LỊCH BÁO GIẢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN 1 TUẦN 24 ===================================================================== LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24 – LỚP 1 (Từ ngày 18/ 02 đến 22/02 /2013) Ngày, t[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24 – LỚP (Từ ngày 18/ 02 đến 22/02 /2013) Ngày, tháng Hai 18/ 02/ 2013 Tiết Môn Tên dạy 1/24 2/24 3/211 4/212 5/93 Chào cờ Đạo đức Học vần Học vần Toán Đi quy định (TT) Bài 100 : uân – uyên // Luyện tập Ba 19/ 02/ 2013 1/24 2/213 3/214 4/94 Thể dục Học vần Học vần Toán Bài 101 : uât – uyên // Cộng số tròn chục Tư 20/ 02/ 2013 1/215 2/216 3/24 4/95 Học vần Học vần Mỹ thuật Toán Bài 102 : uynh – uych // Năm 21/ 02/ 2013 1/24 2/217 3/218 4/24 5/21 Nhạc Học vần Học vần Thủ công Tập viết Học hát: Bài Quả Bài 103 : Ơn tập // Cắt, dán hình chữ nhật hồ bình, xồi, hí hốy Sáu 22/ 02/ 2013 1/24 2/22 3/96 4/24 TNXH Tập viết Toán SHTT Cây gỗ tàu thuỷ, trăng khuya,… Trừ số tròn chục DUYỆT CỦA BGH HIỆU TRƯỞNG Luyện tập KHỐI TRƯỞNG 111 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013 Tiết 24 Môn: Đạo đức Bài: Đi bộ đúng quy định I Mục tiêu: - Biết cách quy định… - Thực quy định - Có ý thức cẩn thận tham gia giao thông II Chuẩn bị: - GV:Đèn làm bằng tờ bìa… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, trị chơi… - HS:VBTĐĐ1… III.Các hoạt đợng dạy học chủ yếu: Tiến trình 1.Khởi động:2’ 2.KTBC:5’ Dạy mới:20’ 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: a.Hoạt động 1: Thảo luận BT3 b Hoạt động 2: Làm BT4 Hoạt động giáo viên - Cho lớp hát + Ở thành phố ở phần đường nào? + Ở nông thôn ở phần đường nào? - Nhận xét – tuyên dương Hoạt động học sinh - Cả lớp hát + Vỉa hè, vạch trắng dành cho người + Sát lề phải - Lắng nghe - Đọc tựa - Trực tiếp ** - Cho học sinh quan sát tranh thảo luận + Các bạn tranh quy đinh khơng? + Điều xảy ra? + Em sẽ làm em có mặt ở đó? - Gọi học sinh trình bày - Cho lớp nhận xét – bổ sung - Thảo luận cặp - Nhận xét – KL: Đi lòng đường sai quy định,có thể gây nguy hiểm cho thân người khác **- Gọi học sinh nêu yêu cầu BT4 - Cho làm vào vở BTĐĐ1 - Lắng nghe - Cho học sinh trình bày kết - Gọi học sinh nhận xét bạn - Cho học sinh tự liên hệ thân - Nhận xét tuyên dương học sinh thực tốt - Kết luận: Tranh 1, 2, 3, 4, đúng 112 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG + Các bạn chưa quy định + Nguy hiểm gây tai nạn + Khuyên bạn - Trình bày - Nhận xét đưa ý kiến - Đọc yêu cầu - Tranh 1, 2, 3, 4, tranh 5, 7, khơng nên làm - Trình bày - Nhận xét - Tự liên hệ - Nhận xét - Lắng nghe TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== Củng cố:3’ Dặn dị:2’ tranh 5, 7, khơng nên làm Đi đúng quy định tự bảo vệ cho mình người khác - **Cho chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ” - Cho học sinh đọc câu thơ ở cuối - Giáo dục thêm cho học sinh - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn về nhà quy định - Chơi trò chơi - Cả lớp - Lắng nghe - Lắng nghe // Tiết 209, 210 Môn: Học vần Bài 100: uân - uyên I Mục tiêu: - Học sinh đọc viết uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Đọc từ ứng dụng câu ứng dụng - Luyện nói – câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện II Chuẩn bị: - GV:Tranh ảnh ,thanh từ … - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - HS:Bộ chữ THTV1 III Các hoạt đợng dạy học chủ yếu: Tiến trình 1.Khởi động:2’: 2.KTBC:5’ 3.Dạy mới:20’ 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: *Dạy vần uân: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh hát - Hát tập thể - Gọi học sinh đọc viết - Viết bảng con, học sinh yếu thưở xưa, đêm khuya học sinh viết khuya đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm - Lắng nghe - Trực tiếp ** - Viết bảng phát âm mẫu uân - Cho so sánh với ân - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho học sinh phát âm uân - Gọi học sinh gài bảng uân + Để có tiếng xuân ta làm nào? - Gọi học sinh đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh rút từ khóa mùa xuân - Gọi học sinh đọc lại uân, xuân, mùa xuân - Nhận xét - chỉnh sửa - Đọc tựa - Quan sát - Giống: ân - Khác: u - Nối tiếp uân - Gài bảng uân + Thêm x - xờ- uân - xuân - Gài xuân - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân, nhóm - Lắng nghe 113 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== *Dạy vần uyên: -Đọc từ ứng dụng: - *Quy trình tương tự uân - Viết bảng gọi học sinh đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa,cho tìm tiếng - Giải thích từ ứng dụng -Hướng dẫn viết chữ - *GV viết mẫu lên bảng ôli uân, uyên, mùa hướng dẫn quy trình viết xuân, bóng chuyền: - Cho học sinh viết bảng *Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nói: -Luyện viết: Củng cố:3’ Dặn dò:2’ - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi học sinh đọc lại ở T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho học sinh quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét – cho học sinh thảo luận đọc câu - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa -*Gọi học sinh đọc chủ đề luyện nói - Cho học sinh quan sát tranh thảo luận cặp: + Em thích đọc truyện gì? + Trong truyện em thích nhân vật nào? - Cho học sinh nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - *Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm -*** Cho học sinh đọc lại ở SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn về học chuẩn bị uât– uyêt - Đọc cá nhân, học sinh yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con, học sinh yếu viết uân, uyên, mùa xuân - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Thảo luận cặp - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Em thích đọc truyện + Rùa Thỏ + Rùa kiên trì… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 // - Lắng nghe - đội thi đua… - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - 114 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== Tiết 93 Mơn: Tốn Bài: Lụn tập I Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết, so sánh số tròn chục - Nhận xét cấu tạo số tròn chục - Rèn tính cẩn thận sáng tạo giải tốn II Chuẩn bị: - GV:Bảng phụ, phiếu… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, trò chơi … - HS:SGK, … III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiến trình 1.Khởi động:2’ 2.Kiềm tra cũ:5’ Dạy mới:20’ 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: Hướng dẫn luyện tập: * Bài 1: *Bài 2: *Bài 3: *Bài 4: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh hát - Goi học sinh lên bảng viết 1090,9010: - Hát tập thể - HS lớp đếm lại từ 10 đến 90, 90 đến 10 - Gọi HS nhận xét - Nhận xét- cho điểm - Nhận xét - Lắng nghe - Hơm tìm hiểu bài:Lụn tập - Ghi tựa - Đọc tựa - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT1 - Hướng dẫn mẫu - Cho làm vào SGK - Goi học sinh nhận xét bạn - Nhận xét – tuyên dương - *Gọi học sinh đọc yêu cầu BT2 - Hướng dẫn mẫu - Cho học sinh làm vào SGK - Cho chơi đố bạn - Nối theo mẫu: - Quan sát - Làm vào SGK - Đổi SGK - Lắng nghe - Viết( theo mẫu): - Quan sát - Làm vào SGK - học sinh hỏi, học sinh trả lời - Lắng nghe a) Khoanh vào số bé nhất b) Khoanh vào số lớn nhất - Làm vào SGK - Đọc kết quả:a) 20,b) 90 a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn a) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé - Quan sát tranh đọc số - Làm vào SGK - Nhận xét- cho điểm - *Gọi học sinh đọc yêu cầu BT3 - Cho học sinh làm vào SGK - Gọi học sinh đọc kết - *Gọi học sinh đọc yêu cầu BT4 - Hướng dẫn học sinh làm - Cho học sinh làm vào SGK, phiếu tập - Nhận xét 115 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== - Đính PBT gọi học sinh nhận xét - Nhận xét – cho điểm - Lắng nghe - đội làm bảng Nhận xét:3’ Dặn dò:2’ - *Cho đội thi tiếp sức điền số tròn chục - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn về học bài- chuẩn bị Cộng số tròn chục - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe ===================================================== Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2013 Tiết 211, 212 Môn: Học vần Bài 101: uât - uyêt I Mục tiêu: - Học sinh đọc viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Đọc từ ứng dụng câu ứng dụng - Luyện nói – câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp II.Chuẩn bị: - GV:Tranh ảnh: sản xuất, duyệt binh, từ câu ứng dụng SGK - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích - HS:Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt đợng dạy học chủ yếu: Tiến trình 1.Khởi động:2’: 2.KTBC:5’ 3.Dạy mới:20’ 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: *Dạy vần uât: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh hát - Hát tập thể - Gọi học sinh đọc viết tuần - Viết bảng con, học sinh lễ, bóng chuyền học sinh đọc câu yếu viết chuyền ứng dụng - Nhận xét – cho điểm - Lắng nghe - Hơm tìm hiểu vần t -ut ** - Viết bảng phát âm mẫu uât - Cho so sánh với ât - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho học sinh phát âm uât - Gọi học sinh gài bảng uât + Để có tiếng xuất ta làm nào? - Gọi học sinh đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh rút từ khóa sản xuất - Đọc tựa 116 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG - Quan sát - Giống: ât - Khác: u - Nối tiếp uât - Gài bảng uât + Thêm x,/ - xờ - uât – sắt - xuất - Gài xuất - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân, nhóm TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== *Dạy vần uyêt: -Đọc từ ứng dụng: -Hướng dẫn viết chữ uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Gọi học sinh đọc lại uât, xuất, sản xuất - Nhận xét - chỉnh sửa * Quy trình tương tự uât ** Viết bảng gọi học sinh đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa, cho tìm tiếng - Giải thích từ ứng dụng ** GV viết mẫu lên bảng ôli hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa *Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nói: -Luyện viết: Củng cố:3’ Dặn dò:2’ Tiết **- Gọi học sinh đọc lại ở T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho học sinh quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét – cho học sinh thảo luận đọc câu - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa ** Gọi học sinh đọc chủ đề luyện nói - Cho học sinh quan sát tranh thảo luận cặp: + Tên nước ta gì? + Em biết cảnh đẹp nào? - Cho học sinh nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại ** Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm -*** Cho học sinh đọc lại ở SGK tìm tiếng có vần uât– uyêt - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn về học chuẩn bị uynh– uych - Lắng nghe - Đọc cá nhân,học sinh yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con, học sinh yếu viết uât, uyêt, xuất, duyệt - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Thảo luận cặp - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Đất nước ta tuyệt đẹp + Việt Nam + Đà Lạt,Vũng Tàu… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 // - Lắng nghe - đội thi đua… - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe 117 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 24 ===================================================================== Tiết 94 Mơn: Tốn Bài: CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC I Mục tiêu: * HS biết cộng số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính) * Tập cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 II Chuẩn bị : GV: Bảng kẻ mẫu SGK, bó chục que tính, bảng phụ, giấy khở to,… HS : vở BT, thực hành, bảng con,… Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thuyết trình, luyện tập, thi đua, trị chơi,… III Các hoạt đợng : Tiến trình Khởi động :(1’) Bài cũ : (5’) Bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động 1:giới thiệu cách cộng số trịn chục (10 ‘) Hoạt đợng GV Tiết tốn trước ta học gì? Gọi HS lên bảng làm BT: HS lớp viết bảng số 20 Số 20 gồm chục đơn vị? Viết tiếp số 70 Số 70 gồm chục đơn vị? Hãy đọc dãy số tròn chục từ 10 đến 90 Nhận xét, ghi điểm Trực tiếp * B1: GV hướng dẫn thao tác que tính - Lấy bó chục - Các em lấy que tính? (viết 30 ở dưới) - 30 gồm chục đơn vị? - Như thầy viết ở hàng chục ở hàng đơn vị - Lấy thêm bó que tính để bó vừa lấy Các em vừa lấy que tính? (Ghi thêm để có 30 + 20) 20 gồm chục đơn vị ? Như thầy ghi ở hàng chục ở hàng đơn vị Gộp lại, ta bó que tính rời? (Ghi thêm dấu = vào) Ta viết ở cột chục ở cột đơn vị * B2: hướng dẫn kĩ thuật làm 118 NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG Hoạt động HS Hát Luyện tập Điền dấu >,