Giáo án môn Tập viết lớp 2_cả năm.

TUẦN I : TẬP VIẾT : CHỮ HOA I. Mục tiêu : - Rèn kỹ năng viết chữ . - Biết viết chữ cái hoa A.(theo cở vừa và nhỏ ) - Biết viết ứng dụng câu Anh em thuận hoà theo cở nhỏ chữ viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng qui đònh . II. Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Mẫu chữ hoa A đặt trong khuôn chữ Bảng phụ viết sẵn mẫu chũ cở nhỏ trên dòng kẻ li Học sinh : Vở tập viết 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.n đònh : 2.Bài mới : Giới thiệu bài mới Chữ hoa A – viết tựa a/ Hướng dẫn viết chữ hoa A : - chữ mẫu trong khung ( treo lên bảng ) chữ hoa A . Hỏi : chữ này cao mấy li ? - Gồm mấy đường kẻ ngang ? - Được viết bởi mấy nét ? Gv chỉ vào chữ mẫu ,miêu tả . Nét 1 gần giống nét móc ngược ( trái ) nhưng hơi lượng ở phía trên và nghiêng về bên phải , nét 2 là nét móc phải , nét 3 là nét lượng ngang . • Chỉ dẫn cách viết : + Nét 1 : đặt bút ở đường kẻ 3 , viết nét móc ngược từ dưới lên nghiêng về bên phải và lượn ở phía trên , dừng bút ở đường kẻ 6 . + Nét 2 : từ điểm dừng bút ở nét 1 chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải ,dừng bút ở đường kẻ 2 . + Nét 3: lia bút lên khoảng giữa thân chũ , viết nét lượn ngang thân chữ từ trái sang phải . giáo viên viết chữ mẫu A cỡ vừa ( 5 dòng kẻ li ) trên bảng lớp – nhắc lại cách viết . - Giáo viên cho học sinh dùng bảng con viết chữ hoa A. Nhận xét uốn nắn. b/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Giáo viên cho học sinh đọc câu ứng dụng : Anh em thuận hoà . - Giáo viên giải nghóa câu ứng dụng : đưa ra lời khuyên anh em trong nhà phải yêu thương nhau . - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhân xét : độ Hoạt động của học sinh Hát Hs nhắc lại . Cao 5 li. (quan sát ) 6 đường kẻ ngang . viết bởi 3 nét . Học sinh quan sát Học sinh dùng bảng con viết lại 2-3 lần chữ hoa A. - Vài em đọc câu ứng dụng . Học sinh nhắc lại . Quan sát trả lời 2,5 li 1 li ` cao các chữ cái - Các chữ A (A hoa cỡ nhỏ ) và h cao mấy li? - Những chữ còn lại ( ngày,m,o,a) cao mấy li? - Cách đặt dấu thanh ở các chữ (dấu nặng đặt dưới chữ â,dấu huyền đặt trên chữ a)ngày Hỏi : các chữ viết cách nhau một khoảng bằng chừng nào? - Giáo viên viết chữ mẫu trên bảng - Giáo viên cho học sinh dùng bảng con viết - Nhận xét ,uốn nắn . c/ Hướng dẫn viết vào vở viết : - Giáo viên yêu cầu viết : một dòng chữ A cở vừa (cao 5li) một dòng chữ A cở nhỏ ( cao 2,5 li) - Giáo viên theo dõi uốn nắn - Giáo viên thu vở chấm bài nhận xét . 3/ Củng cố dặn dò :- vừa hướng dẫn viết con chữ gì ? - về nhà viết phần còn lại Nhận xét tiết học . Học sinh nhắc lại Trả lời : bằng cách viết chữ cái o Học sinh quan sát Học sinh dùng bảng con viết Họcsinh dùng vở tập viết Học sinh viết bài vào vở ` TUẦN 2 TẬP VIẾT : CHỮ HOA Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết các chữ hoa, Ă, Â, theo cỡ chữ vừa và nhỏ. Biết viết từ ứng dụng cụm từ Ăn chậm, nhai kó. Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy đònh. I. Chuẩn bò: Mẫu chữ Ă, Â trong khung chữ. Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li “ Ăn chậm nhai kó”. II. Nội dung và phương pháp lên lớp : 1) Ổn đònh: 2) Bài cũ: GV kiểm tra HS bài viết ở nhà. HS viết bảng con chữ A, Anh. 3) Bài mới: Giới thiệu bài: Ă, Â. Giáo viên Học sinh • Hoạt động 1: Hướng dẫn chữ viết hoa. -Chữ Ă và Â có điểm gì khác và giống chữ A? -các dấu phụ trông như thế nào? GV viết chữ Ă, Â lên bảng đồng thời hướng dẫn cách viết. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng.giáo viên giải nghóa cumï từ : Khuyên ăn chậm, nhai kó để dạ dày dễ tiêu hoá thức ăn dễ dàng. Hỏi: -Những chữ nào có độ cao 2.5 li? -Những chữ nào có độ cao 1 li? GV viết mẫu chữ Ăn, Ăn chậm nhai kó. GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết. GV thu vở chấm nhận xét. 4)Củng cố dặn dò : - vừa hướng dẫn các em viết con chữ gì ? HS quan sát và nhận xét chữ Ă, Â. -Viết như chữ A, nhưng có thêm dấu phụ. -Dấu phụ trên chữ Ă là một nét cong dưới, nằm chính giữa đỉnh chữ A. -Dấu phụ Â gồm 2 nét xiên nối nhau trông như một chiếc nón úp xuống. HS viết bảng con. -học sinh đọc từ Ăn chậm nhai kó. _HS quan sát nhận xét: Ă, h, k. -m, n , â, a, i. HS viết tiếng Ăn vào bảng con. Sau đó viết vở. - Ă- n kó nhai lâu -về nhà viết tiếp phần còn lại - nhận xét tiết học ` ` TUẦN 3 TẬP VIẾT: CHỮ HOA I. Mục đích yêu cầu : -Rèn kó năng viết chữ, biết viết chữ cái hoa B, theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy đònh. II. Chuẩn bò : Chữ mẫu B đặt trong khung chữ. Bảng phụ : dòng 1 ghi chữ “ Bạn”, dòng 2 ghi “ Bạn bè sum họp” -HS : vở tập viết. III.Các hoạt động dạy học : 1)Ổn đònh: 2)kiểm tra Bài cũ : 2 em lên viết Ă, Â , Ăn. Cả lớp viết bảng con. 3)Bài mới : Giới thiệu bài : B – Bạn bè sum họp. Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1 : Giên viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ B. -Chữ B nằm trong khung hình gì ? -Có độ dài bao nhiêu ? -Chữ B gồm mấy nét ? * giáo viên hướng dẫn cách viết : Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 6, dừng bút trên dòng kẻ 2. -Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút trên đường kẻ 5, viết 2 nét cong liền nhau, tạo vòng xoắn nhỏ gần giữa thân chữ, dừng bút ở giữa đường kẻ 2 và 3. - Giáo viên viết chữ mẫu lên bảng , vừa viết vừa nói lại cách viết. - GV nhận xét, uốn nắn. * Hoạt động 2 : Giới thiệu câu ứng dụng. - Em hiểu thế nào là “Bạn bè sum họp”? - giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát câu ứng dụng, nêu nhận xét. -Các con chữ nào cao 1 ô li? -Các con chữ nào cao 1,25 ô li? -Các con chữ nào cao 2 ô li? -Nằm trong khung hình chữ nhật. -5 li ( 6 dòng kẻ ) -2 nét ( nét 1 giống nét móc ngược trái, nhưng phía trên hơi lượn sang phải, đầu móc hơi cong. Nét 2 là kết hợp 2 nét cơ bản, cong trên và cong phải nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. - quan sát -HS viết vào bảng con. 1 em lên bảng viết. -1 học sinh đọc câu ứng dụng. -Bạn bè khắp nơi trở về quây quần họp mặt đông vui. -a, n,e,u,m,o -s -p ` -Các con chữ nào cao 2,5ô li? -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết chữ “Bạn” vào bảng con. -Giáo viên hướng dẫn viết vở tập viết. Thu vở chấm, nhận xét. 4)Củng cố: GV nhận xét chung tiết học. Dặn về nhà lện viết tiếp trong vở tập viết , phần bài tập về nhà - Nhận xét tiết học. -B, b, h. -Học sinh viết bảng con 2 lần. -Học sinh viết vào vở. ` TUẦN 4 TẬP VIẾT: CHỮ HOA I. Mục tiêu: -Rèn kó năng viết chữ: biết viết chữ C hoa theo cỡ vừa và nhỏ. -Biết viết cụm từ ứng dụng “ Chia ngọt xẻ bùi”cỡ nhỏ. -Chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối nét đúng quy đònh. II. Chuẩn bò : Chữ mẫu : C – Chia ngọt xẻ bùi. III. Các hoạt động dạy học: 1)Ổn đònh: 2)kiểm tra Bài cũ: HS viết lại chữ cái B – Bạn bè sum họp. Nhận xét. 3)Bài mới : GV HS -Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học. -Hướng dẫn viết chữ cái hoa. Treo chữ mẫu trong khung hình chữ nhật. -GV hướng dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu: đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết nét cong trái, tạo vòng xoắn to đầu chữ, phần cuối nét cong trái lượn vào trong, dừng bút trên đường kẻ 2. -GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại cách viết. -hướng dẫn học sinh viết bảng con. GV nhận xét, uốn nắn. -hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : “ Chia ngọt xẻ bùi” -Chữ cái nào cao 1 ô li? -Chữ cái nào cao 1,25 ô li? -Chữ cái nào cao 1,5 ô li? -Chữ cái nào cao 2,5 ô li? -Cách đặt dấu thanh thế nào? -Nhắc học sinh giữ đúng khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng. -hướng dẫn viết chữ Chia. -Điểm đặt bút của chữ h chạm phần cuối nét cong của chữ C. 5)Tổng kết : thu vở chấm, nhận xét, tuyên dương. Nhận xét tiết học. -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét. -Chữ C cao 5 li, gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản : cong dưới và cong trái nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ. -HS quan sát, nêu lại cách viết. -HS tập viết chữ C ( 3 lần) vào bảng con -HS đọc từ ứng dụng, quan sát, nhận xét: -i,a,n,o,e,u. -s -t. C, h, g, b -dấu nặng đặt dưới âm o, dấu hỏi trên âm e, dấu huyền trên âm u. -HS viết bảng con “Chia”. ( 2 lần) -HS viết vở: 1 dòng chữ cái C cỡ vừa ( cao 5 li) , 1 dòng chữ C cỡ nhỏ ( 2,5,li) - 1 dòng chữ Chia cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. - 2 dòng “Chia ngọt xẻ bùi” cỡ nhỏ. ` ` TUẦN 5 CHỮ HOA I. Mục tiêu :Rèn kó năng viết chữ: -Viết chữ hoa D theo cỡ vừa và nhỏ. -Viết câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” cỡ nhỏ: đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy đònh. II. Chuẩn bò : Mẫu chữ D , Dân, Dân giàu nước mạnh. III. Các hoạt động dạy học : 1)Ổn đònh : 2)Bài cũ:Kiểm tra vở phần tập viết ở nhà, 2 em lên viết lại chữ Chia. Nhận xét, ghi điểm. 3)Bài mới: Giới thiệu bài Chữ hoa D. -a/ Hướng dẫn viết chữ hoa D: Treo chữ mẫu: -Hướng dẫn HS nhận xét kích thước, hình dáng con chữ : -Chữ D cao mấy li ? -Gồm mấy nét ? * Hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét lượn 2 đầu theo chiều dọc rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong phải, , tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ, phần cuối nét cong lượn thẳng vào trong. Dừng bút ở đường kẻ 5. -GV viết chữ mẫu lên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết. -Luyện viết: b) Hướng dẫn câu ứng dụng: -Giới thiệu câu ứng dụng : yêu cầu giải nghóa: thế nào là “Dân giàu nước mạnh” - GV viết mẫu câu ứng dụng. - Hướng dẫn quan sát, nhận xét: -Nêu độ cao các chữ cái? Lưu ý khoảng cách giữa các chữ ( tiếng) cách nhau 1 khoảng bằng 1 chữ cái o. Hai chữ D và â không nối liền nét nhưng khoảng cách giữa 2 chữ nhỏ hơn khoảng cách bình thường. -HS quan sát chữ mẫu. -5 li. -1 nét: là nét kết hợp của 2 nét cơ bản : nét lượn 2 đầu ( dọc) và nét cong phải nối liền nhau, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. - HS luyện viết chữ D vào bảng con ( 2 lần) -HS đọc câu ứng dụng. -nhân dân giàu có, đất nước hùng mạnh. Đây là một ước mơ, cũng có thể hiểu là một kinh nghiệm ( Dân có giàu thì nước mới mạnh ) -HS quan sát chữ mẫu. -chữ D, Chuẩn bò cao 2,5 li ; chữ g cũng cao 2,5 li nhưng 1,5 li nằm dưới dòng kẻ. Các chữ còn lại cao 1 li. -Hs viết bảng con chữ Dân ( 3 lần) -HS viết vở: 1 dòng chữ D cỡ vừa.1 dòng chữ D cỡ ` * Hướng dẫn viết vở: -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. -Thu vở chấm, nhận xét, tuyên dương . 4) Củng cố:Dặn về nhà viết phần BTVN. Nhận xét tiết học nhỏ. 1 dòng chữ Dân cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. 2 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ. ` [...]... Kiểm tra VTV của 10 học sinh - Yêu cầu viết chữ P hoa vào bảng - Yêu cầu viết chữ Phong - Cả lớp viết - 4 học sinh lên bảng viết Học sinh dưới lớp viết vào bảng 3 Giới thiệu 1’: - Trong giờ Tập viết này lớp mình sẽ viết chữ Q hoa và cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp 4 Phát triển các hoạt động 27’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ Q - Treo bảng chữ hoa Q - Chữ... cách viết nét nối từ K và ê Yêu cầu HS viết chữ cái Kề Theo dõi và nhận xét ` Hát HS viết Chữ cái hoa cao 5 li, rộng 5 l, viết bởi 3 nét Thực hiện viết bảng Đọc : Kề vai sát cánh Cụm từ có 4 chữ , khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ cái o , các chữ k,h cao 2.5li , chữ t cao 1 li Khi viết chữ kề từ điểm dừng bút của nét móc phải xuôi trong chữ k viết luôn sang chữ e 1HS viết bảng lớp , cả lớp viết bảng... sánh chiều cao của chữ L và a? - Cụm từ có mấy chữ l? - Khi viết chữ L ta viết nét nối như thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ viết như thế nào? c) Viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ Lá vào bảng - Chỉnh, sửa cho các em Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào Vở tập viết + Phương pháp: luyện tập, thực hành: - GV sửa lỗi cho HS - Thu chấm 5 - 7 bài 5 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà tập viết. .. Ích nước lợi nhà - 1 HS lên bảng viết – cả lớp viết bảng con chữ: Ích 5/ dặn dò: Về tập viết phần còn lại ` - Viết vào vở Tuần 12 CHỮ HOA : K I/Mục tiêu : - viết được chữ K hoa - Viết cụm từ ứng dụng Kề vai sát cánh - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ , viết sạch, đẹp II/ Đồ dùng dạy học Mẫu chữ , khung chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học 1/ ổn đònh 2/ Kiểm tra bài cũ HS viết chữ cái hoa Cụm từ ứng dụng... chữ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn - Vở Tập viết 2 – Tập hai III Các hoạt động: 1 Ổn đònh 1’: Hát 2 Bài cũ 4’: 3 Giới thiệu 1’: - Trong giờ Tập viết này, các em sẽ tập viết chữ P hoa và cụm từ ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn 4 Phát triển các hoạt động 27’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ P - Chữ P hoa cỡ... nhà hoàn thành bài viết trong vở Tậo viết 2, tập hai ` Tiết 20 Chữ Q hoa I Mục tiêu: Viết đúng, đẹp chữ cái Q hoa Biết cách nối nét từ chữ cái Q hoa sang các chữ cái liền sau Viết đúng, viết đẹp và cách đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ ứng dụng: Quê hương tươi đẹp - II Chuẩn bò: - Mẫu chữ Q hoa viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Vở Tập viết 2 – Tập hai III Các hoạt... chữ? Là những chữ nào? - Gồm 4 chữ: Hai, sương, một, nắng - Hướng dẫn viết bảøng con: - 1HS lên bảng viết Cả lớp viết bảng con: Hai - HS viết vở: ` - Hướng dẫn viết vở: - Chấm – sửa – tuyên dương 4/ củng cố: - Hôm nay các em học tập viết bài gì? - Trò chơi: thi viết chữ : H, Hai - GV nhận xét – tuyên dương 5/ dặn dò: Về nhà tập viết phần còn lại ` + 1 dòng chữ H, cỡ vừa + 1 dòng chữ H, cỡ nhỏ + 1 dòng... thành bài viết trong vở Tập Viết 2, tập hai ` TUẦN 23 TIẾT 23 CHỮ HOA: T I/MỤC TIÊU: Rèn kó năng viết chữ 1.Biết viết chữ T hoa theo cỡ vừa và nhỏ 2 Biết viết ứng dụng cụm từ Thẳng như ruột ngựa theo cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy đònh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Chư T mẫu , bảng phụ viết sẵn từ ứng dụng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : KTBC Gọi HS lên viết bảng chữ S, Sáo -1 em viết bảng... phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Vở Tập viết 2, tập một III Các hoạt động: 1 Ổn đònh 1’: H hát 2 Bài cũ 4’: - Gọi HS lên bảng viết lại con chữ K - Chấm vở một số HS dưới lớp - Nhận xét từng HS viết trên bảng 3 Giới thiệu 1’: - Hôm nay, các em sẽ tập viết chữ L hoa và cụm từ ứng dụng Lá lành đùm lá rách 4 Phát triển các hoạt động 27’: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa + Phương pháp:... -HS viết bảng con chữ Đẹp ( 2 lần) * Hướng dẫn viết chữ Đẹp -HS viết vở tập viết : - Hướng dẫn viết bài vào vở -1 dòng chữ Đ cỡ vừa, 1 dòng chữ Đ cỡ nhỏ -Thu vở chấm, Nhận xét, tuyên dương -1 dòng chữ Đẹp cỡ vừa, 1 dòng chữ Đẹp cỡ nhỏ -2 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ 4) Củng cố :Nêu lại cách viết chữ Đ hoa Dặn về viết phần luyện viết ở nhà Nhận ` xét tiết học ` TUẦN 7 CHỮ HOA I Mục tiêu: Rèn kó năng viết . vở tập viết , phần bài tập về nhà - Nhận xét tiết học. -B, b, h. -Học sinh viết bảng con 2 lần. -Học sinh viết vào vở. ` TUẦN 4 TẬP VIẾT: CHỮ HOA I. Mục tiêu: -Rèn kó năng viết chữ: biết viết. dòng 1 ghi chữ “ Bạn”, dòng 2 ghi “ Bạn bè sum họp” -HS : vở tập viết. III.Các hoạt động dạy học : 1)Ổn đònh: 2) kiểm tra Bài cũ : 2 em lên viết Ă, Â , Ăn. Cả lớp viết bảng con. 3)Bài mới :. lên bảng viết. Cả lớp viết bảng con: Hai. - HS viết vở: ` - Hướng dẫn viết vở: - Chấm – sửa – tuyên dương. 4/ củng cố: - Hôm nay các em học tập viết bài gì? - Trò chơi: thi viết chữ