GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 31-CKTKN-KNS-BVMT

TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ` ` NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn học Tên bài dạy 2 4 - 4 HĐTT Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Công việc đầu tiên. Phép trừ. ( LS đòa phương) Tìm hiểu về Anh hùng Ngô Mây. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 2) 3 5 – 4 Chính tả L.t và câu Mó thuật Toán Khoa học Nghe-viết: Tà áo dài Việt Nam. Mở rộng vốn từ: Nam và nữ. Vẽ tranh: Đề tài ước mơ của em Luyện tập. Ôn tập: Thực vật, động vật. 4 6 – 4 Tập đọc Tập L văn Toán Kó thuật Nhạc Bầm ơi! Ôn tập tả cảnh. Phép nhân. Lắp rô bốt (tiết 2) Dàn đồng ca mùa hạ – Nghe nhạc. 5 7 – 4 Thể dục Thể dục Toán LT&C Kể chuyện Ném bóng – T/c: Nhảy ô tiếp sức. Ném bóng – T/c: Chuyển đồ vật. Luyện tập. Ôn tập về dấu câu( Dấu phẩy). Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. 6 8 – 4 Đòa lí Tập l. văn Toán Khoa học HĐTT ( ĐL đòa phương) Tìm hiểu về vò trí, giới hạn, đòa hình tự nhiên huyện Phù Cát. Ôn tập về tả cảnh. Phép chia. Môi trường. Sinh hoạt lớp. Nguyễn Văn Dũng 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2011 I/ Mục tiêu:  Nhắc nhở HS công tác học tập từ nay đến cuối năm.  Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,…  Giáo dục HS về An toàn giao thông-phòng bệnh mùa hè, thực hiện tốùt vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân.  Triển khai công tác trong tâm trong tuần 31. II/ Tiến hành:  Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.  Nhắc nhở HS một số việc cần thiết từ nay đến cuối năm: Ôn tập thật tốt tất cả các môn.  Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn trong vui chơi. Cần chuẩn bò bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực.  Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông. Phòng chống bệnh mùa hè, chú ý công tác vệ sinh cá nhân thật tốt.  Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy phụ đạo học sinh yếu mỗi tuần học từ 1-2 buổi.  Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường. Tập đọc: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I.MỤC TIÊU : - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp nội dung và tính cách nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. Trả lời được câu hỏi SGK. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh ảnh minh hoạ bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 1’ 10’ A. Ổn đònh tổ chức: B.Kiểm tra: -Kiểm tra 2HS. -Gv nhận xét +ghi điểm. C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu vềø một phụ nữ Việt Nam nổi tiếng, bà Nguyễn Thò Đònh. 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - HS hát. -2HS đọc bài: Tà áo dài Việt Nam, trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Lớp nhận xét. -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 11’ 11’ 2’ -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn :  Đoạn 1: Từ đầu ……đến giấy gì -Luyện đọc các tiếng khó :giao việc  Đoạn 2: Từ tiếp theo ….đến chạy rầm rầm -Luyện đọc các tiếng khó :truyền đơn, chớ rủi, mã tà, thoát li  Đoạn 3: Còn lại. -Luyện đọc các tiếng khó: Mỹ Lồng. -Gv đọc mẫu toàn bài. b/ Tìm hiểu bài: -GV Hướng dẫn HS đọc.  Đoạn 1: H:Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chò Út là gì ? Giải nghóa từ : -Rải truyền đơn. Ý 1:Chò Út tham gia cách mạng.  Đoạn 2 : H:Những chi tiết nào cho thấy chò Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này ? Giải nghóa từ :hồi hộp. -Chò Út nghó ra cách gì để rải truyền đơn? Ý 2:Tâm trạng của chò Út khi nhận công việc nguy hiểm .  Đoạn 3: H:Vì sao Út muốn được thoát li ? Giải nghóa từ : thoát li Ý 3:Ước muốn của Út . c/Đọc diễn cảm : -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm như mục I -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: “Anh lấy từ mái nhà xuống … không biết giấy gì” Chú ý nhấn mạnh: có dám, vừa mừng vừa lo, được, rải thế nào, nhắc, một mực, không biết chữ, không biết. -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm. C. Củng cố, dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc -1HS đọc toàn bài. -HS đọc thành tiếng nối tiếp. -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : -HS lắng nghe. -1HS đọc đoạn + câu hỏi -1HS đọc lướt + câu hỏi. -Bồn chồn, thấp thỏm ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghó cách giấu truyền đơn. -Bồn chồn, thấp thỏm ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghó cách giấu truyền đơn. -Ba giờ sáng, chò giả đi bán cá, tay bê rổ cá, truyền đơn giắt lưng quần. Chò rảo bước truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. -1HS đọc đoạn + câu hỏi -Út yêu nước, ham hoạt động muốn làm được thật nhiều việc cho cách mạng -HS lắng nghe. -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -HS đọc cho nhau nghe theo cặp. -HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm. -HS thi đọc diễn cảm .trước lớp. * Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm, muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho các mạng Nguyễn Văn Dũng 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 nhiều lần . - Chuẩn bò tiết sau :"Bầm ơi ". -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: TOÁN - TIẾT 151: PHÉP TRỪ I/ MỤC TIÊU: - Biết thục hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn. - BT cần làm 1, 2, 3. HS khá giỏi nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết, cách tìm số bò trừ chưa biết. II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi bảng tóm tắt SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 1’ 30’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Nêu tính chất của phép cộng -Thực hiện một số bài toán cộng -GV nhận xét ghi điểm 3/Bài mới: a)Giới thiệu bài: Phép trừ b)Hướng dẫn HS ôn tập về phép trừ: -GV viết: a - b = c -GV gợi ý HS nêu các thành phần trong phép trừ -Cho HS nêu kết quả :a – a = … ; a - 0 = -Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS thực hiện theo mẫu -Gv nhận xét, sửa chữa Bài 2: -HS hát. -HS nêu. -HS nêu a: số bò trừ ; b: số trừ ; c :hiệu của a và b a - b : cũng là hiệu Một số bất kì trừ đi chính nó bằng 0. Một số bất kì trừ đi 0 bằng chính nó -Lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu. -HS thực hiện theo mẫu Thử thử + 7,254 2,678 4,576 4,576 - 2,678 7,254 -Lớp nhận xét Nguyễn Văn Dũng 4 4766 - 4157 8923 + 8923 4157 4766 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 2’ -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS xác đònh thành phần chưa biết trong các phép tính -Hãy nêu cách tìm các thành phần chưa biết? -Gv nhận xét, sửa chữa Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tóm tắt đề toán -Cho HS thảo luận nhóm nêu cách làm và làm bài -Gv nhận xét, sửa chữa 4/Củng cố : Nêu các thành phần trong phép trừ Tìm số hạng chưa biết, tìm số trừ , số bò trừ 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở Chuẩn bò : Luyện tập Nhận xét -HS làm và nêu cách thực hiện a/ x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 -5,84 = 3,28 b/ x - 0,35 = 2,55 x =2,55 +0,35 = 2,9 -HS nhận xét -HS nêu tóm tắt đề toán Giải: Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 -385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa: 450,8 + 155,3 = 696,1 (ha ) -Lớp nhận xét HS nêu  Rút kinh nghiệm: LỊCH SỬ: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG GIỚI THIỆU LỊCH SỬ ANH HÙNG NGÔ MÂY I/ MỤC TIÊU :Học xong bài này HS biết: -Lòch sử Anh hùng Ngô Mây -HS tự hào về quê hương mình có người anh hùng Ngô Mây. -Giáo dục học sinh tinh thần yêu nước và có ý thức để xây dựng quê hương giàu đẹp. II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình” -HS1: Nhà máy được chính thức khởi -HS hát. -HS nêu Nguyễn Văn Dũng 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 27’ 2’ công vào ngày tháng năm nào ? Sau bao nhiêu năm thì nhà máy hoàn thành ? -HS2:Vai trò của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình? -GV nhận xét bổ sung 3/Bài mới: a)Giới thiệu bài: Lòch sử đòa phương : Lòch sử Anh hùng Ngô mây. b) GV giảng bài: Gv nêu : -Hỏi: Em biết gì về anh hùng Ngô Mây. -HS thảo luận nhóm đôi: -Cho HS thảo luận theo nhóm -Anh hùng Ngô Mây chiến đấu trong thời kỳ nào? -Anh đã chiến đấu như thế nào? -Để nhớ công ơn của anh Nhà nước, nhân dân huyện nhà và đòa phương trong tỉnh ta đã làm gì? - GV giảng bài. -HS nêu một số anh hàng trong thời kháng Pháp với Ngô Mây. -GV liên hệ thực tế từng HS trong lớp. 4/Củng cố : GV nêu lại các mốc lòch sử đáng nhớ của -Lớp nhận xét bổ sung -HS chú ý nghe -HS thảo luận và trình bày -Anh hùng Ngô Mây sinh năm 1923 tại thôn Vân Triêm xã Cát Chánh huyện Phù Cát, tỉnh Bình Đònh. - Anh hùng Ngô Mây chiến đấu trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp. -Thảo luận nhóm 4 – HS trình bày kết quả thảo luận. +Trong trận đánh quân Pháp của đại đội quyết tử. Ngô Mây đã anh dũng ôm bom lao vào quân thù làm hơn mấy chục tên lính Âu Phi tan xác, chiếc xe thiết giáp nổ tung lăn kềnh cùng với một GMC bò phá huỷ.Anh đã anh dũng hy sinh trong trận đánh này vào sáng 24/10/1947 tại Rộc Dừa-suối Vải –An Khê ( anh vừa tròn 24 tuổi). +Anh hùng Ngô Mây đã trở thành bất tử trong lòng dân tộc Việt Nam và nổi kinh hoàng cho bè lũ bán nước và cướp nứơc anh đã được Nhà nước truy tặng Huân chương Chiến công hạng Nhì và danh hiệu “Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân” -Để nhớ về chiến công bất tử của anh, nhân dân huyện nhà đã xây dựng tượng đài anh hùng Ngô Mây ở trung tâm huyện Phù Cát để nhắc nhở thế hệ sau noi gương theo anh làm việc có ích cho Tổ quốc, cho quê hương. +Ngoài ra tên anh đã đặt cho tên nhiều con đường, trường học trên cả nước lấy tên anh. -HS nêu. Nguyễn Văn Dũng 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ anh Hùng Ngô Mây 5/ Dăn dò : -HS tìm hiểu thêm một số anh hùng trong thời kháng Pháp với Ngô Mây. Nhận xét tiết học -HS nêu - HS trả lời.  Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( Tiết 2 ) I/ MỤC TIÊU : HS biết : - HS kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở đòa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. - HS đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. II/ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : -GV :Tranh, ảnh về tài nguyên thiên nhiên. -HS : Tranh, ảnh về tài nguyên thiên nhiên. III/ CÁC HOẠTĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 4’ 1’ 8’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Tài nguyên thiên nhiên mang lại lợi ích gì cho em và cho mọi người ? -Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? -GV nhận xét đánh giá 3/Bài mới: Giới thiệu bài: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên  Hoạt động Hoạt động1: Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên ( Bài tập 2 SGK ) Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước. Cách tiến hành : -GV cho HS giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên mà mình biết ( có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ ) -GV nhận xét và kết luận : -HS hát. -HS trả lời. -Lớp nhận xét -HS làm việc cá nhân. - HS giới thiệu. Nguyễn Văn Dũng 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 8’ 8’ 5’ Tài nguyên thiên nhiên của nước ta không nhiều .Do đó chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lý và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Hoạt động 2: Làm bài tập 4 SGK. Mục tiêu : HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Cách tiến hành: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận bài tập. -Cho đại diện từng nhóm trình bày. -Các nhóm khác thảo luận và bổ sung. -Gvnhận xét kết luận: + a;d;e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. +b;c;d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên . +Con người còn biết cách sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên đêû phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên . Hoạt động 3:Làm bài tập 5 SGK . Mục tiêu : HS biết đưa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. Cách tiến hành : -Gv cho HS thảo luận theo nhóm :Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên như tiết kiệm điện, nước, chất đốt, giấy viết … -Cho đại diện từng nhóm lên trình bày. -Cho các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. -GV kết luận :Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên .Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình. Hoạt động nối tiếp : Về nhà thực hiện những điều đã học -HS lắng nghe. -HS thảo luận nhóm -Đại diện từng nhóm trình bày. - Các nhóm khác thảo luận và bổ sung. -HS lắng nghe. -HS thảo luận nhóm đôi. -Đại diện từng nhóm lên trình bày. -Các nhóm khác thảo luận và bổ sung. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 5 tháng 4 năm 2011 CHÍNH TẢ -NGHE - VIẾT: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM ( Áo dài phụ nữ … đến Chiếc áo dài tân thời ) Nguyễn Văn Dũng 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 I / MỤC TIÊU: Nghe – viết đúng, trình bày đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam. Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương. (BT2, BT3 a) II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 4 tờ giấy khổ to viết tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng và kỉ niệm chương. Bảng phụ kẻ bảng nội dung bài tập 2. III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T. G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 4’ 1’ 18’ 12’ 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên bảng viết: Huân chương Sao vàng, Huân chương quân công, Huân chương Lao động 3/ Bài mới: Giới thiệu bài : Hôm nay, các em viết chính tả bài Tà áo dài Việt Nam và tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng và kỉ niệm chương của nước ta. Hướng dẫn HS nghe – viết : -GV đọc bài “Tà áo dài Việt Nam”. -Em hãy nêu nội dung chính bài chính tả ? -Hướng dẫn HS viết đúng những từ HS dễ viết sai : vạt áo, cổ truyền, thế kỉ XX. -GV đọc bài chính tả cho HS viết. -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi. -GV chọn chấm một số bài của HS. -Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài tập 2 -HS đọc nội dung bài tập 2. -GV lưu y: Sau khi xếp tên các huy chương,huân chương …, viết lại các tên cho đúng. -GV treo bảng phụ ghi các cụm từ in nghiên . -GV cho HS làm việc cá nhân. -GV cho 4 HS làm bài tập trong bảng nhóm -HS hát. -2 HS lên bảng viết: Huân chương Sao vàng, Huân chương quân công, Huân chương Lao động Cả lớp viết vào vở nháp -HS lắng nghe. Đặc điểm của 2 loại áo dài cổ truyền của phụ nữ Việt Nam.Từ những năm 30 của Thế kó 20, chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến thành chiếc áo dài tân thời. -HS viết từ khó trên giấy nháp. -HS viết bài chính tả. -HS soát lỗi. -HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -HS nêu yêu cầu, cả lớp đọc thầm SGK. -HS đọc . HS lắng nghe. -HS làm bài vào vở. -HS làm bài tập -Lớp nhận xét, bổ sung. Nguyễn Văn Dũng 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T. G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a/ Giải nhất : Huy chương Vàng Giải nhì : Huy chương Bạc Giải ba; Huy chương Đồng b/ Danh hiệu cao quý nhất : Nghệ só Nhân dân Danh hiệu cao quý: Nghệ só Ưu tú c/ Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất : Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc Bài tập 3: -GV nêu yêu cầu bài tập 3. -GV cho HS đọc lại các tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương được in trong bài. -Cho HS làm việc theo nhóm -GV nhận xét, kết luận, tuyên dương nhóm a/ Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam b/ Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm 4 / Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học, nhớ quy tắc viết tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương. Chuẩn bò bài sau nhớ - viết : Bầm ơi -HS nêu yêu cầu. -HS đọc lại các tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương được in trong bài -Làm việc nhóm. -Lớp nhận xét, bổ sung. -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : NAM & NỮ I.MỤC TIÊU: - Biết được các từ chỉ phẩm chất đáng quý cùa phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam. - Hiểu nghóa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với 1 trong 3 câu tục ngữ ở bài tập 2 (HS khá giỏi) .BT3 - Tôn trọng giới tính của bạn, chống phân biệt giới tính. - HS khá, giỏi đặt câu được với mỗi câu tục ngữ ở BT2. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bút dạ + giấy khổ to kẻ nội dung Bt 1a, Bt1b + băng dính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nguyễn Văn Dũng 10 . hiện a/ x + 5, 84 = 9,16 x = 9,16 -5, 84 = 3,28 b/ x - 0, 35 = 2 ,55 x =2 ,55 +0, 35 = 2,9 -HS nhận xét -HS nêu tóm tắt đề toán Giải: Diện tích đất trồng hoa là: 54 0,8 -3 85, 5 = 155 ,3 (ha) Diện. 324 = 1 55 5 848 6120 x 2 05 = 1 254 600 b) 84 20 12 5 7 4 ; 17 8 2 17 4 == xx c) 35, 4 x 6,8 = 240,72 21,76 x 2, 05 = 44,6080 Nguyễn Văn Dũng 18 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT. a/ 3, 25 x 10 = 32 ,5; 3, 25 x 0,1 = 0,3 25 b/ 417 ,56 x 100 = 41 756 ; 417 ,56 x 0,01 = 4,1 756 -HS nêu nhận xét -HS làm bài : a/2 ,5 x 7,8 x =7,8 x 2 ,5 x 4 =7,8 x10 = 78 ( Tính chất giao hoán ) b/