Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH THỰC TẬP LỚP THỰC TẬP CHỦ[.]
Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : PHẠM THỊ NGÀ GIÁO SINH THỰC TẬP : NGUYỄN VÕ HUY VŨ LỚP THỰC TẬP CHỦ NHIỆM : 10/17 Đà Nẵng, tháng năm 2023 Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP Tuần 23 Thời gian thực : Thứ – Tiết (14/02/2023) Ngày soạn : 10/02/2023 Lớp : 10/17 Giáo viên chủ nhiệm : Cô Phạm Thị Ngà Giáo sinh thực tập : Nguyễn Võ Huy Vũ Năm học : 2022- 2023 CHỦ ĐỀ VẬN ĐỘNG CỘNG ĐỒNG CÙNG THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ Kiến thức: − Thực biện pháp mở rộng quan hệ thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội; − Biết cách thu hút bạn vào hoạt động chung; − Lập thực kế hoạch tuyên truyền cộng đồng văn hóa ứng xử nơi công cộng; − Tham gia số hoạt động cộng đồng phù hợp đánh giá kết hoạt động phát triển cộng đồng Năng lực: - Năng lực chung: − Giao tiếp hợp tác: biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thơng tin, ý tưởng thảo luận vấn đề học Biết chủ động gương mẫu hồn thành phần việc giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung ; khiêm tốn học hỏi thành viên nhóm Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên − Giáo án Hoạt động trải nghiệm Giải vấn đề sáng tạo: Biết làm rõ thông tin, ý tưởng phức tạp từ nguồn thông tin khác nhau; biết phân tích nguồn thơng tin độc lập để thấy khuynh hướng, độ tin cậy thông tin ý tưởng - Năng lực riêng: − Xác định mục tiêu, nội dung hoạt động, phương tiện hình thức hoạt động phù hợp; − Dự kiến nguồn lục cần thiết cho hoạt động: nhân sự, tài chính, điều kiện thực khác; − Dự kiến thời gian cho hoạt động xếp chúng trng trật tự thực hoạt động hợp lí Phẩm chất: − Nhân ái: Biết yêu thương, đùm bọc người; yêu đẹp, thiện; tôn trọng khác biệt; cảm thông, độ lượng sẵn lịng giúp đỡ người khác − Trách nhiệm: Có tinh thần trách nhiệm học tập, hoàn thành nhiệm vụ giao − Trung thực: Rèn luyện tính thật thà, thẳng biết đứng bảo vệ lẽ phải II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: − Tranh, ảnh hoạt động xã hội (tình nguyện, hiến máu, trợ giúp người già neo đơn, cứu hộ, bảo vệ môi trường, giữ gìn nếp sống văn minh…) − Giấy khổ lớn (A0, A1) bút màu cho đội − Giấy A3, bút màu đủ cho đội − Những bó đũa sợi dây buộc − Clip phóng tác động, lan tỏa hoạt động xã hội − Hướng dẫn HS nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm SBT, cần rèn luyện nhà để tham gia buổi hoạt động lớp hiệu Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm Đối với HS: − SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10; − Thẻ màu xanh, vàng, đỏ; kế hoạch tuyên truyền cộng đồng văn hóa ứng xử nơi cộng đồng; theo dõi thực kế hoạch hoạt động tuần; sản phẩm tuyên truyền ứng xử văn minh nơi công cộng; thực làm video tìm hiểu tính bền vững dự án cộng đồng đưa lên trang mạng để giới thiệu đến người; − Thực nhiệm vụ SBT trước đến lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC − Tham gia buổi nói chuyện vai trị gia đình phát triển truyền thống quê hương, đất nước − Thảo luận nhóm trách nhiệm thân bố mẹ, người thân trưởng thành − Chia sẻ cách giúp đỡ gia đình hoạt động lao động tạo thêm thu nhập − Thể trách nhiệm hoạt động chung trường, lớp − HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm thoải mái cho HS, bước đầu giúp HS định hình nội dung học chủ đề b Nội dung: GV tổ chức trò chơi “Tiếp sức” c Sản phẩm: HS nêu các hoạt động xã hội d Tổ chức thực hiện: Bước Giao nhiệm vụ học tập GV tổ chức trò chơi “Tiếp sức” Cách chơi: GV chọn đội chơi xếp thành hàng, HS đội nhanh chóng lên bảng viết tên hoạt động xã hội mà biết, sau đến bạn Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm đội Trong thời gian phút, đội viết nhiều hoạt động xã hội đội chiến thắng Bước Thực nhiệm vụ - HS tham gia trò chơi Bước Báo cáo, thảo luận - GV mời đại diện đội trình bày kết trước lớp - GV nhận xét hoạt động, dẫn dắt HS vào nội dung học HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM Hoạt động Tìm hiểu số hoạt động xã hội cộng đồng a Mục tiêu: Giúp HS thể hiểu biết trải nghiệm thực tế hoạt động xã hội ý nghĩa cá nhân cộng đồng b Nội dung: GV tổ chức hoạt động, yêu cầu HS hoạt động xã hội chia sẻ ý nghĩa hoạt động xã hội cá nhân cộng đồng c Sản phẩm: HS liệt kê các hoạt động xã hội chia sẻ ý nghĩa hoạt động xã hội cá nhân cộng đồng d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM *Nhiệm vụ Chia sẻ hoạt động xã hội mà I Tìm hiểu số hoạt động xã hội em biết tham gia cộng đồng Bước Giao nhiệm vụ học tập Các hoạt động xã hội -GV chia lớp thành nhóm, nhóm thảo -Lao động cơng ích luận hoàn thành bảng hoạt động xã hội mà -Hiến máu nhân đạo HS tham gia biết -Tun truyền bảo vệ mơi trường… Tên, hình thức Đối hoạt động tượng Người hướng tới thực hoạt Ý nghĩa hoạt động xã hội động Đối với cá nhân: Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm -Hình thành lực, kĩ làm việc -Nâng cao gía trị thân… Đối với cộng đồng: Bước Thực nhiệm vụ - HS thảo luận, hoàn thành bảng Bước Báo cáo, thảo luận -GV mời đại diện nhóm trả lời -Đem lại lợi ích cho người -Phát huy sức mạnh cá nhân tổ chức xã hội cộng đồng Bước Kết luận, nhận định - GV tổng kết hoạt động xã hội Nhiệm vụ Chia sẻ ý nghĩa hoạt động xã hội cá nhân cộng đồng Bước Giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS chia sẻ cặp đôi ý nghĩa hoạt động xã hội cá nhân với cộng đồng Bước Thực nhiệm vụ - HS thực chia sẻ, tiếp nhận ý kiến đóng góp bạn Bước Báo cáo, thảo luận - GV mời số HS chia sẻ trước lớp Bước Kết luận, nhận định - GV tổng hợp, bổ sung kết luận ý nghĩa hoạt động xã hội cá nhân với cộng đồng Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm - GV khuyến khích HS tham gia hoạt động xã hội Hoạt động Thực số biện pháp để mở rộng mối quan hệ, thu hút bạn, cộng đồng tham gia hoạt động xã hội a Mục tiêu: Hoạt động giúp HS mở rộng mối quan hệ cộng đồng, thực số biện pháp thu hút bạn cộng đồng tham gia hoạt động xã hội b Nội dung: GV tổ chức nội dung cho HS: − Kĩ thiết lập quan hệ với tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động xã hội − Tuyên truyền, vận động bạn cộng đồng tham gia hoạt động xã hội − Nêu gương làm gương hoạt động xã hội để thu hút bạn, cộng đồng tham gia hoạt động chung c Sản phẩm: HS nêu số biện pháp để mở rộng mối quan hệ, thu hút bạn, cộng đồng tham gia hoạt động xã hội d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS *Nhiệm vụ Thiết lập quan hệ với tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động xã hội DỰ KIẾN SẢN PHẨM II Thực số biện pháp để mở rộng mối quan hệ, thu hút bạn, cộng đồng tham gia hoạt động xã hội Bước Giao nhiệm vụ học tập - GV thực khảo sát nhanh: Hãy xác định cá nhân, tổ chức mà em thiết lập mở rộng quan hệ để thu hút vào hoạt động xã hội? -GV chia lớp thành nhóm xây dựng tình ● Thiết lập quan hệ với tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động xã hội ● Tuyên truyền, vận động bạn cộng đồng tham gia hoạt động xã đóng vai thực biện pháp thu hội hút cá nhân tổ chức vào hoạt động ● Nêu gương làm gương hoạt xã hội động xã hội để thu hút bạn, Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Bước Thực nhiệm vụ - HS suy nghĩ, trả lời khảo sát Giáo án Hoạt động trải nghiệm cộng đồng tham gia hoạt động chung - HS làm việc nhóm xây dựng tình huống, đóng vai Bước Báo cáo, thảo luận - GV mời vài HS trả lời - GV mời nhóm thể tình Bước Kết luận, nhận định - GV bổ sung kết luận Nhiệm vụ Tuyên truyền, vận động bạn cộng đồng tham gia hoạt động xã hội Bước Giao nhiệm vụ học tập -GV yêu cầu HS đọc mục SGK Trang 53 -GV chia lớp thành nhóm thảo luận, thống chọn dự án hoạt động xã hội lập kế hoạch chi tiết để tuyên truyền, vận động bạn cộng đồng tham gia vào dự án Bước Thực nhiệm vụ - HS tiến hành làm việc nhóm Bước Báo cáo, thảo luận - GV mời đại diện chia sẻ kết thực hành nhóm, nhóm khác nhận xét, phản biện Bước Kết luận, nhận định - GV nhận xét chung, góp ý Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm Nhiệm vụ Nêu gương làm gương hoạt động xã hội để thu hút bạn, cộng đồng tham gia hoạt động chung Bước Giao nhiệm vụ học tập GV phát vấn: Kể gương hoạt động xã hội tiêu biểu mà em biết? Bản thân em tham gia hoạt động xã hội nào? Em học hỏi qua hoạt động xã hội đó? Bước Thực nhiệm vụ - HS chia sẻ Bước Báo cáo, thảo luận - GV mời đại diện HS chia sẻ trước lớp Bước Kết luận, nhận định Gv tổng kết nhận xét Nhiệm vụ Báo cáo kết thực biện pháp thu cộng đồng tham gia hoạt động xã hội mà em áp dụng Bước Giao nhiệm vụ học tập GV tổ chức cho HS chia sẻ nhóm kết thực Bước Thực nhiệm vụ - HS chia sẻ Bước Báo cáo, thảo luận - GV mời đại diện nhóm HS chia sẻ trước lớp Bước Kết luận, nhận định Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm Gv tổng kết, nhận xét động viên HS tiếp tục biện pháp thu cộng đồng tham gia hoạt động xã hội Hoạt động Thực hành thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội a Mục tiêu: Hoạt động giúp HS biết cách thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội b Nội dung: GV tổ chức hoạt động dạy học: − Học sinh đóng vai xử lí tình xảy cần thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội − Học sinh chia sẻ kinh nghiệm thuyết phục cộng đồng tham gia hoạt động xã hội với bạn lớp c Sản phẩm: HS hoàn thành nhiệm vụ giao, biết cách thuyết phục cộng đồng tham gia hoạt động xã hội d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS * Nhiệm vụ Đóng vai xử lí tình Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đưa tình cụ thể, lớp chia làm 04 nhóm, nhóm thực giải tình huống: - GV cho nhóm bốc thăm chọn tình DỰ KIẾN SẢN PHẨM 3.Thực hành thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội * Gợi ý cách giải tình huống: + Tình 1: Đưa lí hợp lí, thời gian cụ thể, hình thức nội dung băng rơn Nêu tác dụng việc treo băng rôn 10 Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm + Tình 2: Đưa kế hoạch cụ thể, lợi ích CLB mang lại + Tình 3: Đưa chương trình cụ thể, nhấn mạnh ý nghĩa chương trình + Tình 4: Trình bày trạng sông, đưa biện pháp, chương trình hành động cụ thể Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm, đưa cách giải cho tình nhóm - Cách giải trình bày bảng nhóm, sơ đồ tư trình bày dạng đoạn kịch đóng vai trực tiếp thành viên nhóm Bước Báo cáo kết hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện nhóm chia sẻ kết thảo luận nhóm trước lớp Bước Đánh giá kết thực - GV nhận xét bổ sung thêm nét tính cách khác 11 Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm - GV chốt: Để thuyết phục cộng đồng cần *Học sinh chia sẻ kinh có kế hoạch hành động cụ thể, rõ ràng nghiệm thuyết phục cộng đồng Nhiệm vụ Chia sẻ với bạn kinh nghiệm tham gia hoạt động thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội mà em vừa thực Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu học sinh chia sẻ với bạn nhóm, sau chọn đại diện lên chia sẻ lớp thuận lợi, khó khăn tham gia thuyết phục cộng đồng tham gia hoạt động xã hội Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS chia sẻ lại trải nghiệm tham gia hoạt động Bước Báo cáo kết hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện số HS chia sẻ Bước Đánh giá kết thực - GV nhận xét hoạt động - GV chốt: Khi thuyết phục cộng đồng tham gia hoạt động xã hội, cần có chuẩn bị chu đáo, ý cách thuyết phục phù hợp với đối tượng để đạt hiệu cao Hoạt động Lập thực kế hoạch tuyên truyền cộng đồng văn hóa ứng xử nơi cơng cộng 12 Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm a Mục tiêu: Hoạt động HS lập kế hoạch tuyên truyền văn hóa ứng xử nơi cơng cộng b Nội dung: GV tổ chức cho HS: − Lập kế hoạch tuyên truyền văn hóa ứng xử nơi cơng cộng − Thực kế hoạch tuyên truyền văn hóa ứng xử nơi công cộng − Tự đánh giá kết tun truyền văn hóa ứng xử nơi cơng cộng, rút học kinh nghiệm cho thân c Sản phẩm: HS hoàn thành nhiệm vụ giao, có kế hoạch trình bày kế hoạch tun truyền cộng đồng văn hóa ứng xử d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM *Nhiệm vụ Lập kế hoạch tuyên truyền văn Lập kế hoạch thực kế hoạch hóa ứng xử nơi cơng cộng tun truyền cộng đồng văn Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập hóa nơi cơng cộng - GV: Hướng dẫn lập kế hoạch hoạt động tuyên *Lập kế hoạch tuyên truyền truyền văn hóa ứng xử nơi công cộng cộng đồng - GV yêu cầu HS xem gợi ý nội dung sgk Gợi ý, kế hoạch cần có nội dung sau: Bước HS thực nhiệm vụ học tập + Xây dựng nhóm - HS xem gợi ý, làm việc nhóm để lập kế hoạch +Xác định mục tiêu Bước Báo cáo kết hoạt động, thảo luận + Xác định địa điểm - GV mời HS đại nhóm trình bày kế hoạch +Xây dựng nội dung hình thức tuyên - HS đại diện trình bày kế hoạch nhóm truyền Bước Đánh giá kết thực + Dự trù kinh phí - GV đưa nhận xét nội dung kế hoạch +Tổ chức thực - HS nhận xét, góp ý kế hoạch nhóm +Đánh giá thực kế hoạch bạn 13 Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm Nhiệm vụ Thực kế hoạch tuyên truyền văn hóa ứng xử nơi cơng cộng Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS thực nhiệm vụ tuyên *Học sinh chọn địa điểm, thực truyền Ví dụ: chọn địa điểm khác, kế hoạch tuyên truyền nhà trường (chọn đối tượng em học sinh tiể học) - GV hướng dẫn học sinh bước thực buổi tuyên truyền Bước HS thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm tổ chức thực kế hoạch lập Bước Báo cáo kết hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện nhóm trình bày trước lớp kết Bước Đánh giá kết thực - GV nhận xét đánh giá Nhiệm vụ Đánh giá kết tun truyền vè văn hóa ứng xử nơi cơng cộng mà em tham gia rút học kinh nghiệm cho thân Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS chia sẻ nhóm kinh nghiệm thân tham gia hoạt động tuyên truyền *Học sinh tự đánh giá, chia sẻ kinh Sau đại diện nhóm trình bày trước lớp Bước HS thực nhiệm vụ học tập nghiệm tham gia hoạt động tuyên truyền - HS trao đổi chia sẻ lẫn nhau, trình bày trước +Kinh nghiệm lập kế hoạch lớp +Kinh nghiệm tổ chức thực Bước 3, Báo cáo, đánh giá kết hoạt động, thảo luận 14 Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm - GV mời đại diện nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét *Hướng dẫn nhà: − Hệ thống lại kiến thức học chủ đề − Rèn luyện phát huy cơng việc cộng đồng, xã hội − Xem trước nội dung hoàn thành nhiệm vụ SBT hướng nghiệp 10 CTST chủ đề Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: Đà Nẵng, ngày tháng 02 năm 2023 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC TẬP (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Phạm Thị Ngà Nguyễn Võ Huy Vũ 15 Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ ... chức, cá nhân tham gia hoạt động xã hội − Tuyên truyền, vận động bạn cộng đồng tham gia hoạt động xã hội − Nêu gương làm gương hoạt động xã hội để thu hút bạn, cộng đồng tham gia hoạt động chung... nhân tham gia hoạt động xã hội ● Tuyên truyền, vận động bạn cộng đồng tham gia hoạt động xã đóng vai thực biện pháp thu hội hút cá nhân tổ chức vào hoạt động ● Nêu gương làm gương hoạt xã hội động. .. luận ý nghĩa hoạt động xã hội cá nhân với cộng đồng Giáo sinh: Nguyễn Võ Huy Vũ Trường THPT Thái Phiên Giáo án Hoạt động trải nghiệm - GV khuyến khích HS tham gia hoạt động xã hội Hoạt động Thực