- Đọc được câu ứng dụng.. HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ôp.. HS viết thêm vào vần ôp chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: hộp HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: hộp.. HS đv, đọc tr
Trang 1Tên Bài Dạy : Học vần ôp, ơp
A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học
- Đọc được câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em
B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Vật thực: hộp sữa
- Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I Ổn định lớp:
II Bài cũ: Cho HS đọc từ, tìm từ mới
III Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài:
2 Dạy vần:
+ Vần ôp: GV Giới thiệu vần
Trang 2
mới và viết bảng: ôp
- GV viết bảng: hộp
- GV viết bảng: hộp sữa
+ Vần ơp:
- GV Giới thiệu vần mới và viết
lên bảng: ơp
- GV viết bảng: lớp
- căn phòng chúng ta đang học
được gọi là gì ?
- GV viết bảng: lớp học
- GV dạy từ và câu ứng dụng
GV viết bảng: tốp ca, bánh xốp,
hợp tác, lợp nhà
HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
ôp
HS viết bảng con: ôp
HS viết thêm vào vần ôp chữ h
và dấu nặng để tạo thành tiếng
mới: hộp
HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng:
hộp
HS đọc trơn: ôp, hộp, hộp sữa
HS so sánh: ôp, ơp
HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
ơp HS viết bảng con: ơp
HS viết thêm vào vần: ơp chữ l
và dấu sắc để tạo thành tiếng
mới: lớp
HS đv, đọc trơn, phân tích: lớp
HS đọc trơn: ơp, lớp lớp học
Trang 3HS đọc thầm, phát hiện và gạch
chân các tiếng có chứa vần mới
trên bảng
HS đọc trơn tiếng và từ
Tiết 2
3 Luyện tập:
a Luyện đọc: Luyện đọc trong
SGK
b Luyện Viết: ôp, ơp
- GV viết mẫu bảng và hd HS
viết
c Luyện nói theo chủ đề: Các
bạn lớp em
d Hd HS làm bài tập
- HS quan sát và nhận xét bức
tranh 1, 2, 3 HS đọc thầm đoạn
thơ ứng dụng; tìm tiếng mới
- HS đọc trơn đoạn thơ ứng
dụng
- HS nhận biết nét nối trong ôp,
ơp
- HS tập viết trong vở TV1/2
- HS làm bài BTTV
4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Vận dụng các trò chơi đã nêu
- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học