2. Phân theo giới tính
4.5.2Giải pháp nâng cao trình độ văn hóa cho người lao động
Giáo dục và đào tạo giữ vị trí vai trò quyết định đến chất lượng nguồn lao động và là một bộ phận của chiến lược kinh tế xã hội nhằm tạo ra nguồn lao động có chất lượng cao để thực hiện các mục tiêu kinh tế xã hội của đất nước. Trình độ văn hóa của người lao động xã Xuân Ngọc chưa cao và không đồng đều theo các tầng lớp của xã hội cũng như các ngành nghề kinh tế. Để người lao động xã Xuân Ngọc có trình độ văn hóa đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế hiện nay cần phải có những giải pháp tổng hợp.
Kết hợp tuyên truyền giáo dục và giúp đỡ thiết thực cho người lao động nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục.
Cơ sở vật chất trường học các cấp xã Xuân Ngọc còn chưa đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao của nhân dân. Chính quyền nên đầu tư xây dựng trường học bao gồm xây dựng cơ sở hạ tầng và trang thiết bị phục vụ cho dạy và học. Ngoài ra, phải xây dựng đề án, kế hoạch cụ thể theo từng giai đoạn 3 – 5 năm cho việc đầu tư mới, nâng cấp trường học các cấp, đáp ứng nhu cầu phát triển theo quy hoạch đã được phê duyệt, đồng thời cân đối bố trí vốn ngân sách Nhà nước đầy đủ, kịp thời theo kế hoạch đề ra.
Huy động chi ngân sách Nhà nước và đóng góp của các tổ chức cộng đồng vào tổ chức và đãi ngộ thỏa đáng đội ngũ giáo viên đảm bảo chất lượng, cải tiến nội dung và phương pháp giảng dạy; duy trì chính sách ưu tiên, hỗ trợ giáo dục cho các khu vực khó khăn, đối tượng chính sách xã hội, học sinh nghèo như cho học sinh nghèo, học sinh nông thôn vay vốn để đi học tập ở các bậc đại học và trung cấp chuyên nghiệp... để có thể tiếp cận giáo dục một cách thuận lợi. Đồng thời cũng phải có chính sách khuyến khích như cấp học bổng tạo điều kiện cho những học sinh giỏi, người có năng lực được học tập thuận lợi không bị chi phối bởi khả năng tài chính cá nhân.
Tranh thủ nguồn vốn hỗ trợ của Bộ Giáo dục và Đào tạo ưu tiên đầu tư xây dựng, nâng cấp các trang thiết bị học tập về tổ chức các lớp bồi dưỡng về
chuyên môn cũng như đạo đức cho đội ngũ giáo viên.