C. CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌ
a. Giới thiệu bài b Nội dung
b. Nội dung
- Nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp tên lửa đã học ở tiết 1 ?
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. - Tổ chức thực hành gấp tên lửa ? - HS thực hành gấp tên lửa. - Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm
và chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương.
- Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương.
- Đánh giá sản phẩm của HS
- Cuối tiết học cho HS thi phóng tên lửa.
- Nhắc HS giữ trật tự vệ sinh an toàn khi phóng tên lửa.
4. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tinh thần thái độ kết quả, học tập.
- Dặn chuẩn bị giờ sau.
Điều chỉnh:……… ………
Tiết 4 CHÍNH TẢ: (NGHE- VIẾT) LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
A. M ục đích yêu cầu
- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Biết thực hiện đúng yêu cầu BT2.; Bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái ( BT3).
- Ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp
B. Chuẩn bị
GV- Bảng phụ viết sẵn quy tắc chính tả g/gh. - Bảng phụ viết nội dung viết bài tập 2, 3. HS – Đồ dùng học tập
Hình thức: Cả lớp, cá nhân, nhóm
C. Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra
- Đọc và viết tên 10 chữ cái. - GV nhận xét cho điểm.
- 2 em lên bảng viết.
3 Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn nghe – viết. 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc bài 1 lần lượt. - HS nghe
- 2 HS đọc lại bài. - Bài chính tả này trích từ bài tập đọc - Làm việc thật là vui.
nào ?
- Bài chính tả cho biết bé làm những việc gì ?
- Bé làm bài, bé đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em…
- Bài chính tả có mấy câu. - 3 câu. - Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất ? - Câu thứ 2.
- Cho HS viết bảng con. - HS viết: Quét nhà, bận rộn… - Muốn viết đúng các em phải làm gì ?
- Muốn viết đẹp các em phải làm gì? - Ngồi đúng tư thế. 2.2. HS viết bài vào vở - HS viết bài. GV đọc mỗi câu hoặc cụm từ 3 lần.
2.3. Chấm, chữa bài.
- GV đọc cho học sinh soát lỗi. - HS soát ghi ra lề vở.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2:
- Thi tìm các chữ bắt đầu bằng g hay gh.
- Chia lớp thành 3 đội. - 3 đội thực hiện chơi. Trong 5 phút các đội phải tìm được
chữ bắt đầu g/gh. Đội nào tìm được nhiều chữ là đội thắng cuộc.
- Viết ghi đi với âm a, ê, i.
- g đi với âm: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu.
- Xếp tên 5 học sinh theo thứ tự bảng chữ cái. - Cả lớp làm vào vở. - 3 HS lên bảng. - Chấm 5 – 7 bài. 4. Củng cố dặn dò. - HS ghi nhớ qui tắc chính tả g/gh. _ Điều chỉnh:……… ……… BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: ÔN TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂNCHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU A.Mục đích yêu cầu
- Củng cố nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bảnthân ( BT1,2). - Viết được một bản tự thuật ngắn (BT3)
B.Nội dung
1) làm bài trong vở bài tập. 2) Ôn tập.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: (Miệng)
- Đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc. - Gọi HS lần lượt thực hiện từng yêu
cầu.
- HS nối tiếp nhau nói lời chào.
- Con chào mẹ, con đi học ạ ! Mẹ ơi con đi học đây ạ ! Thưa bố con đi học ạ !
- Chào thầy, cô khi đến trường. - Chào bạn khi gặp nhau ở trường.
- Em chào thầy (cô) ạ ! - Chào cậu ! Chào bạn ! * Khi chào người lớn tuổi em chú ý
chào cho lễ phép, lịch sự, chào bạn thân cởi mở.
Bài 2: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi. - Tranh vẽ gì ? - Bóng nhựa, Bút thép và Mít.
- Mít đã chào và tự giới thiệu về mình như thế nào ?
- Chào hai cậu tớ là Mít tớ ở thành phố Tí Hon.
- Bóng nhựa và bút thép chào Mít và tự giải thích như thế nào ?
- Chào cậu: Chúng tớ là Bóng nhựa và Bút thép chúng tớ là HS lớp 2.
- Ba bạn chào nhau tự giới thiệu với nhau như thế nào ?
- Ba bạn chào hỏi nhau rất thân. - Ngoài lời chào hỏi và tự giới thiệu,
ba bạn còn làm gì ?
- Bắt tay nhau rất thân. - Yêu cầu HS tạo thành 1 nhóm đóng
lại lời chào và giới thiệu của 3 bạn.
- HS thực hành. Bài 3: - HS đọc yêu cầu. - Viết bản tự thuật theo mẫu. - HS tự viết vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn - Nhiều HS đọc bài tự thuật. - GV nhận xét – cho điểm.
3. Củng cố - Dặn dò Nhận xét chung tiết học
Dặn dò học sinh
_______________________________________
TIẾT 2: GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPCHỦ ĐỀ: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG CHỦ ĐỀ: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I.Mục tiêu
- Giúp học sinh hiểu được truyền thống của nhà trường. - HS tiếp tục học nội quy của trường,lớp
- Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.