| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Đặng Quốc Bảo (2000), “Hồ Chí Minh với vẫn đề tự học”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục (5), tr 3-4 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hồ Chí Minh với vẫn đề tự học”", Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục |
| Tác giả: |
Đặng Quốc Bảo |
| Năm: |
2000 |
|
| 2. Nguyễn Thị Thế Bình (2011), “Tạo hứng thú tự học bộ môn Lịch sử cho HS”, tạp chí Giáo dục số 258 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạo hứng thú tự học bộ môn Lịch sử cho HS"”, tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Thế Bình |
| Năm: |
2011 |
|
| 3. Nguyễn Duy Cần – Thu Giang (1999), Tôi tự học, Nxb Thanh Niên, Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tôi tự học |
| Tác giả: |
Nguyễn Duy Cần – Thu Giang |
| Nhà XB: |
Nxb Thanh Niên |
| Năm: |
1999 |
|
| 4. Trần Hồng Cẩm, Nguyễn Cảnh Toàn, Bùi Tường, Lê Hải Yến (2000), Phương pháp luận và phương pháp tự học, Dự án Việt – Bỉ - “Hỗ trợ học từ xa”. Bộ GD & ĐT |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luận và phương pháp tự học, "Dự án Việt – Bỉ - “"Hỗ trợ học từ xa” |
| Tác giả: |
Trần Hồng Cẩm, Nguyễn Cảnh Toàn, Bùi Tường, Lê Hải Yến |
| Năm: |
2000 |
|
| 5. Nguyễn Thị Côi (2008), Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Nxb ĐHSP Hà Nội, 116-117 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông". Nxb ĐHSP Hà Nội |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi |
| Nhà XB: |
Nxb ĐHSP Hà Nội" |
| Năm: |
2008 |
|
| 6. Nguyễn Thị Côi (chủ biên), Trịnh Đình Tùng, Trần Viết Thụ (2009), Rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử. Nxb ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi (chủ biên), Trịnh Đình Tùng, Trần Viết Thụ |
| Nhà XB: |
Nxb ĐHSP Hà Nội |
| Năm: |
2009 |
|
| 7. Hồ Ngoc Đại (2000), Tâm lý học dạy học. Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lý học dạy học |
| Tác giả: |
Hồ Ngoc Đại |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia |
| Năm: |
2000 |
|
| 8. N.G Đairri (1973), Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào. Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào |
| Tác giả: |
N.G Đairri |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1973 |
|
| 9. Hà Thị Đức (1994), Nghiên cứu hoạt động tự học của sinh viên các trường Sư phạm. Đề tài cấp Bộ mã B83-24-49 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghiên cứu hoạt động tự học của sinh viên các trường Sư phạm |
| Tác giả: |
Hà Thị Đức |
| Năm: |
1994 |
|
| 10. Phạm Minh Hạc (1998), Tâm lý học, tập 2. Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lý học |
| Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1998 |
|
| 11. Trần Bá Hoành (2003), Lý luận cơ bản về dạy học tích cực, Dự án đào tạo GV THCS, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận cơ bản về dạy học tích cực |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Năm: |
2003 |
|
| 12. Phạm Thị Thu Hương, Sử dụng bài tập lịch sử để củng cố khái niệm “Cách mạng tư sản” cho học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT. Khóa luận tốt nghiệp. 2006 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng bài tập lịch sử để củng cố khái niệm "“Cách mạng tư sản” cho học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT |
|
| 13. Kiều Thế Hƣng (1999), Hệ thống thao tác sư phạm trong dạy học lịch sử ở THPT. Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hệ thống thao tác sư phạm trong dạy học lịch sử ở THPT |
| Tác giả: |
Kiều Thế Hƣng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia |
| Năm: |
1999 |
|
| 14. Hoàng Mạnh Kha (1981), “Tổ chức tốt việc tự học của HS”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, (3), tr 24-26 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức tốt việc tự học của HS”," Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục |
| Tác giả: |
Hoàng Mạnh Kha |
| Năm: |
1981 |
|
| 15. Kharlamốp I.F (1978), Phát huy tính tích cực học tập của HS như thế nào?. Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực học tập của HS như thế nào |
| Tác giả: |
Kharlamốp I.F |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1978 |
|
| 16. Nguyễn Kỳ (1996), “Biến quá trình dạy học thành quá trình tự học”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, (3), tr 3-5 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Biến quá trình dạy học thành quá trình tự học”", Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Kỳ |
| Năm: |
1996 |
|
| 17. Trần Thị Phương Lan (2003) Thiết kế và sử dụng bài tập về nhà trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Luận văn thạc sỹ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế và sử dụng bài tập về nhà trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông |
|
| 18. Phan Ngọc Liên (chủ biên), Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi (2010), Phương pháp dạy học Lịch sử, tập 1. Nxb Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Lịch sử |
| Tác giả: |
Phan Ngọc Liên (chủ biên), Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2010 |
|
| 19. Phan Ngọc Liên (chủ biên), Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi (2010 )Phương pháp dạy học Lịch sử, tập 2. Nxb Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Lịch sử |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học sư phạm Hà Nội |
|
| 20. Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi, Trần Vĩnh Tường (2002), Một số chuyên đề về phương pháp dạy học lịch sử. Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số chuyên đề về phương pháp dạy học lịch sử |
| Tác giả: |
Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi, Trần Vĩnh Tường |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia |
| Năm: |
2002 |
|