TƯ TƯỞNG hồ CHÍ MINH về đoàn kết QUỐC tế LIÊN hệ với sức MẠNH của CUỘC CÁCH MẠNG KHOA học CÔNG NGHỆ TRÊN THẾ GIỚI và KHẢ NĂNG TIẾP THU, vận DỤNG NHỮNG THÀNH tựu KHOA học đó vào HOẠT ĐỘNG của SINH VIÊN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA BÀI TẬP LỚN MƠN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ LIÊN HỆ VỚI SỨC MẠNH CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ TRÊN THẾ GIỚI VÀ KHẢ NĂNG TIẾP THU, VẬN DỤNG NHỮNG THÀNH TỰU KHOA HỌC ĐÓ VÀO HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN NHÓM LỚP: HK GVHD: PHAN THỊ THANH HƯƠNG NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN STT MSSV HỌ TÊN ĐIỂM BTL TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 GHI CHÚ LỜI CẢM ƠN Nhóm 7-A04 xin chân thành cảm ơn đến cô Phan Thị Thanh Hương, giảng viên trường ĐH Bách Khoa TP.HCM tận tình hướng dẫn, góp ý để báo cáo nhóm có hướng đi, nhận điều cịn thiếu sót hồn thiện nội dung lẫn hình thức BTL Cảm ơn đến tác giả viết, trang mạng … góp phần cho nhóm hiểu có nhiều thơng tin, liệu cần thiết để hoàn thiện BTL Mặc dù nhóm cố gắng chắn cịn nhiều sai sót chưa khắc phục mong nhóm khác đóng góp ý kiến, cho lời khuyên để nhóm có thêm kinh nghiệm cho lần sau Nhóm xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG Tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết quốc tế 1.1 Vai trị đồn kết quốc tế 1.1.1 Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng Việt Nam 1.1.2 Góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng thời đại 1.2 Lực lượng đồn kết hình thức tổ chức 1.2.1 Các lực lượng cần đoàn kết 1.2.2 Hình thức tổ chức 1.3 Nguyên tắc đoàn kết quốc tế 1.3.1 Đoàn kết sở thống mục tiêu lợi ích, có lý, có tình 1.3.2 Đồn kết sở độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường 11 Liên hệ với sức mạnh cách mạng khoa học – công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu vào hoạt động sinh viên 12 2.2 Thực trạng sức mạnh cách mạng khoa học – công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 13 2.2.1 Mặt tích cực sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới khả tiếp thu,vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 13 2.2.2 Mặt hạn chế sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới khả tiếp thu,vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 14 2.3 Giải pháp để phát huy sức mạnh cách mạng khoa học - công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 16 2.3.1 Giải pháp để phát huy sức mạnh cách mạng khoa học - công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 16 2.3.2 Giải pháp để khắc phục khuyết điểm nhằm phát huy sức mạnh cách mạng khoa học - công nghệ giới 20 KẾT LUẬN 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 MỞ ĐẦU Trong hệ thống di sản tinh thần vơ Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho muôn đời sau, tư tưởng Người đoàn kết, hợp tác quốc tế định hướng chiến lược quan trọng cho đường lối, sách đối ngoại nói riêng, cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam nói chung Tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết quốc tế chứa đựng nhiều nội dung phong phú, rộng lớn; thể cách rõ ràng, quán, kiên định qua nhận thức, quan điểm hành động Người Đoàn kết quốc tế địi hỏi khách quan, vấn đề có tính nguyên tắc, chiến lược xuyên suốt, quán có vai trị, vị trí, ý nghĩa quan trọng cách mạng Việt Nam Tiếp bước đường giới chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh; rút kinh nghiệm từ thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp xâm lược đầu kỷ XX; nhờ trải nghiệm thời gian sinh sống, lao động nước ngoài; qua hoạt động với tư cách đảng viên Đảng Xã hội Pháp, đảng viên Đảng Cộng sản Pháp, nhận nguồn cổ vũ lớn từ thắng lợi vĩ đại Cách mạng tháng Mười Nga, Hồ Chí Minh người xác định rõ ràng tảng, nhân tố quan trọng cho cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đoàn kết, hội nhập với giới Trong quan điểm Người, thân phận bất hạnh đa số “người bị bóc lột”, người lao động nghèo nước sở hình thành nên “tình hữu ái”, đoàn kết dân tộc giới; đoàn kết quốc tế yếu tố quan trọng làm nên sức mạnh cách mạng giải phóng dân tộc nói chung cách mạng Việt Nam nói riêng Chủ tịch Hồ Chí Minh có quan điểm rõ ràng mục tiêu đồn kết quốc tế Đó là, tranh thủ nguồn lực bên để tăng cường sức mạnh cho đấu tranh giành độc lập dân tộc xây dựng đất nước kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại thành sức mạnh tổng hợp, quốc gia, dân tộc hịa bình khu vực giới Với Hồ Chí Minh, “sức mạnh, vĩ đại bền bỉ nhân dân Việt Nam đoàn kết nhân dân Việt Nam ủng hộ nhân dân giới… Sự đồn kết quốc tế có ý nghĩa to lớn với chúng tơi” 1 Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, t.15, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr.675 Có thể khẳng định, tư tưởng đoàn kết quốc tế Chủ tịch Hồ Chí Minh định hướng, tảng, sở lý luận quan trọng cho việc hoạch định thực thi đường lối, sách đối ngoại Việt Nam, ánh sáng soi đường đối ngoại Việt Nam Hiện nay, bối cảnh giới khu vực có biến đổi phức tạp, khó lường Các nước lớn điều chỉnh chiến lược, vừa hợp tác, thỏa hiệp, vừa cạnh tranh, đấu tranh kiềm chế lẫn liệt, giành vị lợi ích gây tình hình phức tạp nhiều khu vực nhiều nước Xung đột dân tộc, tôn giáo, khủng bố quốc tế, chiến tranh cục bộ, chiến tranh kinh tế, chiến tranh mạng, hoạt động can thiệp, lật đổ, bất tuân dân sự, tranh chấp chủ quyền, lãnh thổ, tài nguyên… diễn hình thức mới, gay gắt Những vấn đề toàn cầu an ninh phi truyền thống như: an ninh lương thực, an ninh lượng, an ninh nguồn nước, an ninh tài chính, an ninh mạng, biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh, diễn biến nghiêm trọng Chủ nghĩa dân tuý, chủ nghĩa cường quyền nước lớn, chủ nghĩa thực dụng gia tăng mạnh mẽ quan hệ quốc tế Luật pháp quốc tế thể chế đa phương toàn cầu đứng trước thách thức lớn Bên cạnh đó, nước ta hịa xu tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế, đứng trước cách mạng khoa học - cơng nghệ 4.0,… khơng thể phát triển mà khơng mở rộng quan hệ, đồn kết với nước khác Sự biến đổi đem lại thuận lợi thời cơ, khó khăn thách thức đan xen, đặt nhiều yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Chính lẽ đó, đề tài: “Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết quốc tế, khả tiếp thu, vận dụng thành tựu cách mạng khoa học – công nghệ giới vào hoạt động sinh viên nay” có ý nghĩa quan trọng lý luận lẫn thực tiễn NỘI DUNG Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết quốc tế 1.1 Vai trị đồn kết quốc tế 1.1.1 Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng Việt Nam Người khẳng định: “ Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu dân tộc ta Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi , kết thành lịng sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, bước qua nguy hiểm khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước”2 Dựa vào dân, bồi dưỡng sức dân, động viên toàn dân, phát huy sức mạnh truyền thống sắc dân tộc người Việt nam kế sâu, gốc bền nghiệp dựng nước giữ nước Sức mạnh dân tộc Việt nam tổng hợp yếu tố vật chất tinh thần trước hết sức mạnh chủ yếu yêu nước, tinh thần đồn kết, ý chí đấu tranh anh dũng, bất khuất cho độc lập tự do, ý thức độc lập tự chủ tự cường Giá trị tinh thần truyền thống giữ gìn phát triển từ hệ qua hệ khác Đối tượng đoàn kết quốc tế: Đoàn kết với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, phong trào cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động quốc, nước TBCN nói chung phong trào đấu tranh hịa bình độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội nhân dân giới , đặc biệt nhân dân Lào Campuchia, thực khối đoàn kết Việt - Miên – Lào, chống chủ nghĩa đế quốc dành độc lập tự cho dân tộc Người nói: “Có sức mạnh nước lịng lại có ủng hộ nhân dân giới, có sức mạnh tổng hợp cộng với phương pháp cách mạng thích hợp, định cách mạng nước ta đến đích cuối cùng”3 Qua Chủ tịch Hồ Chí Minh thể quan điểm rõ ràng mục tiêu đồn kết quốc tế Đó là, tranh thủ nguồn lực bên để tăng cường sức mạnh cho đấu tranh giành độc lập dân tộc xây dựng đất nước kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại thành sức mạnh tổng hợp, quốc gia, dân tộc hịa bình khu vực giới Hồ Chí Minh (1951), Báo cáo trị, Đảng lao động Việt Nam Hà Bình Nhưỡng(2000): Trái tim nhân ái, tạp chí Nhà văn hội nhà văn Việt Nam, tr.20 Tóm lại, theo Hồ Chí Minh, đại đoàn kết dân tộc phải gắn với đại đoàn kết quốc tế để kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo nên sức mạnh tổng hợp để chiến thắng kẻ thù 1.1.2 Góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng thời đại Đại đoàn kết dân tộc nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc Nói vấn đề này, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Tinh thần yêu nước kiên giữ gìn quyền độc lập, tự đất đai tồn vẹn nước Tinh thần quốc tế đoàn kết với nước bạn nhân dân nước khác để giữ gìn hịa bình giới, chống sách xâm lược sách chiến tranh để quốc ” Do đó, nhân dân Việt Nam cần phải phát huy tinh thần yêu nước Đồng thời, phải tăng cường địan kết với nước để giữ ổn định tình hình giới bảo vệ đất nước Chính nhờ chủ nghĩa yêu nước với đoàn kết quốc tế, nhân dân ta giành nhiều thắng lợi, thắng lợi cách mạng Việt Nam thắng lợi Tư tưởng Hồ Chí Minh Đây thắng lợi kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề dân tộc - giai cấp, độc lập dân tộc - chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa yêu nước - chủ nghĩa quốc tế vô sản, cốt lõi độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Đoàn kết quốc tế theo tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm nhiều nội dung rộng lớn, sâu sắc, cao đẹp, trước hết đồn kết phong trào cộng sản, cơng nhân quốc tế đồn kết đại gia đình nước xã hội chủ nghĩa anh em Trong Lời tuyên bố Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa Chính phủ nước giới ngày 14-1-1950, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ: “Căn quyền lợi chung, Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sẵn sàng đặt quan hệ ngoại giao với Chính phủ nước trọng quyền bình đẳng, chủ quyền lãnh thổ chủ quyền quốc gia nước Việt Nam, để bảo vệ hịa bình xây đắp dân chủ giới”5 Người khẳng định: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sẵn sàng đặt quan hệ thân thiện hợp tác với nước nguyên tắc: tôn trọng hoàn chỉnh chủ quyền lãnh thổ nhau, khơng xâm phạm lẫn Hồ Chí Minh (1954), Thường thức trị, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 87 Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Toàn tập, t.6, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 311 nhau, khơng can thiệp nội trị nhau, bình đẳng có lợi, chung sống hịa bình”6 Đây thơng điệp hịa bình, hợp tác, hữu nghị, tôn trọng quyền dân tộc nhân dân Việt Nam với giới Đây tư duy, tầm nhìn vượt thời đại Hồ Chí Minh Đồn kết quốc tế, với Chủ tịch Hồ Chí Minh, vấn đề tập hợp lực lượng quan trọng Lực lượng đoàn kết quốc tế, theo tư tưởng Người, phong phú song tập trung chủ yếu vào phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, phong trào hịa bình, dân chủ giới Hồ Chủ tịch thành cơng gắn đấu tranh độc lập Việt Nam với mục tiêu bảo vệ hịa bình, tự do, cơng lý bình đẳng để tập hợp tranh thủ ủng hộ lực lượng tiến giới Đồng thời, việc mở rộng lực lượng đoàn kết quốc tế, Người xác định rõ vai trò quan trọng quốc gia láng giềng, nước lớn Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh, thực đồn kết quốc tế, kết hợp chặt chẽ chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế vơ sản nhắm góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng dân tộc thời đại 1.2 Lực lượng đồn kết hình thức tổ chức 1.2.1 Các lực lượng cần đoàn kết Lực lượng đồn kết quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh phong phú, song tập trung chủ yếu vào phong trào cộng sản công nhân quốc tế phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc phong trào hịa bình, dân chủ giới, trước hết phong trào chống chiến tranh nhân dân nước xâm lược Việt Nam Với phong trào cộng sản công nhân giới - lực lượng nịng cốt đồn kết quốc tế Hồ Chí Minh cho rằng, đồn kết giai cấp vô sản quốc tế bảo đảm vững cho thắng lợi chủ nghĩa cộng sản Do đánh giá cao vai trò khối đồn kết giai cấp vơ sản giới, tháng 12 - 1920, Đại hội Tua Đảng Xã hội Pháp, Hồ Chí Minh lên tiếng: “Nhân danh toàn thể loài người, nhân danh tất đảng viên xã hội, phái hữu lẫn phái tả, chúng tơi kêu gọi: Các đồng chí, cứu chúng tơi” Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, t.10, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 12 Tiếp nhận học thuyết Lênin, Hồ Chí Minh tìm thấy phương hướng cho đấu tranh giải phóng dân tộc,cho nghiệp cứu nước dân tộc bị nơ dịch Đồng thời Người tìm thấy lực lượng ủng hộ mạnh mẽ công đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa Đó phong trào cộng sản công nhân giới, Liên Xô sau nước xã hội chủ nghĩa, Quốc tế thứ ba sau Cục Thơng tin quốc tế Từ đó, Người dành nhiều thời gian tâm lực, phấn đấu không mệt mỏi cho việc xây dựng củng cố khối đoàn kết, thống phong trào cộng sản công nhân quốc tế Với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, từ sớm, Hồ Chí Minh phát âm mưu chia rẽ dân tộc nước đế quốc, tạo biệt lập, đối kháng thù ghét dân tộc, chủng tộc nhằm làm suy yếu phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa Người kiến nghị Ban Phương Đông Quốc tế Cộng sản biện pháp nhằm làm cho dân tộc thuộc địa, từ trước đến cách biệt nhau, hiểu biết đoàn kết lại để đặt sở cho Liên minh phương Đông tương lai, khối liên minh cánh cách mạng vô sản để tăng cường đoàn kết cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc hai cánh cách mạng thời đại Hồ Chí Minh đề nghị Quốc tế cộng sản cách phải “Làm cho đội tiên phong lao động thuộc địa tiếp xúc mật thiết với giai cấp vô sản phương Tây để dọn đường cho hợp tác thật sau này; có hợp tác bảo đảm cho giai cấp công nhân quốc tế giành thắng lợi cuối cùng”7 Người nói đứng trước chủ nghĩa đế quốc, quyền lợi giai cấp vô sản quốc nhân dân nước thuộc địa thống Với lực lượng tiến bộ, người u chuộng hịa bình, dân chủ, tự cơng lý Hồ Chí Minh tìm cách để thực đoàn kết Trong xu thời đại, thức tỉnh dân tộc gắn liền với thức tỉnh giai cấp, Hồ Chí minh gắn đấu tranh độc lập Việt Nam với mục tiêu bảo vệ hịa bình, tự do, cơng lý bình đẳng để tập hợp tranh thủ ủng hộ lực lượng tiến giới Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, t.2, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 134 “Có lý”, “có tình” vừa thể tính ngun tắc, vừa nội dung chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh – chủ nghĩa nhân văn cộng sản Nó có tác dụng lớn không việc củng cố khối đồn kết quốc tế giai cấp cơng nhân mà cịn củng cố tình đồn kết nhân dân lao động Để đoàn kết với dân tộc giới, Hồ Chí Minh giương cao cờ độc lập, tự quyền bình đẳng dân tộc Độc lập, tự cho dân tộc tư tưởng quán Hồ Chí Minh coi chân lý, “lẽ phải không chối cãi được”9 Hồ Chí Minh khơng suốt đời đấu tranh cho tự dân tộc mà cịn đấu tranh cho độc lập, tự dân tộc khác Trong quan hệ Việt Nam với nước láng giềng Lào, Campuchia, Trung Quốc, với quốc gia, dân tộc giới Hồ Chí Minh thực qn quan điểm có tính ngun tắc: Dân tộc Việt Nam tơn trọng độc lập, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ quyền tự tất quốc gia, dân tộc giới, đồng thời mong muốn quốc gia, dân tộc giới quan hệ hợp tác, hữu nghị với Việt Nam Để đoàn kết với lực lượng tiến giới, Hồ Chí Minh giương cao cờ hịa bình cơng lý Giương cao cờ hịa bình, chống chiến tranh xâm lược nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng bắt nguồn từ truyền thống hịa hiếu dân tộc Việt Nam kết hợp với chủ nghĩa nhân đạo cộng sản giá trị nhân văn nhân loại Trong suốt đời mình, Hồ Chí Minh ln giương cao cờ hịa bình, đấu tranh cho hịa bình, hịa bình thật cho tất dân tộc - “hịa bình độc lập tự do”10 Đánh giá vai trò cống hiến Hồ Chí Minh cơng tác tập hợp lực lượng cách mạng xây dựng khối đại đồn kết, Rơmét Chanđra - ngun Chủ tịch Hội đồng Hịa bình giới cho rằng: “Bất nơi chiến đấu cho độc lập, tự do, có Hồ Chí Minh cờ Hồ Chí Minh bay cao Bất đâu chiến đấu cho hịa bình cơng lý, có Hồ Chí Minh cờ Hồ Chí Minh bay cao Bất đâu, nhân dân chiến đấu cho giới mới, chống lại đói nghèo, có cờ Hồ Chí Minh bay cao”' Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, t.5, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 220 10 Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, t.5, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 220 10 1.3.2 Đoàn kết sở độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường Đoàn kết quốc tế để tranh thủ đồng tình, ủng hộ,giúp đỡ lực lượng quốc tế, nhằm tăng thêm nội lực, tạo sức mạnh thực thắng lợi nhiệm vụ cách mạng đặt Để đồn kết tốt phải có nội lực tốt Nội lực nhân tố định, nguồn lực ngoại sinh phát huy tác dụng thơng qua nguồn lực nội sinh Chính đấu tranh cách mạng, Hồ Chí Minh ln nêu cao hiệu: “Tự lực cánh sinh, dựa vào sức chính”, “Muốn người ta giúp cho, trước phải tự giúp lấy đã” Trong đấu tranh giành quyền Người chủ trương “đem sức ta mà giải phóng cho ta” Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Người rõ: “Một dân tộc không tự lực cánh sinh mà ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ khơng xứng đáng độc lập”11 Trong quan hệ quốc tế, Người nhấn mạnh: phải có thực lực, thực lực chiêng, ngoại giao tiếng, chiêng có to tiếng lớn Hồ Chí Minh rõ, muốn tranh thủ ủng hộ quốc tế, Đảng phải có đường lối độc lập, tự chủ đắn Trả lời phóng viên nước ngồi Người nói: “Độc lập nghĩa điều khiển lấy công việc chúng tơi, khơng có can thiệp ngồi vào”12 Trong quan hệ dân thuộc phong trào cộng sản, công nhân quốc tế Người xác định: “Các đảng dù lớn dù nhỏ độc lập bình đẳng, đồng thời đồn kết trí giúp đỡ lẫn nhau”13 Thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945 kháng chiến chống thực dân Pháp Việt Nam thắng lợi đường lối đắn sáng tạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong kháng chiến chống đế quốc Mỹ với đường tới độc lập, tự chủ, giương cao hai cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, kết hợp hài hịa lợi ích dân tộc lợi ích quốc tế, Đảng ta tranh thủ phong trào nhân dân giới đoàn kết với Việt Nam, tạo tiếng nói chung ủng hộ có hiệu nước xã hội chủ nghĩa, đặc biệt Liên Xô, Trung Quốc, lúc hai nước có bất đồng sâu sắc đường lối quốc tế lẫn đường lối chống Mỹ Việt Nam Sự đồn kết Việt Nam với Liên Xơ Trung Quốc kháng chiến Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, t.6, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 522 Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Toàn tập, t.5, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 136 13 Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, t.10, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 235 11 12 11 chống đế quốc Mỹ góp phần quan trọng vào việc củng cố đoàn kết nước xã hội chủ nghĩa, phong trào cách mạng giới, tạo chỗ dựa cho phong trào nhân dân giới ủng hộ Việt Nam đánh thắng chiến tranh xâm lược Mỹ Tóm lại tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết quốc tế thể chứa đựng nhiều nội dung phong phú, thể cách rõ ràng quán, kiên định thông qua nhận thức, quan điểm hành động Người Là hệ thống quan điểm , nguyên tắc, phương pháp, tổ chức, tập hợp lực lượng cách mạng nhằm đoàn kết rộng rãi giai tầng xã hội ,phát huy đến mức cao sức mạnh dân tộc quốc tế, đấu tranh cho độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội Liên hệ với sức mạnh cách mạng khoa học – công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu vào hoạt động sinh viên 2.1 Giới thiệu đôi nét cách mạng công nghiệp 4.0 Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ bắt nguồn từ đời động nước - thúc đẩy khí hóa q trình sản xuất (cuối kỷ XVIII) Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn có phát triển ngành điện để tạo sản xuất hàng loạt vào 30 năm cuối kỷ XIX Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ ba xuất vào năm 50 kỷ XX với đời điện tử cơng nghệ thơng tin - thúc đẩy tự động hóa sản xuất Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ ba gọi Cách mạng khoa học công nghệ Cuộc Cách mạng khoa học công nghệ đại tạo nên thay đổi to lớn nhiều lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh - quốc phịng Vào năm 80 kỷ XX, Cách mạng khoa học công nghệ chuyển sang giai đoạn mới: giai đoạn đại hóa với cơng nghiệp siêu dẫn, giai đoạn vi điện tử, giai đoạn tin học hóa,… Cuộc Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư giai đoạn khởi đầu, rõ ràng mở nhiều hội cho nước, nước phát triển, nhằm nâng cao suất rút ngắn khoảng cách phát triển, đồng thời đặt khơng thách thức lớn So với cách mạng công nghiệp trước, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư khác tốc độ, phạm vi chắn tác động to lớn lên toàn 12 hệ thống toàn cầu, báo trước chuyển hóa tồn hệ thống: sản xuất, quản lý, phân phối, tiêu dùng Không giống cách mạng công nghiệp trước vốn tập trung quốc gia phát triển, Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư phủ khắp tồn cầu, đó, tầm ảnh hưởng rộng 2.2 Thực trạng sức mạnh cách mạng khoa học – công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 2.2.1 Mặt tích cực sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới khả tiếp thu,vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên ❖ Mặt tích cực sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới Thứ nhất, thay đổi cấu sản xuất Máy móc thay hoàn toàn người khâu sản xuất Nếu Cách mạng công nghiệp lần nhất, hệ thống tự động hóa làm công việc nặng khuân vác, lắp ráp phận lớn, nặng nề đây, robot lập trình để hồn thành cơng việc đòi hỏi tỉ mỉ khéo léo bàn tay người Lúc này, người thực cơng việc địi hỏi nhiều sáng tạo yếu tố mà trí thơng minh nhân tạo chưa đạt Chúng ta lên kế hoạch sản xuất, điều chỉnh chi tiết sản phẩm theo yêu cầu khách hàng, sáng tạo mẫu mã sản phẩm mà thơi Những việc khác máy móc đảm nhận Thứ hai, tăng suất hiệu lao động Máy móc hiển nhiên có sức bền cao người Các robot máy tính hoạt động hàng liên tục khơng ngừng nghỉ, làm việc lúc người ngủ Máy móc làm việc điều kiện khắc nghiệt nhiệt độ cao áp suất thấp; Hoạt động vơ xác theo lập trình Thứ ba, giảm chi phí lợi nhuận Khi thay nguồn lực người máy móc cơng nghệ, bạn giảm nhiều chi phí hoạt động sản xuất, làm giảm giá thành sản phẩm giảm thiểu tổn thất trình sản xuất Ngồi ra, 13 bạn khơng cần trả khoản phí bảo hiểm lao động, tiền thường tiền bồi dưỡng lao động Bạn cần phí trì, bảo trì máy móc mà thơi Thứ tư, cải thiện mơi trường làm việc, tăng cường sức khỏe người lao động Máy móc đảm nhiệm cơng việc nặng nhọc, gây nguy hiểm đến sức khỏe tính mạng người đồn thời thay người làm việc điều kiện bất lợi nhiệt độ cao địa hình hiểm trở… giúp hồn thành cơng việc cách nhanh chóng tiện lợi hạn chế tối đa việc tay chân nhàm chán qua kích thích hoạt động sáng tạo Với cơng ty, doanh nghiệp, họ ứng dụng công nghệ số cải thiện hiệu suất làm việc quản lý Thứ năm, nâng cao chất lượng sống Lợi ích thiết thực cách mạng công nghiệp 4.0 giá thành sản phẩm giảm xuống chi phí sản xuất bớt Nhờ vào hệ thống sản xuất cơng nghệ cao xác, chất lượng hàng hóa đảm bảo Ngồi ra, yếu tố cách mạng công nghiệp 4.0 nhắc tới Internet kết nối vạn vật (IoT) IoT sử dụng tảng khoa học công nghệ, sử dụng phần mềm để kết nối tất thứ sống Công nghệ giúp sử dụng dịch vụ hàng ngày theo cách mới, tốt tiện lợn ❖ Mặt tích cực khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên Những thành tựu khoa học công nghệ giúp sinh viên tiếp cận với cách dạy học theo cách mới, tận dụng tiến công nghệ để ứng dụng vào học tập, đồng thời giúp sinh viên phát huy tính sáng tạo, kỹ tư giải cách vấn đề mang tính tồn cầu 2.2.2 Mặt hạn chế sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới khả tiếp thu,vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên ❖ Mặt hạn chế sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới 14 Thứ nhất, phá vỡ cấu trúc thị trường lao động,khiến hang triệu người việc Lao động tay chân bước bị thay hồn tồn cơng nghệ robot Ngay đến công việc tỉ mỉ, phức tạp robot làm Vì mà có nhiều lao động việc làm, bị cướp miếng ăn Quan trọng hơn, tình trạng khơng diễn nhà máy cụ thể mà quy mơ tồn quốc, tồn giới Số lượng cơng việc người làm bị giới hạn lại, lại việc có yêu cầu chất lượng khắt khe Đó công việc sáng tạo, tốn nhiều chất xám, tư kiến thức Lao động trình độ thấp khơng đào tạo kỹ lưỡng khơng cịn chỗ đứng xã hội Thứ hai, nguy bảo mật cá nhân Để trí tuệ nhân tạo hoạt động tốt nhất, cần thu thập liệu người dùng nhiều Chưa kể đến lĩnh vực điện toán đám mây (cloud computing), big data, nói chung lĩnh vực cần đến liệu người dùng Thông tin cá nhân ngày có giá trị, trở thành mục tiêu cho bọn tin tặc, hacker, chí khủng bố… Thứ ba, nguy bất ổn trị Tỉ lệ thất nghiệp gia tăng, hàng triệu người việc dẫn đến niềm tin vào sống Nếu phủ nước khơng có biện pháp giải kịp thời dẫn đến bạo loạn đụng độ vũ lực Ngồi ra, phủ nước khơng nắm bắt tình hình, thay đổi sách hỗ trợ doanh nghiệp chuyển thời kỳ cách mạng cơng nghiệp 4.0, dẫn đến bất công Các doanh nghiệp phát triển được, không kiếm tiền dẫn đến phá sản Từ đó, đất nước nguồn lực kinh tế, tụt hậu nghèo nàn Ngoài cách mạng khoa học công nghệ gây hậu quả: Ơ nhiễm mơi trường,hiện tượng trái đất nóng lên; loại vũ khí đại có sức công phá hủy diệt khủng khiếp phát triển liên tục, tiêu diệt nhiều lần sức sống hành tinh ❖ Mặt hạn chế khả tiếp thu,vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên Với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao để đáp ứng với cách mạng khoa học công nghệ tốc độ đào thải nhanh chóng khơng đáp 15 ứng yêu cầu, khiến cho cạnh tranh việc làm sinh viên ngày gay gắt Ngoài ra, nguồn tài liệu mở đa chiều phong phú, vừa có khả giúp sinh viên sử dụng tốt tài liệu đem lại khó khăn việc lựa chọn tài liệu học tập Nhiều nguồn tài liệu khơng thống, chưa kiểm duyệt mạng internet khiến sinh viên khó khăn xác định tài liệu khoa học đắn kiểm duyệt sử dụng Do đó, đổi nhanh chóng mơ hình học tập truyền thống để bắt kịp xu hướng phát triển khoa học công nghệ vô cấp thiết bối cảnh giới ❖ Kết luận: Nhìn chung, cách mạng khoa học cơng nghệ đưa người bước sang giai đoạn văn minh nhân loại, văn minh thông tin Hệ cách mạng khoa học công nghệ làm xuất xu tồn cầu hóa, xu khách quan, thực tế đảo ngược, đồng thời đem lại hội thách thức vô lớn cho sinh viên thời đại 2.3 Giải pháp để phát huy sức mạnh cách mạng khoa học - công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 2.3.1 Giải pháp để phát huy sức mạnh cách mạng khoa học - công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên ❖ Giải pháp để phát huy sức mạnh cách mạng khoa học - công nghệ giới Thứ nhất, đổi chế, sách, tạo lập khn khổ pháp lý phù hợp với phát triển kinh tế tri thức Cơ chế, sách phải thực khuyến khích buộc doanh nghiệp phải đổi dựa cơng nghệ thúc đẩy nhanh chóng đời doanh nghiệp mới, doanh nghiệp kinh doanh sản phẩm mới, công nghệ Tạo mơi trường cạnh tranh bình đẳng, chống độc quyền 16 Thứ hai, phát triển mạnh nguồn lao động trí tuệ, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài Tập trung đầu tư phát triển giáo dục, cải cách giáo dục Tăng nhanh đào tạo đội ngũ cán khoa học - kỹ thuật công nhân lành nghề, đội ngũ cán quản lý, doanh nhân Cần coi giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ quốc sách hàng đầu, đột phá để đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao cho kinh tế tri thức Thứ ba, tăng cường lực khoa học - cơng nghệ quốc gia để tiếp thu, làm chủ, vận dụng sáng tạo tri thức khoa học - công nghệ giới cần thiết cho phát triển đất nước, bước sáng tạo công nghệ đặc thù đất nước, xây dựng khoa học - công nghệ tiến tiến Việt Nam Thứ tư, đẩy mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa Cơng nghệ thơng tin chìa khóa để vào kinh tế tri thức Muốn rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, rút ngắn khoảng cách với nước, phải khắc phục khoảng cách công nghệ thông tin Thứ năm, đẩy mạnh đầu tư cho nghiên cứu khoa học - công nghệ nhằm tạo tảng công nghệ phục vụ phát triển đất nước theo hướng đại tạo yếu tố tảng kinh tế tri thức Đổi chế quản lý nhà nước khoa học cơng nghệ Cơ chế phải hướng vào việc thúc đẩy khoa học - công nghệ thực gắn kết với sản xuất - kinh doanh, khoa học xâm nhập vào thực tiễn sản xuất - kinh doanh làm cải tri thức phục vụ trực tiếp công phát triển kinh tế xã hội… Cùng với việc đầu tư cho nghiên cứu (chú trọng khoa học - công nghệ với khoa học - xã hội nhân văn), việc đẩy mạnh ứng dụng thành tựu khoa học - công nghệ tiên tiến, đại vào khâu, lĩnh vực then chốt kinh tế tạo khả lan tỏa kinh tế theo hướng đại, cần ý Thứ sáu, bước hình thành phát triển tài nguyên trí lực Tài nguyên trí lực kết cấu bao hàm nhiều lực; khơng phải phép gộp đơn giản nhân tố, sức quan sát, khả trí nhớ, suy nghĩ, óc tưởng tượng, kỹ thực hành sức sáng tạo người, mà kết hợp cấu 17 trúc tạo nên giá trị tài ngun trí lực, đó, tầm quan trọng tri thức, kỹ yếu tố then chốt Thứ bảy, tích cực chủ động hội nhập quốc tế nhằm tranh thủ nguồn ngoại lực kết hợp với nội lực để phát triển khoa học - công nghệ Trong trình hội nhập đó, địi hỏi sáng tạo khai thác lợi ích mà hội nhập mang lại để phục vụ cho mục tiêu đại hóa lực lượng sản xuất ❖ Khả tiếp thu thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên Thứ nhất, hệ trẻ chủ nhân tương lai đất nước Dù dân số nước ta già hoá tương đối nhanh, phủ nhận hệ trẻ ngày mai sau đóng góp phần lớn suất lao động toàn xã hội Đảng nhà nước ta luôn chủ trương đề cử cán trẻ tài đức vẹn toàn, động sáng tạo nắm giữ nhiều chức vụ quan trọng quan nhà nước, kể máy quyền Phong trào trẻ hoá đội ngũ cán đẩy mạnh cấp ngành, từ trung ương đến địa phương Thứ hai, hệ trẻ bắt kịp với xu phát triển nhanh chóng khoa học cơng nghệ tồn cầu Chỉ hệ trẻ Việt Nam, với tư chất tốt, đầu óc thông minh, động sáng tạo dễ dàng tiếp thu tinh tú công nghệ nhân loại Chúng ta lấy ví dụ, mạng xã hội bắt đầu trở nên phổ biến gần thập kỷ qua, đây, Facebook, Twitter hay Zalo phương tiện truyền thông phổ biến, thay cho hình thức gửi thư cổ điển Giới trẻ động thích ứng nhanh thay đổi thân để thích ứng với thời cách nhạy bén Ngược lại, hệ trước có xu hướng giữ gìn thói quen truyền thống chậm tiếp thu, sử dụng tiến khoa học cơng nghệ Do đó, hệ trẻ có đủ lực để nâng cao khoa học công nghệ nước nhà Thứ ba, thời buổi có nhiều bạn sinh viên kết hợp việc học tập trường đại học học tập trường đời Học trường đại học luôn thiếu, nơi cung cấp cho kiến thức toàn diện lĩnh vực khoa học công nghệ Mặc dù việc thực tập làm dự án lớn cho bạn nhiều trải nghiệm kinh nghiệm thực tế, lại khơng 18 cho bạn nhìn tồn diện lĩnh vực Mọi dự án công việc dù lớn thực tế hoạt động lĩnh vực nhỏ ngành công nghê Cịn để có tương lai vững cần có kiến thức kĩ đa dạng để đáp ứng với nhu cầu cần thiết xã hội Ngoài ra, thời gian học đại học, từ sau năm thứ hai, có nhiều bạn tìm kiếm cho hội thực tập nhiều tập đồn cơng nghệ lớn nhỏ khác nhau, để có cảm nhận thực tế mơi trường làm việc, đồng thời trau dồi thêm kiến thức khoa học cơng nghệ để có khả vận dụng kiến thức cho mai sau ❖ Khả vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên Một mạnh cần phải kể đến rằng, hệ trẻ Việt Nam ngày tích cực tiếp thu ứng dụng khoa học cơng nghệ Với phổ biến rộng rãi mạng internet phương tiện thông tin đại chúng, bạn trẻ ngày có điều kiện thuận lợi để tiếp cận với tiến nhân loại Những phát minh sản phẩm công nghệ từ ngày đầu đời trở thành sốt cộng đồng mạng Điều chứng tỏ, hệ trẻ ngaỳ rắt hăng hải, say mê, hăm hở, nhiệt tình tiếp cận tìm tịi thành tựu cơng nghệ Tuy nhiên hệ trẻ ngày vài hạn chế Những hạn chế nhiều cản trở q trình tìm tịi sáng tạo bạn Nhiều bạn trẻ ngày giữ vài xu hướng mang tính truyền thống, “Ta ta tắm ao ta Dù dù đục ao nhà hơn.” Đây tư tưởng mang tính truyền thống cao, thể lòng yêu quê hương quán Tuy nhiên, thời buổi tồn cầu hố nay, xu hội nhập đa quốc gia dần lớn mạnh Ở nhiều tập đồn cơng nghệ lớn Facebook hay Google, đa sắc tộc trân trọng khích lệ mạnh mẽ Trong đội phát triển sản phẩm dù nhỏ, gồm 11 người, đến từ đất nước khác Đáng tiếc rằng, nhiều bạn trẻ ngày chưa tích cực giao lưu học hỏi, mở rộng mối quan hệ, chịu khó làm quen tiếp xúc với người đến từ vùng miền hay dân tộc khác Điều cản trở bạn có mối hợp tác tốt giúp bạn tạo phát minh vĩ đại Hiện có nhiều bạn sinh viên tích cực tham gia thi khoa học kỹ thuật với đề tài lớn nhỏ khác nhau, nhà khoa học trẻ tranh tài 19 đấu trường nước hay quốc tế Ngồi cịn tạo điều kiện cho đề tài nghiên cứu sinh viên đến nhà khoa học trình độ cao để đánh giá, nhận xét nhằm tăng hội tiếp cận với nhà khoa học đoạt giải thưởng Nobel Các bạn sinh viên giao lưu học hỏi chia sẻ kinh nghiệm đề tài nghiên cứu với bạn lứa tuổi khắp năm châu cách sâu hơn, rộng để giúp ích cho mai sau 2.3.2 Giải pháp để khắc phục khuyết điểm nhằm phát huy sức mạnh cách mạng khoa học - công nghệ giới Thứ nhất, tích cực học tập nâng cao trình độ lý luận trị, bồi đắp lý tưởng cách mạng sáng Thường xuyên rèn luyện để có lập trường tư tưởng vững vàng, có lịng u nước, có niềm tin vào lãnh đạo Đảng nghiệp xây dựng CNXH, có đạo đức sáng lối sống lành mạnh; tích cực tham gia đấu tranh bảo vệ Cương lĩnh, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; đấu tranh chống lại âm mưu “diễn biến hồ bình” lực thù địch tiêu cực, tệ nạn xã hội, tham nhũng Thứ hai, không ngừng học tập tự học tập để nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn, khoa học, cơng nghệ; nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, khả thực tế, kỹ lao động để thích ứng với thị trường lao động nước thị trường lao động quốc tế; tham gia xây dựng xã hội học tập, học tập thường xuyên, suốt đời Thứ ba, xung kích, đầu nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh; tự nguyện, tự giác tham gia thực nghĩa vụ quân sự, hoạt động bảo vệ Tổ quốc giữ gìn an ninh, trật tự, an tồn xã hội Tích cực tham gia chương trình, dự án địa phương; tham gia xây dựng môi trường xã hội lành mạnh môi trường sinh thái lành, đẹp; phịng, chống nhiễm mơi trường ứng phó với biến đổi khí hậu tồn cầu Thứ tư, chủ động tham gia vào trình hội nhập quốc tế, tham gia giải vấn đề tồn cầu (bảo vệ mơi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu thị hóa gia tăng; đối phó với “thơng tin sai lệch; ứng phó với dịch bệnh có nguy lây lan 20 tồn cầu; ứng phó với tình trạng dân số q đơng; giữ gìn hồ bình, đẩy lùi nguy chiến tranh, chống khủng bố, đẩy lùi đói nghèo,…) Tóm lại, để phát huy sức mạnh cách mạng khoa học cơng nghệ có đường phải coi trọng đổi sáng tạo, thúc đẩy phát triển ứng dụng khoa học - công nghệ, công nghệ cao đột phá chiến lược; phải thực hóa quán chủ trương phát triển khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng để phát triển lực lượng sản xuất đại, đổi mô hình tăng trưởng, nâng cao suất, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh kinh tế; phải cụ thể hóa chế, sách cụ thể phát triển đất nước 21 KẾT LUẬN Trong bối cảnh giới, khu vực đất nước có nhiều biến đổi, thời thách thức đan xen lẫn nhau, tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết quốc tế sở lý luận vững chắc, lâu dài cho cách mạng Việt Nam kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Đảng Cộng sản, nhân dân Việt Nam nhân dân giới phát huy cao tinh thần đoàn kết quốc tế cao Người, để Người khơng cịn day dứt trước lúc xa: “… tơi tự hào với lớn mạnh phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế bao nhiêu, tơi đau lịng nhiêu bất hịa đảng anh em”14 thực mong muốn Người “Đảng ta sức hoạt động, góp phần đắc lực vào việc khơi phục lại đồn kết đảng anh em tảng chủ nghĩa Mác-Lênin chủ nghĩa quốc tế vơ sản, có lý, có tình” 15 Nguy lớn độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam nay, vấn đề Biển Đơng Tình hình Biển Đơng vịng 10 năm qua diễn biến ngày phức tạp, không vấn đề tranh chấp chủ quyền, mà tâm điểm cạnh tranh chiến lược nước lớn Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết quốc tế, Việt Nam đã, sẵn sàng giải tranh chấp, bất đồng Biển Đông biện pháp hịa bình, sở luật pháp quốc tế, đồng thời coi trọng việc giữ gìn mối quan hệ hữu nghị truyền thống với nước láng giềng Nhờ lập trường nghĩa, nhờ chứng pháp lý lịch sử khẳng định chủ quyền Việt Nam Hoàng Sa Trường Sa, Việt Nam nhận quan tâm, ủng hộ cộng đồng quốc tế Thế giới Việt Nam chứng kiến thay đổi vượt bậc thời đại công nghệ số cách mạng công nghiệp lần thứ tư tầm ảnh hưởng sâu rộng khoa học công nghệ đến đời sống người Những phát triển tác động toàn diện sâu sắc đến tất lĩnh vực đời sống kinh tế xã hội nước ta Trong tác động ấy, giáo dục đại, đặc biệt giáo dục đại học lĩnh vực chịu tác động lớn Trong năm gần đây, Việt Nam thực công đổi toàn diện giáo dục, giáo dục đại học sau đại học Trước thời thách thức đó, sinh viên cần rèn 14, 15 Hồ Chí Minh(1969), Di Chúc Hồ Chí Minh 22 luyện lĩnh, luôn sáng tạo, trau dồi không ngừng học hỏi để đem lại hiệu tốt việc tiếp thu vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động học tập thực tiễn mình, phát huy cao độ tinh thần “học đôi với hành” 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo (2019), Giáo trình Tư Tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Phạm Văn Đồng (2012), Hồ Chí Minh - Tinh hoa khí phách dân tộc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (1954), Thường thức trị, Nxb Sự thật Hồ Chí Minh (2011), Hồ Chí Minh Tồn tập, Tập 4,5,6,10,15, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 ... sức mạnh cách mạng khoa học – công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 2.2.1 Mặt tích cực sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới khả tiếp thu ,vận dụng. .. 11 Liên hệ với sức mạnh cách mạng khoa học – công nghệ giới khả tiếp thu, vận dụng thành tựu vào hoạt động sinh viên 12 2.2 Thực trạng sức mạnh cách mạng khoa học – công nghệ giới khả tiếp thu,. .. thu, vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh viên 13 2.2.1 Mặt tích cực sức mạnh cách mạng khoa học công nghệ giới khả tiếp thu ,vận dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sinh