Tài liệu tập huấn áp dụng đồng thuận dựa trên nguyên tắc tự nguyện, trước, và được thông tin đầy đủ (FPIC)

Tài liệu tập huấn Áp dụng Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, Trước, Được thông tin đầy đủ (FPIC) Karen Edwards, Ronnakorn Triraganon, Chandra Silori Jim Stephenson Prepared by i ii Tài liệu tập huấn Áp dụng Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, Trước, Được thông tin đầy đủ (FPIC) Karen Edwards, Ronnakorn Triraganon, Chandra Silori Jim Stephenson Sản xuất bởi: Bản quyền RECOFTC – Trung tâm Con người Rừng, Viện Chiến lược Mơi trường Tồn cầu (IGES) Cơ quan Hợp tác Phát triển Na-Uy (Norad) không hàm ý diễn đạt quan điểm trạng pháp lý quốc gia, lãnh thổ, khu vực quyền, lãnh thở đới với địa danh lựa chọn sử dụng để biên soạn ćn tài liệu Những quan điểm trình bày tài liệu không thiết phản ánh vấn đề nêu RECOFTC, IGES Norad RECOFTC, IGES Norad không chịu trách nhiệm sai sót những phần bị lược bỏ các bản dịch tài liệu từ gốc tiếng Anh sang ngôn ngữ khác Xuất bởi: RECOFTC, IGES Norad Bản quyền: © 2012 RECOFTC – Trung tâm Con người Rừng, Viện Chiến lược Mơi trường Toàn cầu (IGES) Cơ quan Hợp tác Phát triển Na-uy (Norad) Có thể tái tài liệu mục đích giáo dục phi thương mại mà không cần xin phép tổ chức giữ quyền với điều kiện tài liệu tái phải ghi đầy đủ thông tin tổ chức giữ quyền Việc tái tài liệu để bán mục đích thương mại khác hồn tồn bị cấm khơng được phép các tổ chức giữ quyền Trích dẫn: Edwards, K., Triraganon, R., Silori, C Stephenson, J (2012) Áp dụng nguyên tắc Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ thực hành sáng kiến REDD+ Tài liệu huấn luyện RECOFTC, IGES Norad, Bangkok, Thailand viii + 184 trang ISBN: 978-616-91154-0-3 Trang bìa thiết kế Edwin Yuliant Tài liệu có RECOFTC, IGES Norad iv RECOFTC – Trung tâm Con người Rừng Là tổ chức phi lợi nhuận quốc tế chuyên tăng cường lực lâm nghiệp cộng đồng quản lí rừng giao khu vực Châu Á-Thái Bình Dương Từ năm 1987, xuất phát điểm là trung tâm nghiên cứu RECOFTC tích cực hỗ trợ phát triển thể chế, sách chương trình rừng cộng đồng khu vực Viện Chiến lược môi trường toàn cầu (IGES) Là Viện nghiên cứu Quốc tế có nhiệm vụ thực nghiên cứu thực tiễn sáng kiến nhằm thúc đẩy phát triển bền vững khu vực Châu Á-Thái Bình Dương Được thành lập từ sáng kiến Chính phủ Nhật vào năm 1998, những nghiên cứu sách IGES nhằm thỏa mãn nhu cầu về chiến lược phát triển kinh tế người dân địa khu vực Thông qua sự tham gia vào sáng kiến phát triển sách khu vực quốc tế hoạt động mạng lưới IGES góp phần xây dựng sách cách chia sẻ thông tin khuyến nghị sách dựa kết nghiên cứu Cơ quan Hợp tác phát triển Na Uy (Norad) Là quan thuộc Bộ ngoại giao Na Uy (MFA), Norad cam kết đảm bảo chất lượng của các hỗ trợ phát triển cho nước phát triển Hỗ trợ phát triển Norad tập trung vào nhiều lĩnh vực nhiều ngành khác nhau, đặc biệt quan tâm đến phụ nữ, trẻ em, môi trường, giáo dục, HIV/AIDS y tế Biến đổi khí hậu mơi trường lĩnh vực sách phát triển Na Uy, đó chú trọng hỗ trợ thực nghiên cứu, hoạt động thí điểm phát triển sáng kiến mang tính phương pháp cho tổ chức dân nhằm thích ứng giảm thiểu biến đổi khí hậu nước phát triển Mục lục Lời cám ơn vi Giới thiệu 1 Nội dung tài liệu? Tài liệu biên soạn nào? Tài liệu được biên soạn cho ai? Cách sử dụng tài liệu Tài liệu bố cục nào? Làm để lớp tập huấn bạn thực tiễn Làm để tăng hiệu trình học tập sử dụng tài liệu Những điểm cần lưu ý sử dụng dịch tài liệu 10 Làm để chuẩn bị khóa tập huấn theo nhu cầu bạn 10 Ví dụ bối cảnh tập huấn khác 11 Học phần 1: Tạo bối cảnh áp dụng FPIC REDD+ 13 Xây dựng trang Facebook cho nhóm bạn Giới thiệu lớp tập huấn REDD+ gì? FPIC gì? Tại ‘Đồng thuận’? FPIC áp dụng lĩnh vực cho ai? Tại phải tôn trọng FPIC dự án REDD+? Cơ chế quốc gia quốc tế áp dụng FPIC REDD+ 15 19 21 27 35 40 44 50 Học phần 2: Những nguyên tắc FPIC 57 10 11 12 59 65 71 77 Giải nghĩa FPIC: ‘Tự nguyện’ gì? Giải nghĩa FPIC: ‘Trước’ gì? Giải nghĩa FPIC: ‘Được thơng tin đầy đủ’ gì? Giải nghĩa FPIC: ‘Đồng thuận’là gì? vi Học phần 3: Giá trị hỗ trợ FPIC 83 13 14 15 16 17 18 85 87 90 97 106 112 Giới thiệu các giá trị hỗ trợ FPIC Giá trị hỗ trợ: Quyền tự Giá trị hỗ trợ: Nhận thức về quyền hưởng dụng Giá trị hỗ trợ: Nhận biết người có quyền Giá trị hỗ trợ: Quyết định có tham gia Giá trị hỗ trợ: Truyền thông hiệu Học phần 4: Những bước áp dụng FPIC 119 19 20 21 22 23 24 121 127 133 143 149 153 Tổng quan bước áp dụng FPIC Xác định quan định phù hợp Xây dựng quy trình tìm kiếm đạt đồng thuận Xác nhận đồng thuận Giám sát việc thực thi các thỏa thuận đã đạt được Xây dựng quy trình khiếu nại Học phần 5: Đánh giá kiến thức học áp dụng FPIC REDD+ 163 25 Bạn thấy, nghe, cảm nhận học gì? 26 Bốn “C” FPIC 27 Trị chơi: thách thức cách làm tốt 165 167 170 Phụ lục 173 Các kịch tập huấn theo phần Hướng dẫn nguồn thông tin tham khảo (tài liệu tham khảo trang web) Thuật ngữ 175 179 181 vii Lời cảm ơn Cuốn tài liệu biên soạn Karen Edwards Ronnakorn Triraganon với đóng góp có giá trị từ Jim Stephenson, Tiến sĩ Chandra Shekhar Silori thành viên khác Nhóm Tăng cường lực Hỗ trợ kỹ thuật RECOFTC - Trung tâm Con người Rừng Trong thiết kế biên soạn cuốn tài liệu này có sử dụng khái niệm quan trọng từ nhiều nguồn khác Chúng tơi chân thành cám ơn Ơng Patrick Anderson, tác giả sách hướng dẫn Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ REDD+: Nguyên tắc Phương pháp tiếp cận việc xây dựng dự án sách, RECOFTC GIZ phát hành năm 2011 Cuốn sách hướng dẫn đã cung cấp sở nền tảng cho việc biên soạn tài liệu tập huấn, nội dung nguồn thơng tin cho nghiên cứu điểm Chúng chân thành cám ơn ông Ben Vickers người góp ý chỉnh sửa bổ sung cho cuốn tài liệu thông qua tham vấn với chuyên gia trình biên soạn Phương pháp tập huấn biên soạn dựa vào thông tin từ nhiều tài liệu khác nhau, bao gồm Trò chơi động não Dave Gray, Sunni Brown, James Macanufo kỹ thuật truyền thông VIBRANT Budhita Kismadi Dani Moenggoro (INSPIRIT) Chúng đặc biệt biết ơn người tham dự khóa đào tạo thử nghiệm áp dụng FPIC dự án REDD+ từ ngày 25 đến ngày 28 tháng năm 2011 có góp ý có giá trị để cải thiện tài liệu tập huấn Tuy nhiên, lần trình bày khái niệm thực hành REDD+ FPIC, tác giả mong tài liệu hiệu chỉnh sử dụng phù hợp với nhu cầu cụ thể Các quan, tổ chức cá nhân điều chỉnh những tài liệu này cho phù hợp mong muốn nhận ý kiến phản hồi để cải thiện các ấn phẩm Cuối cùng, chân thành cám ơn Viện Chiến lược mơi trường tồn cầu Cơ quan Hợp tác phát triển Na-Uy hỗ trợ kiến thức cung cấp tài để phát hành tài liệu thông qua Dự án Tăng cường lực sở REDD+ viii Giới thiệu 172 Phụ lục 173 174 175 ƒƒ Quyền tự (HP3) ƒƒ Tại cần FPIC cho REDD+? (HP ƒƒ “Tự nguyện” gì? (HP2) ƒƒ “Trước” gì? (HP2) ƒƒ Tạo cho trang FPIC Facebook (HP1) ƒƒ Giới thiệu khóa tập huấn (HP1) ƒƒ REDD+ gì? (HP1) ƒƒ FPIC gì? (HP1) ƒƒ FPIC cho cho ai? (HP1) ƒƒ Các chế trách nhiệm FPIC (HP 1) ƒƒ Hiểu quyền hưởng dụng (HP3) ƒƒ ‘Được thơng tin đầy đủ’ gì? (HP2) ƒƒ ‘Đồng thuận’ (HP2) Ngày ƒƒ Lựa chọn thể chế định phù hợp (HP4) ƒƒ Ra định có tham gia (HP3) ƒƒ Tìm hiểu FPIC (HP5) ƒƒ Tổng quan nhân tố FPIC (HP4) ƒƒ Thừa nhận người sở hữu quyền (HP3) Ngày ƒƒ Giám sát thỏa thuận (HP4) ƒƒ Xây dựng trình khiếu nại (HP4) ƒƒ Bạn nhìn thấy gì? Nghe học gì? (HP5) ƒƒ Truyền thơng hiệu (HP3) ƒƒ Xây dựng trình FPIC (HP4) Ngày ƒƒ Tự đánh giá bối cảnh trường lập kế hoạch hành động (HP 5) ƒƒ Trò chơi thách thức (HP5) ƒƒ Kiểm chứng đồng thuận (HP4) Ngày * HP: Học phần (Ghi chú: Một số học phần hướng dẫn kỹ cơng cụ lồng ghép vào khóa học này) Ngày Ngày Các kịch thiết kế chi tiết khóa tập huấn dựa học phần Phương án 2: Tập huấn tổng quan: ngày cho nhà quản lý dự án/đề xuất dự án REDD+ Ngày Ngày ƒƒ Giới thiệu khóa tập huấn (HP1) ƒƒ Tại phải đồng thuận? (HP1) ƒƒ Các chế trách nhiệm cho FPIC (HP1) ƒƒ Tìm hiểu FPIC (HP5) ƒƒ “thơng tin đầy đủ” gì? (HP2) ƒƒ “Đồng thuận” gì? (HP2) ƒƒ FPIC cho cho ai? (HP1) ƒƒ “Tự nguyện” gì? (HP2) ƒƒ “Trước” gì? (HP2) ƒƒ Tổng quan yếu tố FPIC (HP4) ƒƒ Tự đánh giá lập kế hoạch FPIC (Ghi chú: Nếu nhà quản lý đến từ địa phương cụ thể, học phần phân tích rủi ro lợi ích tiến hành cho địa phươngcủa họ) 176 177 ƒƒ “Tự nguyện” gì? (HP2) ƒƒ “Trước” gì? (HP2) ƒƒ Tại “Đồng thuận”? (HP1) ƒƒ Quyền tự (HP 3) ƒƒ FPIC gì? (HP1) ƒƒ Các chế trách nhiệm cho FPIC (HP1) ƒƒ Hiểu biết quyền hưởng dụng (HP3) ƒƒ “Thơng tin đầy đủ” gì? (HP2) ƒƒ “Đồng thuận” gì? (HP2) Ngày ƒƒ Thừa nhận người sở hữu quyền (HP 3) ƒƒ Tự đánh giá lập kế hoạch hành động trường (HP 5) ƒƒ Tìm hiểu FPIC (HP5) ƒƒ Tởng quan yếu tố FPIC (HP4) Ngày ƒƒ Xây dựng trình tìm kiếm đạt đồng thuận (HP4) ƒƒ Lồng ghép trình vào thiết kế dự án bạn (bổ sung bối cảnh vào học phần trước) ƒƒ Truyền thơng có hiệu (HP3) ƒƒ Bạn nhìn, nghe, cảm nhận học hỏi gì? (tập trung vào kinh nghiệm trường) (HP5) ƒƒ Đánh giá chia sẻ người có quyền (tập trung vào kinh nghiệm trường/chia sẻ) ƒƒ Lựa chọn thể chế định phù hợp (HP4) ƒƒ Ra định có tham gia (HP3) ƒƒ Kiểm chứng đồng thuận (HP4) ƒƒ Giám sát thỏa thuận (HP4) ƒƒ Xây dựng chế khiếu nại (HP4) Ngày (Ghi chú: Một số phần chia sẻ kinh nghiệm để trao đổi hoạt động trường lấy từ tài liệu) Ngày Ngày ƒƒ Trình bày phản hồi kế hoạch hành động ƒƒ Trò chơi thách thức (HP5) ƒƒ Lập kế hoạch hành động Ngày Tập huấn lần thứ hai (xen kẽ với tập huấn trường xác định chủ nhân quyền trường REDD+ họ) ƒƒ FPIC cho ai? (HP1) ƒƒ Tại cần FPIC cho REDD+? (HP1) Ngày ƒƒ Tạo trang Facebook FPIC cho (HP1) ƒƒ Giới thiệu đợt tập huấn (HP1) ƒƒ REDD+? Là (HP1) Ngày Tập huấn lần thứ Phương án 3: Đào tạo ngày gồm hai phần đan xen với tập huấn huấn luyện hướng dẫn viên FPIC trường Phương án 4: Tập huấn lần ngày cho cộng đồng Ngày Ngày ƒƒ Giới thiệu khóa tập huấn (HP1) ƒƒ Tại cần phải có đồng thuận? (HP1) ƒƒ REDD+ gì? (HP1) ƒƒ Quyền tự (HP3) ƒƒ Bạn nhìn, nghe, cảm nhận học hỏi gì? (HP5) ƒƒ Lộ trình FPIC (HP4) Hướng dẫn tham khảo nguồn thơng tin (các tài liệu tham khảo trang web) ƒƒ Trách nhiệm phải tôn trọng quyền FPIC ƒƒ Giải nghĩa FPIC (Tự nguyện, Trước, Được thông tin đầy đủ, Đồng thuận) ƒƒ Xây dựng trình tìm kiếm đạt đồng thuận; Cộng đồng cần biết gì? ƒƒ Tổng quan yếu tố FPIC (HP4) (Lưu ý: phần cần phải điều chỉnh nhiều để thích ứng với cộng đồng Tham khảo thêm Tài liệu phát để tìm hiểu cộng đồng cần biết cụ thể bước theo lộ trình) Phương án 5: Quá trình học hỏi nhiều bên trường Ngày (các cộng đồng nhóm chủ thể phân chia theo nhóm riêng lẻ) Ngày (các cộng đồng nhóm chủ thể phân chia theo nhóm riêng lẻ) ƒƒ Tại cần đồng thuận? (HP1) ƒƒ REDD+ gì? (HP1) ƒƒ Nghĩa vụ phải tơn trọng quyền FPIC ƒƒ Tổng quan yếu tố FPIC ƒƒ Xây dựng trình tìm kiếm đạt đồng thuận; cộng đồng cần biết gì? ƒƒ Trình bày cộng đồng mối quan ngại đề xuất điểm cần đồng thuận ƒƒ Tìm hiểu FPIC (Tự nguyện, Trước, Được thông tin đầy đủ, Đồng thuận) (HP2; vận dụng cho nhóm thích hợp) ƒƒ Xác định người có quyền chuẩn bị trao đổi cấp trường (áp dụng cho điều kiện trường cụ thể) ƒƒ Xây dựng trình đồng thuận thực tiễn với người hướng dẫn bên thứ ba Ngày (Tất nhóm học) (Lưu ý: Quá trình cần đến hướng dẫn người có kinh nghiệm liên hệ với điều kiện trường quan trọng áp dụng phần Điều đặc biệt quan trọng phải chuẩn bị cho cộng đồng từ trước độc lập với nhóm chủ thể khác) 178 Hướng dẫn sử dụng nguồn thông tin (tài liệu tham khảo trang web) Các trang Web nguồn tài liệu cần tiếp tục đọc suy ngẫm Về FPIC việc thu hút chủ thể tham gia REDD+ Tên tài liệu Ghi Kết nối Web Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ: Các nguyên tắc cách tiếp cận xây dựng sách dự án: Trung tâm người rừng (RECOFTC GIZ) Anderson (2011) Đây tài liệu hướng dẫn FPIC đặc biệt cho REDD+ Tài liệu đề cập đến nhiều hợp phần đưa ví dụ giúp bạn học hỏi từ thực tiễn nhiều nơi giới http://www.recoftc.org/site/ resources/Free-Prior-andInformed-Consent-in-REDD- php Hướng dẫn Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ : Oxfam Tài liệu hướng dẫn viết riêng cho cộng đồng nhóm cấp sở, giải thích rõ quyền FPIC từ viễn cảnh cộng đồng xây dựng dự án http://www.culturalsurvival org/news/none/oxfam-guidefree-prior-and-informedconsent Dự thảo tài liệu hướng dẫn thu hút chủ thể tham gia vào chuẩn bị sẵn sàng cho REDD (tháng năm 2011) UN-REDD Ngân hàng giới FCPF Đây văn hữu ích, cho bạn thấy nét độc đáo tư Nhóm cơng tác sẵn sàng thực thi REDD FPIC Tài liệu thay đổi cập nhật nhiều lần trước có thức http://www forestcarbonportal.com/ resource/guidelinesstakeholder-engagementredd-readiness Khói gương: Đánh giá mang tính phê phán Quỹ Đối tác carbon rừng, tháng 5, 2011 Dooley người khác Sự đánh giá hữu ích cách nhìn nhận mang tính phê phán mong muốn Ngân hàng giới kêu gọi tôn trọng quyền FPIC http://www forestcarbonportal.com/ resource/smoke-and-mirrorscritical-assessment-forestcarbon-partnership-facility Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ : Làm cho FPIC phục vụ rừng người – Đối thoại rừng (TFD) Đối thoại rừng có số tài liệu xây dựng từ đối thoại nước khác Là nguồn tham khảo hữu ích nghiên cứu điểm, đặc biệt nghiên cứu điểm Indonesia http://environment.yale.edu/ tfd/dialogue/free-prior-andinformed-consent/ Tuyên ngôn Liên hiệp quốc quyền người dân địa Văn gốc tun ngơn Tài liệu tham khảo hữu ích để tìm hiểu FPIC, đặc biệt người dân địa http://www.un.org/esa/ socdev/unpfii/en/drip.html Chương trình Rừng Người dân Trang Web hữu ích để bạn cập nhật thông tin quan điểm người địa dân cư địa phương REDD+ tiến cuả họ việc tôn trọng quyền FPIC http://www.forestpeoples org 179 Về REDD+ carbon Tên tài liệu Ghi Web Link Cuốn sách nhỏ REDD Sổ tay hữu ích cách tiếp cận giải thích REDD+ vấn đề liên quan http://www theredddesk.org/ redd_book Cuốn sách nhỏ REDD Sổ tay hữu ích cách tiếp cận giải thích REDD+ vấn đề liên quan http://unfccc.int/ meetings/cop_16/ items/5571.php Người giám sát REDD Trang web hữu ích nhìn nhận REDD+ với phê phán đặc biệt thường nêu câu hỏi mang tính phê phán với thơng tin từ trường Trang web khơng trình bày quan điểm dung hòa, mà nêu vấn đề đặc biệt khó khăn http://www.reddmonitor.org Mạng lưới REDD Diễn đàn học hỏi hữu ích với loạt giải thích bản, văn báo viết chia sẻ kết nối CF REDD+ http://www.reddnet.org/ Về tham gia phương pháp luận cần học hỏi Tên tài liệu Tài liệu dùng cho hướng dẫn viên Ra định có tham gia, Nhà xuất Xã hội mới, Canada, 1998 Sam Kaner Cuốn sách hữu ích trình bày giá trị việc định với tham gia Bộ công cụ tăng cường tham gia chủ thể vào việc định FAO 2010 Peter O'Hara Sổ tay hữu ích với số phương pháp luận tốt ứng dụng vào nhiều bối cảnh Đặc biệt hữu ích bạn muốn tổ chức tập huấn sát thực tế, trọng vào thực tế dự án Nghê thuật tăng cường lực hướng dẫn RECOFTC Braakman Edwards (2002) Sổ tay giúp bạn suy nghĩ loại kỹ mà nhóm chuyên gia đào tạo bạn cần tiếp tục phát triển Nếu bạn đào đạo giảng viên FPIC, bạn mong muốn lồng ghép số phần Trị chơi động não: Cuốn sách giải trí cho nhà cải cách, người muốn phá bỏ quy tắc người muốn thay đổi Dave Grey, Sunni Brown & James Macanufo (2011) 180 Ghi Cuốn sách đối chiếu nhiều công cụ khác được sử dụng để hướng dẫn thảo luận học hỏi Một số công cụ ứng dụng học phần sổ tay Các họp sử dụng phương tiện nhìn: Làm để đồ họa, giải đính lên tường đồ phát triển ý tưởng thay đổi hiệu làm việc nhóm David Sibbet (2010) Các ý tưởng hữu ích trực quan hóa họp ý tưởng Trong lớp hỗn hợp, với quyền lực khác nhau, trực quan hóa cần thiết Web Link http://www.fao.org/ docrep/014/i1858e/ i1858e00.pdf http://www.amazon com/GamestormingPlaybookInnovatorsRulebreakersChangemakers/ dp/0596804172 Thuật ngữ Sự gia tăng Trong bối cảnh dự án hấp thụ carbon, gia tăng lượng phát thải khí nhà kính giảm đi, ngồi khối lượng tự giảm trường hợp khơng có dự án Trồng rừng Phát triển rừng đất khơng có rừng thời gian gần Đống thuận Quyết định cộng đồng đưa với thỏa thuận rõ ràng đầy đủ, hay phê chuẩn hoạt động REDD+ xây dựng dự án đề xuất Sự đồng thuận đòi hỏi người tham gia dự án phải để cho người dân địa cộng đồng địa phương nói “có” nói “khơng” dự án giai đoạn theo quy trình định lựa chọn họ Mất rừng Sự xóa bỏ quần tụ rừng sau đất chuyển đổi sang mục đích sử dụng phi lâm nghiệp Ví dụ rừng bao gồm chuyển đổi đất rừng sang sản xuất nông nghiệp sử dụng cho thành thị Suy thoái rừng Diễn cấu trúc chức rừng bị tác động tiêu cực, làm giảm khả cung cấp dịch vụ lâm sản rừng Tự nguyện Sự đồng thuận đưa mà không bị ép buộc, hăm dọa, áp (bởi nhà cầm quyền, công ty tổ chức nào) Đồng thuận Sự đồng thuận đạt với công khai có đủ thơng tin thơng tin đầy đủ có, phản ánh tất quan điểm lập trường ngơn ngữ dạng thức thích hợp thừa nhận cấu trúc quản trị, luật pháp, văn hóa tập quán riêng biệt đa dạng người dân địa địa phương Giảm phát thải từ Là sáng kiến cắt giảm lượng phát thải khí nhà kính rừng rừng suy tổn thất rừng thông qua việc áp dụng biện pháp giảm thoái rừng (REDD) thiểu liên quan tới rừng theo chế thị trường carbon REDD+ “Là sáng kiến nhằm tạo giá trị tài cho carbon lưu giữ rừng, đưa khuyến khích để nước phát triển giảm phát thải từ đất rừng đầu tư vào phát triển bền vững có lượng carbon thấp” (UN-REDD, 2011) Trồng lại rừng Tái tạo lại rừng bị khai quang trước Theo hướng dẫn UNCCC, việc trồng lại rừng thực vùng bị khai quang trước ngày 31 tháng 12 năm 1989 Người có quyền Cá nhân nhóm người với quyền xã hội, pháp lý, đạo đức vùng mà họ có đủ điều kiện địi hỏi quyền (UNDP, 2011) 181 Trước Thời gian đủ phù hợp, khơng có trở lực, cho phép thu thập thơng tin thơng qua phân tích thảo luận địa địa phương, bao gồm dịch thuật sang ngơn ngữ địa phương để hỗ trợ cho việc tìm kiếm đồng thuận Tự Quyền khả định cho khơng chịu ảnh hưởng từ bên ngoài, quyền dân tộc người dân định hình thức quản trị mà khơng chịu ảnh hưởng từ bên ngồi Bên liên quan Cá nhân, nhóm, tổ chức, hệ thống với mối quan tâm tác động bị tác động hành động tổ chức, dự án Hưởng dụng Một loạt qui định trao quyền thường liền với tập hợp điều kiện cho chủ nhân đất đai tài nguyên Hưởng dụng quy định việc tiếp cận sử dụng tài ngun Tun ngơn LHQ Trình bày quyền cá nhân tập thể người dân địa, quyền bao gồm quyền họ văn hóa, tính đồng nhất, ngơn ngữ, người địa việc làm, sức khỏe giáo dục Tuyên ngôn nhấn mạnh quyền (UNDRIP) người dân địa việc trì củng cố thể chế, văn hóa truyền thống theo đuổi phát triển phù hợp với nhu cầu nguyện vọng họ Tuyên ngôn cấm phân biệt đối xử với người dân địa khuyến khích tham gia đầy đủ có hiệu họ vào tất vấn đề liên quan đến họ, bao gồm quyền đưa rút lại Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ dự án phát triển thiết kế mà tác động đến họ Công ước khung Là hiệp ước môi trường quốc tế với mục tiêu ổn định lượng LHQ biến đổi khí nhà kính khí mức độ ngăn ngừa nguy hại khí hậu (UNFCCC) của biến đổi khí hậu người gây Kiểm chứng Kiểm tra xác minh liệu đồng thuận có thực tìm kiếm theo ngun tắc FPIC hay khơng Cơng việc thường địi hỏi độc lập kiểm tra, khơng phải người đề xuất dự án 182 Các chữ viết tắt CBFM CCB EIA FCPF FPIC FSC GIZ GRM IGES KFCP MoU MRV NGO NORAD NRM PRA RECOFTC REDD+ UNDRIP UNFCCC VCS Quản lý rừng dựa vào cộng đồng Khí hậu, Cộng đồng, Tiêu chuẩn đa dạng sinh học Đánh giá tác động môi trường Quỹ đối tác carbon rừng Ngân hàng giới Quỹ đối tác carbon rừng Ngân hàng giới Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ Hội đồng quản trị rừng Cơ quan hợp tác quốc tế Đức Grievance and review mechanism Viện Chiến lược môi trường tồn cầu Đối tác rừng khí hậu Kalimantan Biên nghi nhớ Đo đếm, Báo cáo, Kiểm chứng Tổ chức phi phủ Cơ quan hợp tác quốc tế Na Uy Quản lý tài nguyên thiên nhiên Đánh giá nơng thơn có tham gia Trung tâm đào tạo cộng đồng vùng Châu Á – Thái Bình Dương, Trung tâm Con người Rừng Giảm phát thải từ rừng suy thối rừng Tun ngơn Liên hiệp quốc quyền người địa Công ước khung Liên hiệp quốc biến đổi khí hậu Tiêu chuẩn carbon tự nguyện 183 184 185 RECOFTC – Trung tâm Con người Rừng P.O Box 1111, Kasetsart University, Pahonyothin Road, Bangkok 10903, Thailand Tel: +66-2-940-5700 Email: info@recoftc.org Website: www.recoftc.org Viện Chiến lược mơi trường tồn cầu (IGES) 604 SG Tower 6F, 161/1 Soi Mahadlek Luang Rajdamri Road, Patumwan, Bangkok, 10330, Thailand TEL: +66-2-651-8797 FAX: +66-2-651-8798 E-mail: regionalcentre@iges.or.jp Cơ quan Hợp tác phát triển Na Uy (Norad) Ruseløkkveien 26 0251 Oslo, Norway Pb 8034 Dep 0030 Oslo, Norway +47 23 98 00 00 postmottak@norad.no 186 ... Người dân địa) công ước khác Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thơng tin đầy đủ (FPIC) gì? Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ (FPIC) khái niệm cộng đồng địa...ii Tài liệu tập huấn Áp dụng Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, Trước, Được thông tin đầy đủ (FPIC) Karen Edwards, Ronnakorn Triraganon, Chandra... thích rõ từ từ viết tắt FPIC.) Đồng thuận dựa nguyên tắc tự nguyện, trước thông tin đầy đủ (FPIC) đồng thuận tự nguyện trước định người sau đã cung cấp đầy đủ thông tin kết dự kiến tuân theo trình