Đang tải... (xem toàn văn)
Thöù hai ngaøy 08 thaùng 3 naêm 2010 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN 1 TUẦN 27 ======================================================================= LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 – LỚP 1 (Từ ngày 11/ 3 đ[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 27 ======================================================================= LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 – LỚP (Từ ngày 11/ đến 15/ / 2013) Ngày Thứ hai 11/03/2013 Thứ ba 12/03/2013 Thứ tư 13/03/2013 Thứ năm 13/03/2013 Thứ sáu 15/03/2013 Tiết 1/27 2/27 3/13 4/14 5/105 Môn Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Cảm ơn xin lỗi Hoa ngọc lan // Luyện tập 1/27 2/25 3/5 4/106 Thể dục Tập viết Chính tả Tốn Tơ chữ hoa E, Ê, G Nhà bà ngoại Bảng số từ đến 10 1/15 2/16 3/27 4/107 Tập đọc Tập đọc Mỹ thuật Toán Ai dậy sớm // 1/27 2/6 3/3 4/27 Nhạc Chính tả K chuyện Thủ cơng Học hát: Hồ bình cho bé (TT) Câu đố Trí khơn Cắt, dán hình vng 1/27 2/17 3/18 4/108 5/27 TNXH Tập đọc Tập đọc Toán SHTT DUYỆT CỦA BGH HIỆU TRƯỞNG Tên dạy Luyện tập Con mèo Mưu Sẻ // Luyện tập chung KHỐI TRƯỞNG ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 27 ======================================================================= Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Tiết: 27 Môn: Đạo đức Bài: CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (T 2) I MỤC TIÊU: - Nêu cần nói cảm ơn, xin lỗi - Biết cảm ơn, xin lỗi tình phổ biến giao tiếp - Biết ý nghĩa cu cảm ơn xin lỗi II.CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh minh họa, tình huống,… Học sinh : VBT Đạo đức Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Khởi động 2’ Bài cũ 5’ Bài mới: 20’ a/Giớithiệu :1 b/ Hoạt động b.1/Thảo luận BT3 Hoạt động thầy * Khi cần nói lời cảm ơn xin lỗi ? - Nhận xét Trực tiếp - Gv nêu yêu cầu: Nêu cách ứng xử phù hợp tình Mời HS trình bày NX, tuyên dương * Chốt: Khi có lỗi với bạn, em nên xin lỗi bạn sửa chữa lỗi lầm **- Gv nêu luật chơi b.2/ Trị chơi - Gv phát cho nhóm nhị hoa ghi câu “Ghép hoa “ cảm ơn xin lỗi, cánh hoa ghi tình khác - Gv nhận xét chốt lại tình - Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc dù lớn hay nhỏ - Cần nói lời xin lỗi làm phiền người khác - Biết cảm ơn xin lỗi thể lịng tơn trọng tơn trọng khác **- Điền từ thích hợp vào chỗ trống b.3 Làm BT - Gv yêu cầu Hs đọc số từ chọn Nhận xét **- Khi cần nói lời cảm ơn xin lỗi? - Em nêu vài câu cảm ơn xin lỗi 4/ Củng cố: - Nhận xét 4’ - Nhận xét tiết học 5/ Dặn dò: 2’ - Chuẩn bị : Chào hỏi tạm biệt ( T.1 ) Hát Hoạt động trò Hs thảo luận nhóm, đại diện Hs trình bày TH : Cách c TH2 : Cách b Hs thi đua theo nhóm Hs ghép thành bơng hoa cảm ơn bơng hoa xin lỗi Hs trình bày sản phẩm Hs làm BT Nhận xét Hs trình bày ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 27 ======================================================================= Môn: Tập đọc Tiết:261, 262 Bài: HOA NGỌC LAN I/ Mục tiêu : - Đọc trơn Đọc đng cc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng….bước đầu biết nghỉ hơiở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu mến hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK) * Học sinh giỏi: gọi tên loài hoa ảnh ( SGK ) II/ Chuẩn bị : GV : Tranh minh hoạ tập đọc: từ, câu ứng dụng, phần luyện nói,… HS : Bộ thực hành,… Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, giảng giải,… III/ Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Khởi động Hát 2’ - Gọi em đọc Vẽ ngựa HS 2/ Bài cũ : 5’ * Tại nhìn tranh bà lại khơng đốn bé vẽ ? - HS viết B: tranh, trông nom Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn luyện đọc c/ Ôn lại vần ăm – ăp Trực tiếp - GV đọc mẫu lần - Gạch chân: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xoè - GV cho HS phân tích tiếng khó luyện đọc - GV cho HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp - GV nhận xét – chỉnh sửa - GV hướng dẫn HS chia đoạn luyện đọc đoạn + Đ1 : Ở …… thẫm + Đ2 : Hoa lan …… nhà + Đ3 : Vào mùa …… tóc em Cho HS đọc - GV cho tổ thi đua đọc theo đoạn - GV nhận xét – tuyên dương HS lắng nghe HS thực HS đọc theo nhóm, bàn, dãy HS đọc theo nhóm, bàn, dãy HS Các tổ thi đua tiếp sức Giải lao * Tìm tiếng có vần ăm, ăp có ? “Khắp” - Yêu cầu HS đọc phân tích tiếng vừa Gồm có âm kh vần ăp, tìm sắc - GV nhận xét ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 27 ======================================================================= d/ Luyện đọc, tìm hiểu * Tìm ngồi tiếng có vần ăm, ăp ? GV ghi bảng - GV cho HS đọc câu mẫu SGK - GV chia nhóm cho HS thảo luận để tìm câu có tiếng mang vần ăm, ăp - Ghi bảng * TIẾT : - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc Đ1, TLCH : * Hoa lan có màu ? Cho HS khoanh vào câu SGK - Gọi HS đọc Đ2,3 TLCH : * Hương hoa lan thơm ? - Gọi HS đọc toàn - GV nhận xét – chấm điểm e/ Luyện nói 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dị: 2’ Giải lao - GV treo tranh – tranh vẽ ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Kể tên loài hoa mà em biết * Nêu tên loài hoa mà em vừa quan sát ? * Nêu đặc điểm loài hoa ? * Em kể số lồi hoa khác mà em biết không? - GV nhận xét - ***Tổ chức thi đọc diễn cảm - GV nhận xét – tuyên dương - Về nhà đọc lại - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Ai dậy sớm Hs thi đua tìm em đọc Thảo luận nêu Đọc CN –ĐT Theo dõi em đọc màu trắng c – em đọc hoa lan ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà – em đọc Hoa Hs tự nêu Hs tự kể tên lồi hoa mà biết Đại diện tổ thi đua Môn: Thủ công Tiết: 27 Bài: CẮT, DÁN HÌNH VNG ( T2 ) I Mục tiêu: - Biết cch kẻ, cắt, dán hình vng - Kẻ, cắt, dán hình vng Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay : - Kẻ cắt, dán hình vng theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình vng có kích thước khác II Chuẩn bị : GV: Một số mẫu cắt,… HS : giấy , bút , thước - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 27 ======================================================================= III Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV 1Khởi động 2’ KT dụng cụ HS Bài cũ 5’ Nêu lại cách vẽ, cách cắt hình vng? - GV nhận xét Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: b/ Củng cố kiến thức c/ Thực hành 44/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Trực tiếp * Để cắt hình vng ta thực ? * Có cách cắt hình vng ? - GV nhận xét **- GV cho HS thực hành lưu ý HS cắt cho khéo, cẩn thận, dán cân đối, bơi hồ - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu **- GV thu vài chấm – nhận xét - Chuẩn bị: Cắt, dán hình tam giác - Nhận xét tiết học Hát Hoạt động HS HS nêu HS nêu HS thực hành cắt, dán vào ================================================================= Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Tiết:263 Mơn: Chính tả Bài: NHÀ BÀ NGOẠI I/ Mục tiêu : - Nhìn sách bảng, chép lại nhà bà ngoại :27 chữ khoảng 10 - 15 phút - Điền vần ăm, ăp ;chữ c, k vo chỗ trống - Làm tập 2, ( SGK ) II/ Chuẩn bị : - GV : bảng phụ viết sẵn đọan văn Nhà bà ngoại, tranh,… - HS : bảng con, SGK - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III/ Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động thầy 1/Khởi động 2’ 2/ Bài cũ : 5’ Đọc cho HS viết từ: khéo sảy, khéo sàng, gánh đỡ,… Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: 20’ a/Giới thiệu Trực tiếp bài: - GV treo phụ có ghi sẵn đoạn văn b/ Hướng dẫn GV đọc tập chép – Yêu cầu HS đọc Đoạn văn gồm có câu? Chữ dầu câu viết nào? * Tìm tiếng khó viết ? hát Hoạt động trò Nghe em đọc Viết hoa ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên, thoang thoảng, khắp ================================================================= NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 27 ======================================================================= c/ Hướng dẫn HS làm BT 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ * Phân tích tiếng khó vừa tìm ? - GV nhận xét – cho HS viết bảng - GV đọc lại bảng Gọi HS đọc lại – cho HS viết vào GV lưu ý HS tư ngồi, cách cầm bút, để - GV cho HS đổi cho để sửa lỗi tả - GV thu chấm – nhận xét vườn HS phân tích HS viết bảng Theo dõi HS HS viết bảng lớp vào tả HS ngồi gần đổi để sửa lỗi tả + BT : Gọi HS đọc yêu cầu GV chia bảng lớp làm – tổ chức cho HS thi tiếp sức, nhóm em - GV cho HS đọc lại tiếng vừa điền - GV nhận xét + BT : âm c đứng trước e, ê, i ta phải viết ? - Yêu cầu HS làm vào - Thu chấm – Nhận xét, sửa - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Câu đố Đọc Đại diện nhóm lên bảng sửa Đọc lại Am c đứng trước e, ê, i phải viết chữ k Làm -Tiết: 105 Mơn: Tốn Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đọc viết so sánh số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng chục số đơn vị - Làm 1, (a, b ) (a, b ), * Hs giỏi làm lại II Chuản bị: - Bảng phụ, giấy khổ to băng giấy,… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, luyện tập,… III Các hoạt động: Tiến trình 1, Khởi động 2’: 2, Kiểm tra: 5’ 3, Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: Luyện tập: Hoạt động giáo viên Điền dấu >, , , , , ,