Tên Bài Dạy : Học vần oang, oăng A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. - Đọc được câu ứng dụng:cô dạy em … học bài. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi (HS biết nói liên tục một số câu, Giới thiệu một vài chiếc áo của mình, kể tên một số loại áo mà em biết hoặc nói về một vài loại áo được mặc theo mùa (thời tiết) B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh vỡ hoang, con hoẵng. - Tranh hoặc ảnh áo choàng, người đang cần loa nói, hình chú hề hoặc hình một nhân vật nào đó trong phim hoạt hình có chiếc mũi dài ngoẵng để minh hoạ cho các từ ứng dụng. - Ảnh một số loại kiểu áo mặc trong các mùa. - Các phiếu từ: áo choàng, oang oang, dài ngoẵng, vỡ hoang, con hoẵng, nước khoáng, gió thoảng, khua khoắng, liến thoắng. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Cho một số HS chơi trò tìm chữ bị mất để ôn cấu tạo từ. - GV kt một số em ghép vần oan, oăn. - GV kt cả lớp viết bảng: oan, oăn, toán, xoắn. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần: + Vần oang: Giới thiệu vần mới và viết bảng: oang. - GV viết bảng: hoang. - GV Giới thiệu tranh trong SGK. - GV viết bảng: vỡ hoang. + Vần oăng: - Cho HS so sánh: oăng với HS đv, đọc trơn, phân tích vần: oang. HS viết bảng con: oang, hoang. HS đv, đọc trơn, phân tích vần: hoang. HS đọc trơn: oanh, hoang, vỡ hoang. oang. - Trình tự như vần oang. - GV dạy từ và câu ứng dụng. GV dùng hình ảnh người nói bằng loa để Giới thiệu nghĩa của từ. GV y/c HS đếm từ này có mấy tiếng chứa vàn oang. GV dùng tranh minh họa để giải thích nghĩa của từ: dài ngoẵng, dùng lời nói trực quan để Giới thiệu nghĩa của từ liến thắng. TC: chọn đúng từ để củng cố vần oang, oăng. - Tìm hiểu luật chơi: GV gắn các phiếu từ đã chuẩn bị lên bảng và nêu luật chơi. Chia lớp HS đọc trơn từ: áo choàng, tìm tiếng có vần oang. HS đọc từ: oang oang. HS đọc từ: liến thoắng, dài ngoẵng. Nhóm 1: nh ặt những từ chứa: oang Nhóm 2: nh ặt những từ chứa: oăng Từng nhóm cử 1 người lên nhặt thành nhóm, nhóm nào nhặt nhầm từ của nhóm kia thì phải chịu thua. Nhóm thua lên bảng cõng 1 bạn của nhóm thắng. từ, luân phiên nhau cho đến khi cả 2 nhóm nhặt hết từ. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Củng cố kết quả học ở tiết1. Đọc câu và đoạn ứng dụng: - GV đọc mẫu. - GV và HS nhận xét bài đọc của từng CN. b. Luyện Viết: c. Luyện nói theo chủ đề: Luyện - HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng đã học. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV. - HS đọc từng dòng thơ. - HS tìm tiếng chứa vàng oang, oăng. - HS chơi trò đọc tiếp nối, mỗi bàn đọc trơn 1 dòng thơ, bàn sau đọc vần tiếp theo cho đến hết. - HS đọc cá nhân cả đoạn thơ. - HS tập viết trong vở TV1/2. nói theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi. d. Hd HS làm bài tập. - HS quan sát áo của từng bạn trong nhóm về kiểu áo, loại vải, kiểu tay dài, tay ngắn sau đó nói tên từng kiểu áo đã quan sát. - HS làm BT. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: tìm từ chứa vần oang, oăng. Mỗi nhóm viết ra từ giấy các từ có vần oang, oăng. HS nêu tên 1 số kiểu áo và cho biết từng loại thường dùng vào lúc thời tiết nào ? - Dặn: HS học bài, tìm từ có chứa vần mới học, chuẩn bị bài mới. . Tên Bài Dạy : Học vần oang, oăng A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. - Đọc được câu ứng dụng:cô dạy em … học bài. - Phát triển lời. số em ghép vần oan, oăn. - GV kt cả lớp viết bảng: oan, oăn, toán, xoắn. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần: + Vần oang: Giới thiệu vần mới và. D : - TC: tìm từ chứa vần oang, oăng. Mỗi nhóm viết ra từ giấy các từ có vần oang, oăng. HS nêu tên 1 số kiểu áo và cho biết từng loại thường dùng vào lúc thời tiết nào ? - Dặn: HS học bài,