Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần uôt - ươt pot

Tên Bài Dạy : Học vần uôt - ươt A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cần trượt. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Mô hình con chuột nhắt, tranh lướt ván. - Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - GV Dùng bài viết đúng, đẹp của HS để khen ngợi và kiểm tra phần luyện đọc của cả lớp. - HS viết các từ đã học trong bài trước. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần: + Vần uôt: GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: uôt. GV viết bảng: chuột. GV viết bảng: chuột nhắt. + Vần ươt: - GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: ươt. GV viết bảng: lướt. GV giơ mô hình và hỏi: Đây là môn thể thao gì? HS đv, đọc trơn, phân tích vần: uôt có âm đôi uô đứng trước, âm t đứng sau. HS viết bảng con: uôt. HS viết thêm vào vần uôt chữ ch và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: chuột. HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: chuột. HS đọc trơn: uôt, chuột, chuột nhắt. HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ươt có âm đôi ươ đứng trước, âm t đứng sau. GV viết bảng: lướt ván. GV dạy từ và câu ứng dụng. GV viết bảng: trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt. HS viết bảng con: ươt, lướt HS so sánh: ươt với uôt. HS đv, đọc trơn, phân tích: lướt. HS quan sát tranh. HS đọc trơn: ươt, lướt, lướt ván. HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng. HS đọc trơn tiếng và từ. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Luyện đọc toàn bài trong SGK. b. Luyện Viết: uôt, ươt. - GV viết mẫu trên bảng lớp. - Hd viết từ: chuột nhắt, lướt HS quan sát và nhận xét bức tranh: 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới. HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. HS viết bảng. ván. c. Luyện nói theo chủ đề: Chơi cầu trượt. Tranh vẽ gì ? - Qua tranh em thấy nét mặt của các bạn như thế nào ? - Khi chơi các bạn làm gì để không xô ngả nhau ? d. Hd HS làm bài tập. HS trả lời theo gợi ý của GV. - HS làm BT vào vở BTTV. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật. - GV dùng bài viết của HS để luyện đọc. - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học. . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Mô hình con chuột nhắt, tranh lướt ván. - Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài c : - GV Dùng bài viết. Tên Bài Dạy : Học vần uôt - ươt A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đ : Chơi. cả lớp. - HS viết các từ đã học trong bài trước. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần: + Vần uôt: GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: uôt.