TUAÀN 11 Giáo án lớp 3B Năm học 2020 2021 Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2021 TUẦN 29 TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Tiết 85, 86 BUỔI HỌC THỂ DỤC I Yêu cầu cần đạt 1 Tập đọc Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến[.]
Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2021 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BUỔI HỌC THỂ DỤC TUẦN 29: Tiết 85, 86 I Yêu cầu cần đạt Tập đọc - Đọc giọng câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu nội dung: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền (Trả lời câu hỏi SGK) Kể chuyện - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện - GD HS tâm vượt khó *KNS: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Thể cảm thông - Đặt mục tiêu - Thể tự tin II Đồ dùng dạy - học - HS: Tranh minh họa SGK - GV: Viết bảng phụ đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc lại III.Các hoạt động dạy học Tập đọc Bài cũ: - Gọi HS đọc Cùng vui chơi - Trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét Bài mới: - Giới thiệu (tranh) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn - Nghe - Cho HS đọc câu - Hướng dẫn - HS tiếp nối đọc câu, phát âm từ phát âm từ khó khó: Đê-rốt-xi, Cô-rét- ti, Xtác-đi, Ga-rô- Cho đọc đoạn trước lớp - Kết nê, Nen-li, hợp giải nghĩa từ SGK - HS đọc đoạn nối tiếp, giải nghĩa từ SGK - Cho đọc đoạn nhóm Đặt câu với từ chật vật - Cho HS đọc đoạn - HS đọc theo nhóm - Cho HS đọc tồn - HS tiếp nối đọc đoạn - Gv theo dõi, nhận xét - HS đọc đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu + HS trả lời câu hỏi * Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân Mỗi HS phải leo lên đến Nhiệm vụ tập thể dục cột cao, đứng thẳng người gì? xà ngang Đê-rốt-xi Cô-rét-ti leo hai khỉ; Các bạn lớp thực Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây; tập thể dục nào? Ga-rơ-nê leo dễ khơng, tưởng vác thêm người vai Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 * Thể cảm thơng Vì Nen-li miễn tập thể dục? * Đặt mục tiêu Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? * Thể tự tin Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li? Hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện? Hoạt động : Luyện đọc lại - Cho HS đọc đoạn - GV đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn đọc đoạn - Chia nhóm luyện đọc đoạn - Tổ chức thi đọc đoạn - Cho HS phân vai đọc - GV nhận xét Vì cậu bị tật từ nhỏ - bị gù Vì cậu muốn vượt qua mình, muốn làm việc bạn làm Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ ướt đẫm trán Thầy giáo bảo cậu xuống, cậu cố sức leo Cậu rướn người lên, nắm chặt xà Quyết tâm Nen-li / Cậu bé dũng cảm./ Chiến thắng bệnh tật./ Một gương đáng khâm phục./ - HS luyện đọc đoạn - Theo dõi - Nghe - Đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn - HS đọc theo cách phân vai - Lớp bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nêu nhiệm vụ - Kể lại đoạn câu chuyện theo - Nghe lời nhân vật Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện - Hướng dẫn HS nhập vai nhân vật để kể - Nghe chuyện - Gọi HS kể mẫu đoạn - HS kể mẫu đoạn - Yêu cầu HS kể theo cặp - HS kể chuyện theo cặp - Cho HS thi kể đoạn trước lớp - HS nối tiếp kể lại đoạn câu - Gọi HS kể lại câu chuyện (HS khá, chuyện giỏi) - HS kể câu chuyện (HS khá, giỏi) - GV theo dõi, tuyên dương HS kể - Lớp bình chọn tốt Củng cố, dặn dị - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè người thân nghe - Chuẩn bị sau: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Nhận xét tiết học Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 TOÁN Tiết 141 DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (tr 152) I u cầu cần đạt - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết hai cạnh - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vng - GD tính xác II Đồ dùng dạy - học : - Vẽ hình vào bảng phụ Viết BT vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Bài cũ: - Yêu cầu HS làm lại BT SGK/ 151 - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Cách tính diện tích hình chữ nhật - Đưa hình vẽ - Yêu cầu HS quan sát - Quan sát - Dựa vào hình vẽ, hướng dẫn HS - Theo dõi, thực thực theo bước: - Tính số vng hình x = 12 (ô vuông) - Biết ô vng có diện tích cm diện tích hình chữ nhật bao 12 cm2 > x = 12 (cm2) nhiêu? - HS đọc Quy tắc SGK/ 152 - Từ rút quy tắc tính diện tích hình chữ nhật Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Làm vở: Bài 1: Chiều dài cm 10 cm 32 cm - Gọi đọc yêu cầu Chiều rộng cm cm cm - Yêu cầu HS làm Diện tích 5x3 10 x = 32 x = - GV sửa hình chữ =15(cm 40 (cm2) 256(cm2) - Nêu quy tắc tính diện tích hình nhật ) chữ nhật? Chu vi hình (5+3)x2 (10+4)x (32+8)x chữ nhật = 16cm 2= 2= Bài : - Gọi đọc đề 28(cm) 80(cm) - Yêu cầu HS làm Bài 2: Làm : Bài giải - GV sửa Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: 14 x = 70 (cm2) Bài : Đáp số: 70 cm2 - Gọi đọc yêu cầu Bài 3: Làm vở: - Yêu cầu làm a/ Bài giải - GV sửa Diện tích hình chữ nhật là: x = 15 (cm2) Đáp số: 15 cm2 b/ Bài giải: Đổi: dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x = 180 (cm2) Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 Đáp số: 180 cm2 Củng cố, dặn dị: - Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật? - Dặn nhà học - Nhận xét tiết học - Dặn CB sau: Luyện tập Buổi chiều CHÍNH TẢ (Nghe - viết) Tiết 57 BUỔI HỌC THỂ DỤC I Yêu cầu cần đạt - Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi HS viết sai khơng qu lỗi - Viết tên riêng người nước câu chuyện Buổi học thể dục (BT 2) - Làm BT (3) a/ b, BT tả phương ngữ GV soạn - GD tính cẩn thận II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ viết nội dung BT III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ : - GV đọc cho HS viết: bóng ném, leo núi, luyện võ, nhảy cao, đấu võ - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết + Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc đoạn tả - HS nghe - Gọi HS đọc lại - HS đọc - Câu nói thầy giáo đặt dấu - Đặt sau dấu hai chấm, dấu ngoặc gì? kép - Những chữ đoạn viết hoa? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu tên riêng người: Nen - li + GV đọc chữ khó cho HS viết + HS viết bảng con: Nen - li, xà, khuỷu - GV sửa tay, thở dốc, rạng rơ, … - Nêu cách trình bày viết? - Viết đề trang vở, chữ đầu câu, đầu dòng tên riêng người phải - GV đọc cho HS viết viết hoa - Giáo viên đọc cho HS soát lỗi - HS nghe - viết vào - Giáo viên chấm số - HS soát lỗi - Nhận xét - Học sinh sửa lỗi bút chì - Cho HS báo lỗi Hoạt động : Hướng dẫn làm tập - Giơ tay báo lỗi Bài - GV yêu cầu HS đọc đề Bài 2: Làm vở: - Cho HS làm cá nhân - Tên bạn HS câu chuyện Buổi - GV sửa học thể dục là: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, XtácBài (3) đi, Ga-rô-nê, Nen-li - GV yêu cầu HS đọc đề Bài (3): Làm vở: - Cho HS làm cá nhân - Lời giải: Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 - GV sửa - Cho HS đọc lại điền đủ a) nhảy xa - nhảy sào - sới vật b) điền kinh - truyền tin - thể dục thể hình - HS đọc Củng cố , dặn dò: - Vừa viết tả gì? - Nêu cách trình bày tả dạng văn xi? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết tả - Dặn HS viết lại từ em viết sai - CB sau: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Tiết 57 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN • I Yêu cầu cần đạt • Quan sát phận bên cây, vật gặp thăm thiên nhiên • HS khá, giỏi: Biết phân loại số cây, vật gặp • GD HS chăm sóc, bảo vệ vật có ích II Đồ dùng dạy - học - Các hình SGK - Giấy, màu vẽ, bút III.Các hoạt động dạy học Bài cũ : - Nêu vai trị Mặt Trời? - Gia đình em sử dụng ánh sáng Mặt Trời để làm gì? - GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Phân cơng nhiệm vụ - GV chia nhóm 4, phân nhóm trưởng - Giao nhiệm vụ cho nhóm thăm thiên nhiên: + Phân khu vực cho nhóm + Quan sát, vẽ, ghi chép mô tả cối, vật gặp Hoạt động 2: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên - Yêu cầu HS thực hành lớp Hoạt động học sinh - HS nhận nhóm - HS nghe + Ghi nhớ khu vực nhóm + Ghi u cầu - Nhóm trưởng quản lí bạn - HS thực hành thăm thiên nhiên theo khu vực phân công: Quan sát, vẽ, ghi chép mô tả cối, vật gặp - GV theo dõi chung Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 Củng cố, dặn dò - Cho HS vào lớp - GD HS chăm sóc, bảo vệ vật có ích - Dặn HS tiết sau báo cáo kết thực hành - Nhận xét tiết học LUYỆN VIẾT BUỔI HỌC THỂ DỤC I.Yêu cầu cần đạt - Học sinh viết tập đọc học: Buổi học thể dục - HS viết tả - Giáo dục HS u thích học mơn Tiếng Việt II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ - HS đọc trả lời câu hỏi cũ - HS đọc - GV nhận xét, đánh giá Dạy * Giới thiệu bài, ghi bảng - HS lắng nghe ghi tên vào * Hướng dẫn luyện viết a Luyện viết : - Cho HS viết đoạn HS viết vào b Hướng dẫn HS tìm hiểu - Nêu lại câu hỏi SGK HS nhớ trả lời lại Củng cố – dặn dò - GV nhận xét tiết học • • Thứ ba ngày 13 tháng năm 2021 THỂ DỤC Tiết 57 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH I Yêu cầu cần đạt Thực thể dục phát triển chung với hoa cờ Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Nhảy nhảy nhanh GD: tính kỉ luật, nhanh nhẹn II.Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, kẻ sân trò chơi, hoa (cờ) III.Các hoạt động dạy học Các bước Nội dung Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Định lượng Phương pháp tổ chức Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 Mở đầu Ổn định - HS tập hợp – báo cáo sĩ số - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu Khởi động - Xoay khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, cánh tay, gối, hông - Tập động tác BTDPTC - Chơi Chim bay, cò bay Bài cũ - Kiểm tra HS tập TD động tác - GV nhận xét, đánh giá – 2’ – 2’ lần 1-2’ - 3’ xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * 2.Cơ Bài 10-12’ x x x x x x x x x x x x x 1-2 lần x x x x x x x x * 5-6’ 5’ xxxxxxx * Hoạt động 1: Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ - Lớp trưởng hô – lớp tập thể dục phát triển chung với hoa cờ - GV quan sát, sửa sai - Chia tổ cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai cho HS xxxxxxx * - Cho HS thi đua tập thể dục theo tổ - GV nhận xét 5-8’ xxxxxxx * xxxxxxx xxxxxxx Hoạt động 2: Trò chơi : Nhảy nhảy nhanh - Tập hợp HS theo đội hình trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử - Cho lớp chơi - GV tổng kết trò chơi – 7’ xxxxxxx xxxx xxxx 3.Kết thúc Củng cố Hồi tỉnh Dặn dò - Hệ thống – 5’ - Cho HS thở sâu, thả lỏng xxxxxxx - Về nhà ôn – 2’ x x x x x x x - Nhận xét tiết học.- Cho HS vào lớp xxxxxxx TOÁN Tiết 142 LUYỆN TẬP (tr 153) I Yêu cầu cần đạt - Biết tính diện tích hình chữ nhật -HS làm đúng, nhanh tập - Giáo dục tính xác II Đồ dùng dạy - học : Vẽ hình vào bảng phụ (BT 2) Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng x x x x Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 III.Các hoạt động dạy học Bài cũ : - Yêu cầu HS chữa BT SGK/ 152 - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện tập Bài 1: Bài 1: Làm vở: - Gọi đọc yêu cầu Tóm tắt: - Cho HS làm Chiều dài : dm - GV sửa Chiều rộng: cm - Nêu cách tính diện tích, chu vi Chu vi : cm? hình chữ nhật? Diện tích : cm2 ? Bài giải: Đổi dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là: 40 x = 320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8) x = 96 (cm) Đáp số: 320 cm2; 96 Bài cm - Gọi đọc yêu cầu Bài 2: Làm vở: - Bài yêu cầu tìm gì? Nêu cách tìm Bài giải: x? a) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: - Cho HS làm cá nhân x 10 = 80 (cm2) - GV sửa Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160 (cm2) b) Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240 (cm2) Đáp số: a) 80 cm2; 160 cm2 Bài b) 240 cm2 - Gọi đọc yêu cầu Bài : Làm vở: - Bài tốn cho biết gì? u cầu tìm Bài giải: gì? Chiều dài hình chữ nhật là: - Nêu cách làm? x = 10 (cm) - Cho HS làm Diện tích hình chữ nhật là: - GV sửa 10 x = 50 (cm2) Đáp số: 50 cm2 Củng cố , dặn dị: - Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật? - Về nhà học - Chuẩn bị bài: Diện tích hình vng - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC Tiết 87 LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I Yêu cầu cần đạt Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Bước đầu hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ (Trả lời câu hỏi SGK) - GDHS chăm tập thể dục, thể thao * KNS:- Đảm nhận trách nhiệm - Xác định giá trị - Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy - học : - HS: Ảnh minh họa SGK - GV: Bảng phụ viết đoạn để hướng dẫn luyện đọc lại III.Các hoạt động dạy học Bài cũ: - Gọi HS kể đoạn câu chuyện Buổi học thể dục - trả lời câu hỏi theo - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn - HS nghe - Gọi HS đọc câu- HD phát âm - HS tiếp nối đọc câu, phát âm từ khó từ khó - Gọi đọc đoạn trước lớp - HS đọc tiếp nối đoạn, giải nghĩa từ Hướng dẫn giải nghĩa từ SGK SGK - Cho đọc đoạn nhóm (Mỗi lần xuống dịng đoạn) - Cho HS đọc đoạn trước lớp - Cho HS đọc tồn - HS đọc theo nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu - HS tiếp nối đọc đoạn * Đảm nhận trách nhiệm: - HS đọc đồng Sức khoẻ cần thiết + HS trả lời câu hỏi việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc? Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng * Xác định giá trị: nước nhà, gây đời sống Việc Vì tập thể dục bổn phận phải có sức khoẻ thành cơng người u nước? Vì người dân yết ớt tức * Lắng nghe tích cực nước yếu ớt, người dân mạnh Em hiểu điều sau đọc “Lời khoẻ tức nước mạnh khoẻ kêu gọi toàn dân tập thể dục “ Bác Bác Hồ gương rèn luyện thân Hồ? thể/ Sức khoẻ vốn quý, muốn làm việc thành cơng phải có sức khoẻ/ Mỗi người dân phải có bổn phận luyện tập, Em làm sau đọc “Lời kêu bồi bổ sức khoẻ gọi toàn dân tập thể dục “ Bác Em siêng tập thể dục/ Hằng Hồ? ngày em tập thể dục vào buổi sáng sớm/ Em luỵên tập để có thể khoẻ mạnh Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Hướng dẫn đọc đoạn bảng - Theo dõi Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 phụ - HS đọc nhóm - Cho đọc nhóm - HS thi đọc đoạn trước lớp - Tổ chức thi đọc đoạn trước lớp - HS đọc - Gọi HS đọc - Lớp bình chọn bạn đọc hay - GV nhận xét Củng cố , dặn dò: - Nêu nội dung bài? - VN tiếp tục luyện đọc - CB sau: Gặp gỡ Lúc- xăm- bua - GV nhận xét tiết học Buổi chiều TOÁN Tiết 143 DIỆN TÍCH HÌNH VNG (tr 153) I u cầu cần đạt - Biết quy tắc tính diện tích hình vng theo số đo cạnh bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vng theo đơn vị đo xăng-ti-mét vuông - HS làm đúng, nhanh tập - GD tính xác II Đồ dùng dạy - học : - Vẽ hình vào bảng phụ Viết BT vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Bài cũ: - Yêu cầu HS làm lại BT SGK/ 153 - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Cách tính diện tích hình vng - Quan sát - Đưa hình vẽ - Yêu cầu HS quan sát - Theo dõi, thực - Dựa vào hình vẽ, hướng dẫn HS thực theo bước: x = (ơ vng) - Tính số vng hình - Biết vng có diện tích cm2 cm2 > x = (cm2) diện tích hình vng bao - HS đọc Quy tắc SGK/ 153 nhiêu? - Từ rút quy tắc tính diện tích hình vng Bài 1: Làm vở: Hoạt động 2: Luyện tập Cạnh hình cm cm 10 cm Bài 1: vuông - Gọi đọc yêu cầu Chu vi hình x = 5x4= 10 x = - Yêu cầu HS làm vuông 12 (cm) 20 (cm) 40 (cm) - GV sửa Diện tích 3x3= x = 10 x 10 = - Nêu quy tắc tính diện tích, chu vi hình vng (cm ) 25 (cm2) 100 (cm2) hình vng? Bài 2: Làm : Bài giải: Bài Đổi 80 mm = cm - Gọi đọc đề Diện tích tờ giấy hình vng là: - Yêu cầu HS làm x = 64 (cm2) - GV sửa Đáp số: 64 cm2 Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 Bài 3: Làm vở: Tóm tắt: Chu vi : 20 cm Bài : Diện tích : ?cm2 - Gọi đọc yêu cầu Bài giải: - Yêu cầu làm nhóm Độ dài cạnh hình vng là: - GV sửa 20 : = (cm) Diện tích hình vng là: x = 25 (cm2) Đáp số: 25cm2 Củng cố, dặn dị: - Muốn tính diện tích hình vng ta làm nào? - Dặn nhà học - Nhận xét tiết học.- Dặn CB sau: Luyện tập Đọc sách Đọc to nghe chung HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỰC HÀNH CÁC HÀNH VI TỐT NƠI CÔNG CỘNG I Yêu cầu cần đạt - Giúp HS biết thực hành tốt hành vi nơi công cộng - HS thực hành hành vi tốt nơi công cộng - Gáo dục tính tự giác III.Các hoạt động dạy học - Cho HS thảo luận câu hỏi đưa đáp án đúng, viết bảng Câu 1: Muốn giữ vệ sinh nơi sân trường em cần: A Bỏ rác nơi quy định B Xả rác sân trường C Cả hai ý Câu 2: Muốn giữ trật tự nơi bệnh viện em cần: A Đi nhẹ, nói nhỏ B Khơng nói C La hét, cười đùa Câu 3: Khi gặp bà cụ xách đồ nặng em sẽ: a Chỉ nhìn mà khơng nói b Xách đỡ cho bà cụ c Cả hai ý Câu 4: Khi thấy em bé xả rác nơi vườn hoa em sẽ: a Khơng nói làm b Cùng bỏ rác với em bé c Nhặt rác lên khuyên em bé Câu 5: Muốn giữ vệ sinh nơi nhà thôn cần: A Xả rác nơi chỗ ngồi B Xả rác vào ngăn bàn C Xả rác nơi quy định Củng cố, dặn dò: - GV chốt ý câu giải thích cho em theo hành vi tốt có tình - Nhận xét tiết học giáo dục em c©u l¹c bé TIẾNG VIỆT I Yêu cầu cần đạt - Củng cố từ đồ dùng công việc nhà thơng qua số tập trị chơi - Củng cố mẫu câu Ai làm gì? - Rèn kĩ hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 II Đồ dùng dạy - học Bảng con; bảng nhóm; bút III.Các hoạt động dạy học Tiết Hoạt động : Trò chơi “Ai thương mẹ hơn?” Bài : Kể cho nghe việc mà em làm giúp mẹ nhà - HS thảo luận cặp đôi phút - Đại diện 4-5 cặp nêu miệng trước lớp, nhận xét VD: Cho gà ăn, nấu cơm, rửa cốc chén, cho mèo ăn, gấp quần áo, trông em,… Bài : Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch hai gạch phận trả lời câu hỏi làm gì? câu sau: a) Chi vào vườn hoa trường b) Chi bố đến trường cảm ơn cô giáo c) Cậu bé khản tiếng gọi mẹ Đáp án: a) Chi vào vườn hoa trường b) Chi bố đến trường cảm ơn cô giáo c) Cậu bé khản tiếng gọi mẹ - Thảo luận nhóm 4, ghi vào phiếu học tập - Gọi nhóm trình bày trước lớp, nhận xét, đánh giá; nhóm đối chiếu kết Hoạt động : Trò chơi “Tinh mắt, nhanh tay” Bài 3: Em xếp từ ngữ sau thành câu theo mẫu Ai làm gì? a) gấp/Em/quần áo./ b) rửa/nhặt/ rau/ ấm chén./Em/ mẹ/ giúp/ c) giặt/quần áo./Chị em/ - HS thảo luận cặp đôi, viết vào nháp - Gọi số cặp đôi (mỗi câu 3-4 cặp đôi) trình bày trước lớp, nhận xét, đối chiếu Bài : Nối từ cột A với cột B cho phù hợp để tạo thành câu theo mẫu Ai làm gì? quét nhà Em chợ Chị em cho gà ăn quần áo - HS thảo luận nhóm tổ, thi nối tiếp sức, nhận xét, đánh giá - Tổng hợp kết quả, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 Củng cố, dặn dò - Em nên làm việc nhà để phụ giúp mẹ ? (việc vừa sức) - Nhận xét tiết học Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2021 TOÁN Tiết 144 LUYỆN TẬP (tr 154) I Yêu cầu cần đạt - Biết tính diện tích hình vng - HS làm đúng, nhanh tập - GD tính xác II Đồ dùng dạy - học : - Vẽ hình BT vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Bài cũ: - Yêu cầu HS làm lại BT SGK/ 154 - Nêu cách tính diện tích hình vng? - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện tập Bài 1: Bài 1: Làm vở: - Gọi đọc yêu cầu Bài giải: - Yêu cầu HS làm a) Diện tích hình vng là: - GV sửa Í = 49 (cm2) - Nêu quy tắc tính diện tích hình b) Diện tích hình vng là: vng? Í = 25 (cm2) Đáp số: a) 49 cm2 ; b) 25 Bài cm2 - Gọi đọc đề Bài 2: Làm : - Yêu cầu HS làm nhóm Bài giải: - GV sửa Diện tích viên gạch men là: 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích mảng tường ốp thêm là: 100 x = 900 (cm2) Đáp số: 900 cm2 Bài a (HS khá, giỏi làm hết): Bài a (HS khá, giỏi làm hết): Làm vở: - Gọi đọc yêu cầu Bài giải: - Yêu cầu làm cá nhân a) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: - GV sửa x = 15 (cm2) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (5 + 3) x = 16 (cm) Chu vi hình vng EGHI là: x = 16 (cm) Diện tích hình vng EGHI là: x = 16 (cm2) b) Chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 hình vng EGHI 16 cm = 16 cm Diện tích hình chữ nhật ABCD bé diện tích hình vng EGHI 15 cm2 < 16 cm2 Củng cố, dặn dò: - Muốn tính chu vi, diện tích hình vng ta làm nào? - Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật? - Dặn nhà học - Nhận xét tiết học - Dặn CB sau: Phép cộng số phạm vi 100 000 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 29 TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I Yêu cầu cần đạt - Kể tên số môn thể thao (BT 1) - Nêu số từ ngữ chủ điểm Thể thao (BT 2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT 3a/ b a/ c) - HS khá, giỏi làm toàn BT - GD ý thức rèn luyện sức khỏe II Đồ dùng dạy - học - Viết nội dung BT 1, vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Bài cũ: - Gọi HS làm miệng BT2, tiết LTVC tuần 28 - GV nhận xét Bài Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Bài 1: Làm vào vở: - Yêu cầu HS đọc đề bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng - Yêu cầu làm nhóm Bóng ném, bóng nước, bóng bầu dục, bóng - GV theo dõi, nhận xét bàn, chạy vượt rào, chạy tiếp sức, chạy việt Chạy dã, chạy vũ trang, đua xe đạp, đua thuyền, đua ngựa, đua Đua voi, đua mô tô, nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, Nhảy Bài nhảy cầu, nhảy dù, - Gọi HS đọc yêu cầu Bài 2: - Cho HS phát biểu - HS đọc - Anh chàng truyện có - HS trả lời: được, thua, khơng ăn, thắng, hịa cao cờ khơng? - Anh đánh cờ kém, không thắng ván - Truyện đáng cười điểm nào? - Anh chàng đánh ván thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận thua Bài a/ b a/ c (HS khá, Bài a/ b a/ c (HS khá, giỏi làm hết): giỏi làm hết) - Làm vở: - GV yêu cầu HS đọc đề a Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA Games 22 - Đề u cầu gì? thành cơng rực rỡ Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B - Cho HS làm cá nhân - GV sửa Năm học: 2020 - 2021 b Muốn thể khoẻ mạnh, em phải tập thể dục c Để trở thành ngoan, trò giỏi, em cần học tập rèn luyện Củng cố, dặn dị: - Kể tên số mơn thể thao ? - Em tập môn thể thao nào? - VN học - CB sau: Đặt trả lời câu hỏi - GV nhận xét tiết học CHÍNH TẢ (Nghe - viết) Tiết 58 LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I Yêu cầu cần đạt - Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi HS viết sai khơng qu lỗi bi - Làm BT (2) a/ b, BT tả phương ngữ GV soạn - GD tính cẩn thận II Đồ dùng dạy - học : - GV: Bảng phụ viết nội dung BT III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ : - GV đọc cho HS viết: nhảy xa, nhảy sào, điền kinh, duyệt binh, truyền tin - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết + Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc đoạn tả - Gọi HS đọc lại - Vì người dân phải luyện tập thể dục? - Những chữ tả phải viết hoa? + GV đọc chữ khó cho HS viết - GV sửa - Nêu cách trình bày viết? - GV đọc cho HS viết - Giáo viên đọc cho HS soát lỗi - Giáo viên chấm số - Nhận xét - Cho HS báo lỗi Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Bài (2) - GV yêu cầu HS đọc đề - Cho HS làm cá nhân - GV sửa Năm học: 2020 - 2021 - HS nghe - HS đọc - Vì tập thể dục bổn phận người dân u nước Việc cần phải có sức khoẻ thành công - Chữ đầu tên chữ đầu đoạn, đầu câu + HS viết bảng con: yếu ớt, mạnh khoẻ, bổn phận, giữ gìn, … - Viết đề trang vở, chữ đầu câu, đầu dòng phải viết hoa - HS nghe - viết vào - HS soát lỗi - Học sinh sửa lỗi bút chì - Giơ tay báo lỗi Bài (2): Làm vở: - Lời giải: a) bác sĩ – sáng – xung quanh – thị xã – - sút - Truyện vui gây cười điểm b) Lớp – điền kinh – tin – học sinh nào? a) Người béo muốn gầy nên sáng cưỡi ngựa chạy quanh thị xã Kết quả, gầy mà ngựa cưỡi sút 20 cân phải chịu sức nặng b) Chinh khoe bạn Vinh lớp xếp thứ ba thi điền kinh, thực Vinh xếp cuối thi hóa có ba người Củng cố, dặn dị: - Vừa viết tả gì? - Nêu cách trình bày tả dạng văn xuôi? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết tả - Dặn HS viết lại từ em viết sai - CB sau: Liên hợp quốc Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2021 TOÁN Tiết 145 PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (tr 155) I Yêu cầu cần đạt - Biết cộng số phạm vi 100 000 (đặt tính tính đúng) - Giải tốn có lời văn hai phép tính - Giáo dục tính xác II Đồ dùng dạy - học : - GV: Viết bảng phụ sơ đồ BT Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 III.Các hoạt động dạy học Bài cũ : - Yêu cầu HS làm SGK/ 154 - Nêu cách tính chu vi, diện tích hình vng? - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực phép cộng số phạm vi 100 000 - Nêu ví dụ: 45732 + 36194 = ? - Đọc phép cộng - Nhận xét số chữ số số - Phép cộng hai số có chữ số hạng? - Làm bảng con: 45732 Ỉ - u cầu đặt tính tính 36194 - GV chữa 81926 - Củng cố cách đặt tính thực - Theo dõi cộng từ phải sang trái Bài 1: Làm bảng con: 64827 86149 37092 ẩHot ng ầ 2: Thc hnh ặ ẩ Bi 72468 - Gọi đọc yêu cầu 21957 12735 35864 - Yêu cầu HS làm bảng 6829 - GV sửa 86784 98884 72956 Bài a (HS khá, giỏi làm hết) 79297 - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho làm cá nhân Bài a (HS khá, giỏi làm hết): Làm vở: - GV sửa a)È 18257 52819 b) 35046 Ỉ È Ỉ Bài (HS khá, giỏi) 2475 - Gọi HS đọc yêu cầu 64439 6546 26734 - Cho HS làm cá nhân 6820 - GV sửa 82696 59365 61780 - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? 9295 Bài Bài (HS khá, giỏi): Làm - HS lên - Gọi đọc yêu cầu bảng: Bài giải: - u cầu HS làm Diện tích hình chữ nhật ABCD là: - GV sửa x = 54 (cm2) Đáp số:20 cm2 Bài 4: Làm vở: Bài giải: Độ dài đoạn đường AC là: 2350 - 350 = 2000 (m) Đổi: 2000 m = km Độ dài đoạn đường AD là: + = (km) Đáp số: km Củng cố , dặn dị: - Nêu cách đặt tính thực cộng số phạm vi 100 000? Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 - VN học - CB sau: Luyện tập - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT Tiết 29 ÔN CHỮ HOA T (tiếp theo) I Yêu cầu cần đạt - Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr), viết tên riêng Trường Sơn (1 dòng) câu ứng dụng : Trẻ em ngoan (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS giỏi viết đủ dòng ( tập viết lớp) trang tập viết - GDHS có ý thức rèn chữ viết, trình bày đẹp ** BVMT: HS thấy giá trị hình ảnh so snh ( trẻ em búp cành), từ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên II Đồ dùng dạy - học : - GV: Mẫu chữ viết hoa, viết bảng: từ, câu ứng dụng - HS: Vở Tập viết III.Các hoạt động dạy học Bài cũ : - Cho HS viết bảng con: Thăng Long, Thể dục - Kiểm tra số Tập viết HS - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng * Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu tìm chữ viết hoa có - HS trả lời: Chữ T (Tr), S, B - Theo dõi - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại quy trình - HS tập viết bảng Tr , S viết chữ - Yêu cầu HS viết bảng con: Tr, S - HS đọc: Trường Sơn * Luyện viết từ ứng dụng: - Nghe - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Trường Sơn dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000 km) Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mịn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, đường đưa đội vào Nam đánh Mĩ -HS viết bảng con: Trường Sơn Nay, theo đường mịn Hồ Chí Minh, - HS đọc câu ứng dụng làm đường quốc lộ số B nối miền Tổ quốc với - Nghe - Yêu cầu viết bảng * Luyện viết câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng: Câu thơ thể tình cảm yêu thương - Trẻ, Biết Bác Hồ với thiếu nhi: Bác xem trẻ em lứa tuổi - HS trả lời măng non búp cành Bác khuyên trẻ em - HS viết bảng con: Trẻ em Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 ngoan ngoãn, chăm học - So sánh trẻ em với búp cành cho thấy điều trẻ em? - Tìm chữ viết hoa? - Neu độ cao chữ cái? Khoảng cách chữ? Vị trí dấu thanh? - Hướng dẫn viết bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào - Cho HS viết vào - HS viết - Viết chữ Tr: Tr dòng cỡ nhỏ - Viết Trường Sơn dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: lần, cỡ nhỏ Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan - Theo dõi * HS giỏi viết đủ dòng ( tập viết lớp) trang tập viết - Giáo viên nhắc nhở tư ngồi * Giáo dục BVMT: HS thấy giá trị hình ảnh so snh ( trẻ em búp cành), từ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên Hoạt động 3: Chấm chữa - Giáo viên chấm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Em hiểu Trường Sơn gì? - Em hiểu nội dung câu ứng dụng nào? - Dặn VN viết bài, học thuộc câu ứng dụng - CB sau: Ôn chữ hoa U - Nhận xét tiết học THỂ DỤC Tiết 58 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ TRÒ CHƠI: AI KÉO KHỎE I Yêu cầu cần đạt Thực thể dục phát triển chung với hoa cờ Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Ai kéo khỏe GD: tính kỉ luật, nhanh nhẹn II Địa điểm pương tiện : - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, kẻ sân trò chơi, hoa (cờ), dây nhảy III.Các hoạt động dạy học Các bước Nội dung Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Định lượng Phương pháp tổ chức Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 3B Năm học: 2020 - 2021 Mở đầu Ổn định - HS tập hợp – báo cáo sĩ số - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu Khởi động - Xoay khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, cánh tay, gối, hông - Tập động tác BTDPTC - Chơi Tìm ăn Bài cũ - Kiểm tra HS tập TD động tác - GV nhận xét, đánh giá – 2’ – 2’ lần 1-2’ - 3’ xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * 2.Cơ Bài Hoạt động 1: Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ - Lớp trưởng hô – lớp tập thể dục phát triển chung với hoa cờ - GV quan sát, sửa sai - Chia tổ cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai cho HS 10-12’ x x x x x x x x x x x x x 1-2 lần x x x x x x x x 5-6’ 5’ * xxxxxxx * xxxxxxx * - Cho HS thi đua tập thể dục theo tổ - GV nhận xét Hoạt động 3: Trò chơi : Ai kéo khỏe - Tập hợp HS theo đội hình trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử - Cho lớp chơi - GV tổng kết trò chơi 3.Kết thúc Củng cố Hồi tỉnh Dặn dò 5-8’ xxxxxxx * xxxxxxx xxxxxxx – 7’ xxxxxxx (Theo đội hình trị chơi) xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx - Hệ thống – 5’ - Cho HS thở sâu, thả lỏng - Về nhà ôn – 2’ - Nhận xét tiết học.- Cho HS vào lớp Thứ sáu, ngày 16 tháng năm 2021 TẬP LÀM VĂN Tiết 29 VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I Yêu cầu cần đạt - Dựa vào TLV miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại trận thi đấu thể thao - HS viết đoạn văn theo yêu cầu - GD HS ý thức rèn luyện sức khỏe Người thực hiện: Nguyễn Thị Năm Trường Tiểu học Đức Lạng