Giao an lớp 5 tuần 31

Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang TUẦN 31 Ngày soạn: 14 / 4 / 2013 Ngày giảng: Thứ 2 /15/ 4 / 2013 Tiết 1 : Chào cờ TIẾT 2: TẬP ĐỌC Bài 61: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I. Mục tiêu 1, Kiến thức: Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến câu chuyện. Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. 2, Kĩ năng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. 3, Thái độ: Có ý thức phấn đấu để đóng góp công sức cho đất nước II. Chuẩn bị của GV và HS 1, Chuẩn bị của GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK + bảng phụ 2, Chuẩn bị của HS : SGK III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ ( 3') - Kiểm tra 2 HS. H: Chiếc áo dài đóng vai trò như thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa? H: Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của phụ nữ khi họ mặc áo dài? - GV nhận xét + cho điểm. - HS1 đọc đoạn 1+2 bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời câu hỏi. - Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo dài thẫm màu phủ ra bên ngoài những lớp áo cánh nhiều màu bên trong. Chiếc áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo. - HS2 đọc phần còn lại. - HS có thể phát biểu. - Khi mặc áo dài, phụ nữ trở nên duyên dáng, dịu dàng hơn. - Chiếc áo dài làm cho phụ nữ Việt Nam trong tha thướt, duyên dáng 2, bài mới a. Giới thiệu bài (1') Bà Nguyễn Thị Định là người phụ nữ Việt Nam đầu tiên được phong thiếu tướng và giữ trọng trách Phó Tư lệnh Quân Giải phóng miền Nam. Bài tập đọc hôm nay sẽ giúp các em hiểu về những ngày đầu tiên bà tham gia tuyên truyền cách mạng. - HS lắng nghe. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiẻu bài (34') Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 1 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang * Luyện đọc (12') HĐ1: HS đọc bài - GV đưa tranh minh hoạ lên giới thiệu về tranh. HĐ2: HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: - Đoạn 1: từ đầu đến “ không biết giấy gì?” - Đoạn 2: tiếp theo đến “ chạy rầm rầm” - Đoạn 3: phần còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - Luyện đọc các từ ngữ khó: Ba Chẩn, truyền đơn, dặn dò, quảng cáo, thấp thỏm, hớt hải. HĐ3: HS đọc đoạn nhóm - Cho HS đọc cả bài. HĐ4: GV đọc diễn cảm bài một lượt. - 1HS giỏi đọc bài văn. - Lớp đọc thầm theo. - HS quan sát tranh + nghe lời giới thiệu. - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. - HS nối tiếp nhau đọc đoạn. - HS đọc theo nhóm 3 (mỗi em đọc mỗi đoạn) ( nêu chú giải+ giải nghĩa từ) - 1 – 2 HS đọc cả bài * Tìm hiểu bài (10) Đoạn 1+2 H: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị út là gì? H: Những chi tiết nào cho thấy chị Ut rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên? H: Chị út đã nghĩ ra cách gì để rải truyền đơn? Đoạn 3 H: Vì sao chị muốn thoát li? GV chốt lại: Bài văn là đoạn hồi tưởng – kể lại công việc đầu tiên bà Nguyễn Thị Định tham gia cách mạng. Bài văn cho thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm, muốn đóng góp công sức cho cách mạng. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi trong SGK. - Rải truyền đơn. - Chị út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy nghĩ cách giấu truyền đơn. - Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi hôm. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quân. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi trong SGK. - Vì chị út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho cách mạng. * Đọc diễn cảm (12') - Cho HS đọc diễn cảm toàn bài văn: - 3 HS đọc, mỗi HS đọc một đoạn. Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 2 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang - GV đưa bảng đã ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cách đọc. - Cho HS thi đọc. - GV nhận xét + khen những HS đọc hay - HS đọc đoạn văn theo hướng dẫn của GV. - Một số HS lên thi đọc. - Lớp nhận xét 3, Củng cố, luyện tập (1') H: Bài văn nói gì? - GV nhận xét tiết học 4, hướng dẫn tự học ở nhà ( 1') - Học thuộc ý nghĩa, luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. 5, Chỉnh sửa bổ xung TIẾT 3: TOÁN Bài 151: PHÉP TRỪ I. Mục tiêu 1, Kiến thức: Củng cố về phép trừ các số tự nhiên, phân số, số thập phân 2, Kĩ năng: Kỹ năng thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, các phân số. - Vận dụng phép trừ để giải các bài toán tìm thành phần chưa biết của phép tính, các bài toán có lời văn. 3, Thái độ : Rèn khả năng tư duy II. Chuẩn bị của GV và HS 1, Chuẩn bị của GV: Giáo án 2, Chuẩn bị của HS : VBT III. Tiến trình dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Kiểm tra bài cũ (3') - GV mời 2 HS lên bảng làm bài tập hướng dẫn luyện tập. - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 2, Bài mới a. Giới thiệu bài(1') - GV: Trong tiết học này chúng ta cùng tìm cách tính chu vi hình tròn. b. Ôn tập về các thành phần và các tính chất của phép trừ (10') - GV viết lên bảng công thức của phép - 2 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi để nhận. - Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học. Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 3 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang trừ: a - b = c - GV yêu cầu HS: + Em hãy nêu tên gọi của phép tính trên bảng và tên gọi của các thành phần phép tính đó. + Một số trừ đi chính nó thì được bao nhiêu? + Một số trừ đi 0 thì bằng bao nhiêu? - GV nhận xét câu trả lời của HS, yêu cầu HS mở SGK và đọc về phần phép cộng. c. Hướng dẫn làm bài tập(23') Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - GV hỏi: Muốn thử lại để kiểm tra kết quả của một phép tính trừ có đúng hay không chúng ta làm như thế nào? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - GV mời HS lên đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3, Cñng cè, luyÖn tËp (1') - HS đọc phép tính. - HS trả lời: + HS : a - b = c là phép tính trừ, trong đó a là số bị trừ, b là số trừ, c là hiệu. + Một số trừ đi chính nó thì bằng 0. + Một số trừ đi 0 thì bằng chính nó. - HS mở SGK trang 159 và đọc bài trước lớp. - HS đọc đề bài trong SGK. - HS: Muốn thử lại kết quả của một phép tính trừ có đúng hay không ta lấy hiệu vừa tìm được cộng với số trừ, nếu có kết quả là số bị trừ thì phép tính đúng, nếu số bị trừ sai thì phép tính đó sai. - 3 HS lên bảng làm 3 phần a, b, c của bài. Cả lớp làm vào vở. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng. Kết quả của cả lớp thống nhất là: a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 - 5,84 x = 3,32 b) x - 0,35 = 2,25 x = 2,25 + 0,35 x = 2,9 - HS đọc đề bài trước lớp. - HS cả lớp làm bài vào vở, 1 HS đọc bài trước lớp để chữa bài, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài giải Diện tích trồng hoa là: 540,8 - 385,5 = 155, 3 (ha) Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 4 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang - Tãm t¾t néi dung bµi - GV nhận xét tiết học. 4, Híng dÉn tù häc ë nhµ (2') - HD hs lµm bµi tËp sau: Một đội công nhân ngày đầu sửa được 245m đường, ngày thứ hai sửa được số mét đường 3 5 ngày đầu, ngày thứ 3 làm được số mét đường bằng trung bình cộng của hai ngày đầu. Hỏi cả ba ngày đội công nhân sửa được bao nhiêu mét đường? Diện tích trồng lúa và trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 699,1 ha 5, Chỉnh sửa bổ xung TIẾT 4: LỊCH SỬ Bài 31: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG: GIỚI THIỆU DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HÓA “ VĂN BIA QUẾ LÂM NGỰ CHẾ - ĐỀN THỜ VUA LÊ THÁI TÔNG” I. Mục tiêu 1, Kiến thức: Biết một số nét chính về hoàn cảnh ra đời của ngôi đền, quá trình xây dựng, nét kiến trúc của ngôi đền. - Biết được vai trò, ý nghĩa của di tích lịc sử đối với truyền thống văn hóa lịch sử của tỉnh Sơn La. 2, Kĩ năng: Quan sát tranh ảnh và mô tả được vẻ đẹp của ngôi đền. 3, Thái độ: Tự hào, có ý thức tôn trọng giữ gìn và bảo vệ di tích lịch sử ở Sơn La. II. Chuẩn bị của GV và HS 1. Chuẩn bị của GV: Tài liệu về lịch sử địa phương 2, Chuẩn bị của HS: Sưu tầm tranh ảnh về những di tích lịch sử III. Tiến trình dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động ( 3') - Gv giới thiệu bài và đặt câu hỏi: Kể tên những di tích lịch sử ở thành phố Sơn La. 2. Bài mới a. Nội dung bài ( 28') Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của ngôi đền( 12') * Mục tiêu: HS biết được vị trí, hoàn cảnh ra đời của ngôi đền. * Đồ dùng: Tranh ảnh về ngôi đền. - 3 - 4 HS trả lời: Nhà tù Sơn La, Cây đa bản Hẹo, Văn bia Quế Lâm Ngự Chế, Đền thờ vua Lê Thánh Tông… Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 5 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang * Cách tiến hành: H: Di tích Văn Bia Quế Lâm Ngự Chế nằm ở đâu? được phát hiện khi nào? - GV nhận xét kết luận. H: Di tích xuất hiện trong hoàn cảnh nào? - GV nhận xét kế luận. H: Ngôi đền Quế Lâm được khởi công xây dựng và khánh thành khi vào thời gian nào? Có tên là gì? - GV nhận xét kết luận. Ngôi đền Quế Lâm được khởi công xây dựng vào tháng 9/2001 và khánh thành khi vào ngày 22/1/2003 để nghi nhớ công đức của nhà vua cũng như đáp ứng với nguyện vọng của nhân dân tỉnh Sơn La. Hoạt động 2: tìm hiểu vài nét kiến trúc về ngôi đền ( 17') * Mục tiêu: HS nêu được nét kiến trúc của ngôi đền và mô tả được vẻ đẹp của ngôi đền. * Đồ dùng: Tranh ảnh minh họa về ngôi đền. * Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi: Đền được xây dựng thế nào? - GV nhận xét cho HS xem tranh ảnh về ngôi đền: Em hãy mô tả vẻ đẹp của ngôi đền? - HS thảo luận theo cặp trả lời: - Di tích Văn Bia Quế Lâm Ngự Chế nằm ngay trung tâm thành phố Sơn La, lưng chừng ngọn núi Cằm, thuộc địa phận tổ 2, phường Chiềng Lề,TPSL. Di tích được phát hiện năm 1965 và được Bộ Văn Hóa Thông Tin xếp hạng di tích lịch sử văn hóa cấp Quốc Gia ngày 5/2 1994 - HS trao đổi và trả lời: - Trên đường đi dẹp loạn trở về, vua Lê Thái Tông cùng quân sĩ nghỉ chân tại Động La, thấy nơi đây cảnh đẹp, vị trí địa lĩ thuận lợi, với ý nghĩ sâu xa và tâm hồn thanh thản, nhà vua đã để lại bài thơ khắc tạc vào vách đá… - Ngôi đền Quế Lâm được khởi công xây dựng vào tháng 9/2001 và khánh thành khi vào ngày 22/1/2003. Có tên là Quế Lâm Linh Tự. - HS trao đổi trả lời - Đền được xây dựng trên diện tích 800m 2 theo nối kiến trúc của những ngôi đền cổ Việt Nam với những họa tiết mang đậm nét tâm linh của dân tộc Việt Nam. - HS quan sát ảnh ngôi đền để mô tả ngôi đền. - HS thảo luận tự trả lời. Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 6 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang H: việc xây dựng ngôi đền có ý nghĩa như thế nào? - GV nhận xét kết luận: Di tích Văn Bia Quế Lâm Ngự Chế là một di tích có giá trị về lịch sử - văn hóa. Đến với di tích, chúng ta sẽ hiểu thêm về công lao của vị vua trẻ Lê Thái Tông và quân sĩ của ông. 3, Củng cố, luyện tập ( 2') - Tóm tắt nội dung bài H: Kể tên một vài di tích lịch sử ở thành phố Sơn La mà em biết? Em phải làm gì để bảo vệ di tíc lịch sử đó? - GV nhận xét tiết học. 4, Hướng dẫn tự học ở nhà ( 1') - Dặn HS đọc trước nội dung của tiết lịch sử địa phương tiếp theo. - Để ghi nhớ công đức của vua Lê Thái Tông cũng như để đáp ứng một phần tín ngưỡng lành mạnh và nguyện vọng của nhân dân địa phương. - HS ghe - HS suy nghĩ trả lời cá nhân. 5, Chỉnh sửa bổ xung TIẾT 5: ĐẠO ĐỨC Bài 31: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 2) I. Mục tiêu 1, Kiến thức: Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người 2, Kĩ năng: Sử dụng tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững . 3, Thái độ : Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên * THMT biển đảo :Tài nguyên thiên nhiên,trong đó có tài nguyên môi trường biển đảo do thiên nhiên ban tặng cho con người - Tài nguyên thiên nhiên,trong đó có tài nguyên môi trường biển đảo đang dần bị cạn kiệt,cần phải bảo vệ sử dụng và khai thác hợp lý. * KNS : KN tìm kiếm và xử lí thông tin KN tư duy phê phán KN ra quyết định KN trình bày suy nghĩ ý tưởng của mình. II. Chuẩn bị của gv và hs 1, Chuẩn bị của gv: Tranh ảnh, băng hình về tài nguyên thiên nhiên: mỏ than, dầu mỏ, rừng, 2, Chuẩn bị của hs: SGK, VBT III. Tiến trình dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 7 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang 1, Kiểm tra bài cũ (3') - Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ 2. Bài mới a, Giới thệu bài (1') b, Nội dung bài (28') Hoạt động 1: Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên ( BT 2) - ( 10') + Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước + Cách tiến hành - HS giới thiệu về một tài nguyên mà mình biết - Lớp nhận xét bổ xung - GVKL: Tài nguyên thiên nhiên của nước ta không nhiều . Do đó chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên * Hoạt động 2: Làm bài tập 4 SGK ( 8') + Mục tiêu: HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên + Cách tiến hành - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày - GVKL: a, đ, e là các việc làm đúng để bảo vệ thiên nhiên b, c, d Là việc làm không phải là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên GV: Con người cần biết cách sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK ( 10') + Mục tiêu: HS biết đưa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên thiên hiên + Cách tiến hành - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - GVKL: Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, các em cần thực hiện - HS nêu lại - HS lần lượt giới thiệu - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 8 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình 3, Củng cố, luyện tập ( 2') - Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét giờ học 4, Hướng dẫn tự học ở nhà (1') - Dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau 5, Chỉnh sửa bổ xung Ngày sọan: 15/ 4 / 2013 Ngày giảng: Thứ 3 / 16 / 4 / 2013 TIẾT 1: THỂ DỤC Bài 61: MÔN THỂ DỤC TỰ CHỌN I. Mục tiêu. a. Kiến thức: Ôn tập kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân .yêu cầu thực hiện cơ bản đúng và nâng cao thành tích. b. Kỹ năng: Học sinh thực hiện tốt các động tác trong bài thể dục. c. Thái độ. Học sinh yêu môn học, tích cực rèn luyện. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. a. Chuẩn bị của giáo viên. Giáo án , sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi . b. Chuẩn bị của học sinh. Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định, chuẩn bị quả cầu đá III. Tiến trình dạy học Nội dung Thời gian. Định lượng Phương pháp tổ chức 1) Mở đầu 6 phút * Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học 2phút * ******** ******** * Khởi động: 3 phút Đội hình nhận lớp - Học sinh chạy nhẹ nhàng từ hàng dọc thành vòng tròn, thực hiện các động tác xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối, … 2x8 nhịp Đội hình khởi động cả lớp khởi động dưới sự điều khiển của cán sự 2) Phần Cơ bản 18-20 phút Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 9 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang Môn tự chọn( đá cầu) + Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân: + Hoàn thành tốt: thực hiện cơ bản đúng động tác tâng liên tục được 5 quả trở lên + Hoàn thành: thực hiện cơ bản đúng tâng được 3 quả + Chưa hoàn thành: thực hiện sai động tác tâng dưói 3 lần GV hướng dẫn động tác HS quan sát và thực hiện * ********** ********** Tổ chức kiểm tra tâng cầu ( theo nhóm hoặc theo tổ) Chơi trò chơi nhảy ô tiếp sức Củng cố: - Đá cầu … 4-5 phút GV hướng dẫn điều khiển trò chơi yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết các tổ thi đua với nhau GV quan sát biểu dương đội làm tốt động tác GV và h/s hệ thống lại kiến thức 3) Kết thúc. - Tập chung lớp thả lỏng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà. 5-7 phút * ********* ********* 4, Chỉnh sửa bổ xung TIẾT 2: TOÁN Bài 152: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Ôn các quy tắc cộng, trừ các số tự nhiên, phân số, số thập phân. 2. Kỹ năng: Củng cố và vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành nhanh tính và giải toán. 3. Thái độ: Học sinh có ý thức làm toán và yêu thích môn học. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ 2. Chuẩn bị của học sinh: VBT III. Tiến trình dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ ( 3') Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 10 [...]... S dõn ca nc ta nm 2001 l: 77 51 5 000 x 101,3 : 100 = 78 52 2 6 95 ngi - Cỏch 2: S dõn tng thờm trong 1 nm l: 77 51 5 000 x 1,3 : 100 = 1 007 6 95 (ngi) S dõn nc ta nm 2001 l: 77 51 5 000 + 1 007 6 95 = 78 52 2 6 95 (ngi) ỏp s: 78 52 2 6 95 ngi - HS nờu li cỏch lm Giỏo ỏn nm 2012-2013 Bi 4: - HS c - Túm tt - Thuyn xuụi dũng t A B 29 Lũ Th Hu Phũng GD&T Sụng Mó Trng Tiu hc Ching Cang - Yờu cu HS lm bi vo v, 1... a) 6,75kg + 6,75kg + 6,75kg = 6,75kg x 3 = 20,25kg b) 7,14m2 +7,14m2 +7,14m2 x 3 = 7,14m2 x (1 + 1 + 3) (tớnh cht nhõn mt s vi mt tng) = 7,14m2 x 5 = 35, 7m2 c) 9,26dm3 x 9 + 9,26dm3 = 9,26dm3 x (9 + 1) = 9,26dm3 x 10 = 9,26dm3 d) 6, 75kg c ly 3 ln nờn ta cú phộp nhõn: 6,75kg x 3 (b), (c) da vo tớnh cht mt s nhõn vi mt tng - 2 HS lm - Cỏc n v o cng cn c chỳ ý ghi kt qu cho chớnh xỏc - Hiu mi quan h... 99 99 99 d) 83, 45 - 30,98 - 42,47 = 83, 45 - (30,98 + 42,47) 83, 45 - 73, 45= 10 - 1 HS c bi toỏn trc lp, HS c lp c thm bi - 1 HS túm tt bi toỏn trc lp - 1 HS lờn bng lm bi HS c lp lm bi vo v bi tp Bi gii Phõn s ch s phn tin lng gia ỡnh chi tiờu hng thỏng l: 3 1 17 + = (s tin lng) 5 54 20 a) T s phn trm tin lng ú dnh l: Lũ Th Hu Phũng GD&T Sụng Mó Trng Tiu hc Ching Cang 17 15 15 = = 15% ; 20 100 100... ln v phỏt trin thnh , mang nhng c tớnh ca b m 5 ỏnh du x vo ct cho phự hp Tờn ng vt trng con S t Chim cỏnh ct Hu cao c Cỏ vng Biu im: Cõu 1: Mi ch ỳng c 0 .5 im Cõu 2: Mi ch vit ỳng c 1 im Cõu 3: Mi du x in ỳng c 0 .5 im 13 Giỏo ỏn nm 2012-2013 Lũ Th Hu Phũng GD&T Sụng Mó Trng Tiu hc Ching Cang Cõu 4: Mi ch in ỳng c 0 .5 im Cõu 5: Mi du x in ỳng c 0 .5 im Trỡnh by sach, p c 1 .5 im - GV thu bài 3, Củng... Cỏc n v o cng cn c chỳ ý ghi kt qu cho chớnh xỏc - Hiu mi quan h gia phộp cng vi phộp nhõn (ụn li khỏi nim phộp nhõn v tớnh cht nhõn mt s vi mt tng) Bi 2: - Tớnh: a)3,1 25 + 2,0 75 x 2 = 3,1 25 + 4, 15 = 7,2 75 b) (3,2 15 + 2,0 75) x 2 = 5, 2 x 2 = 10,4 - Hai phộp tớnh cú cỏc thnh phn s v du phộp tớnh ging nhau - Hai phộp tớnh cú du ngoc khỏc nhau Do ú kt qu khỏc nhau - Vỡ th t thc hin cỏc phộp tớnh khỏc nhau... Gii thiu bi: Trc tip 3.1 Hot ng 1: 4 Tỡm chn ni dung ti Giỏo ỏn nm 2012-2013 25 Lũ Th Hu Phũng GD&T Sụng Mó - GV gii thiu mt s bc tranh cú ni dung khỏc nhau v gi ý cho HS tỡm tranh cú ni dung v c m + Tranh v v ti c m l tranh v nhng hỡnh nh gỡ? - GV yờu cu HS quan sỏt tranh cỏc bn v trong SGK thy c nhng c m m cỏc bn v + Tranh v nhng hỡnh nh gỡ? + Hỡnh nh chớnh l hỡnh nh no? + Hỡnh nh ph l nhng hỡnh... t= 1gi 15phỳt AB = ? - Dũng nc y xuụi nờn vn tc thuyn cng thờm vn tc dũng - Tớnh quóng ng bit vn tc v thi gian Bi gii: Vn tc thuyn mỏy lỳc xuụi dũng l: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/gi) i 1gi 15phỳt = 1, 25gi Quóng ng AB di l: 24,8 + 1, 25 = 30 (km) ỏp s: 30km - HS nhn xột, nờu li cỏch lm - Đổi thời gian ra đơn vị giờ - Tính vận tốc thuyền khi xuôi dòng - Tính quãng đờng: Bằng vận tốc nhân với thời gian - Yờu... xe mỏy i c qung ng l: 48 ,5 + 33 ,5 = 82 (km) Thi gian ụ tụ v xe mỏy i gp nhau l 1 gi 30 phỳt hay 1 ,5 gi di qung ng AB l: 82 x 1 ,5 = 123 (km) ỏp s: 123km - 1 HS nhn xột, nu bn lm sai thỡ sa li Bi 4: - GV mi HS c bi toỏn - GV gi HS túm tt bi - GV yờu cu HS t lm bi, sau ú i hng dn riờng cỏc em hc yu * Cõu hi hng dn lm bi: + Sau mi gi ụ tụ v xe mỏy i c bao nhiờu km? + Thi gian ụ tụ v xe mỏy i gp nhau... và đánh giá sản phẩm 5, Chnh sa b xung -Tit 5 : M thut Bi 31: Tp v tranh ti: C M CA EM I Mc tiờu: 1 Kin thc - HS hiu v ni dung ti 2 K nng - HS bit cỏch chn hot ng - HS v c tranh v c m ca bn thõn 3 Thỏi - HS yờu thớch mụn hc II Chun b: 1 GV: - SGK, SGV - 2 HS: - SGK ` - V tp v + dựng hc tp III Cỏc hot ng dy- hc:(35p) 1 n nh t chc: 1... cnh, quan sỏt mt cnh theo bi ó nờu lp c dn ý cho bi vn 5, Chnh sa b xung -TIT 5: CHNH T ( nghe - vit) Bi 31: T O DI VIT NAM LUYN TP VIT HOA I Mc tiờu 1, Kin thc: Nghe - vit ỳng chớnh t bi T ỏo di Vit Nam - Tip tc tp vit hoa tờn cỏc danh hiu, gii thng, huõn chng, k nim chng 2, K nng: Rốn k nng nghe - vit ỳng chớnh t - Vit ỳng tờn cỏc danh . 9,16 x = 9,16 - 5, 84 x = 3,32 b) x - 0, 35 = 2, 25 x = 2, 25 + 0, 35 x = 2,9 - HS đọc đề bài trước lớp. - HS cả lớp làm bài vào vở, 1 HS đọc bài trước lớp để chữa bài, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi. nhau. Bài giải Diện tích trồng hoa là: 54 0,8 - 3 85, 5 = 155 , 3 (ha) Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 4 Phòng GD&ĐT Sông Mã Trường Tiểu học Chiềng Cang - Tãm t¾t néi dung bµi - GV nhận xét. đúng được 0 .5 điểm. Giáo án năm 2012-2013 Lò Thị Hậu 13 Phũng GD&T Sụng Mó Trng Tiu hc Ching Cang Cõu 4: Mi ch in ỳng c 0 .5 im. Cõu 5: Mi du x in ỳng c 0 .5 im Trỡnh by sach, p c 1 .5 im. - GV