Kế Thừa Và Phát Triển Trong Việc Xây Dựng Nền Văn Hóa Mới Ở Việt Nam Hiện Nay Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh.pdf

Output file ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG NGỌC THẮNG Kế thừa và phát triển trong việc xây dựng nền văn hóa mới ở Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh[.]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG NGỌC THẮNG Kế thừa phát triển việc xây dựng văn hóa Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn: TS Nguyễn Văn Luân HÀ NỘI - 2007 MỤC LỤC Mở đầu Chương Quan điểm Hồ Chí Minh cần thiết kế thừa phát triển xây dựng văn hoá Việt Nam 1.1 Kế thừa phát triển phép biện chứng vật 1.1.1 Quan niệm triết học Mác - Lênin kế thừa phát triển 1.1.2 Ý nghĩa phương pháp luận quan điểm triết học Mác - Lênin 12 kế thừa phát triển 1.2 Khái niệm văn hố tính cần thiết kế thừa phát triển 14 xây dựng văn hoá 1.2.1.Khái niệm văn hoá 14 1.2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh tính cần thiết kế thừa phát triển văn hoá xây dựng văn hoá Việt Nam 17 Chương Nội dung kế thừa phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hố Việt Nam 27 2.1 Một số giá trị truyền thống văn hóa dân tộc 27 2.2 Những đặc trưng văn hóa đại 31 2.3 Kế thừa giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tiếp thu yếu tố tiên tiến văn hoá giới tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh 34 Chương Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hoá điều 49 kiện Việt Nam 3.1 Xây dựng văn hoá giàu sắc, mang đậm truyền thống 49 dân tộc tảng 3.1.1 Một văn hoá Việt Nam ln nêu cao chủ nghĩa u nước, 49 lịng tự hào dân tộc 3.1.2 Nền văn hố biết tơn trọng đạo đức, đề cao vai trò giáo dục đạo đức 51 3.1.3 Bảo tồn giá trị nhân nghĩa nhân đạo truyền thống dân tộc 55 3.1.4 Nêu cao truyền thống đồn kết trí nghiệp đấu tranh, bảo vệ độc lập dân tộc 57 3.2 Xây dựng văn hoá tiên tiến hồ nhập với dịng chảy văn hố nhân loại 59 3.2.1 Xây dựng văn hoá lấy giá trị truyền thống làm tảng 59 3.2.2 Biết học tập giá trị tốt đẹp văn hoá nhân loại làm giàu cho văn hoá dân tộc 62 3.2.3 Trong việc tiếp thu giá trị tích cực cần phải loại trừ yếu tố tiêu cực có ảnh hưởng khơng tốt với văn hố Việt Nam 64 3.2.4 Văn hoá Việt Nam phải lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm kim nam cho hành động 66 Kết luận 70 Danh mục tài liệu tham khảo 72 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Phát triển bền vững từ lâu trở thành mục tiêu xuyên suốt chiến lược phát triển quốc gia, dân tộc Bên cạnh phát triển bền vững môi trường sinh thái, phát triển bền vững môi trường xã hội nội dung điều kiện phát triển xã hội bền vững Trong đó, xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc nhiệm vụ quan trọng chiến lược phát triển quốc gia, dân tộc Tăng trưởng kinh tế khơng giữ văn hóa truyền thống tăng trưởng gốc (rootless growth) Vì vậy, bề dày văn hóa truyền thống xem “sức bật”, động lực bên phát triển Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nhiệm vụ hàng đầu, thiếu chiến lược phát triển Nhiệm vụ đặt bối cảnh toàn cầu hoá diễn cách mạnh mẽ sâu rộng, bối cảnh tất yếu văn hóa khác có tiếp xúc biến đổi gọi tiếp biến văn hóa (acculturation) Trong q trình tiếp biến văn hóa ấy, tiếp thu cách có chọn lọc giá trị văn hóa khác phải giữ giá trị tích cực văn hóa truyền thống tốn khó, ln thường trực tư duy, hoạch định đường lối sách phát triển quốc gia dân tộc Lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam chứng minh đằng sau xâm lược “xâm lăng” văn hóa Trong chiến thắng oai hùng dân tộc trước qn xâm lược có chiến thắng âm thầm, nhắc tới chiến thắng mặt văn hóa kết văn hóa Việt Nam khơng khơng bị đồng hố mà trái lại đứng vững ngày khẳng định cách rõ nét sắc riêng Thắng lợi cơng lao nhiều tầng lớp xã hội, phải nhắc đến vai trị chủ yếu, to lớn chí sỹ yêu nước; vị lãnh tụ giai đoạn lịch sử cụ thể Bề dày lịch sử đấu tranh xây dựng gìn giữ, phát triển văn hóa truyền thống dân tộc để lại cho kho tàng học kinh nghiệm quý báu Vì vậy, nghiên cứu khảo sát học kinh nghiệm lịch sử nói chung nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc việc làm cần thiết, hữu ích cho việc xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam bối cảnh giao lưu hội nhập quốc tế diễn vơ mạnh mẽ Hồ Chí Minh dành đời cho nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc Tuy đường giải phóng dân tộc Người lại mang đặc trưng riêng so với đường giải phóng dân tộc nhà cách mạng khác Một nét đặc trưng việc xây dựng vận dụng sức mạnh văn hố dân tộc vào nghiệp cách mạng, góp phần giải phóng xã hội, giải phóng người Hồ Chí Minh với cách nhìn biện chứng sâu sắc nhìn thấy sức mạnh thực văn hố nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc Văn hố giống mạch nguồn chảy qua hàng ngàn năm lịch sử từ tạo sức mạnh nội sinh dân tộc Kế thừa có chọn lọc giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại để xây dựng phát triển văn hóa dân tộc để tăng cường sức mạnh nội sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc Chắc chắn học nguyên giá trị cho nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố Việt Nam Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa xây dựng văn hoá Việt Nam, rút học mang tính phương pháp luận việc làm cần thiết để xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc bối cảnh tồn cầu hố, quốc tế hoá với mục tiêu xây dựng đất nước ta ngày ấm no, tự do, hạnh phúc Tình hình nghiên cứu đề tài Hiện lĩnh vực lý luận nói chung tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng phát triển văn hóa nói riêng khảo cứu nhiều cơng trình khác Trong khuôn khổ luận văn xin điểm qua số cơng trình tiêu biểu Võ Ngun Giáp tác phẩm “Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam” tập hợp, hệ thống hoá luận điểm khoa học di sản tư tưởng Hồ Chí Minh Cơng trình đề cập đến tư tưởng Hồ Chí Minh nhiều khía cạnh khác có tư tưởng nhân văn, đạo đức văn hố Hồ Chí Minh Cuốn sách cho thấy “tư tưởng Hồ Chí Minh niềm tin, cờ thắng lợi cách mạng Việt Nam, di dản vô quý báu Người để lại cho Đảng ta, dân tộc ta.” [1, tr.11] “Văn hoá Việt Nam - tìm tịi suy ngẫm” Trần Quốc Vượng tập hợp viết văn hoá Việt Nam danh nhân văn hoá có chủ tịch Hồ Chí Minh Theo Trần Quốc Vượng, Chủ tịch Hồ Chí Minh “biểu tượng người mang chở giá trị văn hố Đơng - Tây kim cổ” [21, tr.344] “Bản sắc văn hoá Việt Nam” tác phẩm tập hợp viết nhà nghiên cứu Phan Ngọc văn hoá Việt Nam q trình giao lưu văn hố bảo vệ, phát huy giá trị văn hoá đời sống xã hội Tác giả tác phẩm có cách nhìn xác đánh giá tư tưởng Hồ Chí Minh đựoc nhìn nhận “đỉnh cao văn hoá Việt Nam” [3, tr.79] Nguyễn Trọng Chuẩn, tác phẩm “Một số vấn đề triết học người xã hội” có quan điểm tương đồng với UNESCO đánh giá tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng văn hố nói riêng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh “đã có đóng góp lớn lao cho văn hóa Việt Nam văn hóa nhân loại” [4, tr.814] Phạm Minh Hạc “Phát triển văn hố, giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc kết hợp với tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại” thuộc “Tài liệu bồi dưỡng giảng viên lý luận trị” năm 1995 nhìn nhận tư tưởng Hồ Chí Minh “đỉnh cao văn hoá thân kết tinh truyền thống văn hoá Việt Nam” [8,tr.158] Đỗ Huy “Nhận diện văn hóa Việt Nam biến đổi kỷ XX” có hệ thống luận điểm chi tiết văn hóa Việt Nam tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, đóng góp Hồ Chí Minh việc xây dựng văn hóa Việt Nam Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh khơng mang “tính giai cấp, dân tộc, nhân loại… văn hóa cịn kết tinh chất loài người vượt qua giới hạn quan hệ lịch sử cụ thể” [11, tr.235] Như vậy, cơng trình khoa học đề cập đến tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa toàn diện hệ thống Tuy nhiên, chưa có chuyên khảo, chuyên luận khai thác khía cạnh phương pháp biện chứng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa xây dựng văn hóa Việt Nam Tiếp cận, khai thác tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa xây dựng dân tộc khía cạnh phương pháp luận biện chứng cơng việc khó, địi hỏi có tham gia đóng góp nhiều cơng trình nghiên cứu Trong khuôn khổ luận văn này, tập trung khai thác tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa góc độ phương pháp luận phủ định biện chứng Với lý chúng tơi xác định đề tài nghiên cứu “Kế thừa phát triển việc xây dựng văn hóa Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh” Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Mục tiêu: Trên sở phân tích làm rõ kế thừa phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hoá Việt Nam Luận văn đề xuất quan điểm, giải pháp vận dụng tư tưởng vào thực tiễn xây dựng văn hóa Việt Nam điều kiện Nhiệm vụ: Để đạt mục tiêu trên, luận văn giải số nhiệm vụ sau: - Trình bày khái quát nguyên lý triết học Mác - Lênin phủ định biện chứng, ý nghĩa phương pháp luận việc nhìn nhận, khảo cứu trình phát triển nói chung phát triển văn hóa nói riêng - Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh kế thừa phát huy giá trị tích cực văn hố truyền thống - Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh tiếp thu có chọn lọc giá trị văn hoá tiên tiến giới - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn xây dựng văn hoá Việt Nam điều kiện Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu đề tài tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hoá Việt Nam - Đối tượng nghiên cứu luận văn khảo sát tồn lịch sử hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Cơ sở khoa học phương pháp nghiên cứu * Cơ sở nghiên cứu - Luận văn thực dựa sở giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin; chủ trương, đường lối, sách Đảng nhà nước - Luận văn thực sở kế thừa số công trình nghiên cứu khoa học có liên quan * Phương pháp nghiên cứu - Luận văn nghiên cứu trình bày sở phương pháp luận phép biện chứng vật, số phương pháp khác phân tích - tổng hợp, lơgic - lịch sử Đóng góp luận văn - Luận văn cơng trình nghiên cứu khoa học làm phong phú làm rõ thêm vấn đề phương pháp luận việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hoá Việt Nam - Với việc làm rõ phương pháp luận phủ định biện chứng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa Việt Nam, chắn luận văn có gợi mở quan trọng cho việc hoạch định chiến lược phát triển văn hóa Việt Nam - Luận văn trở thành tài liệu tham khảo cho người nghiên cứu, giảng dạy học tập lĩnh vực tư tưởng Hồ Chí Minh Cấu trúc luận văn Ngồi phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn kết cấu thành chương: - Chương 1: Quan điểm Hồ Chí Minh cần thiết kế thừa phát triển xây dựng văn hoá Việt Nam - Chương 2: Nội dung kế thừa phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hố - Chương 3: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hoá điều kiện Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh - người tạo dấu ấn lên văn hóa giới mà điểm khởi nguồn Người văn hóa dân tộc Quan điểm phương pháp luận toàn diện việc xây dựng văn hóa Việt Nam lấy sách văn hóa làm tảng, phát huy mạnh mẽ giá trị văn hóa truyền thống phải dựa quan điểm phát triển phải vượt giá trị truyền thống, bổ xung cho giá trị văn hóa truyền thống trở nên phù hợp với thời kỳ Nhiệm vụ nhiệm vụ bảo tồn phát triển giá trị văn hóa dân tộc, trì biến thành chỗ dựa động lực cho dân tộc đứng trước nhiệm vụ khó khăn thử thách Qua nhiều năm phát triển kinh tế nhiều thành phần, xã hội Việt Nam có nhiều thay đổi tích cực có tiêu cực Những mặt tích cực thấy rõ thay đổi mặt kinh tế xã hội Nhưng bên cạnh văn hóa Việt Nam bị ảnh hưởng từ mặt trái kinh tế Những tệ nạn xã hội làm ảnh hưởng đến phong mỹ tục văn hóa Thậm chí chuẩn mực văn hóa lâu đời dân tộc bị biến đổi Điều cho thấy cần thiết phải phát triển tinh hoa văn hóa dân tộc văn hóa Việt Nam ngày trở nên hồn thiện 3.2.2 Biết học tập giá trị tốt đẹp văn hoá nhân loại làm giàu cho văn hoá dân tộc Để giữ vững độc lập dân tộc xây dựng xã hội ấm no hạnh phúc, cơng bằng, dân chủ văn minh phải đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước Xây dựng bảo vệ Tổ quốc hai nhiệm vụ chiến lược gắn bó chặt chẽ với Q trình diễn thời kỳ dài lâu đòi hỏi cố gắng gắn kết chặt chẽ các nhân xã hội Văn hóa đóng vai trị quan trọng q trình Theo nhà văn hóa Phan Ngọc văn hóa Việt Nam có truyền thống “vượt gộp” Có thể hiểu điều tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân 65 loại cách tích cực để làm giàu cho văn hóa dân tộc Hồ Chí Minh biểu tượng, người tích cực học tập giá trị văn hóa nhân loại Đảng ta tiếp nối truyền thống xử lý hài hồ sức ép q trình tồn cầu hoá giới với nhiệm vụ bảo vệ giá trị văn hóa dân tộc Nhiệm vụ phải đảm bảo cho văn hóa truyền thống có chỗ đứng vững xã hội đại tinh hoa văn hóa nhân loại góp phần làm giàu thêm văn hóa Việt Nam Trong q trình phát triển, văn hóa nhân loại kế thừa, cách tân, tiếp biến sở giá trị văn hóa truyền thống, giá trị văn hóa nhân loại có ảnh hưởng tích cực đến văn hóa Việt Nam thời kỳ khác Hồ Chí Minh biểu tượng người chuyên chở giá trị văn hóa Đơng - Tây Người thân việc kết hợp nhuần nhuyễn hài hồ văn hóa Tây phương văn hóa Đơng phương Với vốn văn hóa vững từ cịn nhỏ, Hồ Chí Minh sau trình dài tìm đường cứu nước học tập tiếp thu nhiều tinh hoa văn hóa nhân loại Bản thân văn hóa truyền thống dân tộc đứng trước thử thách lớn lịch sử gặp phải sức mạnh văn hóa phương Tây Pháp bắt đầu đặt chân đến Việt Nam Sự thực chống lại xâm lăng văn hóa kinh tế, trị xã hội phương Tây Nhưng dựa vào truyền thống văn hóa dân tộc văn hóa Việt Nam khơng thể chiến thắng sức mạnh khổng lồ chủ nghĩa tư Cần phải bổ xung vào văn hóa Việt Nam yếu tố, giá trị tiên tiến văn hóa nhân loại Một văn hóa đóng kín văn hóa chết cứng không phát triển Sự thật chứng minh lịch sử, văn hóa Việt Nam đứng trước thử thách lớn lao cuối giữ sắc vốn có nhờ tiếp thu giá trị văn hóa nhân loại biến đổi trở thành sản phẩm có ích, phục vụ cho văn hóa dân tộc 66 Chúng ta thấy Nho giáo du nhập vào Việt Nam mang chuẩn mực, phạm trù văn hóa dân tộc khác.Tuy du nhập vào Việt Nam bị biến đổi cho phù hợp với văn hóa dân tộc Trong tư tưởng Nho giáo, chữ “trung” có nghĩa trung với vua, sẵn sàng tận tuỵ, hy sinh vua Tuy Nho giáo du nhập vào Việt Nam, chữ “trung” mang nội hàm khác Lúc chữ “trung” “khúc xạ” văn hóa Việt Nam trở thành trung với đất nước, với Tổ quốc Lợi ích Tổ quốc thứ mà người phải trung thành chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc Kế thừa phát triển giá trị tiên tiến tinh hoa văn hóa nhân loại xu hướng tất yếu Thực tế cho thấy nhiều hồn cảnh khó khăn biết vượt qua vững vàng lên nhờ việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Một văn hóa hồn thiện phải bao hàm yếu tố tích cực yếu tố văn hóa truyền thống, mặt khác phải ln làm cho văn hóa phát triển cách học tập tinh hoa văn hóa nhân loại Việc học tập phát triển tinh hoa văn hóa nhân loại vào làm giàu cho văn hóa dân tộc quy luật tất yếu Trong điều kiện kỷ XX, Hồ Chí Minh nhận thức rõ tính tất yếu tác động qua lại yếu tố dân tộc quốc tế Ngay cơng giải phóng dân tộc nước giới “chỉ có hồ bình cuối tất dân tộc tự thoả thuận với tiêu diệt quái vật đế quốc chủ nghĩa khắp nơi mà họ gặp nó” [18,tr.11] Yếu tố dân tộc yếu tố nội sinh có vai trị định đến phát triển nghiệp cách mạng Ln nhấn mạnh yếu tố nội sinh Hồ Chí Minh khơng xem nhẹ yếu tố bên ngồi chúng mang yếu tố tích cực tiến cho dân tộc cách mạng Việt Nam Cách mạng Việt Nam phận khăng khít cách mạng giới Để phát triển lên, khơng thể đóng cửa đất nước, q trình khơng thể khơng tránh khỏi tác động tiêu cực từ bên 67 Do q trình kế thừa cần phải loại bỏ yếu tố ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển văn hóa dân tộc 3.2.3 Trong việc tiếp thu giá trị tích cực cần phải loại trừ yếu tố tiêu cực có ảnh hưởng khơng tốt với văn hoá Việt Nam Giao lưu văn hóa q trình tất yếu văn hóa muốn tồn phát triển Văn hóa Việt Nam khơng nằm ngồi quy luật Văn hóa giá trị củ người thước đo trình độ phát triển xã hội Văn hóa có chi phối mạnh mẽ đến lĩnh vực đời sống xã hội, ẩn sâu lĩnh vực đời sống xã hội Mác phân biệt hai loại ăn uống có văn hóa khơng có văn hóa ăn uống bát đĩa ăn uống dao khác với ăn uống việc bốc tay Lê nin khuyên niên làm cho tình yêu trở nên có văn hóa Và đâu thiếu văn hóa tệ nạn kéo theo có hội phát triển Lồi người có q trình phát triển lâu dài nhận thức rõ sức mạnh văn hóa với phát triển xã hội lồi người Trong q trình vận động người ta thấy văn hóa động lực để phát triển nguồn lực lớn nguồn lực người Tất nhiên khơng phải văn hóa nguồn lực để phát triển người mà giá trị văn hóa tiến bộ, phát triển đóng vai trị động lực phát triển mà Xã hội ngày không tránh khỏi có tượng phản văn hóa nước phát triển Những tượng phản văn hóa ô nhiễm môi trường, nạn bạo lực, … tàn phá sống người Muốn xây dựng xã hội tương lai tốt đẹp khơng thể khơng Nước ta q trình phát triển văn hóa khơng tránh khỏi bị ảnh hưởng yếu tố văn hóa tiêu cực Nhiều tượng phản văn hóa diễn làm nhức nhối bầu khơng khí xã hội Những tượng văn hóa 68 tiêu cực dần xâm nhập phá vỡ chuẩn mực tồn hàng ngàn năm qua dân tộc Trách nhiệm chúng phải nhận thức tượng phản văn hóa để đấu tranh loại bỏ chúng Đó cơng việc khơng đơn giản có tượng nhân danh văn hóa lại ngược lại văn hóa, nhân danh nhân đạo lại chà đạp lên giá trị người Một công việc cần thiết với văn hóa nhận xét việc - sai Thế đúng, sai? Điều khơng phải dễ Bởi xã hội có nhiều tượng lúc lúc khác lại sai, lúc tượng văn hóa khác lại coi tượng phản văn hóa Như để nhận biết sai văn hóa cần phải dựa sở khoa học.Khoa học chân nói đứng phía văn hóa Những sai ln phản khoa học phản văn hóa Chẳng hạn Việt Nam nước có truyền thống văn hóa sâu lâu đời ln đứng phía nghĩa chống lại phi nghĩa Do để bảo tồn văn hóa truyền thống cần phải loại bỏ yếu tố phản văn hóa Trong việc đấu tranh loại bỏ yếu tố tiêu cực văn hóa cần phải biết phát huy tốt vai trò pháp luật pháp luật điều chỉnh quan hệ xã hội khắc phục tượng phản văn hóa Những tượng phản văn hóa thường đứng phía ác mà chống lại thiện Do cần phải loại bỏ điều ác tồn văn hóa Q trình hội nhập mạnh mẽ gần thay đổi lớn mặt kinh tế - xã hội kéo theo hậu khó lường văn hóa Những tệ nạn xã hội bạo lực, lừa đảo… ngày nhiều, tệ nạn xã hội kéo theo bệnh tật gánh nặng cho tồn xã hội Điều làm cho xã hội trở nên trì trệ phát triển khơng bền vững 69 Để có văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc khơng thể chấp nhận việc diện hành động, việc làm phản văn hóa ngược lại lợi ích lồi người Chúng ta tiếp thu yếu tố tích cực văn hóa giới khơng phải tất Những tốt đẹp văn hóa phù hợp với văn hóa Việt Nam nên học tập phát huy 3.2.4 Văn hoá Việt Nam phải lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm kim nam cho hành động Có thể thấy văn hóa Việt Nam có tảng sắc riêng Trong trình dựng nước giữ nước cha ông đồng thời tạo dựng nên văn hóa với giá trị riêng biệt Nền văn hóa giàu sắc chứng tỏ sức mạnh giá trị suốt chiều dài lịch sử Trong lịch sử, dân tộc Việt Nam chịu nhiều biến động lớn lao, song dân tộc đoàn kết đứng vững nhờ sức mạnh truyền thống dân tộc Trong thời kỳ phát triển mạnh mẽ chủ nghĩa tư trình xâm chiếm thuộc địa mạnh mẽ nó, dân tộc Việt Nam không tránh khỏi phải chịu ảnh hưởng Nằm vị trí thuận lợi giao thơng có nguồn tài nguyên vô dồi phong phú, yếu tố hấp dẫn với tên thực dân xâm lược Cuối kỷ XIX, thực dân Pháp thức nổ phát súng hòng xâm lược nước ta, biến Việt Nam thành thuộc địa phục vụ cho nhu cầu khai thác thuộc địa chúng Sự xâm lược thực dân Pháp bị chống trả liệt chúng giành thắng lợi nhờ tiến chủ nghĩa tư lúc Có thể nói thất bại phong trào cách mạnh Việt Nam lúc thất bại tư tưởng truyền thống dân tộc Vì hầu hết phong trào cách mạng theo lối mịn cũ cách mạng theo chủ trương khôi phục lại chế độ phong kiến lỗi thời Sự thắng thực dân Pháp tất yếu chứng tỏ ưu việt trước chế độ phong kiến 70 Lúc dân tộc Việt Nam nói chung phong trào cách mạng Việt Nam thiếu đường lối đắn để dẫn dắt phong trào cách mạng Sự khủng hoảng đường lối lỗi thời chế độ phong kiến mà Việt Nam cần có luồng tư tưởng tiến để đưa đất nước vượt khỏi vịng nơ lệ Lịch sử cần người tìm chân lý cho dân tộc Hồ Chí Minh người mà dân tộc cần đến Người với hành trang học vấn chắn lịng nồng nàn u nước tìm đường cứu nước tìm chân lý cho dân tộc Người bắt gặp chủ nghĩa Mác - Lênin thấy mà dân tộc Việt Nam cần tìm Ngay từ năm 1920, Người định nhập Đảng cộng sản Pháp trở thành người cộng sản Việt Nam Trước thành lập Đảng cộng sản Việt Nam năm 1930, Người khẳng định học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều học thuyết chắn nhất, chân chủ nghĩa Mác - Lênin Chính chủ nghĩa Mác - Lênin cẩm nang thần kỳ, đuốc soi sáng đường dân tộc Việt Nam, đưa dân tộc Việt Nam thoát khỏi vịng nơ lệ Điều chứng minh cao trào cách mạng liên tiếp nổ đỉnh cao tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 mang lại độc lập, tự cho dân tộc - điều mà chưa có học thuyết chủ nghĩa mang lại cho dân tộc Trong việc xây dựng quan hệ văn hoá nước ta, Hồ Chí Minh ln khẳng định: chủ nghĩa Mác - Lênin tảng sức mạnh trị nhân dân ta Dựa giá trị tư tưởng tiến chủ nghĩa Mác Lênin gắn với truyền thống dân tộc giá trị phổ biến nhân loại Mục tiêu phấn đấu dân tộc xây dựng chế độ xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, tự Xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa mà Chủ 71 nghĩa xã hội với hệ tư tưởng Mác - Lênin xã hội có văn hố cao, tạo điều kiện phát huy tối đa lực cá nhân tính tích cực sáng tạo quần chúng Và tính tích cực mà văn hố với tư cách trình độ người quan hệ xã hội lại phát triển cao Quá trình khắc phục mặt hạn chế văn hoá xã hội cũ phát huy đầy đủ khả người Có thể nói chủ nghĩa Mác - Lênin hệ tư tưởng giai cấp vô sản đồng thời phản ánh xu tất yếu thời đại Chính vậy, chủ nghĩa Mác - Lênin mang ý nghĩa quốc tế soi đường cho đấu tranh dân tộc bị áp đến thắng lợi Hồ Chí Minh người thấy rõ ràng tính quốc tế chủ nghĩa Mác Lênin đặc điểm riêng dân tộc áp dụng chủ nghĩa Mác Lênin vào thực tiễn Vận dụng kế thừa cách sáng tạo, Hồ Chí Minh mang chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam Văn hố tư tưởng Hồ Chí Minh văn hoá lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin làm kim nam cho hành động kết hợp với chủ nghĩa yêu nước tinh hoa văn hố giới Một văn hố tồn diện tiến văn hoá biết kết hợp nhuẫn nhuyễn mục tiêu, lý tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin tinh thần khát vọng xây dựng văn hoá tiến theo tư tưởng Hồ Chí Minh Bài học lớn mà rút trình xây dựng phát triển đất nước “trong trình đổi phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh” [5, tr.122] Chủ nghĩa Mác - Lênin lựa chọn đường đến xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc Kế thừa tinh hoa văn hóa nhân loại có phận quan trọng chủ nghĩa Mác - Lênin, chọn lọc yếu tố hợp lý, chắt lọc mô hình phát triển nhiều quốc gia giới, Hồ Chí Minh ln 72 suy nghĩ để xây dựng mơ hình phát triển đất nước tồn diện từ kế thừa phát triển Chủ nghĩa Mác - Lênin môn khoa học chân chính, tìm thấy cho điều “thần kỳ” để áp dụng vào thực tiễn, rút nguyên lý để phát triển đất nước cách bền vững 73 KẾT LUẬN Tư tưởng Hồ Chí Minh di sản vô quý báu dân tộc, tảng tư tưởng kim nam cho hành động Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh cho học sâu sắc việc xây dựng phát triển đất nước Việc xây dựng phát triển văn hóa nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng phát triển đất nước Là nhà hoạt động trị Hồ Chí Minh lại nhà văn hóa lớn tổ chức văn hóa giáo dục Unesco cơng nhận Người danh nhân văn hóa giới năm 1990 Văn hóa khái niệm rộng lớn bao trùm lĩnh vực đời sống kinh tế xã hội Văn hóa mục tiêu phát triển nhân loại Hồ Chí Minh nhận thấy sức mạnh vơ lớn lao văn hóa văn hóa với tư cách động lực phát triển Hồ Chí Minh muốn văn hóa thấm sâu vào tâm lý quốc dân đồng bào tạo nên xã hội tốt đẹp theo chuẩn mực lý tưởng Với tinh thần Hồ Chí Minh biết kết hợp khéo léo tinh hoa văn hóa nhân loại truyền thống văn hóa tốt đẹp giá trị văn hóa truyền thống dân tộc để tạo nên mơ hình văn hóa Việt Nam Trong tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa nguồn gốc động lực cho phát triển Với cách nhìn biện chứng văn hóa, Người biết kế thừa giá trị văn hóa tốt đẹp Phương Đông phương Tây, với chủ nghĩa Mác - Lênin truyền thống văn hóa Việt Nam để tạo nên “văn hóa tương lai” Nền văn hóa tương lai văn hóa tiến coi trọng giá trị nhân văn tốt đẹp người cho người Kế thừa phát triển tinh hoa văn hóa nhân loại để xây dựng nên văn hóa Việt Nam phương châm mà Hồ Chí Minh đề xây dựng, phát triển 74 Kế thừa phát triển nguyên lý, phương châm nét đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh Để đất nước phát triển điều kiện tất yếu phải độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân Độc lập, tự tiền đề để xây dựng nên nhà nước mới, thể chế mới, diện mạo sức sống Để làm điều phải ln biết học hỏi, biết tìm hiểu kho tàng vô tận tri thức nhân loại tinh hoa điểm phù hợp với quy luật phát triển thực tiễn Việt Nam từ làm định hướng cho trình phát triển mạnh mẽ dân tộc Con đường đường độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội mà Hồ Chí Minh chọn Xây dựng phát triển xã hội yêu cầu phải có kinh tế vững Nền kinh tế phát triển cách vững bền thúc đẩy văn hóa mà Hồ Chí Minh Đảng ta xây dựng Văn hóa sức mạnh nội sinh phận quan trọng đời sống tinh thần người thiếu cho phát triển sức sống mạnh mẽ dân tộc Có thể nghiệp Người không để lại tác phẩm đồ sộ tác phẩm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin nói viết mình, Hồ Chí Minh ln tốt lên tư tưởng triết học sâu sắc Trong số nguyên lý kế thừa phát triển Hồ Chí Minh vận dụng cách triệt để việc lựa chọn phương pháp luận để xây dựng phát triển đất nước Mục tiêu cao cách mạng giải phóng triệt để người, để làm điều cần phải biết xây dựng văn hóa giàu sức sống bên cạnh kinh tế vững Đó tư tưởng biện chứng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa Việt Nam 75 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt: Đào Duy Anh (1998), Việt Nam văn hóa sử cương, Nxb Tổng hợp Đồng Tháp Asahi (Nhật) (14/5/1995) Báo Thanh niên (02/5/1999), (70) Nguyễn Trọng Chuẩn (2000), Một số vấn đề triết học - người xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Phạm Văn Đồng (1973), Tổ quốc ta, nhân dân ta nghiệp ta người nghệ sỹ, Nxb Văn học, Hà Nội Võ Nguyên Giáp (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Phạm Minh Hạc (1995), Phát triển văn hố, giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc kết hợp với tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại thuộc “Tài liệu bồi dưỡng giảng viên lý luận trị” Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (1996), Văn hóa dân tộc q trình mở cửa nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Đỗ Huy (1996), Mỹ học với tư cách khoa học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 76 11 Đỗ Huy (2002), Nhận diện văn hóa Việt Nam biến đổi kỷ XX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Đinh Gia Khánh (1995), Đại cương tiến trình văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 13 V.I.Lênin (1974), Toàn tập, tập 1, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 14 V.I.Lênin (1981), Toàn tập, tập 29, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 15 C Mác - Ph Ănghghen (1980), Tuyển tập, tập 1, Nxb Sự thật, Hà Nội 16 C.Mác - Ph Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 20, Nxb Sự thật, Hà Nội 17 C.Mác - Ph Ăngghen, V.I Lênin, Phép biện chứng vật (Tập trích), Nxb Sự thật, Hà Nội, 1962 18 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Hồ Chí Minh (2006), Văn hóa văn nghệ mặt trận, Nxb Văn hoá, Hà Nội 24 Phan Ngọc (2002), Bản sắc văn hoá Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 25 J Ru (12/4/1997), Báo Chiến đấu (Pháp) 26 Trương Hữu Quýnh, (2002), Đại cương lịch sử Việt Nam, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Lê Sỹ Thắng (1997), Lịch sử tư tưởng Việt Nam, tập 2, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 28 Trần Ngọc Thêm (1999), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 29 Trần Ngọc Thêm (1999), Tìm hiểu sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 77 30 Thời báo Ấn Độ (13/3/1991) 31 Trần Dân Tiên (1949), Hồ Chí Minh truyện, Tam Liên, Thượng Hải 32 Time (Mỹ) (12/5/1995) 33 Văn học lớp 10 (2006), tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội 34 Trần Quốc Vượng (1991), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 35 Trần Quốc Vượng (2002), Văn hoá Việt Nam - tìm tịi suy ngẫm, Nxb Văn học, Hà Nội 36 Từ điển Tiếng Việt (2006), Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng Tiếng Anh: Vietnamese hero of National liberation and greatman of culture (2003), SVR, Publish by Vietnam courierr HANOI - 1990, 2003 78 PHỤ LỤC 79