- Biết cách gấp tên lửa.
3. Luyện đọc lại.
- Gv đọc mẫu lần 2.
- Các nhóm thi đọc toàn bài.
- Một số HS thi đọc lại câu chuyện.
4. Củng cố, dặn dò.
- Em học được điều gì ở bạn Na ? - Tốt bụng hay giúp đỡ mọi người.
phần thưởng cho Na có tác dụng gì ? Về nhà xem lại câu chuyện Phần Thưởng bằng cách quan sát trước các tranh minh hoạ.
việc tốt. Điều chỉnh:……… ……… Tiết 4: TOÁN LUYỆN TẬP A. Mục tiêu
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản.
- Nhận biết được độ dài trên thước thẳng.
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. - Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1cm.
- Hỗ trợ : Đề- xi- mét
B. Chuẩn bị
GV- Thước xăng –ti mét - Đồ dùng dạy học
HS - Mỗi HS có thước thẳng chia xăng-ti-mét.
C. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp Hát
2. Kiểm tra : - 2 em lên bảng
Cả lớp làm bảng con 3dm + 4dm = 7dm 8dm – 2dm = 6dm
3. Bài mới:
Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS đọc đề sau đó tự làm a. 10cm = 1 dm; 1dm = 10cm - Yêu cầu HS đổi vở KT đọc và chữa
bài
- HS đọc chữa bài.
b. HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1dm đọc to: 1 đêximét.
Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm vào bảng con.
c. HS vẽ đổi bảng kiểm tra bài của nhau. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu.
- Tìm trên đường thẳng vạch chỉ 2dm. - HS thao tác, 2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra bài của nhau.
- 2đêximét bằng bao nhiêu cm ? - 2dm = 20cm - Yêu cầu HS viết kết quả vào (SGK)
Bài 3:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Điến số thích hợp vào chỗ chấm. - Muốn điền đúng chúng ta phải làm gì
?
- Đổi các số đo từ dm thành cm hoặc từ cm thành dm.
- HS làm bài vào bảng con: -HS làm vào nháp (Phiếu) -Cột 3 dành cho HS khá, giỏi. 1dm = 10cm 2dm = 20cm 30cm = 3dm 3dm = 30cm 5dm = 50cm 60cm = 6dm 8dm = 80cm 9dm = 90 cm 70cm = 7dm - Gọi HS đọc bài chữa bài
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. - Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp. - Muốn điền đúng các em phải ước
lượng số đo của các vật, của người. - HS làm vào phiếu bài tập.
- HS quan sát, tập ước lượng. - 2 HS ngồi cạnh thảo luận nhau. - Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2 dm. - Độ dài 1 bước chân của Khoa là 30cm. d. Bé Phương cao 12dm
4. Củng cố – dặn dò.
- Nếu còn thời gian cho HS đo chiều dài của cạnh bàn, cạnh ghế, quyển vở…
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh:……… ………
BUỔI CHIỀU
Tiết1 ĐẠO ĐỨC
HỌC TẬP SINH HỌAT ĐÚNG GIỜ (T2)A. Mục tiêu A. Mục tiêu