Đang tải... (xem toàn văn)
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN 1 TUẦN 30 ======================================================================= LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 – LỚP 1 (Từ ngày 01/ 4 đến 0[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 – LỚP (Từ ngày 01/ đến 05 / / 2013) Ngày Thứ hai 01/04/2013 Thứ ba 02/04/2013 Thứ tư 03/04/2013 Thứ năm 04/04/2013 Thứ sáu 05/04/2013 Tiết 1/30 2/30 3/31 4/32 5/117 Môn Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Tên dạy Bảo vệ hoa nơi công cộng Chuyện lớp // Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) 1/30 2/30 3/59 4/118 Thể dục Tập viết Chính tả Tốn Tơ chữ hoa O, Ô, Ơ, P Chuyện lớp Luyện tập 1/33 2/34 3/30 4/119 Tập đọc Tập đọc Mỹ thuật Toán Mèo học // 1/30 2/60 3/30 4/30 Nhạc Chính tả K chuyện Thủ cơng Ơn tập hát: Đi tới trường Mèo học Sói Sóc Cắt, dán hàng rào đơn giản 1/30 2/35 3/36 4/120 5/30 TNXH Tập đọc Tập đọc Toán SHTT Các ngày tuần lễ Trời nắng trời mưa Người bạn tốt // Cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 DUYỆT CỦA BGH HIỆU TRƯỞNG KHỐI TRƯỞNG Thứ hai ngày 01 tháng năm 2013 ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= Tiết:30 Môn: Đạo đức Bài: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (T.1) I MỤC TIÊU: - Kể vài lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ hoa trường, đường làng , ngõ xóm nơi cơng cộng khác ; biết nhắc nhở bạn bè thực * Hs giỏi: - Nêu lợi ích hoa nơi công cộng môi trường sống II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ - HS: VBT,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trị Khởi động: 2’ : Hát Bài cũ: 5’ Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt nào? Em nói lời chào hỏi tạm biệt với ai? Trong trường hợp ? Bài mới: 18’ Nhận xét a/Giới thiệu bài: Trực tiếp b/Hoạt động ** Tổ chức cho HS quan sát b.1 Quan sát hoa, sân trường Hs quan sát sân trường - Nêu tên cây? - Em thích ? Vì sao? Hs nêu - Đối với chúng em cần làm khơng Nêu giải thích nên làm gì? Nêu Gv nhận xét KL: Hoa xanh góp phần mang lại bầu khơng khí lành Chúng ta cần phải bảo vệ, chăm sóc lợi b : L iên hệ thực tế ích mang lại cho người ** Hướng dẫn HS tự liên hệ nơi công HS nêu số nơi cộng công cộng - Nơi công cộng gì? - Nơi có trồng loại nào? Cây cỏ, hoa, cổ - Chúng có bảo vệ tốt khơng ? thụ… - Em có cảm giác nhìn Chúng chăm thấy chúng? sóc tốt - Em làm để bảo vệ chúng? ( hs tự nêu ) b : Thảo luận Nhận xét ( hs tự nêu ) KL: Cây xanh cho ta bóng mát, góp phần mang lại bầu khơng khí lành Dù trồng đâu cần phải bảo vệ xanh ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ ** Cho HS quan sát tranh VBT - Các bạn làm gì? - Việc làm bạn có lợi ích gì? - Em làm việc so với bạn tranh? Nhận xét KL: Chúng ta chăm sóc hoa cách vun bón cho cây, khơng ngắt hoa, bẻ cành Cần có lời khuyên thấy bạn có hành động gây hại cho xanh Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Bảo vệ hoa nơi công cộng ( T.2) Hs thảo luận theo nhóm Đại diện HS trình bày HS nhận xét -Tiết:291, 292 Môn: Tập đọc Bài: CHUYỆN Ở LỚP I MỤC TIÊU * Đọc trơn Đọc từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc - Bước đầu biết nghỉ dịng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đ ngoan no - Trả lời cu hỏi 1, ( SGK ) II CHUẨN BỊ - GV: Tranh minh hoa, bảng phụ,… - HS: bảng con,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Khởi động: 2’: Bài cũ: 5’ Bài mới: 18’ a/Giới thiệu bài: b/ Luyện đọc Hoạt động thầy Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung bài: Chú công Đoạn : Lúc chào đời cơng có lơng màu gì? Đoạn : Sau 2, năm cơng có lơng màu gì? Đi cơng đẹp nào? Nhận xét, ghi điểm Trực tiếp GV đọc mẫu lần Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng khó Gạch chân: đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc Phân tích tiếng khó + Luyện đọc câu Cho HS nhận số dò: 6’ng thơ Hoạt động trò Hát HS HS lắng nghe HS nêu: đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc CN – ĐT ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= c/ Ôn lại vần t, c d/Tìm hiểu e/Luyện nói 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Cho HS đọc câu – nối tiếp HD HS chia đoạn Mời HS đọc đoạn thơ Đọc Nhận xét ** Yêu cầu HS tìm tiếng có vần t Phân tích Tìm tiếng có vần t, c ngồi Nhận xét Gv giới thiệu tranh + câu mẫu Thi đua nói theo câu mẫu có vần t, c Nhận xét TIẾT Gv đọc mẫu lần Đọc đoạn 1, 2: - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện lớp? Đọc đoạn : - Mẹ nói với bạn nhỏ Đọc - Vì mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngoãn? Hướng dẫn HS học thuộc lịng thơ Theo hình thức xóa bảng Nhận xét ** giời thiệu chủ đề: Hôm lớp em ngoan Tổ chức cho HS hỏi đáp lẫn theo nhóm đơi Mời vài nhóm hỏi đáp trước lớp Nhận xét – Tuyên dương KL: Học hành chăm chỉ, ngoan ngoãn biết lời thầy giáo, trở thành học trị ngoan điều mong mỏi bố mẹ trẻ **Yêu cầu hd đọc lại Nhận xét Nhận xét tiết học Học viết Chuẩn bị bài: Mèo học Mỗi HS nối tiếp đcọ dò: 6’ng thơ CN theo dãy bàn, tổ HS Tìm gạch chân Vuốt tóc Hs phân tích Thi đua tìm tiếng tổ Hs quan sát HS thi đua theo tổ HS đọc Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu HS Mẹ muốn nghe bạn kể bạn ngoan lớp Mẹ mong bạn nhỏ ngoan ngoãn Hs đọc học thuộc câu 2-4 HS thi HTl thơ Theo dõi Hỏi đáp theo cặp HS trình bày - Hs đọc -Tiết : 117 Môn : Toán Bài: Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ ) I.MỤC TIÊU: ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= - Biết đặt tính làm tính trừ số có hai chữ số ( khơng nhớ ) dạng 65- 30, 36-4 - Làm 1, 2, ( cột 1, ) * Hs giỏi làm bai cột II CHUẨN BỊ - Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, … - PP: Quan sát, đàm thoại, trị chơi… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Khởi động: 2’ Bài cũ: 3.Bài mới: 18’ a/Giới thiệu bài: b/ Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 – 30 Hoạt động thầy Tính 57 – 23; 98 – 72 Đặt tính tính: 69 -53 Nhận xét ghi điểm Trực tiếp * Đính 65 que tính: -Cơ có que tính? -65 gồm có bó chục que tính rời ta viết hàng chục hàng đơn vị - Bớt bó – bớt ta phép tính gì? - Có bó chục ta viết hàng chục, que tính rời ta viết số hàng đơn vị - Sau bớt ta cịn lại que tính? 35 có bó chục ta viết hàng chục hàng đơn vị Gv điền số vào Bảng Chục Đơn vị 3 *Giới thiệu cách đặt tính - Viết số 65, viết 30 cho số đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục - Viết dấu trừ - Kẻ vạch ngang - Thực trừ từ phải sang trái hàng đơn vị - Gọi hs trừ 65 - = 5, viết – = 3, viết 30 Vậy: 65 – 30 = 35 Hoạt động trò Hát HS lên bảng làm, nói cách thực Quan sát 65 que tính Quan sát lắng nghe Phép tính trừ Quan sát lắng nghe Cịn 35 que tính Quan sát lắng nghe Hs thực Trừ lại trừ vào nháp Nhận xét ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= 35 Cho hs nhận xét c/ Thực hành 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Nhận xét HD HS thực phép trừ: 36 –4 tương tự Đính 36 que tính : Có que tính ? ghi 36 Cơ bớt que tính phép tính gì ? Bớt que tính rời đặt tính ta viết thẳng hàng với hàng đơn vị Gọi hs đặt tính cịn lại đặt tính vào nháp Nx Bài : Tính Gọi hs nêu yêu cầu Nêu cách thực Cho hs làm vào bảng phụ lại làm vào sgk 82 75 48 69 50 40 20 50 Nhận xét Gọi hs nêu lại cách đặt tính Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Cho hs làm vào sgk Trong làm sẵn có sai, em kiểm tra lại Nếu em ghi chữ Đ cịn sai em hay ghi chữ S Cho sửa miệng bảng phụ Mời HS nêu kết quả, nhận xét Bài : ( cột 1, 3) Gọi hs nêu yêu cầu: Chia lớp đội chơi trò chơi tiếp sức Phổ biến luật chơi Nhận xét Cho nêu lại cách đặt tính tính ***Cho chơi trò chơi tặng bạn : 45- 20 = ; 22- = ; 68- = ; 46- = Nhận xét trò chơi Quan sát Có 36 que tính Phép tính trừ Lắng nghe Thực Nx Nêu yêu cầu HS nêu Làm theo yêu cầu gv Nx làm Nêu ghi đ, sai ghi s Làm vào sgk Đúng ghi Đ, sai ghi S Theo dõi Sửa Kiểm tra sách Tính nhẩm Chia đội Lắng nghe thực trò chơi ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: kế làm tập cột ================================================================= Thứ ba ngày 02 tháng năm 2013 Tiết: 294 Môn: Tập viết Bài: Tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ, P I MỤC TIÊU - Viết chữ O, Ô, Ơ,P - Viết đúng, đẹp vần: uôt, uôc; từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu, kiểu chữ thường, cỡ chữ theo tập iết 1, tập hai (mỗi từ nữ viết lần) * Hs giỏi: viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dò: 6’ng, số chữ quy định: 2’ tập viết 1, tập hai II CHUẨN BỊ GV: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li,… HS: VTV, bảng con,… Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: 2’ Hát Bài cũ: 5’ Chầm viết nhà HS Viết: M, N Nhận xét Bài mới:18’ a/Giới thiệu bài: Trực tiếp b/ : Hướng dẫn tô Gv treo bảng chữ hoa O, Ô, Ơ, P chữ hoa - Nêu điểm giống nhau, khác HS quan sát chữ Đều có nét cong kín GV vào chữ O hoa HD cách viết Khác dấu viết mẫu: Yêu cầu HS nêu quy trình HS nêu Tương tự hướng dẫn HS viết chữ hoa Ô, Ơ Nhận xét Hs viết bảng c/ : Hướng dẫn viết ** Gv treo bảng phụ ghi từ ứng dụng: vần, từ ngữ ứng Chải chuốt, thuộc dụng Gv lưu ý cách nối nét chữ Nhận xét Hs đọc d/ : Hướng dẫn ** Giới thiệu nội dung luyện viết: O, HS viết bảng viết Ô, Ơ, chải chuốt, thuộc -Nêu khoảng cách chữ Hs nêu lại tư ngồi viết - Lưu ý cách nối nét 4/ Củng cố: 4’ **Gv viết mẫu dò: 6’ng Thu chấm – Nhận xét 5/ Dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Tô chữ hoa tt HS viết ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= -Tiết:293 Mơn: Chính tả Bài: CHUYỆN Ở LỚP I MỤC TIÊU - Nhìn sách bảng, chép lại trình bày khổ thơ cuối chuyện lớp: 20 chữ khoảng 10 phút - Điền vần ươt, ươc ; chữ c hay k - Làm tập 2, (SGK ) II CHUẨN BỊ - GV : Bảng phụ, nội dùng tập - HS: Vở, bảng con,… - Phương pháp: Quan sát hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động: 2’ Hát 2.Bài cũ: 5’ Cho HS viết: Gió, kiễng chân, mời vào,… HS lên bảng viết, HS Nhận xét ghi điểm làm lại BT2 tiết trước, 3.Bài mới: 18’ lớp viết vào bảng a/Giới thiệu bài: Trực tiếp b/ : Hướng dẫn HS Gv giới thiệu đoạn thơ Theo dõi tập chép Yêu cầu HS đọc 3-5 HS đọc Đoạn viết tả gồm dị: 6’ng thơ? Mỗi dị: 6’ng thơ có tiếng? Khi viết chữ đầu dò: 6’ng viết Viết hoa lùi vào ô nào? Dấu hai chấm, xuống dị: Lời nói mẹ viết sau dấu gì? 6’ng, gạch dầu dị: 6’ng Hs nêu : vuốt tóc, nghe, Tìm tiếng khó viết ngoan Phân tích tiếng khó viết HS phần tích viết vào Viết bảng từ khó bảng Nhận xét Đọc lại bài, nhắc HS tư ngồi viết, cách cầm bút để Cho HS chép vào Hs viết vào Gv đọc đoạn văn Trao đổi để sửa lỗi HS đánh vần từ khó, viết số lỗi c/ : Làm BT Trao đổi sửa lỗi sai tả Bài :Điền uôt uôc Đọc Nêu yêu cầu đề Hướng dẫn Hs xem tranh điền vần HS làm VBT b……… tóc ch……… HS làm phiếu đồng Nhận xét 4/ Củng cố: 4’ ***Điền k hay c HS làm VBT ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= 5/ Dặn dò: 2’ Hướng dẫn Hs xem tranh điền chữ Túi …ẹo …… am Nhận xét Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Mèo học HS làm bảng phụ -Tiết:118 Mơn: Tốn Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính trừ, trừ nhẩm số phạm vi 100( không nhớ ) - Làm 1, 2, 3, * Hs giỏi làm II CHUẨN BỊ: - GV: bảng phụ, giấy khổ to,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Khởi động: 2’ Bài cũ: 5’ 3.Bài mới: 18’ a/Giới thiệu bài: b/ Luyện tập Hoạt động thầy Đặt tính tính: 35 - 24; 38 - 12; Nhận xét, ghi điểm 25 - Trực tiếp Bài : Đặt tính tính Cho HS tự làm vào Nhận xét Bài : Tính nhẩm HD: thực tính nhẩm theo thứ tự, số hàng đơn vị cộng với số hàng đơn vị, số hàng chục cộng với số hàng chục 65 + = 70 – 30 = 94 –3 = 32 – 10 = GV mời HS nêu miệng, ghi lên bảng Nhận xét Bài : Điền dấu >,