Thực hành sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo

Silde bài giảng Thực hành sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo

Bài thực hành số 8SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO A.Mục đích và yêu cầuHọc sinh phải hiểu và biết sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản: tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi.Thấy được vai trò quan trọng của việc sử dụng công cụ trợ giúp trong soạn thảo: tiết kiệm thời gian… B.Phương pháp, phương tiệnI.Phương phápKết hợp thuyết trình, phát vấn, trực quan, thực hành mẫu.Kết hợp những kiến thức trong giáo trình và những ví dụ thực hành ngay trên máy.II.Phương tiệnSách giáo khoa, máy tính, giáo án điện tử,máy chiếu. C.Tiến trình trên lớp và nội dung bài họcI.Ổn định lớpII.Kiểm tra bài cũIII. Nội dung bài học II.Kiểm tra bài cũCâu hỏi :Trong một văn bản dài vài chục trang có rất nhiều từ “trường đại học Sư Phạm Hà Nội”. Chúng ta phải sử nó thành từ “ĐHSPHN” thì phải làm thế nào ?Trả lời : Tất nhiên chúng ta phải tìm các từ “trường đại học sư phạm Hà Nội” và sửa thành “ĐHSPHN”.Nhưng văn bản dài vậy không thể tìm lần lượt được (rất lâu) nên chúng ta phải sử dụng tới một số công cụ của Word như : tim kiếm và thay thế.Hỏi : Em hãy cho biết bài học lần trước chúng ta học bài các công cụ trợ giúp soạn thảo nào?Trả lời : Bài trước chúng ta học về công cụ: tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi. III. Nội dung bài học1. Đặt vấn đề2. Nội dung bài học 1 Đặt vấn đềHọc luôn phải đi đôi vời hành. Chúng ta đã học bài 18 _ học lý thuyết về một số công cụ trợ giúp trong Word. Vì thế để hiểu kĩ hơn,thực hành thành thạo về chúng thì chúng ta sẽ thực hành chúng ở bài này: sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo. 2. Nội dung bài học2.1 Bài thực hành 1 2.2 Bài thực hành 22.3 Bài thực hành 32.4 Bài thực hành 42.5 Bài thực hành 5 2.1 Bài thực hành 1. Hãy gõ và trình bày theo mẫu sau : Học sinh: Hoàng Kim Liên, lớp 10A1, trường THPT Hoàng Diệu•Xếp loại hạnh kiểm:…Tốt…•Xếp loại học lực:…Giỏi…•Số ngày nghỉ có phép:…2 không phép :0…•Được khen thưởng: Học sinh giỏ học kì I. Muốn gõ đọan văn bản đó chúng ta phải làm những gì? Hướng dẫn bài thực hành 1 Ta phải định dạng văn bản truớc khi gõChọn phông chữ .VntimeChọn cỡ chữ:12Chọn kiểu chữ: bôi đen chữ “Hoàng Kim Liên” rồi chọn kiểu chữ béo(ctrlB)Chọn chấm đen đầu dòng bằng cách:Format/bullet and numbering/bulleted. [...]... các công cụ trợ giúp soạn thảo nào?  Trả lời : Bài trước chúng ta học về cơng cụ: tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi. 1 Đặt vấn đề Học luôn phải đi đôi vời hành. Chúng ta đã học bài 18 _ học lý thuyết về một số công cụ trợ giúp trong Word. Vì thế để hiểu kĩ hơn ,thực hành thành thạo về chúng thì chúng ta sẽ thực hành chúng ở bài này: sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo. Bài thực. .. máy tính, giáo án điện tử,máy chiếu. A.Mục đích và yêu cầu  Học sinh phải hiểu và biết sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản: tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi.  Thấy được vai trò quan trọng của việc sử dụng công cụ trợ giúp trong soạn thảo: tiết kiệm thời gian… Mẫu đơn nhập học CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -... thực hành số 8 SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO Đoạn văn bản: Hệ thống mạng máy tính dạy học AVNET được công ty SCC triển khai từ giữa năm 1996 trong các trường đại học và trung học cũng như các trung tâm tin học – ngoại ngữ đã mang lại nhiều hiệu quả thiết thực vho việc dạy và học. AVNET đã được đông đảo người sử dụng hoan nghênh vì tính thân thiện và hiện đại. AVNET xứng đáng là một. .. của số trang 3) Hộp Alignment chọn cách căn lề cho số trang: căn trái, căn giữa, căn phải. 4) Shownumber on first page để hiển thị ( hoặc không hiển thị) số trang ở trang đầu tiên. 2.5 bài thực hành 5 Hãy sử dụng các từ gõ tắt trên để soạn thảo văn bản dưới đây, và đánh số trang văn bản này 2. Nội dung bài học  2.1 Bài thực hành 1  2.2 Bài thực hành 2  2.3 Bài thực hành 3  2.4 Bài thực. .. Hướng dẫn bài thực hành 1  Ta phải định dạng văn bản truớc khi gõ  Chọn phông chữ .Vntime  Chọn cỡ chữ:12  Chọn kiểu chữ: bơi đen chữ “Hồng Kim Liên” rồi chọn kiểu chữ béo(ctrlB)  Chọn chấm đen đầu dòng bằng cách:Format/bullet and numbering/bulleted. D.Củng cố bài học  Hôm nay chúng ta đã đi thực hành một số công cụ soạn thảo. Qua bài này các em đã thành thạo hơn các công cụ trợ giúp: Tìm... tra bài cũ  Câu hỏi :Trong một văn bản dài vài chục trang có rất nhiều từ “trường đại học Sư Phạm Hà Nội”. Chúng ta phải sử nó thành từ “ĐHSPHN” thì phải làm thế nào ?  Trả lời : Tất nhiên chúng ta phải tìm các từ “trường đại học sư phạm Hà Nội” và sửa thành “ĐHSPHN”.Nhưng văn bản dài vậy khơng thể tìm lần lượt được (rất lâu) nên chúng ta phải sử dụng tới một số công cụ của Word như : tim kiếm... giúp: Tìm kiếm và thay thế, Gõ tắt và sửa lỗi.  Qua bài các em nên chú ý: - Khi sử dụng các dấu thì nên đánh các dấu trước sau đó đến các đến 1 dấu cách mới đến từ tiếp theo - Nên dùng công cụ gõ tắt khi cụm từ trong văn bản được lặp đi lặp lại nhiều lần Văn bản: Có hay khơng sự sống trên các hành tinh khác? Ý tưởng về việc tìm kiếm sự sống trên các hành tinh khác đã có từ rất lâu. Ngày... được nhiều điều từ các ảnh này. Biết đâu một ngày nào đó Con Người tìm ra rằng học không cô đơn trong vũ trụ. Hướng dẫn bài thực hành 5  Để soạn thảo văn bản nhanh thì khi đến các từ hành tinh”, “Trái Đất”, “vũ trụ” các em không cần đánh đầy đủ các từ ra nữa mà gõ “ht”, “td”, “vt” rồi gõ dấu cách để viết được các từ đó nhanh hơn.  Để đánh được số trang thực hiện như sau: 1) Chọn Insert =>... văn bản này 2. Nội dung bài học  2.1 Bài thực hành 1  2.2 Bài thực hành 2  2.3 Bài thực hành 3  2.4 Bài thực hành 4  2.5 Bài thực hành 5 2.2 Bài thực hành 2  B.slide2 trong đơn xin nhập học sau, yêu câu các em sửa tên riêng bằng tên riêng khác do các em tự nghĩ ra sử dụng Word. ... thiện và hiện đại. AVNET xứng đáng là một hệ điều hành lớp học vì trên nền của AVNET thầy giáo có thể quản lý toàn diện lớp học đồng thời dạy và kiểm tra nhiều môn học khác nhau. B.Phương pháp, phương tiện I.Phương pháp  Kết hợp thuyết trình, phát vấn, trực quan, thực hành mẫu.  Kết hợp những kiến thức trong giáo trình và những ví dụ thực hành ngay trên máy. II.Phương tiện  Sách giáo khoa, . Bài thực hành số 8SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO A.Mục đích và yêu cầuHọc sinh phải hiểu và biết sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo. sẽ thực hành chúng ở bài này: sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo. 2. Nội dung bài học2.1 Bài thực hành 1 2.2 Bài thực hành 22.3 Bài thực hành