Tiến trình lịch sử vn

Sách là cuốn giản lược lịch sử VN từ khi có con người đến thời hiện đại. Được xây dựng bám sát theo đề cương Tiến trình lịch sử VN của ĐHQG Hà Nội, cuốn sách đảm bảo cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản, hệ thống về tiến trình phát triển liên tục của lịch sử VN.

TRÌNH Mi NGUYÊN | \ H SỬ NAM | QUANG NGỌC Chủ biên Wet “0 "| NGUYEN QUANG NGOC (Chi bien) MINH GIANG - ĐỖ QUANG HUNG - NGUYEN THUA HY NGUYEN DINH LE - TRUONG THI TIEN - PHAM XANH a IO IK FORI OK TIEN TRINH LICH SU VIET NAM (Tái lần thứ bảy) THU VIEN DH.DAN LAP HE PHONG DOC ACUEAVLEON NHA XUAT BAN GIAO DUC ~ Bản quyền thuộc Nhà xuất Giáo dục fl 2007/CXB/412 ~2119/GD Mã số: 7X346T7 - DAI LỜI GIỚI THIỆU Cùng với công đổi đất nước, sử học Việt Nam 10 năm qua có chuyển biến sâu sắc đường đổi tư phương pháp nghiên cứu Bên cạnh mắng đề tài truyền thống chống ngoại xâm, truyền thống đấu tranh cách mạng tiếp tục triển khai theo chiêu sâu, giới sử học tập trung nhiều quan tâm đến vấn đề kinh tế- xã hội, văn hố nhìn nhận đánh giá lịch sử đất nước toàn điện hớn, khách quan ngày tiệm cận với chân lý lịch sử Nhiều sách giáo khoa, giáo trình phần ánh thành tựu sử học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống nhà trường Trên Việt Nam định thức thuộc sở rút kinh nghiệm trước cho phù hợp với yêu xây dựng mơn học Tiến trình khối kiến thức chung cho sinh cải cầu lịch viên tiến mới, Đại học sử Việt Nam nhóm ngành giáo trình lịch sử Quốc gia Hà Nội thành mơn học VÌ Cuốn sách soạn thảo theo tỉnh thân bám sát để cương Tiến trình lịch sử Việt Nam Đại học Quốc gia Hà Nội thẩm định thông qua, bảo ddm cung cấp cho sinh viên kiến thức vừa bản, vừa hệ thống trình phát triển liên tục lịch sử Việt Nam từ có người xuất đất nước ta ngày Cuốn sách cố gắng phần ánh thành tựu khoa học lịch sử nước giới nghiên cứu chuyên sâu tác giả trình bày theo quan diễn thống, tỉnh thân kết hợp chặt chẽ, hài hòa truyền thống đại Tuy nhiên khn khổ giáo trình giản yếu, tắc giả trọng cung cấp cho sinh viên tranh tổng quan diễn tiến lịch sử với đặc diễn chủ yếu, quy luật phát triển lịch sử đất nước mà chưa thể sâu, trình bày, lý giải cách đủ, cặn kế vấn đề, kiện Trong giáo trình lịch sử Việt Nam đẩy đủ cập nhật kế hoạch xây dựng, thông sử Việt Nam sửa chữa, bổ sung Tiến trình lịch sử Việt Nam sử giản yếu, đáp ứng phân nhu cầu học tập chuyên sâu lâu chưa lịch sinh viên chuyên ngành lịch sử thuộc trường đại học, nhu cầu nghiên cứu, tham khảo độc giả nước quan tâm yêu mến lịch sử dân lộc Sách chia làm hai phân: Lịch sử Việt Nam cổ - trung đại Lịch sử Việt Nam cận- đại Phần thứ giới thiệu chương bám sát tiển trình phát, triển hình thái kinh tế xã hội từ công xã nguyên thủy qua phương thức sẵn xuất châu Á, chế độ phong kiến đến trước nước ta bị thực dân Pháp xâm lược Phần thứ hai trình bày thời kì từ thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (năm 1858) nay, ôm chương, chương giai đoạn cận đại (1858-1945) chương giai đoạn đại (1945 đến nay) Chả biên, sở bàn bạc trí với tập thể tác giả nội dung, ngun tắc trình bày, lơgích đề cương vấn đê phân công cụ thể nhu sau: Phần thứ : - Chươngl,lI : PGS TS Nguyễn Quang Ngọc - Chương HH, IV : - Chương V, VI : Phần thứ hai : - Chuong VII, VII - Chuong IX,X - Chương XI,XI - Chuong XIII PGS TS Nguyễn Thùa Hỷ ŒS TSKH Vũ Minh Giang : GS TS Đỗ Quang Hưng : PGS TS Phạm Xanh : PGS.TS Nguyễn Đình Lê + PGS TS Trương Thị Tiến Mặc dà tác giả cố gắng, chẵn sách không tránh khỏi thiếu sót Chúng tơi hy vọng nhận báu bạn đọc gân xa nội dụng, hình thức, trình bày để tác giả có thêm hội nâng cao phục vụ ngày tốt hơn, hiệu cho chương nghiên cứu Lịch sử Việt Nam nhiều ý kiến đóng góp quý phương pháp nghiên cứu hồn thiện sách nhằm trình giảng dạy, học tập ‘ Sách tổ chức biên soạn hồn thành khn khổ Chương trình giáo trình trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, động viên giúp đỡ Nhà xuất Giáo dục, quan tâm đóng góp ý kiến giáo sư Định Xuân Lâm, Phan Đại Doãn, Lê Mậu Hãn, nhiêu nhà sử học Hội Khoa học lịch sử Việt Nam, đặc biệt thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy mơn Tiến trình lịch sử Việt Nam nhiều khóa sinh viên khoa xã hội nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội Chúng xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến tất cd giúp đỡ quý báu CÁC TÁC GIÁ MO DAU Việt Nam nằm khu vực Đơng Nam Á, phía bắc giáp nước Cộng hịa nhân dân Trung Hoa, phía tây tây nam giáp nước Cộng hòa dân chủ nhân dần Lào Vương quốc Campuchia, phía đơng phía nam giáp Thái Bình Dưởig với 3260 km đường bờ biển khoảng 3000 đảo lớn nhỏ Việt Nam rộng khoảng 330.000 km” đất liên phần biển rộng lớn gấp nhiều lần so với phần đất liên Do có vị rự nhiên đặc biệt nên Việt Nam sớmi trở thành cầu nối châu Á Thái Bình Dương, Đơng Nam A lục dia va Đông Nam Á hải đảo, nơi giao điểm luông đường, luồng hàng từ Đông sang Tay, từ Nam lên Bắc, nơi tiếp xúc giao thoa nhiều vặn : hoá, văn minh lớn giới Sự tích Hồng Bàng giải thích nguồn gốc dân tộc Việt Nam “kết duyên”, hèa hợp hai giống Tiên - Rồng Tiên Âu Cơ, thuộc Lực quốc cạn Rồng Lạc Long Quân thuộc Thủy quốc miền duyên hải, hải đảo Những huyên thoại kiểm chứng di tích, đí vật khảo cổ học phong phú, đa dạng liên tục, xác nhận thực tế hiển nhiên với trình hình thành đất nước, người Việt Nam, tổ tiền ta đồng thời khai chiếm núi rừng, đồng biển cả, triệt để khai thác thích nghỉ với điều kiện tự nhiên, tạo nên mạnh cộng đồng từ thuở khai sinh ‘ Thiên nhiên Việt Nam đa dạng, đại thé bao gồm vùng đồng ven biển, trung du, cao nguyên núi rừng Việt Nam nằm vùng nhiệt đớigió mùa, nắng lắm, mưa nhiều, có nhiều vùng tiểu khí hậu giới động, thực vật phong phú Trong lịng đất Việt Nam tàng trữ nhiều loại khống sản có giá ` trị kinh tế cao Đây coi vùng thiên nhiên “hào phóng”, trái lại, vơ khác nghiệt, dit dan, bất thường gây mn vàn tai hoạ cho người Việt Nam có 54 tộc người với 80 triệu dân, riêng người Kinh (hay người Việt ) chiếm khoảng 86% 53 tộc người thiểu số chiếm khoảng 14% dân số Về phương diện ngôn ngữ, tộc người sinh sống đất Việt Nam thuộc nhóm ngơn ngữ hệ Nam á, Thái, Nam Đảo Hán Tạng như: Môn - Khơme, Việt - Mường, Mông - Dao, hỗn hợp Nam Á, Tày - Thái, Tạng - Miến, Hán, Nam Đảo Lãnh thổ cư dân Việt Nam hình thành định hình tiến trình lịch sử đất nước Lịch sử Việt Nam lịch sử cộng đồng cư dân nhiều tộc người, có tộc người đa số, có tộc người thiểu số, có tộc người đến trước, có tộc người đến sau, hòa chung vào cộng đồng dân tộc Việt chung sức chung lịng dựng nước giữ nước Suốt chiều dài lịch sử, nhân dân dân tộc đa số thiểu số, miễn núi miền xuôi xây đắp nên phẩm chất, cốt cách người Việt Nam, dân tộc Việt Nam, tạo dựng nên văn hoá, văn hiến Việt Nam độc đáo, với nhiều giá trị cao đẹp Sẽ thật có lý coi lịch sử chống ngoại xâm đặc điểm bật xuyên suốt tiến trình lịch sử Việt Nam Cũng cần phải khẳng định lịch sử chống ngoại xâm quy định nhiều đặc điểm sắc văn hóa Việt Nam, xã hội Việt Nam Nhưng lịch sử chống ngoại xâm toàn lịch sử dân tộc, mà trái lại, phát triển kinh tế, thành tựu văn hố, xã hội lại sở tồn phát triển đất nước, sức mạnh vật chất tỉnh thần để dân tộc ta vượt qua thử thách hiểm nghèo, làm nên chiến công thần kỳ nghiệp chống ngoại xâm Lịch sử xây dựng bảo vệ đất nước gian truân hào hùng kết tỉnh thành giá trị truyền thống tiêu biểu cho sức sống sắc dân tộc, để lại cho hôm mai sau học lịch sử, di sản vô giá Phần thứ LICH SỬ VIỆT NAM CO - TRUNG ĐẠI (Từ nguồn gốc đến năm 1858 ) Chương Ï VIỆT NAM TỪ TIỀN SỬ ĐẾN THỜI DỰNG NƯỚC 1- VIỆT NAM THỜI NGUYÊN THỦY Thời đại Đá cũ dấu vết Người Vượn Việt Nam Việt Nam nằm khu vực Đông Nam Á, coi trung tâm phát sinh phát triển loài người Khảo cổ học phát người vượn hang Thẩm (Lạng Sơn), núi Quan nhiều công cụ Yên, núi Nuông chặt thơ (Thanh sơ Khun, Thẩm người Hóa) vượn núi Hai Đọ, Tại địa điểm Hang Gon Dầu Giây (Xuân Lộc, Đồng Nai) An Lộc (Lộc Ninh, Bình Phước) có số cơng cụ đá rìu tay, trốp pơ Người Vượn Như vào (hời Cánh tân (cách ngày khoảng từ 20 đến 30 vạn năm) hai miền Bắc, Nam nước ta phát đấu tích sinh sống Người Vượn Thời Cánh tân (Pleistocence) chia thành giai đoạn: sơ kỳ, trung kỳ hậu kỳ, tương đương với thời đại Đá cũ (Palaeolithic) lịch sử loài người Tiếp theo thời Toàn tân (Holocene) tương đương với thời kỳ từ người bước vào thời đại Đá (Neolithic) ngày Do hồn cảnh lúc đó, để tồn tại, họ phải dựa vào sống thành bây, bây có khoảng từ 20 đến 30 người; bẩy nhự lại tập hợp nhóm gia đình mẫu quyền gồm từ đến gia đình Người Vượn núi Đọ sống săn bắt hái lượm Họ săn loài thú lớn Để săn thú lớn, họ phải tập hợp lại thành đám đơng, có tổ chức phối hợp hành động, có cam kết với cách thức ăn chia Nhiều nhà nghiên cứu cho Người Vượn núi Đọ đạt tới hình thức x tiền thị tộc ‘ hội 11