Đang tải... (xem toàn văn)
A Phần 1 Mở đầu Các bạn có biết thế giới đang từng ngày thay đổi, luôn biến động và có những bước phát triển thần kỳ? Vậy nó thay đổi ra sao? Biến động như thế nào? Chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu về[.]
Phần Mở đầu Các bạn có biết giới ngày thay đổi, ln biến động có bước phát triển thần kỳ? Vậy thay đổi sao? Biến động nào? Chúng ta tìm hiểu chặng đường phát triển để thấy điều thần kỳ diễn không ngừng Mọi vấn đề xã hội vấn đề mà người phải quan tâm xã hội loài người, người tạo họ điều khiển Lịch sử nhân loại có biến đổi đa dạng sâu sắc mặt, từ đời sống đến tinh thần, từ văn hóa đến tư tưởng, lý luận thực tiễn Xã hội phát triển khơng ngừng có quy luật chặt chẽ, trình độ người ngày nâng cao Con người biết ứng dụng nhiều thành tựu khoa học kỹ thuật vào cac lĩnh vực đời sống xã hội để cải biến định hướng cho phát triển Nhân loại trải qua hai cách mạng khoa học kỹ thuật, cách mạng khoa học kỹ thuật lần hai hay gọi cách mạng khoa học công nghệ đại diễn vũ bão giới động lực quan trọng để phát triển kinh tế tồn cầu Nó giữ vai trị quan trọng, định phát triển sở nghiệp đổi phát triển Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hàng đầu phát triển kinh tế xã hội, cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, sớm đưa đất nước khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu vươn lên thành nước cơng nghiệp giới Cơng nghiệp hóa đại hóa phải liên tục trau dồi tri thức nhân loại, tiếp thu thành tựu khoa học kỹ thuật, khoa học công nghệ đại vận dụng sáng tạo để phát triển để phát triển kinh tế, bước hình thành kinh tế trí thức tạo bước tiến cho phát triển đất nước Mục tiêu lâu dài cơng nghiệp hố đại hoá nước ta xây dựng sở vật chất - kỹ thuật chủ nghĩa xã hội dựa khoa học công nghệ tiên tiến, tạo lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất ngày tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, cải thiện đời sống vật chất, thực dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Để bước thực thành công mục tiêu lâu dài trên, mục tiêu tổng qt nghiệp cơng nghiệp hố, đại hóa nước ta Đảng Cộng sản Việt Nam xác định Đại hội lần thứ VIII tiếp tục khẳng định Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A Đại hội lần thứ IX lần thứ X là: “Sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển Đẩy mạnh cơng nghiệp hố đại hoá phát triển kinh tế tri thức, tạo tảng để đưa nước ta thành nước cơng nghiệp theo hướng đại hố vào năm 2020” Phát triển kinh tế trí thức phải vận dụng tiến khoa học công nghệ vào lĩnh vực đời sống xã hội khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu Phải coi khoa học công nghệ động lực phát triển, cần liên tục đổi phương thức sản xuất, cải tạo lực lượng sản xuất từ nâng cao suất lao động cho xã hội trình độ khoa học công nghệ nước ta nhìn chung cịn thấp so với nước giới khu vực, lực sáng tạo công nghệ hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Khoa học công nghệ nước ta đứng trước nguy tụt hậu ngày xa, trước xu phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ kinh tế tri thức giới Mọi vấn đề xã hội vấn đề, đối tượng nghiên cứu triết học, triết học với tư cách khoa học ngành khoa học sâu vào đời sống người trở thành ngành khoa học chủ chốt thiếu Cuộc cách mạng khoa học công nghệ diễn vũ bão giới, mối quan tâm hàng đầu loài người Đứng từ góc độ triết học vào tìm hiểu để biết rõ vấn đề nóng bỏng xã hội Chính tơi lựa chọn đề tài “Cách mạng khoa học công nghệ giới đường thực cách mạng khoa học công nghệ Việt Nam” để có nhận thức đầy đủ Nhưng khả có hạn tơi chưa thể trình bày đầy đủ vấn đề dù cố gắng nhiều Vậy bạn tham gia vào tiểu luận để bổ sung thiếu sót sửa lỗi sai, hồn thiện để có đề tài thật hồn hảo nhé! Chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp tất bạn! Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A Phần Nội dung A NGUỒN GỐC VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN I Lực lượng sản xuất lý luận hình thái kinh tế xã hội trước Mác Lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với tự nhiên Trong trình sản xuất, người kết hợp sức lao động tư liệu sản xuất trước hết công cụ lao động tạo thành tư liệu lao động khai thác giới tự nhiên làm sản phẩm đáp ứng nhu cầu đời sống Chính người lao động chủ thể trình sản xuất với sức mạnh kỹ lao động mình, sử dụng tư liệu lao động trước hết công cụ lao động tác động vào tư liệu sản xuất để tạo vật chất Công cụ lao động yếu tố lực lượng sản xuất công cụ lao động người sáng tạo ra, sức mạnh tri thức đa vật thể hóa, “nhân” sức mạnh người trình lao động sản xuất Nó yếu tố động tư liệu sản xuất, hồn thiện khơng ngừng q trình tích lũy kinh nghiệm, với phát minh sáng chế kỹ thuật Trình độ phát triển cơng cụ lao động thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người tiêu chuẩn phân biệt thời đại kinh tế lịch sử Trong phát triển lực lượng sản xuất, khoa học đóng vai trò ngày to lớn phát triển khoa học gắn liền với sản xuất động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển Ngày nay, khoa học phát triển đến mức trở thành nguyên nhân trực tiếp nhiều biến động to lớn sản xuất, đời sống trở thành “lực lượng sản xuất trực tiếp” Sức lao động đặc trưng cho lao động đại khơng cịn kinh nghiệm thói quen họ mà cịn tri thức khoa học Có thể nói khoa học cơng nghiệp đại đặc trưng cho lực lượng sản xuất đại Trình độ lực lượng sản xuất biểu trình độ cơng cụ lao động, trình độ, kinh nghiệm kỹ lao động người, trình độ tổ chức phân cơng lao động xã hội, trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất theo hướng thúc đẩy lực lượng sản xuất tiếp tục phát triển Ứng dụng khoa học công nghệ đại vào sản xuất tạo đổi quan trọng lực lượng sản xuất, làm thay đổi, cải biến quan hệ sản xuất xã hội nhân tố quan trọng để phát triển kinh tế xã hội Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A II Sự hình thành đặc điểm chủ yếu kinh tế tri thức Từ thập niên 80 kỷ XX đến nay, tác động mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ đại, đặc biệt công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu kinh tế giới biến đổi sâu sắc, nhanh chóng cấu, chức phương pháp hoạt động Đây bước ngoặt có ý nghĩa lịch sử đặc biệt: lực lượng sản xuất xã hội chuyển từ kinh tế tài nguyên sang kinh tế tri thức, văn minh lồi người chuyển từ văn minh cơng nghiệp sang văn minh trí tuệ Vậy kinh tế tri thức gì? Có nhiều định nghĩa khác nhau, dễ chấp nhận định nghĩa Tổ chức Hợp tác Phát triển kinh tế (OECD) đưa năm 1995: Kinh tế tri thức kinh tế sản sinh ra, phổ cập sử dụng kinh tế tri thức giữ vai trò định phát triển kinh tế, tạo cải, nâng cao chất lượng sống Với định nghĩa trên, hiểu kinh tế tri thức trình độ phát triển cao lực lượng sản xuất xã hội, mà trình lao động ngừơi lao động toàn lao động xã hội, sản phẩm tổng sản phẩm quốc dân hàm lượng lao động bắp, hao phí lao động bắp giảm hàm lượng tri thức, hao phí lao động trí óc tăng lên Ở trình độ kinh tế tri thức ngành dựa vào tri thức, dựa vào thành tựu khoa học, cơng nghệ có tác động to lớn tới phát triển xã hội Chẳng hạn công nghệ thông tin công nghệ sinh học ngành kinh tế truyền thống (như nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ) ứng dụng khoa học công nghệ cao Một ngành kinh tế coi trở thành kinh tế tri thức ki giá trị tri thức tao chiếm tỷ lệ áp đảo (khoảng 70%) tổng giá trị sản xuất ngành Một kinh tế coi phát triển đến trình độ kinh tế tri thức tổng sản phẩm ngành kinh tế tri thức chiếm khoảng 70% tổng sản phẩm nước (GDP) Trên giới nay, nước thuộc Tổ chức OECD, ngành kinh tế tri thức đóng góp 50% GDP (MỸ 55,3% ; Nhật 53% ) Nhiều kinh tế công nghiệp nước phát triển hướng mạnh vào kinh tế tri thức, tập trung nỗ lực để phát triển nhanh số ngành kinh tế tri thức, công nghệ thông tin Internet, thương mại điện tử, công nghệ phần mềm Qua thực tế phát triển, khái quát đặc điểm chủ yếu kinh tế tri thức sau: Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A - Trong kinh tế tri thức, tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, vốn quý nhất, nguồn lực quan trọng hàng đầu, định tăng trưởng phát triển kinh tế - Trong kinh tế tri thức, cấu tổ chức phương thức hoạt động kinh tế có biến đổi sâu sắc, nhanh chóng ; ngành kinh tế dựa vào tri thức, dựa vào thành tựu khoa học công nghệ ngày tăng chiếm đa số - Trong kinh tế tri thức, công nghệ thông tin ứng dụng rộng rãi lĩnh vực thiết lập đựơc mạng thông tin đa phương tiện phủ khắp nước, nối với hầu hết tổ chức, gia đình Thơng tin trở thành tài nguyên quan trọng kinh tế - Trong kinh tế tri thức nguồn nhân lực nhanh chóng tri thức hố; sáng tạo, đổi mới, học tập trở thành yêu cầu thường xuyên người phát triển người trở thành nhiệm vụ trung tâm xã hội - Trong kinh tế tri thức, hoạt động có liên quan đến vấn đề tồn cầu kinh tế, có tác động tích cực tiêu cực sâu rộng đến mặt đời sống xã hội quốc gia toàn giới Với đặc điểm ngày to lớn vai trò kinh tế tri thức, Báo cáo trị Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X Đảng nhấn mạnh: “tranh thủ hội thuận bối cảnh quốc tế tạo tiềm năng, lợi nước ta để rút ngắn q trình cơng nghiệp hố, đại hố đất nước theo định hướng xã hôi chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế cơng nghiệp hố đại hố B BỐI CẢNH PHÁT TRIỂN KHOA HỌC CƠNG NGHỆ TRÊN THẾ GIỚI CUỐI THẾ KỶ XX - ĐẦU THẾ KỶ XXI I Khái quát phát triển khoa học công nghệ Thế kỷ XX kỷ cách mạng vĩ đại lịch sử phát triển nhân loại lỉnh vực xã hội, kinh tế, khoa học cơng nghệ…Với vai trị động lực phát triển, cách mạng lĩnh vực khoa học công nghệ ngày tác động mạnh mẽ tới phát triển kinh tế - xã hội nước giới Nền tảng cách mạng phát kiến vĩ đại đổi cơng nghệ có tính đột phá lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học công nghệ diễn suốt kỷ vừa qua Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A Những thành tựu to lớn lĩnh vực khoa học tự nhiên tạo tiền đề khởi phát cho cách mạng công nghiệp lần thứ ba Cuộc cách mạng gồm hai giai đoạn nhau, là: Giai đoạn 1: cách mạng khoa học kỹ thuật (từ thập niên 40 đến thập niên 70 kỷ XX) Giai đoạn : cách mạng khoa hoc công nghệ đại (từ sau thập niên 70 kỷ XX đến đầu kỷ XXI) Nếu nhiều kỷ trước đây, khoa học phát triển cách độc lập cuối kỷ XIX đầu kỷ XX có quan hệ mật thiết với kỹ thuật công nghệ, với tốc độ phát triển chậm so với chúng vào nửa sau kỷ XX, khoa học tiến vượt lên giữ vị trí chủ đạo dây chuyền “khoa học – kỹ thuật – sản xuất” Kể từ đây, diễn trình khoa học biến thành lực lượng sản xuất trực tiếp, không biểu vai trò khoa học ngày tăng, mà điều kiện cần thiết để lực lượng sản xuất lên bước phát triển Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật bắt đầu thực bùng nổ kể từ thập niên 40 đến thập niên 70 kỷ XX, giai đoạn đầu cách mạng công nghiệp lần thứ ba đặc trưng việc áp dụng nhanh chóng thành tựu khoa học kỹ thuật kinh tế giới đạt tốc độ tăng trưởng 5% - 6% vào đầu nửa sau kỷ XX Tiếp theo cách mạng khoa học kỹ thuật, từ thập niên 80 trở cách mạng công nghiệp độ sang giai đoạn mới, cách mạng khoa học công nghệ đại Các chuyển dịch kết q trình tích lũy lâu dài thành tựu khoa học việc tăng quy mô sử dụng kỹ thuật đổi công nghệ sản xuất Nó đưa nhân loại tiến vào ngưỡng cửa thời đại mới, thời đại trí thức Đây bước độ sang phát triển kỹ thuật cơng nghệ hồn tồn dựa sở khoa học lĩnh vực đời sống xã hội ngành sản xuất vật chất biến thân khoa học thành cơng nghiệp trí thức Trong thời đại trí thức, trí thức người đóng vai trò định phát triển, họ sử dụng tri thức để chế tạo lại máy móc, thiết bị thay phần chức điều khiển tư số lĩnh vực với kết cao nhiều so với não người Trong thời đại tri thức, kinh tế công nghiệp chuyển thành kinh tế thơng tin (hay cịn gọi kinh tế trí thức, kinh tế tin học, kinh tế mạng…) Với cốt lõi cách mạng vi điện tử diễn từ đầu thập niên 60 thành tựu khoa học kỹ thuật lớn kỷ XX, cách mạng Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A khoa học cơng nghệ đại cịn bước độ đạo với vai trò dẫn đường khoa học sang trình tổ chức lại công nghệ sản xuất, điều tiết q trình cơng nghệ với quy mơ ngày tăng, tổ chức lại tất lĩnh vực đời sống xã hội sở ngành công nghệ cao mà cách mạng trước chưa đủ điều kiện tạo cách hồn chỉnh cơng nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, công nghệ lượng, công nghệ tự động hóa sở kỹ thuật vi điện tử… Với cách mạng khoa học công nghệ đại, khái niệm “kỹ thuật” bao hàm khái niệm “công nghệ”, kể từ cụm từ “khoa học công nghệ” thay dần cụm từ “khoa học kỹ thuật” Kết là, từ cuối thập niên 80 kỷ XX trở đi, loại hình xã hội với tên gọi xã hội thông tin bước hình thành lịng xã hội cơng nghiệp với gia tăng ngày lớn loại hình dịch vụ (nhất ngành xử lý thông tin) cấu sản xuất xã hội II Những đặc trưng, xu vận động phát triển cách mạng khoa học công nghệ đại Những đặc trưng xu vận động Mặc dù chưa có cơng trình đưa định nghĩa đầy đủ cụ thể cách mạng khoa học công nghệ đại Nhưng hiểu cách mạng khoa học công nghệ đại thay đổi thân lĩnh vực khoa học công nghệ mối quan hệ chức xã hội chúng, khiến cho cấu động thái phát triển lực lượng sản xuất bị thay đổi hồn tồn Vai trị hàng đầu yếu tố người hệ thống lực lượng sản xuất dựa việc vận dụng đồng ngành công nghiệp có hàm lượng khoa học cơng nghệ cao (cơng nghệ cao - hi - tech) công nghệ thông tin, công nghệ vật liệu mới, công nghệ sinh học Ở nét khái quát định nghĩa cách mạng khoa học công nghệ đại biến đổi tận gốc lực lượng sản xuất xã hội đại, thực với vai trò dẫn đường khoa học tồn chu trình “khoa học - công nghệ - sản xuất - người - mơi trường” Trong đó, thấy số đặc điểm lớn sau : Một là, vượt lên trước khoa học so với kỹ thuật công nghệ, tạo điều kiện đẩy nhanh tiến kỹ thuật - công nghệ Hai là, yếu tố riêng biệt trình sản xuất kết hợp hữu với tạo thành hệ thống liên kết quy mô quốc gia quốc tế tạo Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A điều kiện xuất hệ thống công nghệ nguyên tắc (cách mạng công nghệ) Ba là, hầu hết chức lao động thay từ thấp đến cao, từ lao động chân tay sang lao động trí tuệ, người từ chỗ bị lệ thuộc, bị trói chặt vào trình sản xuất tiến lên làm chủ chi phối trình sản xuất Bốn là, phát triển hệ thống lực lượng sản xuất, nâng cao suất lao động xã hội, tác động từ nhiều khía cạch làm phân công lao động xã hội phạm vi quốc gia quốc tế ngày mở rộng So với cách mạng công nghiệp lần thứ lần thứ hai trước thay phần chức lao động chân tay người máy móc khí tự động hóa phần, hay tự động hóa cục cách mạng khoa học kỹ thuật, khác biệt cách mạng khoa học công nghệ đại thay phần lớn hầu hết chức người (cả lao động chân tay lẫn lao động trí óc) thiết bị máy móc tự động hóa hồn tồn q trình sản xuất định Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ (cuối kỷ XVII đến đầu kỷ XIX) thay sức mạnh bắp, sức kéo động vật, sức gió, sức nước, hệ thống kỹ thuật với nguồn động lực máy nước nguồn nguyên, nhiên vật liệu lượng sắt, than đá làm kinh tế độ từ thời đại nông nghiệp sang sản xuất khí sở khoa học Cách mạng công nghiệp lần hai (cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX) chuyển sản xuất sang sản xuất dựa sở điện khí sang giai đoạn tự động hóa cục sản xuất với hệ thống kỹ thuật dựa nguồn lực động đốt trong, lượng điện năng, dầu mỏ… đến cách mạng khoa học kỹ thuật (thập niên 40 đến thập niên 80 kỷ XX) với phát triển mạnh mẽ tự động hóa điều khiển hóa học lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ sản xuất Nếu cách mạng cơng nghiệp trước góp phần tiết kiệm lao động sống cách mạng khoa học cơng nghệ đại, cịn góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên nguồn lực khác cho xã hội, cho phép tương đối phương tiện sản xuất tạo khối lượng hàng hóa tiêu dùng Nếu sở cách mạng khoa học kỹ thuật lượng hạt nhân dựa nguyên tắc phân dã hạt nhân gây chất thải nhiễm mơi trường cách mạng khoa học cơng nghệ đại có lượng hạt nhân dựa nguyên tắc hoàn toàn tổng hợp hạt nhân khơng có kèm theo sản phẩm gây nhiễm cho mơi trường, nguồn lượng tương lai Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A Xu dự báo phát triển khoa học công nghệ đầu kỷ XXI 2.1 Xu phát triển khoa học công nghệ Những đột phá khoa học công nghệ cuối kỷ XX làm đảo lộn hình thái phương diện trị kinh tế, văn hóa, xã hội đời sống xã hội loài người Trong kỷ XXI, phát triển vũ bão cách mạng khoa học công nghệ đại dựa sở cách mạng lớn lĩnh vực đời sống (vật lý điện tử, công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới…) mở đường cho nhân loại tiến vào kỷ nguyên lớn khoa học công nghệ: - Kỷ nguyên thông tin (khoảng từ năm 2010 – 2015) hai kỷ nguyên : Kỷ nguyên nông nghiệp kỷ nguyên công nghiệp - Kỷ nguyên sinh học - cách mạng sinh học then chốt kể từ sau phát mã AND - Kỷ nguyên vật liệu : Tiêu biểu phát vật liệu siêu dẫn - Kỷ nguyên siêu : Dựa khám phá lĩnh vực vật lý lượng tử siêu - Kỷ nguyên lượng : Nguồn lượng lượng tổng hợp nhiệt hạch (được tìm từ năm 1991) - Kỷ nguyên vũ trụ : Công nghệ lượng mới, công nghệ vật liệu, công nghệ chế tạo vi - điện tử tới công nghệ vi - quang tử Các kỷ nguyên diễn tảng xu phát triển lớn lĩnh vực khoa học công nghệ : Xu chuyển từ định hướng vào mạng sang định hướng vào nội dung công nghệ thông tin truyền thông Công nghệ gen Phỏng sinh học Công nghệ Nano Nguyễn Thị Liên Lớp: QTKDTH 49A Lượng tử quang học : Mục tiêu xây dựng lý thuyết thống hạt lực chi phối tồn giới để giải thích bí mật lớn lao vũ trụ Đây cách mạng lớn tác động đan chéo lẫn gây lên biến động khó lường cho nhân loại kỷ XXI 2.2 Dự báo Năng lượng thay nguồn lượng phân hạch, lượng hữu - vật liệu sinh học, lượng khí Hiđro… Mơi trường: Chất thải từ hộ gia đình tái sử dụng, đa số chất CFC thay chất HFC mà vật liệu khơng phá hủy tầng Ơzơn, thực sinh thái học công nghiệp Thực phẩm sản xuất phương pháp di truyền học, giảm thiểu nửa số lượng phân bón hóa học thuốc trừ sâu có hại, hải sản phát triển cách nuôi trồng thủy sản đảm bảo phần lớn hải sản tiêu dùng… Công nghệ thông tin - phần cứng máy tính sử dụng thiết bị máy tính rộng rãi từ loại máy vi tính bỏ túi đến siêu máy tính, chíp sinh học Cơng nghệ thơng tin - phần mềm máy tính phục vụ thiết thực cho hoạt động người cảm nhận giác quan máy tính, dịch ngơn ngữ máy tính… Chế tạo khí học với máy tính, người máy sản xuất phục vụ cho công việc Vật liệu siêu dẫn, Composit thay kim loại truyền thống Phát triển dịch vụ tự chăm sóc sức khỏe máy tính điện tử, liệu pháp gen sử dụng rộng rãi để ngăn chặn điều trị bệnh di truyền, đặc biệt phận thể sản xuất phương pháp tổng hợp Một chuyến bay có người tới hỏa thực hiện, người đạt tốc độ gần với tốc độ ánh sáng Giao thông vận tải: Phát triển đường ray tốc độ cao, tàu bay siêu âm cho chuyến bay xuyên đại dương, hệ thống giao thông vận tải thông minh sử dụng phổ biến để giảm tắc nghẽn giao thông xa lộ Nguyễn Thị Liên 10 Lớp: QTKDTH 49A C CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI VỚI VẤN ĐỀ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA Ở VIỆT NAM I Khoa học công nghệ tác động đến vấn đề công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Q trình cơng nghiệp hố, đại hố trước hết q trình cải biến lao động thủ cơng, lạc hậu thành lao ứng dụng ngày nhiều phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bước động sử dụng máy móc, tức phải khí hố kinh tế quốc dân Đó nước chuyển đổi từ kinh tế kinh tế nông nghiệp sang kinh tế cơng nghiệp Đi liền với khí hố đại hoá tự động hoá sản xuất bước toàn kinh tế quốc dân Sự cơng nghiệp hố, đại hố địi hỏi phải xây dựng phát triển mạnh mẽ ngành công nghiệp, then chốt ngành chế tạo tư liệu sản xuất Sở dĩ vì, theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin tái sản xuất mở rộng khu vực sản xuất tư liệu sản xuất, đặc biệt ngành sản xuất tư liệu sản xuất để sản xuất tư liệu sản xuất, định quy mô tái sản xuất mở rộng (hay tốc độ tăng truởng) toàn kinh tế Sự phát triển ngành chế tạo tư liệu sản xuất sở, “đòn xeo”để cải tạo, phát triển kinh tế quốc dân, phát triển cho khu vực nông - lâm - ngư nghiệp Sự phân loại cho ta thấy đối tượng cơng nghiệp hố, đại hố tất ngành kinh tế quốc dân trước hết quan trọng ngành công nghiệp sản xuất tư liệu sản xuất Đồng thời, mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố cịn sử dụng kỹ thuật, công nghệ ngày tiên tiến đại nhằm đạt suất lao động xã hội cao Tất điều thực sở khoa học công nghệ phát triển đến trình độ định Khi mà khoa học giới có phát triển vũ bão, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp; mà công nghệ trở thành nhân tố định chất lượng sản phẩm, chi phí sản xuất tức nói đến khả cạnh tranh hàng hoá; hiệu sản xuất, kinh doanh khoa học - cơng nghệ phải động lực cơng nghiệp hố, đại hố Phát triển khoa học - cơng nghệ điều kiện Việt Nam cần ý tới vấn đề sau đây: Thứ nhất, phải xác định phương hướng đắn cho phát triển khoa học cơng nghệ Sở dĩ vì, khoa học công nghệ lĩnh vực Nguyễn Thị Liên 11 Lớp: QTKDTH 49A rộng lớn, đội ngũ cán khoa học cơng nghệ nước ta cịn nhỏ bé chất lượng thấp; khả đất nước ta vốn, phương tiện nghiên cứu hạn hẹp Do khơng thể lúc đầu tư phát triển tất lĩnh vực khoa học công nghệ mà phải lựa chọn lĩnh vực định để đầu tư Nếu việc lựa chọn tạo điều kiện cho khoa học công nghệ phát triển ngược lại, việc lựa chọn khơng ảnh hưởng xấu tới phát triển khoa học cơng nghệ mà cịn ảnh hưởng khơng tốt đến cơng nghiệp hố đại hố Phương hướng chung cho phát triển khoa học công nghệ nước ta là: phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ cơng nghệ tiên tiến, đặc biệt công nghẹ thông tin công nghệ sinh học,tranhát triển kinh tế tri thức Thứ hai, phải tạo dựng điều kiện cần thiết cho phát triển khoa học công nghệ Việc xác định phương hướng cho phát triển khoa học công nghệ cần thiết chưa đủ, mà khoa học công nghệ phát triển đảm bảo điều kiện kinh tế xã hội cần thiết Những điều kiện là: đội ngũ cán khoa học cơng nghệ có số luợng đủ lớn, chất lượng cao; đầu tư mức cần thiết; sách kinh tế xã hội phù hợp Trong trình cơng nghiệp hố đại hố, người lao động - lực lượng sản xuất hàng đầu - phải đựơc nâng cao trình độ văn hố khoa học - cơng nghệ mà cịn phải đựơc trang bị sở vật chất kỹ thuật tiên tiến Họ vừa kết phát triển lực luợng sản xuất, vừa người tạo phát triển II Quan điểm, mục tiêu phát triển khoa học công nghệ đến năm 2010 Quan điểm phát triển khoa học công nghệ Quan điểm chủ đạo phát triển khoa học công nghệ rõ văn kiện Đảng Nhà nước, như: Nghị Trung ương khoá VIII, Luật khoa học công nghệ, Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ IX Kết luận Hội nghị Trung ương khoá IX Những quan điểm cần cụ thể hoá phát triển phù hợp với bối cảnh nước quốc tế giai đoạn từ đến năm 2010 a) Phát triển khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, tảng động lực đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Để khoa học cơng nghệ nhanh chóng phát huy vai trị tảng động lực đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nhà nước cần có sách quan tâm đặc biệt đến phát triển khoa học công nghệ: coi đầu tư Nguyễn Thị Liên 12 Lớp: QTKDTH 49A cho khoa học công nghệ đầu tư phát triển; ưu tiên đầu tư xây dựng sở hạ tầng kỹ thuật, phát triển nguồn nhân lực; tạo động lực vật chất tinh thần mạnh mẽ cho cá nhân hoạt động khoa học công nghệ, trọng dụng tôn vinh nhân tài b) Phát triển kinh tế - xã hội dựa vào khoa học công nghệ, phát triển khoa học công nghệ định hướng vào mục tiêu kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng an ninh Các chủ trương, định, chương trình, dự án phát triển kinh tế - xã hội quan trọng phải luận khoa học công nghệ; nhiệm vụ khoa học công nghệ phải hướng vào giải có hiệu mục tiêu kinh tế - xã hội Mọi ngành, cấp phải đẩy mạnh việc triển khai nghiên cứu ứng dụng rộng rãi thành tựu khoa học công nghệ vào hoạt động kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh, từ việc định hướng chiến lược phát triển, hoạch định sách, xây dựng quy hoạch, kế hoạch đến việc tổ chức thực c) Bảo đảm gắn kết khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo; khoa học công nghệ; khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật Sự gắn kết khoa học công nghệ với giáo dục - đào tạo trước hết phải thực trường đại học, tổ chức nghiên cứu phát triển; đồng thời có chế khuyến khích kết hợp với biện pháp hành để tạo hợp tác, phối hợp tổ chức Sự gắn kết lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật khoa học với công nghệ thực sở nghiên cứu liên ngành nhằm giải vấn đề kinh tế - xã hội tổng hợp phát triển bền nước vững đất d) Đẩy mạnh tiếp thu thành tựu khoa học công nghệ giới, đồng thời phát huy lực khoa học công nghệ nội sinh, nâng cao hiệu sử dụng tiềm lực khoa học công nghệ đất nước Trong bối cảnh tồn cầu hố hội nhập quốc tế ngày sâu rộng, hợp tác quốc tế khoa học công nghệ phải đẩy mạnh nhằm khai thác hội mà tồn cầu hố mang lại Trong điều kiện nước ta nay, cần lấy nhập công nghệ từ nước phát triển chủ yếu nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu phát triển ngành kinh tế - kỹ thuật; đồng thời nâng cao lực khoa học công nghệ nội sinh để tiếp thu có hiệu thành tựu khoa học công nghệ đại giới Đổi chế quản lý nhằm khai thác tối đa lực khoa học cơng nghệ có nước, vừa tranh thủ tiếp thu, ứng dụng nhanh chóng có hiệu thành tựu khoa học cơng nghệ giới Nguyễn Thị Liên 13 Lớp: QTKDTH 49A e) Tập trung đầu tư Nhà nước vào lĩnh vực trọng điểm, ưu tiên, đồng thời đẩy mạnh xã hội hố hoạt động khoa học cơng nghệ Nhà nước tập trung đầu tư có trọng tâm, trọng điểm; kết hợp đồng đầu tư xây dựng sở hạ tầng, trang thiết bị kỹ thuật với đầu tư đào tạo nhân lực khoa học công nghệ, thực dứt điểm cơng trình để sớm phát huy hiệu đầu tư Quan điểm phải quán triệt trình xây dựng kế hoạch phát triển khoa học công nghệ năm hàng năm sở định hướng khoa học công nghệ trọng điểm đề Chiến lược phát triển khoa học công nghệ Nhà nước khuyến khích tổ chức, cá nhân thuộc thành phần kinh tế nước nước tham gia nghiên cứu, ứng dụng đầu tư phát triển khoa học công nghệ Mục tiêu phát triển khoa học công nghệ đến năm 2010 Chiến lược phát triển khoa học công nghệ đến năm 2010 tập trung thực nhóm mục tiêu chủ yếu a) Bảo đảm cung cấp luận khoa học cho trình cơng nghiệp hố rút ngắn, phát triển bền vững theo định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập thành công vào kinh tế giới Khoa học công nghệ, đặc biệt khoa học xã hội nhân văn tập trung nghiên cứu xây dựng sở lý luận thực tiễn cho q trình cơng nghiệp hóa rút ngắn xây dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; xây dựng luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách, quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, giải pháp phát triển bền vững hội nhập thành công vào kinh tế khu vực giới; giải đáp kịp thời vấn đề lý luận thực tiễn khác sống đặt b) Góp phần định nâng cao chất lượng tăng trưởng kinh tế lực cạnh tranh sản phẩm hàng hoá, đảm bảo quốc phịng an ninh Đến 2010, khoa học cơng nghệ phải góp phần định vào việc tạo chuyển biến rõ rệt suất, chất lượng hiệu số ngành kinh tế quan trọng Đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng rộng rãi kỹ thuật tiến ngành nông - lâm - ngư nghiệp công nghiệp chế biến nông sản, thực phẩm nhằm phát huy có hiệu nguồn tài nguyên sinh học nhiệt đới, nâng cao giá trị gia tăng sức cạnh tranh nông sản xuất ngang nước có nơng nghiệp phát triển khu vực, góp phần chuyển dịch cấu kinh tế Nguyễn Thị Liên 14 Lớp: QTKDTH 49A nông thôn, tạo thêm nhiều việc làm, cải thiện đáng kể đời sống nhân dân mặt nông thôn nước ta vào năm 2010 Hỗ trợ khu vực doanh nghiệp vừa nhỏ, khu vực tiểu thủ công nghiệp đổi công nghệ, nâng cao chất lượng, giá trị gia tăng, sức cạnh tranh sản phẩm, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng nước mở rộng xuất Nâng cao lực tiếp thu, làm chủ, thích nghi cải tiến cơng nghệ đại nhập từ nước ngồi số lĩnh vực dịch vụ, kết cấu hạ tầng (tài chính, ngân hàng, bưu chính, viễn thơng, giao thông vận tải, hàng không, v.v ) nhằm đảm bảo tương hợp quốc tế, hội nhập thành công vào kinh tế khu vực giới Xây dựng phát triển có trọng điểm số ngành cơng nghiệp công nghệ cao; phát triển công nghiệp công nghệ thông tin - truyền thông, công nghiệp công nghệ sinh học trở thành ngành kinh tế có tốc độ tăng trưởng nhanh, đáp ứng ngày cao nhu cầu nước, góp phần tăng kim ngạch xuất c) Xây dựng phát triển lực khoa học cơng nghệ đạt trình độ trung bình tiên tiến khu vực Phát triển tiềm lực khoa học công nghệ đạt trình độ trung bình tiên tiến khu vực: Bảo đảm tốc độ tăng tỷ lệ đầu tư cho khoa học công nghệ từ ngân sách nhà nước phải lớn tốc độ tăng chi ngân sách nhà nước, đồng thời đẩy mạnh đa dạng hoá nguồn đầu tư ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ Phấn đấu đưa tổng mức đầu tư toàn xã hội cho khoa học đạt 1% GDP vào năm 2005 1,5% GDP vào năm 2010 Phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ có chất lượng cao, có cấu trình độ, chun môn phù hợp với hướng khoa học công nghệ ưu tiên, với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội phân bố hợp lý theo vùng lãnh thổ Phấn đấu đến năm 2010, nâng cao chất lượng phát triển đội ngũ cán khoa học cơng nghệ ngang mức trung bình tiên tiến nước khu vực Hình thành số tổ chức nghiên cứu - phát triển số trường đại học đạt trình độ trung bình tiên tiến khu vực số lĩnh vực công nghệ trọng điểm, số ngành khoa học mạnh Việt Nam Hoàn thành xây dựng giai đoạn I hai khu cơng nghệ cao Hồ Lạc thành phố Hồ Chí Minh; đưa vào sử dụng khai thác có hiệu phịng Nguyễn Thị Liên 15 Lớp: QTKDTH 49A thí nghiệm trọng điểm quốc gia phê duyệt; nâng cấp sở hạ tầng kỹ thuật số tổ chức dịch vụ khoa học công nghệ quan trọng thông tin khoa học công nghệ, tiêu chuẩn - đo lường - chất lượng Hình thành mạng lưới tổ chức khoa học công nghệ đủ lực hội nhập quốc tế, gắn kết chặt chẽ với giáo dục - đào tạo, sản xuất - kinh doanh Hình thành chế quản lý quản lý khoa học công nghệ tiến bộ, tương hợp quốc tế: Đổi chế quản lý khoa học công nghệ theo hướng phù hợp với chế thị trường, đặc thù hoạt động khoa học công nghệ hội nhập quốc tế; tạo động lực phát huy sáng tạo đội ngũ cán khoa học công nghệ; nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ Nâng cao lực khoa học công nghệ: Đến năm 2010, khoa học công nghệ nước ta đủ lực tiếp thu, làm chủ sử dụng có hiệu cơng nghệ đại nhập từ nước ngồi; có khả nghiên cứu ứng dụng số công nghệ đại, công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu tiên tiến, công nghệ tự động hố, - điện tử; tiếp cận trình độ giới số lĩnh vực khoa học Việt Nam mạnh III Phương hướng, nhiệm vụ tố chức thực khoa học công nghệ chủ yếu giai đoạn 2006 - 2010 Phương hướng a) Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn, đặc biệt vấn đề lý luận phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế; phát triển hoàn thiện hệ thống lý luận đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, cung cấp đủ luận khoa học cho việc hoạch định chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước b) Đẩy mạnh nghiên cứu lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn, trọng nghiên cứu có định hướng ứng dụng phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội lĩnh vực Việt Nam mạnh c) Tăng cường lực nghiên cứu phát triển công nghệ nước, làm chủ cơng nghệ đại, nhanh chóng nâng cao khả cạnh tranh Nguyễn Thị Liên 16 Lớp: QTKDTH 49A sản phẩm chủ lực, tốc độ chất lượng tăng trưởng doanh nghiệp kinh tế d) Ứng dụng rộng rãi tiến kỹ thuật cơng nghệ thích hợp cho khu vực nông thôn miền núi, trọng vùng đặc biệt khó khăn nhằm phát huy mạnh vùng miền, tạo việc làm, tăng thu nhập cải thiện đời sống nhân dân e) Tập trung đầu tư phát triển đội ngũ cán khoa học công nghệ đủ số lượng, mạnh chất lượng, đạt trình độ quốc tế Đẩy nhanh tốc độ đại hố sở hạ tầng khoa học cơng nghệ đạt trình độ trung bình tiên tiến khu vực f) Tiếp tục đầu tư mạnh cho nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ phục vụ quốc phịng, an ninh. Nhiệm vụ khoa học cơng nghệ chủ yếu a) Khoa học xã hội nhân văn Triển khai nghiên cứu lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn, khoa học quản lý Nghiên cứu làm rõ vấn đề mơ hình phát triển đường lên chủ nghĩa xã hội Phát triển đồng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta Dự báo xu phát triển giới khu vực để phục vụ chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm an ninh - quốc phòng bối cảnh hội nhập quốc tế Cung cấp luận khoa học cho việc phát triển tồn diện người văn hố Việt Nam, quản lý phát triển xã hội thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước. b) Khoa học tự nhiên Tập trung vào nghiên cứu số lĩnh vực Việt Nam mạnh toán học, vật lý, hoá học, học, khoa học sống, khoa học trái đất Đặc biệt ý đến nhiệm vụ nghiên cứu định hướng ứng dụng nhằm hỗ trợ cho trình lựa chọn, tiếp thu, làm chủ cải tiến cơng nghệ tiên tiến nhập từ nước ngồi, tiến tới sáng tạo công nghệ Việt Nam c) Khoa học công nghệ * Công nghệ thông tin truyền thông Nghiên cứu, nâng cao trình độ ứng dụng cơng nghệ thơng tin truyền thơng tương đương với trình độ khu vực quốc tế lĩnh vực: bưu Nguyễn Thị Liên 17 Lớp: QTKDTH 49A viễn thơng, ngân hàng, tài chính, du lịch, thương mại, lượng, giao thơng vận tải, quốc phịng, an ninh, v.v * Công nghệ sinh học Ứng dụng rộng rãi công nghệ sinh học sản xuất nông nghiệp, thuỷ sản, y dược bảo vệ môi trường Nghiên cứu phát triển công nghệ sản phẩm phục vụ xây dựng ngành công nghiệp sinh học Tập trung nghiên cứu, làm chủ đưa vào ứng dụng số công nghệ cao lĩnh vực giải mã gen, sản xuất vắc xin hệ mới, công nghệ tế bào gốc * Công nghệ vật liệu tiên tiến Tập trung nghiên cứu ứng dụng công nghệ vật liệu tiên tiến để sản xuất thép, hợp kim đặc biệt, vật liệu polime compozit, vật liệu điện tử quang tử Nghiên cứu công nghệ vật liệu nano làm chủ công nghệ vật liệu y sinh, công nghệ sản xuất nguyên liệu phục vụ chế tạo vật liệu tiên tiến * Cơng nghệ khí chế tạo máy - tự động hố Ứng dụng cơng nghệ tích hợp, phát triển kỹ thuật rô bốt thông minh, rô bốt song song Nghiên cứu công nghệ thiết kế, chế tạo hệ điều khiển - điện tử; phát triển kỹ thuật mô phỏng, kỹ thuật tạo mẫu ảo, công nghệ điều khiển số ngành khí, dệt may, da giầy v.v Bước đầu triển khai số hướng nghiên cứu hệ vi điện tử, nano điện tử * Công nghệ lĩnh vực lượng Nghiên cứu ứng dụng dạng lượng mới, lượng tái tạo, công nghệ sử dụng lượng tiết kiệm có hiệu Nghiên cứu giải pháp cơng nghệ để khai thác an tồn, có hiệu dạng lượng truyền thống. Phát triển cơng nghệ chế tạo thiết bị khí lượng như: tổ hợp thiết bị thuỷ điện, hệ thống truyền dẫn điện, thiết bị điện cao áp. Nguyễn Thị Liên 18 Lớp: QTKDTH 49A Nghiên cứu ứng dụng lượng xạ vấn đề phục vụ xây dựng, quản lý vận hành an toàn nhà máy điện hạt nhân. * Công nghệ bảo quản chế biến nông sản, thực phẩm Nghiên cứu ứng dụng công nghệ sơ chế quy mô nhỏ vừa, công nghệ bảo quản sau thu hoạch, công nghệ chế biến tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng, giá trị gia tăng sức cạnh tranh nông sản, thực phẩm, đặc biệt số sản phẩm có lợi triển vọng xuất như: gạo, cà phê, chè, điều, cao su, thuỷ sản, sản phẩm thịt, rau, hoa, quả, dầu thực vật * Công nghệ vũ trụ Nghiên cứu ứng dụng công nghệ viễn thám, công nghệ định vị tồn cầu phục vụ thơng tin truyền thông, điều tra quản lý tài nguyên thiên nhiên, giám sát mơi trường, phịng tránh thiên tai, quy hoạch sử dụng vùng lãnh thổ, đánh bắt thuỷ sản, quản lý phương tiện giao thông vận tải, phục vụ quốc phòng, an ninh hội nhập quốc tế Xây dựng lực thiết kế, chế tạo số trạm thu phát mặt đất, khí cụ bay để tạo sở ban đầu cho việc hình thành ngành cơng nghiệp công nghệ vũ trụ phát triển ngành công nghệ thông tin truyền thông Tổ chức thực a) Giao Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ: - Trong quý II năm 2006, tiến hành tổng kết việc thực chương trình khoa học cơng nghệ trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2001 - 2005 - Chủ trì, phối hợp với Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có liên quan định danh mục, mục tiêu, nội dung, kế hoạch hướng dẫn triển khai thực chương trình khoa học cơng nghệ trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006 - 2010 để thực phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ khoa học công nghệ chủ yếu Điều Quyết định - Chủ trì, phối hợp với Hội đồng lý luận Trung ương định mục tiêu, nội dung chương trình nghiên cứu khoa học xã hội lý luận trị, tư tưởng, xây dựng Đảng - Hướng dẫn Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương thực mục tiêu, nhiệm vụ khoa học công nghệ chủ yếu Điều Quyết định theo quy định hành Nhà nước. Nguyễn Thị Liên 19 Lớp: QTKDTH 49A - Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, giám sát định kỳ báo cáo Thủ tướng Chính phủ việc thực nhiệm vụ khoa học công nghệ chương trình khoa học cơng nghệ trọng điểm cấp Nhà nước. b) Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm xây dựng tổ chức thực kế hoạch năm hàng năm Bộ, ngành, địa phương theo định hướng, mục tiêu, nhiệm vụ khoa học công nghệ chủ yếu nêu Điều Quyết định hướng dẫn Bộ Khoa học Công nghệ; chịu trách nhiệm hiệu đầu tư từ ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ Bộ, ngành, địa phương. c) Bộ Kế hoạch Đầu tư, Bộ Tài xây dựng kế hoạch vốn đầu tư phát triển, vốn nghiệp khoa học công nghệ hàng năm sở thống với Bộ Khoa học Công nghệ nội dung đầu tư để bảo đảm thực phương hướng, mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ khoa học công nghệ chủ yếu giai đoạn năm 2006 - 2010. Nguyễn Thị Liên 20 Lớp: QTKDTH 49A ... có hàm lượng khoa học công nghệ cao (công nghệ cao - hi - tech) công nghệ thông tin, công nghệ vật liệu mới, công nghệ sinh học Ở nét khái quát định nghĩa cách mạng khoa học công nghệ đại biến... bão cách mạng khoa học công nghệ đại dựa sở cách mạng lớn lĩnh vực đời sống (vật lý điện tử, công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới…) mở đường cho nhân loại tiến vào... triển cách mạng khoa học công nghệ đại Những đặc trưng xu vận động Mặc dù chưa có cơng trình đưa định nghĩa đầy đủ cụ thể cách mạng khoa học công nghệ đại Nhưng hiểu cách mạng khoa học công nghệ