- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế và các nề nếp của lớp của trường đề ra.
- Thi đua học tập tốt giữa các tổ. - Khắc phục tồn tại trong tuần
III. Văn nghệ
- Quản ca điều khiển lớp múa, hát đọc thơ.
- GV theo dõi- tuyên dương
- Lớp trưởng điều khiển
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo. - Lớp trưởng tổng hợp nhận xét.
- Đề xuất một số phương hướng cho tuần tới.
HS lớp múa hát văn nghệ
TUẦN 3 BUỔI SÁNG
Ngày Soạn: 4/9/ 2010
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: CHÀO CỜ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
BẠN CỦA NAI NHỎ
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, ngắt nghỉ hơi đúng, rõ ràng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Giáo dục HS biết đoàn kết, sẵn lòng giúp đỡ bạn bè. TCTV: Ngăn cản,hích vai,hung ác, gạc..
B. CHUẨN BỊ
GV- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn học sinh đọc đúng. HS - SGK Hình thức tổ chức: Hoạt động cả lớp, nhóm, cá nhân C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Tiết 1: I. Ổn định tổ chức Hát, KT sĩ số
II. Kiểm tra
- 2 HS đọc bài "Mít làm thơ" mỗi em 1 đoạn và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc.
- 2 HS đọc bài Mít làm thơ.
- GV nhận xét ghi điểm.
III . Bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học:2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
2.1. Giáo viên đọc toàn bài: Lời Nai Nhỏ hồn nhiên, ngây thơ, lời của cha Nai Nhỏ lúc đầu lo ngại, sau vui vẻ, hài lòng.
- HS chú ý nghe.
2.1. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Đọc đúng các tiếng khó. Nai nhỏ, chơi xa, chặn lối, lần khác, lão hổ, lao tới, lo lắng, chút nào nữa.
- GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi và giọng đọc. - Nêu giọng đọc các nhân vật?
- Lần 2: HS đọc nối tiếp đoạn.
Một lần khác/ chúng em còn đidọc bờ sông/ tìm nước uống/ thì thấy lão hổ hung dữ/ đang rình sau bụi cây.//
- 2 HS luyện đọc câu. + Người dẫn chuyện:
+ Nai Nhỏ: Hồn nhiên, ngây thơ
+ Bố Nai Nhỏ: Băn khoăn, vui mừng, tin tưởng.
- GV hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ ngữ:
-Ngăn cản: -Hích vai: - Thông minh: - Hung ác:
- HS nêu phần chú giải trong SGK - Không cho đi, không cho làm. - Dùng vai đẩy.
- Nhanh trí, sáng xuất. - Dữ tợn, độc ác. c. Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS dọc theo nhóm 4
- Đại điện các nhóm đọc - GV nhận xét.
d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS thi đọc (từng đoạn, cả bài, CN, ĐT) e. Cả lớp đọc ĐT - 1, 2 đoạn hoặc toàn bài
Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu hỏi 1: - 1 em đọc câu hỏi. - Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ?
- Cha Nai Nhỏ nói gì ?
- Đi chơi xa cùng các bạn. - Cha không ngăn cản con… Câu hỏi 2: - 1 em đọc câu hỏi.
- Nai nhỏ kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ?
- Lấy vai hích đổ hòn đá… - Nhanh trí keo Nai Nhỏ chạy - Lao vào gã Sói…
Câu hỏi 3:
Mỗi HĐ của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào ?
- HS nêu ý kiến
- Bạn Nai Nhỏ khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dũng cảm. Em thích nhất là sự dũng cảm, dám liều mình vì người khác vì đó là đặc điểm của người tốt bụng.
đáng quý.
Câu hỏi 4: Theo em người bạn tốt nhất là người như thế nào ?
- 1 HS thảo luận nhóm.
+ Người sẵn lòng cứu người, giúp người là người bạn tốt đang tin cậy. Chính vì vậy cha Nai Nhỏ chỉ yên tâm vì bạn của con khi biết bạn con dám lao tới, dùng đôi gạc chắc khoẻ húc soi cứu Dê con.
- Người có sức khoẻ thì mới làm được nhiều việc. Nhưng người bạn khoẻ vẫn có thể làm người ích kỷ.
- Thông minh nhanh nhẹn là phẩm chất đáng quý vì người thông minh nhanh nhẹn biết xử lí nhanh.
* ý nghĩa: Người sẵn lòng cứu người, giúp người là người bạn tốt đang tin cậy
4. Luyện đọc lại:
- Gv đọc mẫu lần 2.
- Nhắc lại giọng đọc các nhân vật - Thi ọc phân vai trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm.
- Thi đọc theo vai: người dẫn chuyện Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ.
- GV nhận xét - Mỗi nhóm 3 em.