tuaàn 11 tuaàn 11 thöù ngaøy thaùng naêm 20 moân hoïc vaàn baøi 42 öu öôu i muïc tieâu ñoïc ñöôïc öu öôu traùi löïu höôu saotöø vaø caùc caâu öùng duïng vieát ñöôïc öu öôu traùi löïu höôu sao l

- HS ñoïc laïi caùc vaàn ñaõ hoïc - HS ñoïc caùc tieáng gheùp töø chöõ ôû coät doïc vôùi chöõ ôû doøng ngang cuûa baûng oân.. - HS ñoïc.[r]

(1)

TUAÀN 11

Thứ ngày tháng năm 20 Môn : Học vần

Bài 42 : ưu - ươu

I.MỤC TIÊU:

- Đọc được:ưu, ươu, trái lựu, hươu sao;từ câu ứng dụng - Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai voi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu Tranh câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu… - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai,

- HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết1

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra cũ

- Đọc viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu

- Đọc ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều về.

- Nhận xét cũ 3.Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu : Hoạt động :Dạy vần:

a Dạy vần ưu:

- Yêu cầu HS phân tích vần ưu? - GV phát âm mẫu

-Yêu cầu HS cài cào bảng cài

-Cơ có vần ưu muốn có tiếng lựu cần thêm

gì?

-GV đánh vần tiếng

-Yêu cầu HS phân tích cài tiếng -Đính tranh hỏi tranh vẽ gì? -Rút từ khóa cau

-Dạy từ khóa

-GV đọc mẫu, yêu cầu HS đọc trơn -Đọc lại sơ đồ: au, cau, cau

b.Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự) ươu, hươu, hươu sao

- Đọc lại hai sơ đồ bảng c Hướng dẫn viết bảng :

-2 – em đọc, lớp viết bảng

-2 HS

-m âm u -Lắng nghe - cài ưu

-Thêm l trước vần ưu, dấu nặng

dưới

-5 -7 HS đánh vần tiếng – Đồng

thanh

-Phân tích cài: lựu

-HS trả lời

-4 – HS đọc – Đồng -3 – HS đọc – Đồng

(2)

+Viết mẫu giấy ô li Viết vần ưu :

-Viết mẫu: Hướng dẫn quy trình

ưu

Viết vần ươu ( tương tự )

ươu

Hoạt động 3: Dạy từ ứng dụng _ GV giới thiệu từ ứng dụng

chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ

-Giải nghĩa từ

-Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần học -Yêu cầu HS đọc trơn

-Đọc lại bảng

Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc:

-Đọc lại tiết

-GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:

-Đính tranh hỏi tranh vẽ gì? -Rút đoạn thơ ứng dụng:

Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về”

-Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần

mới học?

-GV đọc

-Yêu cầu HS đọc

c.Luyện viết:

-Hướng dẫn viết từ ứng dụng : cây cau, cái

caàu.

-Đưa chữ mẫu viết sẵn cho HS quan sát

nhận xét

Viết mẫu: cau ( Hướng dẫn quy trình) cây cau

Viết mẫu : cầu

- Theo dõi qui trình - Viết bảng con:ưu -Viết bảng con: ươu

- Tìm đọc tiếng có vần vừa học - Đọc trơn từ ứng dụng

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

-5 – HS đọc

-Cá nhân – Đồng - Quan sát trả lời

-Đọc thầm tìm tiếng chứa vần học

- Đọc (cá nhân – đồng thanh)

-Quan sát nhận xét

(3)

cái cầu

-Yêu cầu HS lấy Vở tập viết luyện viết -Thu chấm, nhận xét

d.Luyện nói:

Đính tranh:“Bà cháu” Hỏi:-Người bà làm gì? -Hai bà cháu làm gì?

-Trong nhà em , người nhiều tuổi nhất?

-Bà thường dạy cháu điều gì? -Em có thích làm theo lời khuyên bà không?

-Em yêu q bà điều gì?

-Bà thường dẫn em đâu? Em có thích bà khơng? Em giúp bà gì?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Đọc SGK

- Nhận xét tiết học

-HS viết bảng : cầu

-HS viết vào tập viết

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

-Điều hay lẽ phải -Em thích -HS trả lời

(4)

Bài 43 : Ôn tập

I.MỤC TIÊU:

-Đọc vần có kết thúc u / o, từ ngữ, câu ứng dụng từ 38 đến 43

- Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 38 đến 43

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói Cừu - HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: - Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Sói Cừu - HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kieåm tra cũ :

- Viết đọc từ ngữ ứng dụng : cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ

- Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu nai

- Nhận xét cũ 3.Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu :

- Hỏi: Tuần qua học vần mới?

- GV gắn Bảng ơn phóng to Hoạt động 2 :Ơn tập:

a.Các vần học:

GV cho HS đọc lại vần học b.Ghép chữ vần thành tiếng

- GV hướng dẫn HS ghép cột dọc với ngang - Yêu cầu HS đọc vần ghép

c.Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng

ao bèo cá sấu kì diệu. - Giải nghĩa từ

- Yêu cầu HS đọc tìm tiếng chứa vần vừa ơn

-HS thực yêu cầu

- HS trả lời

- HS lên bảng đọc vần

- HS đọc lại vần học - HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn

- HS đọc

- HS thực yêu cầu

(5)

d.Hướng dẫn viết bảng : - Viết mẫu giấy ô li

- Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối - Viết mẫu :ao bèo, kì diệu ( GV hướng dẫn quy

trình)

ao bèo kì diệu

- Đọc lại bảng Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2: Hoạt động 1: Khởi động

Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc:

- Đọc lại tiết

- GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng :

-GV đính tranh rút đoạn ứng dụng Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khơ ráo , có nhiều châu chấu, cào cào

-Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa ôn

-Yêu cầu HS đọc trơn c Luyện viết:

- Yêu cầu HS viết vào Vở Tập viết d.Kể chuyện :

Đính tranh chuyện kể “Sói Cừu”

- GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Một Sói đói lồng lộn tìm thức ăn, gặp Cừu Nó chắn mẩm bữa ngon lành Nó tiến tới nói: -Này Cừu, hôm mày tận số

Trước chết mày có mong muốn khơng? Tranh 2: Sói nghĩ mồi khơng thể chạy Nó liền thoắng giọng cất tiếng sủa lên thật to

Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu nghe tiếng gào chó Sói Anh liền chạy nhanh đến Sói ngửa mặt lên, rống ông Người chăn Cừu liền giáng cho gậy

Tranh 4: Cừu thoát nạn

- HS viết bảng

- Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)

- HS đọc tìm

- Cá nhân – đồng - HS viết

- HS nghe

(6)

+ YÙ nghóa :

Con Sói chủ quan kiêu căng nên phải đền tội

Con Cừu bình tĩnh thơng minh nên chết

4 Củng cố dặn dò

- Gv hướng dẫn HS tiến hành trị chơi “ tơi tìm vần”

Lưu ý nhảy dây thi tài đố vui - Nhận xét tiết học

- Đại diện HS thi tài

(7)

Bài 44 : on - an I.MỤC TIÊU:

- Đọc được: on, an, mẹ con, nhà sàn; từ câu ứng dụng - Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bé bạn bè II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: mẹ con, nhà sàn

- Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ dạy nhảy múa - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé bạn bè

- HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết1

2.Kiểm tra cũ

-Đọc viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu -Đọc đoạn ứng dụng:

-Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào

-Nhận xét cũ 3.Bài mới :

a Dạy vần on:

- Yêu cầu HS phân tích vần on? - GV phát âm mẫu

-Cô có vần on muốn có tiếng con cô cần

thêm gì?

-Yêu cầu HS phân tích cài tiếng -Đính tranh hỏi tranh vẽ gì? -Rút từ khóa mẹ con

-Dạy từ khóa

-GV đọc mẫu, yêu cầu HS đọc trơn -Đọc lại sơ đồ: on, con, mẹ

b.Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) an, sàn, nhà sàn.

- Đọc lại hai sơ đồ bảng c Hướng dẫn viết bảng :

-2 HS

-Aâm o âm n -Lắng nghe - cài ưu

-Thêm c trước vần on

thanh

-Phân tích cài: con

-HS trả lời

(8)

+Viết mẫu giấy ô li Viết vần on :

on

Viết vần an ( tương tự )

an

rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế

-Giải nghĩa từ

-GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn ứng dụng:

-Đính tranh hỏi tranh vẽ gì? -Rút câu ứng dụng:

“Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ dạy nhảy múa”.

mới học?

-GV đọc

-Yêu cầu HS đọc

c.Luyện viết:

-Hướng dẫn viết từ ứng dụng : mẹ con, nhà

saøn.

nhận xét

Viết mẫu: mẹ ( Hướng dẫn quy trình)

mẹ con

Viết mẫu : nhaø saøn

nhà sàn

-Yêu cầu HS lấy Vở tập viết luyện viết

- Theo dõi qui trình - Viết bảng con:on -Viết bảng con: an

-5 – HS đọc

-Quan sát nhận xét

-HS viết bảng : mẹ

(9)

-Thu chấm, nhận xét d.Luyện nói:

Đính tranh: “Bé bạn bè” Hỏi:- Trong tranh vẽ bạn? - Các bạn làm gì?

- Bạn em ai? Họ đâu?

- Em bạn thường chơi trị gì?

- Bố mẹ em có quý bạn em không?

- Em bạn thường giúp đỡ việc gì?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dị - Đọc SGK

(10)

TUAÀN 11

Bài 45 : ân - ă - ăn

I.MỤC TIÊU:

- Đọc được: ân, ă- ăn, cân, trăn; từ câu ứng dụng - Viết được: ân, ăn, cân, trăn

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: cân, trăn Tranh câu ứng dụng: Bé chơi thân… - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Nặn đồ chơi

- HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết1

2.Kiểm tra cũ

-Đọc viết: rau non, thợ hàn, đá, bàn ghế

-Đọc ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Cịn Thỏ mẹ dạy nhảy múa.

-Nhận xét cũ 3.Bài mới :

a Dạy vần ăn:

- Yêu cầu HS phân tích vần ân? - GV phát âm mẫu

-Cô có vần ân muốn có tiếng cân cô cần

thêm gì?

-Yêu cầu HS phân tích cài tiếng -Đính tranh hỏi tranh vẽ gì? -Rút từ khóa cân

-Dạy từ khóa

-GV đọc mẫu, yêu cầu HS đọc trơn -Đọc lại sơ đồ: ân, cân, cân

b Dạy âm ă

-Gv đọc mẫu, yêu cầu HS đọc c.Dạy vần ăn: ( Qui trình tương tự) ăn, trăn, trăn

- Đọc lại hai sơ đồ bảng

-2 HS

-m â âm n -Lắng nghe - Cài ân

-Thêm c trước vần ân

thanh

-Phân tích cài: cân

-HS trả lời

(11)

d Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu giấy ô li Viết vần ân

ân

Viết vần ăn ( tương tự )

ăn

bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò

-Giải nghĩa từ

-GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn ứng dụng:

-Đính tranh hỏi tranh vẽ gì? -Rút câu ứng dụng:

-Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê thợ

laën

mới học?

-GV đọc

-u cầu HS đọc

c.Luyện viết:

-Hướng dẫn viết từ ứng dụng : cái cân, con

traên

nhận xét

Viết mẫu: cân ( Hướng dẫn quy trình)

cái cân

Viết mẫu : trăn

- Theo dõi qui trình -Viết bảng con:ân -Viết bảng con: ăn

-5 – HS đọc

-Quan sát nhận xeùt

(12)

con trăn

-Yêu cầu HS lấy Vở tập viết luyện viết -Thu chấm, nhận xét

d.Luyện nói:

Đính tranh: “ Nặn đồ chơi ”

Hỏi:- Trong tranh vẽ bạn làm gì? - Các bạn nặn vật gì? - Thường đồ chơi nặn gì? - Em nặn đồ chơi gì? - Trong số bạn em, nặn đồ chơi đẹp, giống thật?

- Em có thích nặn đồ chơi khơng?

- Sau nặn đồ chơi xong em phải làm gì?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Đọc SGK

-HS viết bảng : trăn

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

(13)

TUAÀN 11

Thứ ngày tháng năm 20 Môn : Tập viết

Bài :cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, u cầu

I.MỤC TIEÂU:

- Viết chữ: kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu theo kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết - HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Khởi động : Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra cũ:

-Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ

-Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu viết bảng con

cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu

-GV đưa chữ mẫu : cái kéo

-Từ cái kéo chữ tạo nên? -Giảng từ khó

-GV viết mẫu

Quy trình: điểm đặt bút đường số viết chữ cái, dừng bút đường số 2, lia bút ( cách chữ o) viết chữ kéo, dừng bút đường số Lưu ý cho Hs nhắc lại độ cao chữ để viết cho Viết mẫu

cái kéo

-2 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng

-Quan saùt

-Do chữ cài chữ kéo tạo thành -Lắng nghe

(14)

-Yêu cầu Hs viết bảng -GV uốn nắn sửa sai cho HS

Các từ trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu ( Hướng dẫn tương tự)

Hoạt động 3: Thực hành -Hỏi: Nêu yêu cầu viết?

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

-Chú ý HS: Bài viết có dịng, viết cần nối nét với chữ -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

o Cái kéo

o Trái đào

o Sáo sậu o Líu lo

o Hiểu

o Yêu caàu

Hoạt động 4: chấm, chữa

-Chấm nhanh – HS viết xong - Số lại thu nhà chấm

-Nhận xét kết chấm Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết

-Nhận xét học

-Dặn dò: Về luyện viết nhà

-Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết sau

- HS viết bảng con: cái kéo

-HS viết bảng con: trái đào, sáo

sậu, líu lo, hiểubài,yêu cầu

-Quan sát

-HS nghe làm theo -HS viết vào Tập viết

cái kéo trái đào sáo sậu líu lo

hiểu bài yêu cầu

TUAÀN 11

(15)

Môn : Tập viết

Bài :

chú cừu, rau non, thợ hàn, khâu áo, nêu, dặn dị,

I.MỤC TIÊU:

- Viết chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, khâu áo, nêu, dặn dò … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to

-Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết - HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Khởi động : Ổn định tổ chức

2.Kieåm tra cũ:

--Viết bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu

-Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài :

Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu viết bảng con

chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, mưa

-GV đưa chữ mẫu : chú cừu

-Từ chú cừu chữ tạo nên? -Giảng từ khó

-GV viết mẫu

Quy trình: điểm đặt bút đường số viết chữ chú, dừng bút đường số 2, lia bút ( cách chữ o) viết chữ cừu dừng bút đường số Lưu ý cho Hs nhắc lại độ cao chữ để viết cho

Viết mẫu

-3 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng

-Quan saùt

-Do chữ chú chữ cừu tạo thành

-Laéng nghe

(16)

cừu

-Yêu cầu Hs viết bảng -GV uốn nắn sửa sai cho HS

Các từ rau non, thợ hàn, khâu áo, nêu, dặn dò

( Hướng dẫn tương tự) Hoạt động 3: Thực hành -Hỏi: Nêu yêu cầu viết?

-Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở:

-Chú ý HS: Bài viết có dịng, viết cần nối nét với chữ -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

o Chú cừu

o Rau non

o Thợ hàn o Khâu áo

o Caây nêu o Dặn dò

Hoạt động 4: chấm, chữa

-Chấm nhanh – HS viết xong - Số lại thu nhà chấm

-Nhận xét kết chấm Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Nhận xét học

-Dặn dò:

-HS viết bảng con: chú cừu -HS viết bảng con: rau non, thợ hàn, khâu áo, nêu, dặn dị

-Quan sát

-HS nghe làm theo -HS viết vào Tập viết

chú cừu