1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Cách mạng khoa học công nghệ qua một số quan điểm triết học và xã hội học phương tây hiện đại

5 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

TRIẾT HỌC, SỐ (370), THÁNG - 2022 TRAO ĐỔI Ý KIẾN CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ QUA MỘT SỐ QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC VÀ XÃ HỘI HQC PHƯƠNG TÂY HIỆN ĐẠI Lê Kim Châu( * Tiến sĩ, Khoa Lý luận trị - Đại học Xây dựng Hà Nội Email: chaulekim@gmail.com Nhận ngày 13 tháng 01 năm 2022 Chấp nhận đăng ngày 20 thang năm 2022 Tóm tắt: Cuộc cách mạng khoa học - cơng nghệ đại diễn vơ nhanh chóng, tác động mạnh mẽ làm thay đổi lĩnh vực đời sống xã hội Giới nghiên cứu hoạt động xã hội phương Tây có nhìn nhận đánh giá khác tiến khoa học công nghệ Bài viết khái quát cách mạng khoa học - cơng nghệ, đồng thời trình bày phân tích số quan điểm nhà triết học, nhà nghiên cứu hoạt động xã hội phương Tây xung quanh tượng Từ khóa: Cách mạng khoa học - cơng nghệ, cách mạng công nghiệp, định luận kỹ thuật, chủ nghĩa bi quan cơng nghệ Với tính cách hoạt động nhận thức đem lại tri thức tượng, từ khoa học phát triển, kỹ thuật sau trình vật chất tinh thần, khoa khoa học Nhờ khoa học với khoa học để phục vụ thực tiễn, mà trước hết sản xuất xã hội Các tri thức khoa học giúp học mà kỹ thuật, cơng nghệ có bước phát triển vượt bậc mà lịch sử thường gọi hình thành người cách thức cách mạng khoa học - kỹ thuật phưong tiện hoạt động vật chất, tức kỹ cách mạng khoa học - thuật Hiển nhiên chưa có khoa học, cơng nghệ người hoạt động với cách thức phưong tiện vật chất công nghệ ngày gắn với Khái niệm cách mạng khoa học công nghệ định Việc chế tạo sử dụng công cụ Khái niệm “cách mạng khoa học - công lao động hoạt động sản xuất nghệ”, (“hay cách mạng khoa học cơng người có từ trước có khoa học Nhưng nghệ”) khái niệm thời thượng 55 CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ thường dùng để khắc họa người bắt đầu ý đến xuất đặc trưng bật thời đại ngày quan điểm, khái niệm rõ ràng Đây khái niệm Cũng từ đây, khái niệm “cách dùng để bước phát triên mạng công nghệ” dùng phổ biến hơn, nhảy vọt tri thức khoa học việc ứng dụng chúng vào sản xuất đời sống Trên với ý nghĩa thay đối thực tế, bên cạnh khái niệm “cách mạng nghiên cứu ứng dụng tri thức khoa học để tạo máy móc phương khoa học - cơng nghệ”, cịn có khái tiện quy trình sản xuất niệm giao với “cách mạng Bản thân cụm từ “công nghệ” khái khoa học - kỹ thuật”, “cách mạng công niệm “cách mạng công nghệ” thuật ngữ tương đối mới, đa nghĩa không cố định nghệ”, “cách mạng công nghiệp” Thuật ngữ “cách mạng khoa học - kỳ thuật” D.Bemal (1901 - 1971) - nhà mácxít Anh, đưa lần vào năm 1938, dựa tư tưởng C.Mác ông dự báo tương lai “tri thức xã hội Năm 1772 nhà khoa học Đức, J.F.Beckmann (1739 - 1831) lần đưa thuật ngữ “Technologic” để môn học kỳ mà ông dạy Đại học phổ biến” khoa học không đứng bên Georg - August Thuật ngữ dịch tiếng việt “Kỳ thuật học” gần ngoài, độc lập với sản xuất, mà “trở thành “Công nghệ” Nếu đầu kỷ XX, khái lực lượng sản xuất trực tiếp”' Theo niệm “tập họp phương tiện, Bemal, cách mạng khoa học - kỹ thuật “tập họp bước ngoặt kỳ trình tư tưởng” không công cụ máy móc, kỷ XX thuật khoa học có liên hệ chung với nhau, làm thay đổi cấu trúc lực lượng lại có nghĩa “các phương tiện hoạt động mà người dùng để tiến hành thay sản xuất vị trí người lao động hệ thống sản xuất”123 Sự thực là, đổi môi trường sống thân mình”3 năm kỷ XX, phát triển nhảy vọt việc nghiên cứu ứng Learner’s Dictionary 1992, technology là: i) nghiên cứu chế tạo sử dụng kỳ dụng tri thức khoa học giới thuật, ii) khoa học ứng dụng nghiên cứu phương Tây gọi “cuộc cách mạng cơng nghiệp lần thứ hai” coi Daniel Bell (1919 - 2011) nhà xã hội học Mỹ, cha đẻ thuyết xã hội hậu đổi sở kỳ thuật công nghiệp năm 1980, gọi Theo định nghĩa Oxford Advanced sản xuất công nghiệp “cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất” cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX Tuy nhiên, sau, khác biệt ngày trở nên rõ ràng, nhiều 56 C.Mác Ph.Ăngghen Tồn tập, t.46, phần II Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2000, tr.372-373 Xem: D.Bemal (1939), Chức xã hội khoa học (Xuất lần thứ nhất) Xem: Bách khoa toàn thư Britannica, (2016) LÊ KIM CHÂU cách mạng công nghệ thay đổi rẽ giới mặt tư tưởng Trong bối lớn xã hội, trước hết sản xuất cảnh chiến tranh lạnh, người ta dùng gắn với sáng chế kỹ thuật tiêu biểu tên khác để Ông phân biệt cách mạng công tượng tiến to lớn, nhanh nghệ: i) cách mạng cơng nghệ lần thứ chóng khoa học kỹ thuật gắn với việc chế tạo máy nước kỷ kỷ XX Trong nhà xã hội XVIII; ii) cách mạng công nghệ lần thứ học phương Tây lúc đầu thiên cách gọi hai gắn với thành tựu ngành điện “cách mạng cơng nghiệp lần thứ hai” hóa học kỷ XIX iii) cách mạng sau “cách mạng cơng nghệ”, giới mác - xít tiếp nhận khái niệm “cách công nghệ lần thứ ba gắn với việc chế tạo máy tính điện tử kỷ XX Mặc dù có khác biệt chi tiết, song nhìn chung hầu hết nhà nghiên cứu phương Tây trí rằng, khái niệm “cách mạng cơng nghệ” dùng đê tiến vượt bậc, trước hết ngành khoa học tự nhiên ứng dụng chúng vào sản xuất đời mạng khoa học - kỹ thuật” Bemal dần bổ sung, hồn thiện nó, để ghi vào văn kiện Hội nghị tháng Bảy năm 1955 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Liên xô với ý nghĩa “tập hợp tượng trình liên quan đến kết khoa học kỹ thuật tiến vũ bão”4 sống Họ hạt nhân cách Khi chiến tranh lạnh kết thúc, mạng q trình diễn khái niệm “cách mạng công nghệ” ưong sản xuất Theo nhà kinh tế, giáo sư “cách mạng khoa học - kỹ thuật” Robert Gordon (sinh năm 1940) sử dụng dần thay Northwestern University (USA), cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ bắt khái niệm “cách mạng khoa học đầu từ năm 1750 với việc chế tạo động nước xây dựng đường sắt đầu học - công nghệ”) Trong hầu hết từ điển bách khoa toàn thư Liên bang tiên tiếp tục năm 30 kỷ XIX Cuộc cách mạng khoa học - kỹ Nga, người ta giữ tên gọi “cách mạng khoa học - kỹ thuật” để đặc điểm thuật lần thứ hai diễn khoảng từ chung loạt trình phát triển năm 1870 đến năm 1900 với phát minh khoa học kỹ thuật điện động đốt Cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ ba trình xã hội khởi tạo phát triển giai đoạn đại năm 1960 với xuất máy văn minh “Cách mạng khoa học - kỳ công nghệ” (hoặc “cách mạng khoa tính điện tử rơbốt cơng nghiệp Cuộc chiến tranh lạnh bắt đầu sau Chiến tranh Thế giới thứ hai gây chia P.N.Phedoxeev (1983), Triết học nhận thức khoa học, Nxb Khoa học, Mạc tư khoa, tr.294 57 CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ thuật thay đổi chất lực lượng sản xuất sở việc biến khoa học khoa học lĩnh vực nghiên cứu giới vi mô chuyển động vận thành yếu tố định phát triển sản tốc lớn; hay việc hình thành lý thuyết xuất xã hội”5; “cách mạng khoa học - kỹ nhiễm sắc thể ngành di truyền học thuật trình lịch sử kết nối cách đem đến hiểu biết sâu sắc mạng khoa học cách mạng kỹ thuật thành khối thống làm thay đổi sống Cũng thời kỳ này, diễn thay đổi quan trọng việc tận gốc xã hội loài người”6 xác định sở tốn học xác Như vậy, nói khái niệm “cách mạng khoa học - kỳ thuật”, “cách mạng công nghiệp [lần thứ hai]”, “cách logic học, buộc khoa học phải quan tâm đến tính xác khoa học, chế chung xây dựng mạng công nghệ”, “cách mạng khoa học - khái niệm, định lý giả thuyết công nghệ” (“cách mạng khoa học công nghệ”) khái khoa học, hình thức ngơn ngữ thể tri thức khoa học niệm dùng để thay đổi Sự chuyển biến cách mạng diễn chất tri thức khoa học việc lĩnh vực kỹ thuật, trước hết ứng dụng chủng vào đời sống xã hội việc chế tạo ứng dụng rộng rãi động Những thay đổi kỷ đốt điện vào XX trở diễn với phạm vi ngày ngành công nghiệp giao thông vận tải lớn, tốc độ ngày nhanh Cùng với đó, điện tín, điện thoại, radio sau truyền hình tạo nên cách Tiến trình cách mạng khoa học công nghệ mạng ngành truyền thông; Cách mạng khoa học - công nghệ trình chuẩn bị lâu dài tiến vượt bậc lĩnh vực hàng Những thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX đầu kỷ XX đóng vai khơng; việc sử dụng lượng hạt nhân sau q trình bắt đầu chinh phục vũ trụ; xuất phát tiển nhanh trò quan trọng cho đời chóng ngành điều khiển học máy Đó phát điện tử, phóng xạ, chuyển hóa ngun tố hóa tính điện tử Tất có phát minh học Những thành tựu Lênin gọi “cuộc cách mạng khoa học tự nhiên”7, tạo nên bước ngoặt quan điểm vật chất Tiếp theo sau đó, đời hình học phiơ-cờ-lit, thuyết tương đối, học lượng tử tạo nên bước đột phá 58 sáng chế có ý nghĩa quan trọng Xem: Từ điển bách khoa triết học (1893), Ban biên tập L.Ph.Ilichchev, P.N.Phedoxeev, X.M.Covaliev, V.G.Panov; Bách khoa toàn thư đại (2000) Xem: Bách khoa thư triết học (gồm tập) (2001), V.X.Xtiepina (chủ biên), Tư tưởng, Mátxcơva V.I.Lênin Toàn tập, 1.18, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1980, ư.308-387 LÊ KIM CHÂU biểu tượng cách mạng khoa học - kỳ cách mạng làm “biến đổi xã hội thuật, cho phép bắt đầu q trình tự động kinh tế tồn cầu” biến đổi “sâu sắc hóa sản xuất quản lý mang tính hệ thống”8 Từ năm 40 - 50 kỷ XX, phát minh, sáng chế khổng lồ dồn Theo Klaus Schwab người quan điểm với ơng, cách dập khoa học kỳ thuật kéo theo thay đổi to lớn lĩnh vực mạng công nghiệp lần thứ tư bắt đầu vào kinh tế - xã hội Sự tác động ảnh hưởng cách mạng công nghiệp lần thứ kéo khoa học, kỹ thuật sản xuất dài khoảng từ năm 1760 đến năm ngày nhanh chóng mạnh mẽ Trong kinh tế việc hình thành dự 1840 với đặc trưng sử dụng lượng nước máy nước để giới hoá sản án lớn kết hợp khoa học với công nghiệp; xuất; cách mạng công nghiệp lần thứ thành lập, xây dựng “các tổ hợp khoa học hai cuối kỷ XIX sang đầu - sản xuất” mang tầm vóc quốc gia, quốc kỷ XX với việc dụng lượng điện tế; đời sống kinh tế bước quốc để tạo nên sản xuất dây chuyền quy tế hóa, xuất cơng ty xun quốc mơ lớn; cách mạng công nghiệp lần gia mặt xã hội, trình đại thứ ba bắt đầu vào năm 1960 với hóa xã hội diễn gia nhanh chóng, phổ việc sử dụng máy tính điện tử; giai đoạn cập giáo dục, gia tăng vị hoạt động khoa học, xuất ngành chuyên thời điểm chuyển giao thiên niên kỷ; môn kỹ thuật cao, nhu cầu ngày cách mạng công nghiệp thứ tư - cách mạng dựa tảng số9 Cuộc cách tăng nguồn nhân lực chất lượng cao, mạng giúp giải phóng người lớn mạnh gia tăng vai trị thơng khơng khởi lao động chân tay, mà tin đại chúng, dân chủ hóa, huy động nguồn lực xã hội, giúp tăng khả năng, hiệu khỏi lao động trí óc Khơng nghi ngờ nữa, Đặc điểm cách mạng khoa cách mạng khoa học - công nghệ nay, học - công nghệ giai đoạn tốc độ diễn biến ngày hay theo Klaus Schwab, cịn gọi cách mạng công nghiệp lần thứ tư, nhanh, quy mô phạm vi tác động tác động sâu sắc đến mặt ngày lớn rộng Chính đặc điểm sống người, không khiến gần số người, tiêu biểu sản xuất xã hội cách giáo sư người Đức Klaus Schwab, người sáng lập chủ tịch điều hành Diễn mạng cơng nghiệp trước (Cịn nữa) đàn kinh tế giới tin rằng, bắt đầu Xem: Klaus Schwab, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Bộ Ngoại giao dich hiệu đính (Tái lần 4), Nxb Thế giới, Hà Nội, tr.21,24 Xem: Klaus Schwab, Sđd., tr.20 cách mạng - cách mạng công nghiệp lần thứ tư, 59 ... hai]”, ? ?cách logic học, buộc khoa học phải quan tâm đến tính xác khoa học, chế chung xây dựng mạng công nghệ? ??, ? ?cách mạng khoa học - khái niệm, định lý giả thuyết công nghệ? ?? (? ?cách mạng khoa học công. .. P.N.Phedoxeev (1983), Triết học nhận thức khoa học, Nxb Khoa học, Mạc tư khoa, tr.294 57 CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ thuật thay đổi chất lực lượng sản xuất sở việc biến khoa học khoa học lĩnh vực... óc Khơng nghi ngờ nữa, Đặc điểm cách mạng khoa cách mạng khoa học - công nghệ nay, học - công nghệ giai đoạn tốc độ diễn biến ngày hay theo Klaus Schwab, gọi cách mạng công nghiệp lần thứ tư, nhanh,

Ngày đăng: 03/11/2022, 08:24

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w