Giao an lop 2 chuan

Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. TUẦN 1 BUỔI SÁNG Ngày soạn : 21 / 8 / 2010 Ngày giảng : Thứ hai, ngày 23 / 8 / 2010 Tiết 1 : CHÀO CỜ ____________________________________ TẬP ĐỌC Tiết 2+3 : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM A. Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công.( trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Giáo dục đức tính kiên trì, nhẫn lại cho học sinh. - TCTV: Nắn nót, nguệch ngoạc, thành tài B. Chuẩn bị: GV: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. - Bảng phụ viết sẵn câu đoạn văn. HS: - SGK Hình thức: Cả lớp, nhóm, cá nhân C. Các hoạt động dạy học : I . Ổn định tổ chức : II. Kiểm tra : KT đồ dùng , sách vở của HS. III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc : 2.1 GV đọc mẫu. - HS nghe 2.2 GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 1 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. - GV theo dõi HD HS đọc các từ khó - HS đọc : Quyển, nguệch ngọac, nắn nót …… b. Đọc từng đoạn trước lớp: - Bài chia làm mấy đoạn? *Lần 1: - HD đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ - Bài có mấy nhân vật? - Nêu giọng đọc của các nhân vật? 4 đoạn - đọc nối tiếp đoạn ( 4 em) - Mỗi khi cầm quyển sách, /…….ngáp ngắn /, ngáp dài rồi bỏ dở.// -3 nhân vật. - Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. -Lời cậu bé: Tò mò , ngạc nhiên. - Lời bà cụ : Ôn tồn , giảng giải * Lần 2. Đọc kết hợp giải nghĩa các từ mới (SGK ) -Đọc nối tiếp đoạn ( 4em ) và giải nghĩa từ c. Đọc từng đoạn trong nhóm . - Nhóm 3 d.Thi đọc giữa các nhóm - GV, lớp nhận xét, khen ngợi e. Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 3, 4. - Các nhóm thi đọc cá nhân, từng đoạn, cả bài 3. Tìm hiểu bài - HS đọc thầm từng đoạn * Câu 1 : - HS đọc thầm câu 1 - Lúc đầu cậu bé học hành như thé nào ? - Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán bỏ đi chơi, chỉ viết nắn nót được mấy chữ đầu, rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện . * Câu 2 : - Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ? - Cả lớp đọc thầm câu 2 - 1 HS đọc to câu 2 - Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá - Bà cụ mài thỏi sắt vao tảng đá để làm gì ? - Để làm thành một cài kim khâu - Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành một cái kim nhỏ không ? - HS nêu - Câu 3: - Cả lớp đọc thầm câu 3. ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 2 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. Bà cụ giảng giải như thế nào? - HS đọc to câu 3. - Mỗi ngày mai …. thành tài. - Đến lúc này cậu bé tin lời bà cụ không? -Chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? - Có. - Cậu bé hiểu ra quay về nhà học bài Câu 4: - Câu truyện khuyên em điều gì? * Em hiểu câu tục ngữ :Có công mài sắt ,có ngày nên kim NTN? ( HS khá, giỏi ) -ý nghĩa :Làm việc gì cũng phải kien trì , nhẫn nại mới thành công, -2,3 HS nêu 4. Luyện đọc lại. -GV đọc mẫu lần 2 -Đọc phân vai trong nhóm -Thi đọc phân vai giữa các nhóm -GV,Hs nhận xét, khen ngợi - HS đọc lại bài theo vai (người dẫn chuyện cậu bé và bà cụ). - 3nhóm thi đọc theophân vai 5. Củng cố- dặn dò: - Em thích ai trong câu truyện? Vì sao? - Nhận xét giờ học -Chuẩn bị bài sau - HS tiếp nối nhau nói ý kiến của mình. - Em thích bà cụ vì bà cụ đã dậy cậu bé tính nhẫn lại và kiên trì. Điều chỉnh:…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TOÁN Tiết 4: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 A. Mục tiêu : - Biết đếm, đọc, viết cấc số đến 100. - Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số, số liền trước , số liền sau - Yêu thích môn học ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 3 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. - Hỗ trợ: Đọc viết số B . Chuẩn bị: GV: -Bảng kẻ các ô vuông ( 90 ô) -Bảng phụ. HS: - Đồ dùng học toán Hình thức: Cả lớp, cá nhân C. Các hoạt động dạy – học: I. Ổn định lớp: Hát II. Kiểm tra :SGK Toán 2 III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập ;. *Hoạt động1: Củng cố về số có một chữ số, số có 2 chữ số. Bài 1:( Bảng con ) ẫ) Hãy nêu các số có 1 chữ số.? - HS nêu 0, 1, 2, …9. - Yêu cầu HS làm phần a. b) viết số bé nhất có 1 chữ số.? c)Viết sốlớn nhất có 1 chữ số? - Số 0 - Số 9 - GV chữa bài yêu cầu HS đọc các số có một chữ số từ bé -> lớn và từ lớn -> bé. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 *. Ghi nhớ: Có 10 chữ số có một chữ số đó là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9; số 0 là số bé nhất có 1 chữ số, số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. Bài 2 : ( Miệng ) - HS nêu yêu cầu bài 2. - GV đưa bảng vẽ sẵn 1 số các ô vuông. - Nêu tiếp các số có hai chữ sô - Nêu miệng các số có hai chữ số. - GV gọi HS nên viết vào các dòng. - Lần lượt HS viết tiếp cacsố thích hợp vào từng dòng. - Đọc các số của dòng đó theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. a) Viết số bé nhất có hai chữ số. - HS viết bảng con. ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 4 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. b) Viết số lớn nhất có hai chữ số. *Hoạt động 2: Củng cố về số liền trước, số liền sau. - 1 học sinh lên bảng viết 10 - Viết bảng con ( số 99 ) Bài 3.(Vở ô ly) -HD học sinh làm bài a) Số liền sau của 39 b) Viết số liền trước của 90? c) Viết số liền trước của 99 ? d)Viết số liền sau của 99? -GV nhận xét chữa bài 4. Củng cố -dặn dò : Nhận xét giờ học Chuẩn bị tiết sau. -Đọc yêu cầucủa bài -HS tự làm bài vào vở, trình bày bài làm. - Đổi chéo vở để kiểm trakết quả - Số 40 - Số89 - Số98 - Số 100 Điều chỉnh:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết 1 . ĐẠO ĐỨC BÀI 1: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T1) A.Muc tiêu : - Nêu được một số biểu hiện của học tập , sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được ích lợi của việc học tập , sinh hoạt đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân. - Thực hiện theo thời gian biểu. B. Chuẩn bị: GV: - Tranh 1, 2, 3, 4 (SGK )phóng to ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 5 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. - Phiếu thảo luận. HS: - Vở bài tập Hình thức: Nhóm, cả lớp, cá nhân C. Các hoạt động dạy học: I. Ổn định lớp: Hát. II. Kiểm tra: Giới thiệu sách đạo đức lớp 2. III. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - GV chia nhóm phát phiếu cho HS thảo luận. - Lắng nghe - HS thảo luận nhóm, quan sát tranh ( SGK ) - Nhóm 1+ 3 :Tranh 1 - Nhóm 2+4 : Tranh 2. * Tranh 1: - Đại diện các nhóm trình bày. Bạn Lan tranh thủ làm BT tiếng việt, bạn Tùng vẽ máy bay … em có nhận xét gì về việc làm của các bạn. - Trong giờ toán các bạn làm việc khác như vậy các em không làm tròn bổn phận trách nhiệm của các em và chính điều đó làm ảnh hưởng đến quyền học tập của các em. .* Tranh 2. - Cả nhà đang ăn cơm riêng bạn Dương vừa ăn vừa xem phim như thế có được không? Vì sao? * KL:Làm 2 việc cùng một lúc không phải là học tập và sinh hoạt đung giờ. -Vừa ăn vừa xem phim có hại cho sức khoẻ, Dương nên dừng xem phimvà cùng cả nhà ăn cơm 3. Hoạt động 2: Sử lý tình huống ( Nhóm đôi ) - Cách tiến hành: GV chia nhóm giao nhiệm vụ. - Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp. - Các nhóm trình bày ý kiến - Ngọc đang ngồi xem 1 chương trình ti - Ngọc nên tắt ti vi đi ngủ đúng giờ ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 6 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. vi rất hay. Mẹ nhắc ngọc đã đến giờ đi ngủ. Theo em bạn ngọc có ứng xử như thế nào ? không làm mẹ lo lắng. - Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp Tịnh và Lai đihọc muộn. Tịnh rủ bạn đằng nào cũng bị muộn rồi chúng mình đi mua bi đi. Em hãy chọn giúp Lai cách ứng xử trong tình huống đó ? - Bạn Lai từ chối đi mua bi và khuyện bạn không nên bỏ học đi làm việc khác KL: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử chúng ta nên biết cách lựa chọn cách ứng xử phù hợp nhất. *Hoạt động 3 : Giờ nào việc nấy (cá nhân ) Cách tiến hành: GV giao phiếu bài tập - Làm bài trên phiếuBT - 5, 6 HS đọc bài làm Buổi sáng em làm những việc gì ? - VD: Vệ sinh cá nhân, thể dục , ăn sáng… Buổi trưa em làm những việc gì ? VD:Nấu cơm, … , ngủ trưa. Buổi chiều em làm những việc gì? VD: Học bài,… , chơi Buổi tối em làm những việc gì ? VD: xem ti vi, học bài,… -Hãy lầp thơi gian biểu hằng ngày phù hợp vớí bản thân ( HS khá, giỏi ) *Kết luận: sắp xếp thời gian biểu hợp lý để dễ học tập, vui chơi làm việc nhà, nghỉ ngơi 4. Củng cố – dặn dò: 2,3 HS đoc thời gian biểu -Hướng dẫn HS thực hành : - Cùng cha mẹ XD thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu ở nhà. Điều chỉnh:…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 7 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. Tiết 2. ÔN TIẾNG VIỆT ( LUYỆN ĐỌC ) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM A.Mục tiêu : - HS đọc lưu loát, rõ ràng, to, toàn bài và biết thể hiện giọng đọc các nhân vật trong bài. -Trả lời được các câu hỏi trong SGK. B. Nội dung : 1.Luỵện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, cả bài. - Đọc bài trong nhóm : phân vai - Thi đọc phân vai giữa các nhóm -HS, GV nhận xét – tuyên dương - Cho HS nhắc lại nội dung bài 2. Trả lời câu hỏi (SGK) - HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK. Tiết 3: ÔN TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 A. Mục tiêu: -Củng cố cho học sinh cách đọc , viết số có một , hai chữ số, số liền trước , số liền sau của một số. B.Nội dung : 1. Hướng dẫn học sinh làm vở BT. GV chữa bài. 2. Bài tập làm thêm. * Bài 1: -Viết số bé nhất có 2 chữ số? -Viết số lớn nhất có 1 chữ số? -Viết số lớn nhất có 2 chữ số? - Viết số liền saucủa 90? - Viết số liền trướccủa 90? -Tự làm bài tập -Số 10 - Số 9 - Số 99 - Số 91 - Số 89 ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 8 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. * Bài 2. Viết các số: 28,40, 53, 56, 42, 73, 85, 21. theo thứ tự . a) Từ bế đến lớn. b) Từ lớn đến bé. - 21, 28, 40, 42, 53, 56, 73, 85. - 85, 73, 56, 53, 42, 40, 28, 21. BUỔI SÁNG - Ngày soạn : 22 / 8 / 2010 - Ngày giảng: Thứ ba / 24 / 8 / 2010 Tiết 1: CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP ) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM A. Mục đích yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả ( SGK ); trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được các bài tập 2, 3, 4 B. Chuẩn bị: GV: - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần tập chép - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3 HS: - Đồ dùng học tập Hình thức: Cả lớp, cá nhân C. Các hoạt động dạy - học I.Ổn định lớp : II.Kiểm tra : Đồ dùng của môn học III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn tập chép 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn chép - HS nghe - 2HS đọc lại đoạn chép - Đoạn này chép từ bài nào ? - Có công mài sắt,có ngày nên kim ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 9 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………………………. - Đoạn chép này là lời của ai ? - Của bà cụ nói với câu bé - Bà cụ nói gì ? 2.2 Hướng dẫn cách trình bày : - Giảng giải cho cậu bé biết kiên trì nhẫn lại thì việc gì cũng làm được - Đoạn chép có mấy câu ? - 2 câu - Cuối mỗi câu có dấu gì ? Dấu chấm - Những chữ nào trong bài đã được viết hoa ? - Những chữ đầu câu đầu đoạn được viết hoa chữ mỗi, giống) - Chữ đầu đoạn được viết như thế nào ? 2.3 hướng dẫn viết từ khó. - Viết hoa chữ cái đầu tiên lùi vào 1 ô - Cho HS viết bảng con những chữ khó? - HS viết bảng con Ngày, mài, sắt, cháu - Nhận xét , sửa cho HS 2.4. HS chép bài vào vở - Trước khi chép bài mời một em nêu cách trình bày 1 đoạn văn ? - Ghi tên đầu bài giữa trang, chữ đầu đoạn viết hoa từ lề cách vào 1 ô - Để viết đẹp các em ngồi như thế nào ? - Ngồi ngay ngắn mắt cách bàn 25-30cm - Muốn viết đúng các em phải làm gì ? - Nhìn đọc đúng từng cụm từ viết chính xác - HS chép bài vào vở. - GV theo dõi HS chép bài - GV đọc cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi ghi ra lề vở - Đổi chéo vở soát lỗi - Nhận xét lỗi của HS 2.5. Chấm chữa bài - Chấm 5 - 7 bài - Nhận xét sửa lỗi chung. 3.Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2: ( vở ô ly ) Điền vào chỗ trống - Khi nào viết k ? khi nào viết c? - 1HS nêu yêu cầu - Viết k khi đứng sau k là : e,ê,i - Viết c khi đứng sau c là : các nguyên âm còn lại a,u,ư,o,ô,… - 1HS lên bảng làm mẫu VD:… in khâu -> kim khâu - 2HS làm trên bảng - Cả lớp làm SGK. - GV nhận xét bài của HS - Kim khâu, cậu bé, kiên nhẫn, bà cụ ========================================================= ======================================================= GV: Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 10 [...]... ly ) 22 + 34 = 56 20 + 15 = 35 12 + 16 = 28 15 + 3 = 18 23 + 5 = 28 41 + 14 = 55 - Nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng trên? - GV nhận xét – chữa bài *Bài 2 ( Vở ô ly ) Lớp 2A có 32 học sinh , lớp 2B có 25 học sinh Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu học sinh ? - 4, 5 HS nêu Tóm tắt Lớp 2A: 32 học sinh Lớp 2B : 25 học sinh Hai lớp có: … học sinh? Bài giải Hai lớp có số học sinh là 32 + 25 =... nhiêu trang chưa đọc ? ========================================================= GV: Kiều Thị Tính 88 = 80 + 8 70 + 4 = 74 30 + 5 < 52 Tóm tắt Có:56 trang Đã đọc : 32 trang Còn :… Trang chưa đọc ? Bài giải 16 ======================================================= Lớp 2; Bản Bãi Bằng Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11 ………………………………………………………………………………………………………… Số trang chưa đọc là 56 – 32 = 24 ... mẫu) - Cho HS quan sát kĩ 2 tranh thể hiện - HS quan sát tranh nội dung từng tranh - HS viết vào vở - Yêu cầu HS tự đặt câu khác cho tranh - 2HS lên bảng viết 1 Tranh 1: Huệ cùng các bạn dạo chơi trong công viên Tranh 2: Thấy một khóm hồng rất đẹp ========================================================= GV: Kiều Thị Tính 29 ======================================================= Lớp 2; Bản Bãi Bằng... dẫn HS làm 1 HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm bảng con - 1 HS lên bảng làm 43 + 20 + 5 25 68 21 + 68 88 26 - 1HS đọc đề bài Tóm tắt: Trai: 25 học sinh Gái: 32 học sinh Tất cả: ….học sinh? Bài giải: Số học sinh đang ở thư viện là: 25 + 32 = 57 (học sinh) Đáp số: 57 học sinh - 1HS đọc yêu cầu + 32 + 36 + 58 45 21 20 77 57 78 + 43 52 95 4 Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh:……………………………………………………………………………... phiếu BT - GV nhận xét chữa bài *Bài 2: ( Bảng con ) - 1 HS đọc yêu cầu - Đặt tính rồi tính tổng - Cả lớp làm bảng con - 3HS lên bảng làm b 53 30 9 + 22 75 ========================================================= GV: Kiều Thị Tính 22 + 28 58 + 20 29 ======================================================= Lớp 2; Bản Bãi Bằng Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11 …………………………………………………………………………………………………………... Bình: 12 điểm toán và tiếng việt Cả hai bạn:….điểm? Bài giải Cả hai bạn được số điểm là 16 + 12 = 28 ( điểm ) 35 ======================================================= Lớp 2; Bản Bãi Bằng Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11 ………………………………………………………………………………………………………… Đáp số :28 điểm * Bài 21 / 6:( Vở ô ly ) - ( HS khá, giỏi ) *3 3* 44 *7 7 * 8 8 5* *5 77 *8 61 89 3 Nhận xét giờ học Tiết 2 ÔN... bài 2 Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: ( nhóm 4 ) - 3HS đọc yêu cầu đọc cả câu mẫu ========================================================= GV: Kiều Thị Tính 28 ======================================================= Lớp 2; Bản Bãi Bằng Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11 ………………………………………………………………………………………………………… -Chia nhóm , giao việc cho nhóm ( mỗi nhóm 1 bộ tranh ) - Hãy phân loại các tranh... như thế - Đưa ra lời khuyên anh em trong nhà ========================================================= GV: Kiều Thị Tính 24 ======================================================= Lớp 2; Bản Bãi Bằng Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11 ………………………………………………………………………………………………………… nào ? 3 .2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Độ cao của các chữ cái - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - Chữ nào có độ... - 2 HS lên bảng 53 30 + - Nhận xét – chữa bài 22 + 28 75 58 III Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Luyện tập : *Bài 1.( Bảng con ) - 1HS nêu yêu cầu của bài - Củng cố cách đặt tính và tính - Cả lớp làm bảng con ========================================================= GV: Kiều Thị Tính 30 ======================================================= Lớp 2; Bản Bãi Bằng Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11... ………………………………………………………………………………………………………… - Nêu tên gọi các thành phần trong phép cộng ? cộng ? *Bài 2: ( Miệng ) - Bài yêu cầu gì? - Nêu cách tính nhẩm ? - 2 HS lên bảng làm 34 53 29 + 42 + 26 + 40 76 79 69 - 4 HS nối tiếp nêu 62 + 5 67 - Tính nhẩm - 5 chục cộng 1 chục bằng 6 chục, 6 chục cộng 2 chục bằng tám chục Vậy:50 +10 + 20 = 80 - Cả lớp tính nhẩm và nêu miệng( cột 2) - GV nhận xét chữa bài *Bài 3: ( Bảng con ) - Đặt tính rồi tính . lớn. b) Từ lớn đến bé. - 21 , 28 , 40, 42, 53, 56, 73, 85. - 85, 73, 56, 53, 42, 40, 28 , 21 . BUỔI SÁNG - Ngày soạn : 22 / 8 / 20 10 - Ngày giảng: Thứ ba / 24 / 8 / 20 10 Tiết 1: CHÍNH TẢ (TẬP. Kiều Thị Tính Lớp 2; Bản Bãi Bằng 8 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11 …………………………………………………………………………………………………………. * Bài 2. Viết các số: 28 ,40, 53, 56, 42, 73, 85, 21 . theo thứ tự . a). 2; Bản Bãi Bằng 16 Trường Tiểu học Giang Ma Năm học: 20 10 – 20 11 …………………………………………………………………………………………………………. -GV nhận xét chữa bài - nhận xét giờ học Số trang chưa đọc là 56 – 32 = 24 ( Ttrang