Báo cáo thí nghiệm môi trường và con người bài 1 đo độ rọi của phòng học

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA CƠ KHÍ BỘ MƠN CHẾ TẠO MÁY -o0o - BÁO CÁO THÍ NGHIỆM MƠI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI CBHD: Bùi Anh Quốc SVTH: Bùi Thị Linh Uyên MSSV: 2115245 TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2022 Tieu luan Bài ĐO ĐỘ RỌI CỦA PHÒNG HỌC I Mục đích: - Biết cách sử dụng dụng cụ đo độ rọi light meter C.A 811 để đo độ rọi - So sánh kết độ rọi đo với kết tính tốn theo lý thuyết - Đánh giá kết thí nghiệm II Yêu cầu - Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn trước thí nghiệm - Tính tốn độ rọi trung bình lý thuyết ( Etblt ) cho lớp học theo phương pháp hệ số sử dụng - Đo độ rọi trung bình ( Etbđ ) lớp học light meter - So sánh kết tính tốn (Etblt) với kết đo ( Etbđ) - Đánh giá kết thí nghiệm III Nội dung thí nghiệm III.1 Tính tốn độ rọi phòng học theo phương pháp hệ số sử dụng (Tính tốn độ rọi theo lý thuyết) Để tính tốn chiếu sáng chung cho phịng làm việc, người ta thường sử dụng phương pháp hệ số sử dụng h sau: - Tính số phịng i (1.1 ) Trong đó: S – diện tích phịng chiếu sáng (m2) a,b tương ứng chiều dài, chiều rộng phòng (m) HC khoảng cách từ mặt bàn làm việc tới đèn (m) Từ số phịng i tính trên, ta tra giá trị hệ số sử dụng ( Tham khảo bảng 9-12 trang 158 sách Kỹ thuật Bảo hộ lao động Nguyễn Bá Dũng tác giả – năm 1979) Tieu luan i