CNTT TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 1 KÍNH CHÀO CÁC THẦY, CÔ KÍNH CHÀO CÁC THẦY, CÔ THAM DỰ LỚP TẬP HUẤN THAM DỰ LỚP TẬP HUẤN Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 2 VAI TRÒ CỦA CNTT VAI TRÒ CỦA CNTT TRONG GIÁO DỤC TRONG GIÁO DỤC Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 3 PHẦN 1. ỨNG DỤNG CNTT TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 4 Sau khi học xong phần này, học viên cần giải thích được các vấn đề sau Chọn cách triển khai CNTT nào là tốt nhất? Mục tiêu 1 2 3 Ứng dụng CNTT trong trường học là làm gì? Những vấn đề cần tránh khi ứng dụng CNTT Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 5 Tại sao phải đưa Công Nghệ Thông Tin vào quản lý trường học? Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 6 Những bất cập trong quản lý  Việc chuyển công văn, giấy tờ mất nhiều thời gian, chi phí (Bộ  các Sở  các Phòng  các Trường)  Không có cơ chế biên nhận, chứng thực (Không có chứng cớ xác định đã gửi/nhận hay chưa, ai gửi/nhận Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 7 Những bất cập trong quản lý A n t o à n ? Danh mục tài sản Hồ sơ nhân sự Học bạ, lý lịch Văn bản, khế ước Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 8 Quản lý theo lối thủ công:  Chậm  Nhiều sai sót  Không đảm bảo khách quan  Không hiệu quả  Không đáp ứng nổi khi quy mô trường mở rộng Những bất cập trong quản lý Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 9 Giải pháp: ứng dụng CNTT vào công tác quản lý nhà trường ! Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 10 Các thành phần của hệ thống CNTT  Máy tính, máy in, máy chiếu  Mạng LAN/ Intranet/ Internet  Đường truyền tín hiệu thuê bao 1 Phần cứng Local Area Network (LAN): mạng máy tính nội bộ một cơ quan. Intranet: mạng máy tính nội bộ một tổng công ty hay một trường đại học, sử dụng những công nghệ hoàn toàn giống như mạng toàn cầu Internet. [...]... có các trường:      Họ tên Ngày sinh Giới tính Điểm trung bình môn Toán Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 14 Cơ sở dữ liệu - Database Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 15 Các thành phần của hệ thống CNTT 3 Nhân viên Tin học     Quản lý hệ thống Thông tin của toàn trường Theo dõi/bảo trì máy móc hoạt động thông suốt Cập nhật đều đặn trang thông tin Website của trường. .. Tin học trong trường, do đó có nhiệm vụ phải dạy lại cho mọi người và trả lời mọi thắc mắc khi có người hỏi  Tóm lại, họ phải làm & chịu trách nhiệm về mọi công việc về CNTT trong trường Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 34 Bị virus tấn công Không hiểu sao hôm nay không chat được ? Hãy làm tất cả mọi việc về máy tính trong trường ! Nhân viên Tin học Không khởi động được máy ? Phòng CNTT –... Lâm Đồng 17 Một số phần mềm trong nhà trường       Phần mềm V.EMIS của SREM: quản lý toàn diện tất cả các mặt của nhà trường, có tính liên thông từ Trường - Phòng Sở - Bộ GD&ĐT Phần mềm VSchool dành cho các trường THCS, THPT, Tiểu học của công ty Hoàng Hà Phần mềm xếp thời khóa biểu TKB của Schoolnet Phần mềm School Viewer của công ty Schoolnet : Quản lý học tập Nhà trường (THCS và THPT) Phần... Exam Manager 2.0 Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 18 CNTT hỗ trợ công tác quản lý        Quản lý văn bản điện tử Quản lý quy trình công việc Quản lý hoạt động đơn vị Lưu trữ thông tin (hồ sơ, tài liệu, báo cáo) Kết nối các thành viên (24/7) Trao đổi thông tin nội bộ/ ra bên ngoài Khai thác, tìm kiếm thông tin Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 19 CNTT hỗ trợ công tác quản... xử lý thông tin Liên kết các công đoạn, các khâu trong hệ thống Điện tử hóa các dịch vụ công (học sinh/phụ huynh tra cứu bảng điểm, học bạ ) Cung cấp thông tin phục vụ tra cứu tìm kiếm (tra cứu thư viện, tìm kiếm tài liệu học liệu) Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 20 CNTT làm thay đổi cách thức hoạt động của nhà trường    Công văn điện tử Giao tiếp điện tử Hội nghị điện tử Phòng CNTT. .. (Printer) Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 11 Maùy traïm Workstation Mạng cục bộ (LAN) Hub Workstation Workstation Thông tin trao đổi Thông tin lưu trữ CNTT – Sở Giáo dụcviệc tạo Lâm Công và Đào Phòng Đồng Thông tin tham khảo 12 Các thành phần của hệ thống CNTT 2 Phần mềm     Các phần mềm quản lý nghiệp vụ (quản lý công văn đi-đến ) Chương trình tiện ích: gửi nhận thư email / thông điệp... tạo ra hệ thống CNTT Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 32 Những sai lầm thường gặp    Cơ quan chưa sẵn sàng (về quan niệm, ý thức, khả năng chuyên môn, sắp xếp nhân sự) khi triển khai ứng dụng CNTT Nhầm lẫn giữa mục tiêu ứng dụng CNTT và phương tiện để đạt mục tiêu đó Xây dựng hệ thống CNTT ứng dụng chủ yếu vì công nghệ chứ không xuất phát từ nhu cầu sử dụng công nghệ Phòng CNTT – Sở Giáo... những chủ trương, chính sách mới Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 30 Trường học - Cơ quan của Anh/Chị đang ở giai đoạn nào ? Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 31 Những sai lầm thường gặp  Chỉ chú trọng lắp đặt và nâng cấp phần cứng máy móc  Triển khai ứng dụng CNTT khi chưa xác định rõ mục tiêu  Quan niệm: CNTT không liên quan đến lãnh đạo”, CNTT là việc của nhân viên, chủ yếu... thống Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 25 Câu hỏi thảo luận Ai khởi xướng? Ai trực tiếp tiến hành những công việc trên? Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 26 Gợi ý   Người lãnh đạo phải nhận thức được xu hướng cũng như nhu cầu đổi mới công tác quản lý của trường mình Từ đó khởi xướng và tạo điều kiện (bố trí nhân sự, lập đề án) cho ứng dụng CNTT vào quản lý nhà trường Người... Lâm Đồng 21 Tác động đối với trường học 1 Làm thay đổi phương thức làm việc    2 Làm việc với thông tin điện tử Giao tiếp trực tuyến từ xa (online) Chia sẻ, phối hợp, tích hợp thông tin Làm thay đổi chất lượng công việc    Tăng năng suất Giảm công việc sự vụ, giảm chi phí Công khai, minh bạch, thuận tiện Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 22 Tác động đối với trường học 3 Tạo ra những giá . Đồng 2 VAI TRÒ CỦA CNTT VAI TRÒ CỦA CNTT TRONG GIÁO DỤC TRONG GIÁO DỤC Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 3 PHẦN 1. ỨNG DỤNG CNTT TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phòng CNTT – Sở Giáo dục. thống CNTT Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng 18 Một số phần mềm trong nhà trường  Phần mềm V.EMIS của SREM: quản lý toàn diện tất cả các mặt của nhà trường, có tính liên thông từ Trường. vấn đề sau Chọn cách triển khai CNTT nào là tốt nhất? Mục tiêu 1 2 3 Ứng dụng CNTT trong trường học là làm gì? Những vấn đề cần tránh khi ứng dụng CNTT Phòng CNTT – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm