khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya vào dạy học giải bài tập phương trình và hệ phương trình cho học sinh trung học phổ thông

85 643 2
khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya vào dạy học giải bài tập phương trình và hệ phương trình cho học sinh trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. từ những lý do nêu trên tôi chọn đề tài nghiên cứu là: Vận d ụng t ư tư ng sư phạm của G. Polya vào d ạy học giải b ài tập phương tr ình và hệ phương trình cho học sinh trung học phổ thông . 2 phần nâng cao hiệu quả dạy học giải bài t ập phương trình và hệ phương trình trên cơ sở vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya 47 2.4. K ết luận ch ương 2 71 Chương 3. TH ỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 72 3.1 giải bài tập phương trình, hệ phương trình và định hướng khai thác tư tư ởng sư phạm của G. Polya vào dạy học giải toán 39 1.8. K ết luận chương 1 42 Chương 2. M ỘT SỐ PHƯƠNG THỨC SƯ PHẠM G P PHẦN

Ngày đăng: 06/03/2015, 14:45

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Viết tắt

  • Viết đầy đủ

  • 1.6.2. Sự hình thành kỹ năng

  • 1.6.3. Điều kiện hình thành và các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình

  • thành kỹ năng

  • 1.6.4. Một số giai đoạn hình thành kỹ năng

  • 1.6.5. Kỹ năng giải toán

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan