Kế hoạch tuần thứ 21 chủ đề đv

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 21 – CHỦ ĐỀ “ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT” Chủ đề nhánh: Động vật nuôi gia đình (06/02—11/02/2023) Hoạt động Đón trẻ, chơi, trị chuyện Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 06/02/2023 07/02/2023 08/02/2023 09/02/2023 10/02/2023 11/02/2023 - Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ vào lớp Quan tâm, nhắc nhở trẻ sử dụng số từ chào hỏi lễ phép phù hợp Trao đổi phụ huynh sức khỏe tình hình ăn, ngủ trẻ lớp - Nhắc trẻ vào lớp chọn góc chơi chơi với bạn - Trò chuyện số vật ni gia đình: Tên gọi, đặc điểm chúng - Các ĐT hơ hấp: Hít vào thật sâu thở từ từ - ĐT phát triển tay, bả vai: Đưa lên cao, phía trước, sang ngang TDS - ĐTphát triển lưng, bụng lườn: Nghiêng người sang bên - ĐT phát triển chân : Đứng chân nâng cao, gập gối - Tập với nhạc “ Tiếng gà trống gọi” nhạc lời Kim Hữu Hoạt động học PTTC PTNT TDKN KPKH: LQVH Trò chuyện Thơ “ Đàn số gà con” vật ni gia đình - VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng( xa 1,5m x cao 1,2m) PTNN PTTM Ơn tập T H:Vẽ, tơ - VĐMH : màu Gà trống, mèo( Mẫu) mèo cún - Nghe : Gà gáy le te -TCÂN: Gà gáy, vịt kêu - TCVĐ: Ném bóng vào rổ Chơi HĐCMĐ: trời Quan sát gà TCVĐ: Gà PTTM HĐCMĐ: Vẽ gà phấn HĐCMĐ: Quan sát mèo HĐCMĐ: Vẽ mèo phấn HĐCMĐ: HĐCMĐ: Quan sát Dạo chơi chó vườn cổ vườn rau sân trường TCDG: Bịt mắt bắt dê TCVĐ:Mè o chim sẻ sân trường TCVĐ: Mèo đuổi chuột TCVĐ: Trời tích nắng, trời TCVĐ: mưa Cáo ngủ Chơi theo ý thích với đồ chơi sân trường - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ thú y Chơi góc - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi, xếp chuồng vật ni - Góc âm nhạc: Hát, múa hát vật ni gia đình - Góc học tập: Xem tranh ảnh loại gia súc, gia cầm Vệ sinh , ăn trưa - Luyện kĩ rửa tay trước ăn, vệ sinh nơi quy định, biết nhận kí hiệu thơng thường nhà vệ sinh - Luyện kĩ chuẩn bị ăn: Cách bê khay, chia cơm cho bạn nhóm, tự cầm thìa xúc ăn gọn gàng khơng làm rơi vãi kể tên số ăn hàng ngày Ngủ trưa - Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng phục vụ cho việc ngủ trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ đủ giấc, yên tĩnh Vệ sinh ăn chiều Chơi buổi chiều - Vận động nhẹ nhàng giúp trẻ thoải mái sau ngủ dậy, nhắc trẻ vệ sinh nơi quy định - Cô chuẩn bị đồ ăn, bàn ghế cho trẻ ăn chiều Ôn lại học buổi sáng Làm quen thơ “ Đàn gà con” Làm tập Hoàn thành sách vẽ “ LQVT, mèo” LQCC Ôn vận động minh họa: Gà trống, mèo cún - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi - Trả trẻ - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân Liên hoan văn nghệ - Nhắc nhở trẻ sử dụng từ lễ phép giao tiếp hàng ngày: Chào cô Chào ông, bà, bố, mẹ, chào bạn - Trao đổi phụ huynh tình hình trẻ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỨ NGÀY 06/02/2023 A HOẠT ĐỘNG HỌC: PTTC: TDKN - VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng( xa 1,5m x cao 1,2m) - TCVĐ: Ném bóng vào rổ I Mục đích u cầu Kiến thức: Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng tay thực kỹ thuật , tư Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng Kỹ : Rèn cho trẻ kỹ ném trúng đích thẳng đứng Rèn luyện phát triển sức mạnh tay, vai, chân, định hướng ném Thái độ :Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục theo cô II Chuẩn bị : cột đích đứng cao 1,2m, đường kính 40cm, 25 túi cát III Trình tự tiến hành Dự kiến HĐ cô Dự kiến HĐ trẻ Ổn định Cô giới thiệu hội thi “ bé khỏe bé ngoan ” gồm - Trẻ lắng nghe đội chơi : Gà trống – Cún Trải qua phần thi : Diễu hành , đồng diễn , tài Nội dung * HĐ1 : Khởi động : Cơ cho trẻ làm đồn tàu đến tham gia hội thi : Đi theo vòng tròn kết hợp kiểu nhạc “ tàu lướt ” - Trẻ kiểu chân theo hiệu lện cô - Cô cho trẻ chuyển thành hàng ngang tập BTPTC - Trẻ chuyển thành hàng ngang * HĐ : Trọng động a BTPTC : Cô trẻ tập kết hợp nhạc “ Tiếng gà trống gọi ” b VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng - Trẻ tập BTPTC - Cơ giới thiệu tên tập - Trẻ lắng nghe - Cô mời 1-2 trẻ lên làm mẫu - 1-2 trẻ lên làm mẫu - Cô làm mẫu lần không giải thích - Trẻ ý quan sát - Cơ làm mẫu lần kết hợp phân tích - 2-3 trẻ lên thực - Cô mời 2-3 trẻ lên làm lại Cô ý sửa sai - đội thi đua - Cô cho đội thi đua Cô ý quan sát sửa sai - Cô kiểm tra kết công bố kết đội chơi - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ nhắc lại tên vận động c TCVĐ: Cơ nêu tên trị chơi , luật chơi , cách chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần , cô quan sát nhắc nhở * HĐ : Hồi tĩnh : Cô trẻ 1-2 vòng nhạc “ chim mẹ chim ” Kết thúc : NXTD - Trẻ nhắc lại tên vận động - Trẻ tham gia chơi TCVĐ - Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng B HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ thú y - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi, xếp chuồng vật nuôi - Góc âm nhạc: Hát, múa hát vật ni gia đình - Góc học tập: Xem tranh ảnh loại gia súc, gia cầm Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Kiến thức, kỹ trẻ: ………………………………………………………………………………………… THỨ NGÀY 07/02/2023 A HOẠT ĐỘNG HỌC: PTNT : KPKH: Trò chuyện số vật ni gia đình ( Chó – mèo – gà – vịt ) I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm lợi ích số vật ni gia đình Kỹ : Phát triển kỹ quan sát, suy luận, mạnh dạn khéo léo Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý sống, khơng nghịch phá vật gia đình II Chuẩn bị : Giáo án điện tử, số hát chủ đề III Trình tự tiến hành Dự kiến HĐ cô Dự kiến HĐ trẻ Ổn định: Cô trẻ hát “Gà trống mèo cún con” Đàm thoại nội dung hát - Trẻ hát cô đàm thoại Nội dung: * HĐ 1: Quan sát – Đàm thoại - Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh gà trống powerpoint + Các nhìn xem gì? - Trẻ ý quan sát - Trẻ trả lời + Con gà có phần ? Gà vật nuôi đâu? Thức ăn gà gì? - Ni gà có ích lợi gì? Gà thuộc nhóm gì? - Trẻ trả lời * Tương tự cho trẻ quan sát hình ảnh vịt, chó, mèo  Cơ chốt lại đặc điểm vật vừa quan sát * HĐ 2: So sánh gà trống – chó - Trẻ lắng nghe  Mở rộng: Kể tên vật khác ni gia đình * HĐ 3: Luyện tập - Trẻ kể tên Trị chơi: Về nhà - Cơ nêu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi - Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ tham gia chơi TC Kết thúc: NXTD B HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ thú y - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn ni, xếp chuồng vật ni - Góc âm nhạc: Hát, múa hát vật nuôi gia đình - Góc học tập: Xem tranh ảnh loại gia súc, gia cầm Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Kiến thức, kỹ trẻ: ………………………………………………………………………………………… THỨ NGÀY 08/02/2023 A HOẠT ĐỘNG HỌC: PTNN: LQVH: Thơ: Đàn gà ( Đa số trẻ biết) I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ, nhớ tình tiết thơ như: 10 trứng tròn, mẹ gà,… Kỹ : Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm, rèn tính tự tin đọc thơ Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc cn vật ni gia đình II Chuẩn bị : Giáo án điện tử, số hát chủ đề, tranh thơ III Trình tự tiến hành Dự kiến HĐ cô Ổn định: Cô trẻ hát “Gà trống, mèo cún con” Đàm thoại nội dung hát Dự kiến HĐ trẻ - Trẻ hát trị chuyện Nội dung * HĐ 1: Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc lần 1: Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả - Cô đọc lần kết hợp hình ảnh powerpoint Giảng nội dung, từ khó - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời * HĐ 2: Đàm thoại - Cô vừa đọc thơ gì? Của tác giả nào? - Trong thơ nhắc đến trứng - Mẹ gà làm gì? Cái mỏ nào? Cái chân, màu lông, mắt… * HĐ 3: Trẻ đọc thơ - Cơ cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân Cô sửa sai - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân  Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc gà KT: NXTD: Cô trẻ hát “Đàn gà sân” - Trẻ hát cô B HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ thú y - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi, xếp chuồng vật nuôi - Góc âm nhạc: Hát, múa hát vật ni gia đình - Góc học tập: Xem tranh ảnh loại gia súc, gia cầm Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Kiến thức, kỹ trẻ: ………………………………………………………………………………………… THỨ NGÀY 09/02/2023 A HOẠT ĐỘNG HỌC: PTTM T H: Vẽ, tô màu mèo ( Mẫu) I Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức: Trẻ biết sử dụng nét vẽ học như: nét cong trịn khép kín, nét cong trịn, nét xiên, nét thẳng, nét móc để vẽ thành mèo Kỹ năng: Rèn kỹ vẽ nét cong tròn, nét xiên, nét thẳng, nét móc Luyện kỹ di màu ko lem Thái độ: Trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn Biết yêu quý mèo II Chuẩn bị: Tranh vẽ mẫu mèo, giấy A4, bút chì, sáp màu, hát “ Chú mèo con, Vì mèo rửa mặt III Trình tự tiến hành Dự kiến HĐ Dự kiến HĐ cô Ổn định tổ chức - Cô trẻ hát vận động “ Vì mèo rửa mặt” - Trẻ hát - Trẻ trị chuyện - Trị chuyện hát Nội dung * HĐ 1: Quan sát đàm thoại - Cơ có tranh vẽ đây? Ai có nhận xét tranh - Đầu mèo có dạng hình gì? Thân mèo dùng nét để vẽ - Tai mèo vẽ sao? Chân vẽ NTN? Cịn đi, mắt mèo dạng hình … - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời * HĐ 2: Cô làm mẫu - Cô làm mẫu đặt câu hỏi gợi mở : Cô cầm bút tay nào, vẽ hình trịn làm phận - Trẻ ý quan sát mèo - Cơ vẽ nét cong trịn lớn làm đây? Tai mèo dùng nét để vẽ… - Vẽ xong làm để tranh thêm đẹp -Trẻ trả lời - Trẻ trả lời * HĐ 3: Trẻ thực - Cô hỏi trẻ cách vẽ, cách tô màu - Trong lúc trẻ vẽ cô bao quát , nhắc trẻ tập trung - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời * HĐ 4: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ đem sản phẩm lên trưng bày.Cô nhận xét, giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ mèo ni gia đình - Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày Kết thúc: NXTD B HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ thú y - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn ni, xếp chuồng vật ni - Góc âm nhạc: Hát, múa hát vật ni gia đình - Góc học tập: Xem tranh ảnh loại gia súc, gia cầm Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Kiến thức, kỹ trẻ: ………………………………………………………………………………………… THỨ NGÀY 10/02/2023 A HOẠT ĐỘNG HỌC: PTTM - NDTT: Hát : Gà trống, mèo cún - NDKH: Nghe : Gà gáy le te -TCÂN: Gà gáy, vịt kêu I Mục đích yêu cầu Kiến thức : Trẻ thuộc hát , hứng thú nghe cô hát , nhớ tên hát , điệu dân ca Trẻ hứng thú tham gia trò chơi Kỹ : Rèn khả ý , quan sát có chủ định Thái độ : Giáo dục trẻ yêu thích điệu dân ca II Chuẩn bị : Dụng cụ âm nhạc , nhạc điệu “gà trống mèo cún ” III Trình tự tiến hành Dự kiến HĐ cô Ổn định : Cô trẻ vận động bắt chước vật : gà trống , mèo , cún Dự kiến HĐ trẻ - Trẻ vận động cô Nội dung * HĐ : Dạy hát - Cô giới thiệu tên hát , cô hát lần hỏi trẻ tên - Trẻ lắng nghe trả lời hát - Cô hát lần giảng nội dung - Cô cho trẻ hát cô theo lớp , tổ , nhóm , cá nhân Cơ sửa sai - Hỏi trẻ tên hát , tên tác giả - Trẻ hát kết hợp sử dụng dụng cụ âm nhạc * HĐ 2: Nghe hát - Cô hát lần , hỏi trẻ tên hát , tên điệu dân ca - Cô hát lần kết hợp múa minh họa - Cô hát lần , kết hợp dụng cụ âm nhạc - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát theo lớp , tổ , nhóm , cá nhân - Trẻ trả lời - Trẻ hát sử dụng dụng cụ âm nhạc - Trẻ trả lời - Trẻ ý quan sát - Trẻ lắng nghe - Hỏi trẻ tên hát , tên điệu dân ca - Trẻ trả lời - Giảng nội dung hát - Trẻ hưởng ứng cô - Lần : Cho trẻ xem băng hình ca sĩ hát , trẻ múa minh họa * HĐ 3: Trò chơi : Gà gáy vịt kêu - Trẻ tham gia trò chơi - Cơ nêu tên trị chơi , luật chơi , cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Kết thúc : NXTD B HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ thú y - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn ni, xếp chuồng vật ni - Góc âm nhạc: Hát, múa hát vật nuôi gia đình - Góc học tập: Xem tranh ảnh loại gia súc, gia cầm Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Kiến thức, kỹ trẻ: ………………………………………………………………………………………… THỨ NGÀY 11 /02/2023 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Ôn tập KPKH: Trị chuyện số vật ni gia đình ( Chó – mèo – gà – vịt ) I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm lợi ích số vật ni gia đình Kỹ : Phát triển kỹ quan sát, suy luận, mạnh dạn khéo léo Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý sống, không nghịch phá vật gia đình II Chuẩn bị : Giáo án điện tử, số hát chủ đề III Trình tự tiến hành Dự kiến HĐ cô Dự kiến HĐ trẻ Ổn định: Cô trẻ hát “Gà trống mèo cún con” Đàm thoại nội dung hát - Trẻ hát cô đàm thoại Nội dung: * HĐ 1: Quan sát – Đàm thoại - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh gà trống powerpoint + Các nhìn xem gì? - Trẻ ý quan sát - Trẻ trả lời + Con gà có phần ? Gà vật ni đâu? Thức ăn gà gì? - Ni gà có ích lợi gì? Gà thuộc nhóm gì? - Trẻ trả lời * Tương tự cô cho trẻ quan sát hình ảnh vịt, chó, mèo  Cô chốt lại đặc điểm vật vừa quan sát * HĐ 2: So sánh gà trống – chó  Mở rộng: Kể tên vật khác ni gia đình * HĐ 3: Luyện tập Trò chơi: Về nhà - Trẻ lắng nghe - Cơ nêu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi - Trẻ kể tên - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Kết thúc: NXTD - Trẻ tham gia chơi TC B HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ thú y - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi, xếp chuồng vật ni - Góc âm nhạc: Hát, múa hát vật ni gia đình - Góc học tập: Xem tranh ảnh loại gia súc, gia cầm Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: ………………………………………………………………………………………… - Kiến thức, kỹ trẻ: ………………………………………………………………………………………… Tây Sơn, ngày……tháng……năm 2023 BAN GIÁM HIỆU Bùi Thị Vóc