ‘Thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam’ Luận văn tốt nghiệp, Luanvan.net.vn ngày 28/08/2013 Nguồn http://luanvan.net.vn/luan-van/thuc-trang-dao-tao-va-phat-trien-nguonnhan-luc-o-viet-nam-42990/ Ngày truy cập 20/04/2015 Đinh Trọng Vân (2013) ‘Các khái niệm liên quan đến nguồn lao động sử dụng nguồn lao động nông thôn’ Bản tin Business ngày 07/08/2013 Nguồn http://voer.edu.vn/m/cac-khai-niem-co-ban-lien-quanden-nguon-lao-dong-va-su-dung-nguon-lao-dong-o-nong-thon/b592cf68 Ngày truy cập 16/03/2015 81 Nguyễn Huy Thi (2013) ‘Chuyên đề nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước’ Chuyên đề thực tập tốt nghiệp, Tài liệu – Ebook ngày 30/09/2013 Nguồn http://doc.edu.vn/tai-lieu/chuyen-de-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-lucphuc-vu-su-nghiep-cong-nghiep-hoa-hien-dai-hoa-dat-nuoc-37188/ Ngày truy cập 15/04/2015 Nguyễn Minh Trung (2011) ‘Vấn đề giải việc làm lao động nông thôn’ Luận văn tốt nghiệp cử nhân luật khóa 33 năm 2011 Nguồn http://m.123doc.org/document/2188605-kho-a-lua-n-to-t-nghie-p-va-n-degiai-quyet-viec-lam-doi-voi-lao-dong-nong-thon.htm?page=7 Ngày truy cập 16/03/2015 82 PHỤ LỤC Ngày … tháng … năm 2015 BẢNG HỎI NGƯỜI LAO ĐỘNG Phiếu số: … VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN LAO ĐỘNG Thông tin chung Họ tên:………………………………… Tuổi:……… Giới tính: Nam Nữ Chiều cao:…… cm Cân nặng:…… kg Trình độ học vấn: Tiểu học THCS THPT Trình độ chuyên môn: Chưa qua đào tạo Sơ cấp Trung cấp Cao đẳng Đại học Trên Đại học Tình trạng việc làm Ông (bà)? Thất nghiệp Thiếu việc làm Việc làm ổn định Nếu có việc làm, nghề Ơng (bà)? Nơng nghiệp TTCN – CN – XD Dịch vụ, thương mại Thông tin nâng cao chất lượng lao động Ơng (bà) có tham gia bảo hiểm y tế? Có Khơng Ơng (bà) có khám sức khỏe định kỳ hàng năm? Có Khơng 10.Ơng (bà) có cán y tế tư vấn chăm sóc sức khỏe? Có Khơng 11.Ơng (bà) có khám chữa bệnh? Có Khơng 83 12.Ơng (bà) có tham gia lớp đào tạo nghề địa phương tổ chức khơng? Có Khơng Nếu có, Ơng (bà) đào tạo nghề gì? …………………………………… 13.Sau học nghề, Ơng (bà) có lao động theo chun mơn đào tạo khơng? Có Khơng 14.Học phí học nghề có hỗ trợ khơng? Có Khơng Nếu có, hỗ trợ bao nhiêu? 15.Ơng (bà) tham gia học nghề có thực hành khơng? Có Khơng 16.Ý kiến đánh giá Ông (bà) nội dung đào tạo nghề? Phù hợp Khơng phù hợp 17.Ý kiến đánh giá Ơng (bà) phương pháp đào tạo nghề? Phù hợp Không phù hợp 18.Ơng (bà) có tham gia lớp tập huấn kỹ thuật địa phương tổ chức? Có Khơng Nếu có, Ơng (bà) tập huấn nghề gì? ………………………………………… 19.Ý kiến đánh giá Ông (bà) nội dung tập huấn kỹ thuật? Phù hợp Không phù hợp 20.Ý kiến đánh giá Ông (bà) phương pháp tập huấn kỹ thuật? Phù hợp Khơng phù hợp 84 21.Theo Ơng (bà) tham gia học nghề/ tập huấn kỹ thuật có khó khăn gì? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 22.Ơng (bà) có mong muốn học nghề/ tập huấn nghề khác nữa? ……………………………………………………………………………… 23.Một số đề xuất Ông (bà) để nâng cao trình độ chun mơn? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn Ông (bà)! 85 Ngày … tháng … năm 2015 Phiếu số: … BẢNG HỎI LÃNH ĐẠO CỘNG ĐỒNG VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN LAO ĐỘNG Thông tin chung Họ tên:………………………………… Tuổi:……… Giới tính: Nam Nữ Trình độ chun mơn: Sơ cấp Trung cấp Cao đẳng Đại học Trên Đại học Chức vụ:………………………………… Lãnh đạo cộng đồng phụ trách về: Hội phụ nữ Hội nông dân Hội cựu chiến binh Khác (ghi rõ):………………… Số năm công tác:… Thông tin nâng cao chất lượng nguồn lao động Cộng đồng Ơng (bà) lãnh đạo có tham gia vào giải pháp tạo việc làm, nâng cao chất lượng lao động khơng? Nếu có, sao? Tạo hội việc làm nhiều Tăng thu nhập Được địa phương hỗ trợ (tiền, vật chất,…) Khác (ghi rõ):…………………………………………………… Nếu khơng, sao? ……………………………………………………………………………… 86 Công tác đào tạo nghề - Đối tượng đào tạo:…………………………………………… STT Nghề đào tạo Số lớp Số người mở học/ lớp Cơ quan tổ Thời gian Thời gian chức đào tạo thực hành - Theo Ơng (bà) đào tạo nghề gặp khó khăn gì? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Một số đề xuất Ông (bà) đào tạo nghề? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 10 Công tác tập huấn kỹ thuật cho lao động - Đối tượng tập huấn:……………………………………… STT Chủ đề tập huấn Số người Thời gian Số mơ hình tham gia (số lần/ năm) xây dựng - Theo Ông (bà) tập huấn kỹ thuật gặp khó khăn gì? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Một số đề xuất Ông (bà) tập huấn kỹ thuật? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn Ông (bà)! 87 Ngày … tháng … năm 2015 Phiếu số: … BẢNG HỎI LÃNH ĐẠO DOANH NGHIỆP, CSSX Thông tin chung Tên doanh nghiệp/ CSSX: ……………………………………………………………………… Thời gian thành lập:……………… Lĩnh vực kinh doanh: May mặc Thêu ren Đồ ăn uống Đồ gỗ Cơ khí Đồ mỹ nghệ Khác (ghi rõ): ……………………………………… Chủ doanh nghiệp/ CSSX: ……………………………………………………………………… Tình hình lao động việc làm Doanh nghiệp/CSSX có tham gia đào tạo nghề liên kết với địa phương? Có Khơng Nếu có, hình thức đào tạo nghề cho người lao động? Đào tạo ngắn hạn Đào tạo dài hạn Vừa đào tạo vừa làm Đánh giá doanh nghiệp/ CSSX phẩm chất người lao động Sự chăm chỉ? Rất Kém Trung bình Tốt Rất tốt Trung bình Tốt Rất tốt Trung bình Tốt Rất tốt Tinh thần đoàn kết? Rất Kém Tính trung thực? Rất Kém 10.Tinh thần ham học hỏi? 88 Rất Kém Trung bình Tốt Rất tốt Trung bình Tốt Rất tốt Trung bình Tốt Rất tốt 11.Trách nhiệm với công việc? Rất Kém 12.Tính kỷ luật? Rất Kém 13.Theo Ơng (bà) việc đào tạo nghề có khó khăn gì? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 14.Một số đề xuất Ông (bà) để nâng cao chất lượng lao động? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn Ông (bà)! 89 ... chất lượng nguồn lao động giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động; - Đánh giá thực trạng chất lượng nguồn lao động giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động thực xã Xuân Ngọc, huyện Xuân. .. chất lượng nguồn lao động, giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động thực đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định + Phạm... chất lượng nguồn lao động xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định Với chủ thể nghiên cứu trực tiếp người lao động xã Xuân Ngọc, quan thực giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động xã