- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi HS biết nói liên tục một số câu, Giới thiệu một vài chiếc áo của mình, kể tên một số loại áo mà em biết hoặc nói về
Trang 1Tên Bài Dạy : Học vần oang, oăng
A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng
- Đọc được câu ứng dụng:cô dạy em … học bài
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi
(HS biết nói liên tục một số câu, Giới thiệu một vài chiếc áo của
mình, kể tên một số loại áo mà em biết hoặc nói về một vài loại áo
được mặc theo mùa (thời tiết)
B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh vỡ hoang, con hoẵng
- Tranh hoặc ảnh áo choàng, người đang cần loa nói, hình chú hề
hoặc hình một nhân vật nào đó trong phim hoạt hình có chiếc mũi dài
ngoẵng để minh hoạ cho các từ ứng dụng
- Ảnh một số loại kiểu áo mặc trong các mùa
- Các phiếu từ: áo choàng, oang oang, dài ngoẵng, vỡ hoang, con
hoẵng, nước khoáng, gió thoảng, khua khoắng, liến thoắng
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Trang 2I Ổn định lớp:
II Bài cũ:
- Cho một số HS chơi trò tìm chữ bị mất để ôn cấu tạo từ
- GV kt một số em ghép vần oan, oăn
- GV kt cả lớp viết bảng: oan, oăn, toán, xoắn
III Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài:
2 Dạy vần:
+ Vần oang: Giới thiệu vần mới
và viết bảng: oang
- GV viết bảng: hoang
- GV Giới thiệu tranh trong
SGK
- GV viết bảng: vỡ hoang
+ Vần oăng:
- Cho HS so sánh: oăng với
HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
oang
HS viết bảng con: oang, hoang
HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
hoang
HS đọc trơn: oanh, hoang, vỡ
hoang
Trang 3oang
- Trình tự như vần oang
- GV dạy từ và câu ứng dụng
GV dùng hình ảnh người nói
bằng loa để Giới thiệu nghĩa của
từ
GV y/c HS đếm từ này có mấy
tiếng chứa vàn oang
GV dùng tranh minh họa để giải
thích nghĩa của từ: dài ngoẵng,
dùng lời nói trực quan để Giới
thiệu nghĩa của từ liến thắng
TC: chọn đúng từ để củng cố
vần oang, oăng
- Tìm hiểu luật chơi: GV gắn
các phiếu từ đã chuẩn bị lên
bảng và nêu luật chơi Chia lớp
HS đọc trơn từ: áo choàng, tìm
tiếng có vần oang
HS đọc từ: oang oang
HS đọc từ: liến thoắng, dài
ngoẵng
Nhóm 1: nhặt những từ chứa:
oang
Nhóm 2: nhặt những từ chứa:
oăng
Từng nhóm cử 1 người lên nhặt
Trang 4thành nhóm, nhóm nào nhặt
nhầm từ của nhóm kia thì phải
chịu thua Nhóm thua lên bảng
cõng 1 bạn của nhóm thắng
từ, luân phiên nhau cho đến khi
cả 2 nhóm nhặt hết từ
Tiết 2
3 Luyện tập:
a Luyện đọc:
Củng cố kết quả học ở tiết1
Đọc câu và đoạn ứng dụng:
- GV đọc mẫu
- GV và HS nhận xét bài đọc
của từng CN
b Luyện Viết:
c Luyện nói theo chủ đề: Luyện
- HS đọc trơn lại vần, từ khóa,
từ ứng dụng đã học
- HS chỉ vào chữ theo lời đọc
của GV
- HS đọc từng dòng thơ
- HS tìm tiếng chứa vàng oang,
oăng
- HS chơi trò đọc tiếp nối, mỗi
bàn đọc trơn 1 dòng thơ, bàn sau
đọc vần tiếp theo cho đến hết
- HS đọc cá nhân cả đoạn thơ
- HS tập viết trong vở TV1/2
Trang 5nói theo chủ đề: áo choàng, áo
len, áo sơ mi
d Hd HS làm bài tập
- HS quan sát áo của từng bạn
trong nhóm về kiểu áo, loại vải,
kiểu tay dài, tay ngắn sau đó nói
tên từng kiểu áo đã quan sát
- HS làm BT
4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- TC: tìm từ chứa vần oang, oăng Mỗi nhóm viết ra từ giấy các
từ có vần oang, oăng HS nêu tên 1 số kiểu áo và cho biết từng loại
thường dùng vào lúc thời tiết nào ?
- Dặn: HS học bài, tìm từ có chứa vần mới học, chuẩn bị bài
mới
