Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông Vân Nham, huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn

125 763 1
Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông Vân Nham, huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trưởng trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông Vân Nham, huyện Hữu. hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học ở trường THPT Vân Nham, huyện Hữu Lũng 5.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học ở trường THPT Vân Nham, huyện Hữu Lũng. lượng dạy học ở trường THPT Vân Nham, huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học 4 5.2. Nghiên cứu thực trạng quản lý

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:46

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • BẢNG KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC BẢNG BIỂU

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  • 1.1. Tổng quan nghiên cứu của vấn đề

  • 1.2. Các khái niệm cơ bản

  • 1.3. Trường THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân

  • 1.4. Hiệu trưởng trường THPT và vấn đề quản lý hoạt động dạy học

  • 1.5. Những yếu tố tác động đến quản lý hoạt động dạy học

  • Tiểu kết chương 1

  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÂN NHAM, HUYỆN HỮU LŨNG

  • 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, xã hội địa phƣơng

  • 2.2. Thực trạng chất lượng giáo dục ở trường THPT Vân Nham

  • 2.3. Thực trạng quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy h

  • 2.4. Nhận định, đánh giá chung về tình hình dạy học và QL dạy học ở trƣờng THPT Vân Nham

  • Tiểu kết chương 2

  • CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNGNHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÂN NHAM

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan