Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần ua, ưa potx

Tên Bài Dạy : Học vần ua, ưa A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Đọc được câu ứng dụng: Mẹ đi chự mua khế, mía, dừa, thị cho bé. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữa trưa. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa các từ khóa: cua bể, ngựa gỗ - Tranh minh họa: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Tranh minh họa phần luyện nói: Giữa trưa. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Gọi 2-4 HS đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá. - 1 HS đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. - GV nhận xét cho điểm - Nhận xét bài cũ III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: chúng ta học vần ua, ưa GV viết bảng: ua, ưa 2. Dạy vần: + ua: a. nhận diện vần: vần ua được tạo nên từ u và a. Cho HS so sánh: ua với ia b. Đv: GV hd HS đánh vần: u - a - ua. GV chỉnh sửa phát âm cho HS + Tiếng và TN khóa: GV chỉnh sửa nhịp đọc của HS. HS nhắc lại đề bài HS đọc theo GV: ua, ưa HS so sánh: giống nhau: a kết thúc Khác nhau: ua bắt đầu bằng u HS nhìn bảng phát âm HS trả lời vị trí của chữ và vần trong tiếng khóa cua (c đứng trước, ua đứng sau) HS đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa. u - a- ua cờ - ua - cua c. Viết: GV viết mẫu: ua GV viết mẫu tiếng và từ: cua, cua bể GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + ưa: vần ưa được tạo nên từ ư và a cho HS so sánh ưa với ua 3. Đánh vần: 4. Viết: nét nối giữa ư và a, giữa ng và ưa, vị trí dấu nặng. Viết tiếng và từ ngữ khóa: ngựa và ngựa gỗ. d. Đọc TN ứng dụng: GV có thể cua bể HS viết bảng con: ua HS viết bảng con: cua, cua bể. HS so sánh: giống nhau: kết thúc bằng a; khác nhau ưa bắt đầu bằng ư. HS đánh vần: ư - a- ưa ngờ - ưa - ngưa - nặng - ngựa ngựa gỗ. 2-3 HS đọc các TN ứng dụng giải thách các Tn cho HS GV đọc mẫu. Tiết 2 3. Luyện đọc: a. Luyện đọc lại vần mới ở tiết 1 Đọc câu ứng dụng, GV cho HS đọc câu ứng dụng. GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS khi đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu câu ứng dụng b. Luyện viết: c. Luyện nói: GV gợi ý HS trả lời câu hỏi theo tranh trò chơi HS lần lượt phát âm ua, cua, cua bể và ưa, ngựa, ngựa gỗ. HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, đt HS nhận xét tranh minh họa của câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng: CN, nhóm, đt HS đọc câu ứng dụng: 2-3 HS HS viết vào vở tập viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. HS đọc tên bài luyện nói: Giữa trưa HS trả lời theo sự gợi ý của GV HS thi cài chữ. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV chỉ bảng HS đọc theo; HS tìm chữ có vần vừa học trong sách, báo. - Dặn: học bài, làm bài, tìm chữ có vần vừa học - chuẩn bị bài 31. . - Nhận xét bài cũ III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: chúng ta học vần ua, ưa GV viết bảng: ua, ưa 2. Dạy vần: + ua: a. nhận diện vần: vần ua được tạo. c. Viết: GV viết mẫu: ua GV viết mẫu tiếng và t : cua, cua bể GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + ưa: vần ưa được tạo nên từ ư và a cho HS so sánh ưa với ua 3. Đánh vần: 4. Viết: nét. HS so sánh: ua với ia b. Đv: GV hd HS đánh vần: u - a - ua. GV chỉnh sửa phát âm cho HS + Tiếng và TN khóa: GV chỉnh sửa nhịp đọc của HS. HS nhắc lại đề bài HS đọc theo GV: ua, ưa HS