giáo án khối lớp 5 soạn ngang tuần (34)

TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 Ngày… tháng năm 2022 Mơn: Tốn Tiết 171: LUYỆN TẬP CHUNG I U CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức:Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính, giải tốn có lời văn Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Năng lực tư lập luận toán học, lực sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học Phẩm chất: - GDHS có tính cẩn thận xác tính tốn., u thích học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:khởi động:(5 phút) - Trò chơi "Bắn tên" - Cho HS tổ chức thành nhóm, nhóm bạn Khi có hiệu lệnh chơi, đội viết nhanh đội thắng - GV nhận xét * Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu : Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính, giải tốn có lời văn Bài 1: Tính - HS nêu cách tính phép tính - HS làm bảng phần a,b.2HS làm bảng lớp • Kết : a/ 36 28 b/ 30 44 - HS làm tiếp phần c,d vào c/ 3,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1 d/ 3,42 : 0,57 x 8,4 – 6,8 = 4,1 x ( 3,57 + 2,43 ) = x 8,4 - 6,8 = 4,1 x = 24,6 = 50,4 - 6,8 = 43,6 Bài : Tính cách thuận tiện - HS nêu cách thực tính a/ 21 22 68 x x 11 17 63 b/ 26 x x 14 13 25 - HS làm nhóm đơi.Chữa bảng Bài 3: HS đọc toán - Phân tích đề - Cả lớp tự giải vào – 1HS làm bảng phụ - Sửa bảng phụ Diện tích đáy bể bơi 22,5 x 19,2 = 432 ( m2 ) Chiều cao mực nước bể 414,72 : 432 = 0,96 ( m ) Chiều cao bể bơi 0,96 x = 1,2 ( m ) Bài 4: HS đọc tốn: Phân tích đề - Cả lớp tự giải vào – 1HS làm bảng phụ - Sửa bảng phụ NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 Vận tốc thuyền xi dịng : 7,2 + 1,6 = 8,8 ( km/ ) Quãng sông thuyền xi dịng 3,5 8,8 x 3,5 = 30,8 ( km ) Vận tốc thuyền ngược dòng : 7,2 - 1,6 = 5,6 ( km/ ) Thời gian thuyền ngược dòng để hết quãng đường 30,8 km : 30,8 : 5,6 = 5,5 ( ) Bài 5: Tìm X - HS nêu cách tìm X - Cả lớp tự giải vào – 1HS làm bảng phụ - Sửa bảng phụ 8,75 x X + 1,25 x X = 20 ( 8,75 + 1,25 ) x X = 20 10 x X = 20 X = 20 : 10 X = 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày… tháng năm 2022 Mơn : Tốn Tiết 172 : LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Giúp HS củng cố tính giá trị biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm; toán chuyển động Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Năng lực tư lập luận toán học, lực sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học Phẩm chất: - GDHS có tính cẩn thận xác tính tốn., u thích học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:* khởi động:(5 phút) - Trò chơi "Bắn tên" - Cho HS tổ chức thành nhóm, nhóm bạn Khi có hiệu lệnh chơi, đội viết nhanh đội thắng - GV nhận xét * Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu : Giúp HS củng cố tính giá trị biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm; toán chuyển động Bài 1: Tính NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 a/ 6,78 – ( 8,951 + 4,784 ) : 2,05 b/ 6giờ 45phút + 14giờ 30phút : - HS nêu cách thực phép tính - HS làm nhóm đơi:Trình bày bài.Chữa Bài : Tìm số trung bình cộng - HS nêu cách tìm số trung bình cộng - Cả lớp làm vào – 2HS làm bảng a/ ( 19 + 34 + 46 ) : = 33 b/ ( 2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8 ) : = 3,1 Bài 3: HS đọc tốn - Phân tích đề - HS nêu cách tính tỉ số phần trăm hai số - Cả lớp làm vào – 1HS làm bảng phụ - Sửa bảng phụ Số học gái lớp : 19 + = 21 ( HS ) Số học sinh lớp 19 +21 = 40 ( HS ) Tỉ số phần trăm số HS trai với số HS lớp 19 : 40 = 0,475 = 47,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Bài 4: HS đọc tốn Phân tích đề - Cả lớp làm vào – 1HS làm bảng phụ - Sửa bảng phụ • Kết : 8640 sách Bài 5: HS đọc tốn - Phân tích đề - Cả lớp làm vào – 1HS làm bảng phụ - Sửa bảng phụ Vận tốc dòng nước (28,4 – 18,6 ) : = 4,9 ( km/giờ ) Vận tốc tàu thuỷ nước lặng 28,4 – 4,9 = 32,5 ( km/giờ ) 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2021 Mơn: Tốn Tiết 173 : LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giúp HS củng cố về: - Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm - Tính diện tích chu vi hình trịn Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Năng lực tư lập luận toán học, lực sử dụng công cụ phương tiện tốn học Phẩm chất: - GDHS có tính cẩn thận xác tính tốn., u thích học tốn NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu: Khởi động: Trò chơi "Bắn tên" - Cho HS tổ chức thành nhóm, nhóm bạn Khi có hiệu lệnh chơi, đội viết nhanh đội thắng - GV nhận xét * Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu : Củng cố tỉ số phần trăm giải tốn tỉ số phần trăm Tính diện tích chu vi hình trịn Phần 1: HS đọc nội dung bài.Chọn câu trả lời • Đáp án : Bài 1: Câu C Bài 2: Câu C Bài 3: Câu D 1000 100 Phần 2: Bài 1: HS đọc đề.Phân tích đề - GV hướng dẫn ghép mảnh tơ màu hình vng ta hình trịn có bán kính 10cm, chu vi hình trịn chu vi phần không tô màu - Cả lớp tự làm Chữa a/ Diện tích phần tơ màu 10 x 10 x 3,14 = 314 ( cm ) b/ Chu vi phần không tô màu 10 x x 3,14 = 62,8 ( cm ) Bài : HS đọc đề - Phân tích đề - Cả lớp tự làm bài.Chữa 120% = 120 = 100 Tổng số phần + = 11 ( phần ) Số tiền mua cá 88000 : 11 x = 48000 ( đồng ) ĐS: 48000 đồng 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Mơn: Tốn Tiết 174 : LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Củng cố về: - Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 - Bài tốn liên quan đến chuyển động - Tính thể tích hình Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Năng lực tư lập luận toán học, lực sử dụng công cụ phương tiện tốn học Phẩm chất: - GDHS có tính cẩn thận xác tính tốn., u thích học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu: Khởi động: Trò chơi "Bắn tên" - Cho HS tổ chức thành nhóm, nhóm bạn Khi có hiệu lệnh chơi, đội viết nhanh đội thắng - GV nhận xét * Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu : Củng cố tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm Bài tốn liên quan đến chuyển động Tính thể tích hình Phần 1: HS đọc nội dung bài.Chọn câu trả lời • Đáp án : Bài 1: Câu C 3giờ Bài 2: Câu A 48l Bài 3: Câu B 80 phút Phần B : Bài 1: HS đọc đề - Phân tích đề - Cả lớp tự làm bài.Chữa Phân số số tuổi trai tuổi gái 1 + = ( tuổi mẹ ) 20 Tuổi mẹ 18 : = 40 ( tuổi ) 20 ĐS: 40 tuổi Bài 2: HS đọc đề - Phân tích đề - Cả lớp tự làm bài.Chữa Bài giải a/ Số dân Hà Nội năm 627 x 921 = 2419467 ( người ) Số dân Sơn La năm 61x 14210 = 866810 ( người ) Tỉ số phần trăm số dân Sơn La số dân Hà Nội 866810 : 2419467 = 0,3582 = 35, 82 % b/ Trung bình Km2 có thêm 100 – 61 = 39 ( người ) Số dân tỉnh Sơn La tăng thêm 39 x 14210 = 554190 ( người ) 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngày… tháng năm 2022 Mơn : Tốn Tiết 175 : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Ngày… tháng năm 2022 Mơn: Tập đọc Tiết 69: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu HS đọc trôi chảy tập đọc học từ học kì II Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Hiểu thơ Trẻ Sơn Mỹ, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động ; biết miêu tả hình ảnh thơ Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu: Khởi động: Trò chơi "Bắn tên" - Cho HS tổ chức thành nhóm, nhóm bạn Khi có hiệu lệnh chơi, đội viết nhanh đội thắng - GV nhận xét * Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét, ghi điểm cho HS Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Hiểu thơ Trẻ Sơn Mỹ, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động ; biết miêu tả hình ảnh thơ Bài 2: HS đọc yêu cầu - 1HS đọc thơ Trẻ Sơn Mỹ - Cả lớp đọc thầm thơ - GV nhắc HS: Miêu tả hình ảnh diễn đạt văn xuôi câu thơ, đoạn văn mà nói tưởng tượng, suy nghĩ mà hình ảnh thơ gợi cho em - HS đọc câu thơ gợi hình ảnh sống động trẻ em - 1HS đọc câu thơ tả cảnh buổi chiều tối ban đêm vùng quê ven biển - HS chọn hình ảnh thích thơ; miêu tả hình ảnh - HS nối tiếp phát biểu, đồng thời trả lời câu hỏi cuôi - Cả lớp GV nhận xét NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày… tháng năm 2022 Môn : Tập đọc Tiết 70 : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - HS đọc trôi chảy tập đọc học từ học kì II - Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua tập lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta Từ số liệu, biết rút nhận xét Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Năng lực tư lập luận tốn học, lực sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:* khởi động:(5 - Kiểm tra tập đọc phút) - Trò chơi "Bắn tên" Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét, ghi điểm cho HS Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua tập lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta Từ số liệu, biết rút nhận xét Bài 2: HS đọc yêu cầu  Các số liệu tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta năm học thống kê theo mặt nào?  Cần lập bảng thống kê theo cột dọc? Nội dung hàng gì?  Bảng thống kê có hàng ngang ?Nội dung hàng gì? - HS làm việc nhóm 4: Lập bảng thống kê gồm cột dọc hàng ngang 1/ Năm học 2/ Số trường 3/ Số HS 4/Số GV 5/ Tỉ lệ HS dân tộc tiểu số 2000- 2001 2001-2002 2002 -2003 2003-2004 2004 -2005 - HS trình bày kết Nhận xét Chữa NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35  Bảng thống kê có tác dụng ? Bài 3: HS đọc yêu cầu  Qua bảng thống kê trên, em rút nhận xét ? - HS làm nhóm đơi : Chọn câu trả lời - HS phát biểu – Nhận xét Chốt đáp án a/ Tăng c/ Lúc tăng lúc giảm b./ Giảm d/ Tăng 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm: - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày… tháng năm 2022 Môn : Luyện từ câu Tiết 69 : ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: -Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu -HS đọc trôi chảy tập đọc học từ học kì II Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể ( Ai gì? Ai làm ? Ai ? ) để củng cố, khắc sâu kiến thức chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:* khởi động:(5 Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu phút) - Trò chơi "Bắn tên" Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét, ghi điệm cho HS Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể (Ai gì? Ai làm ? Ai ?) Bài : HS đọc yêu cầu mẫu kiểu câu Ai làm ?  Các em học kiểu câu ?  Em cần lập cho kiểu câu nào?  Vị ngữ kiểu Ai (Ai ) trả lời cho câu hỏi ? Nó có cấu tạo nào?  Chủ ngữ kiểu Ai trả lời cho câu hỏi ? Nó có cấu tạo nào? - HS làm việc theo nhóm 4:Lập bảng cho kiểu câu:Ai ? Ai nào? - HS trình bày kết Nhận xét Chốt Kiểu câu Ai nào? NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU TP câu Đặc điểm Câu hỏi Cấu tạo TP câu Đặc điểm Câu hỏi KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 Chủ ngữ Vị ngữ Ai ( gì, gì)? Thế nào? - Danh từ ( cụm danh từ) - Đại từ Kiểu câu Ai gì? Chủ ngữ - Tính từ( cụm tính từ) - Động từ (cụm động từ) Ai ( gì, gì)? Là (là ai, gì)? Vị ngữ Cấu tạo -Danh từ ( cụm danh từ -Là+DT ( cụm tính từ) - HS đặt câu theo kiểu mẫu câu 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Mơn : Chính tả Tiết 35 : ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Nghe viết tả 11 dịng đầu thơ Trẻ Sơn Mỹ Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết em hình ảnh gợi từ thơ Trẻ Sơn Mỹ Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:khởi động:(5 Hoạt động phút) - Trò chơi "Bắn tên" Kiểm tra HTL Hoạt động luyện tập thực hành: Mục tiêu : Nghe viết tả 11 dịng đầu thơ Trẻ Sơn Mỹ - 1HS đọc 11 dòng đầu thơ - HS đọc thầm bài, tìm từ khó viết - HS viết từ khó vào bảng - GV đọc cho HS viết vào - GV chấm – Nhận xét viết Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Củng cố kĩ viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết em hình ảnh gợi từ thơ Trẻ Sơn Mỹ Bài 2: HS đọc yêu cầu - GV gạch chân từ trọng tâm Dựa vào hiểu biết em hình ảnh gợi từ thơ Trẻ Sơn Mỹ , viết đoạn văn khoảng câu theo đề sau NĂM HỌC: 2021 - 2022 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 Tả đám trẻ chơi đùa chăn trâu, chăn bò Tả buổi chiều tối đêm yên tĩnh vùng biển vùng làng quê - HS suy nghĩ – nối tiếp nói đề tài chọn - Cả lớp viết đoạn văn vào VBT – 2HS viết bảng phụ - HS trình bày viết – Nhận xét, khen ngợi HS viết hay 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………… Ngày… tháng năm 2022 Môn : Luyện từ câu Tiết 70 : ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 5) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - HS đọc trôi chảy tập đọc học từ học kì II Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo -Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ (trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức trạng ngữ Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:* khởi động:(5 Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu phút) - Trò chơi "Bắn tên" Kiểm tra tập đọc - Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét, ghi điểm cho HS Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ (trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức trạng ngữ Bài 2: HS đọc u cầu  Trạng ngữ ?  Có loại trạng ngữ nào?  Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? - HS làm việc nhóm theo yêu cầu Các loại trạng ngữ Trạng ngữ nơi chốn Trạng ngữ thời gian NĂM HỌC: 2021 - 2022 Câu hỏi Ở đâu? Khi nào? Mấy giờ? Ví dụ Ngồi đồng, bà gặt lúa …………………………………… …………………………………… 10 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU Trạng ngữ nguyên nhân Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu? Trạng ngữ mục đích Để làm gì? Vì gì? Trạng ngữ phương tiện KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 …………………………………… …………………………………… ……………………………………… ……………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… Bằng gì? Với gì? - HS trình bày kết Nhận xét Chữa 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Mơn :Kể chuyện Tiết 35 : ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6) I U CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL Củng cố kiến thức biện pháp liên kết câu : Năng lực - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Biết dùng từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết câu ví dụ cho Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:* khởi động:(5 Hoạt động luyện tập thực hành: phút) - Trò chơi "Bắn tên" Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu : HS dựa vào đọc SGK / 168 chọn câu trả lời - HS nối tiếp đọc Cây gạo ngồi bến sơng SGK / 168 - HS dựa vào nội dung đọc , chọn câu trả lời - Cả lớp làm VBT – 1HS làm bảng phụ - HS trình bày – Nhận xét Chốt kết Câu 1: ý a (Cây gạo già; thân xù xì, gai góc, mốc meo; Thương lũ bạn lớn lên thấy gạo nở hoa) Câu 2: ý b (Cây gạo xoè thêm tán tròn vươn cao lên trời) Câu 3: ý c (Hoa gạo nở làm bến sông sáng bừng lên) Câu 4: ý c ( Vì có kẻ đào cát gốc gạo, làm rễ trơ ra) Câu 5: ý b (lấy đất phù xa d0ắp kín rễ bị trơ ra) Câu 6: ý b (Thể ý thức bảo vệ môi trường) NĂM HỌC: 2021 - 2022 11 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 Câu 7: ý b (Cây gạo buồn thiu, cụp xuống, ủ ê) Câu 8: ý a ( Nối từ “vậy mà” ) Câu 9: ý a ( Dùng từ ngữ nối lặp từ ngữ ) Câu 10: ý c (Ngăn cách từ làm vị ngữ) 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại chuẩn bị kiểm tra cuối HK II IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … Ngày… tháng năm 2022 Môn : Tập làm văn Tiết 69 : ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 7) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Thực hành kĩ lập biên họp qua Cuộc họp chữ viết Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu: khởi động:(5 Giới thiệu phút) - Trò chơi "Bắn tên" Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động 1: Thực hành lập biên - HS đọc yêu cầu câu chuyện Cuộc họp chữ viết  Các chữ dấu câu họp bàn việc ?  Cuộc họp đề cách để giúp đỡ bạn Hồng ?  Đề u cầu ? Biên ?  Nội dung biên ?-HS đọc mẫu biên họp chữ viết CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thời gian, địa điểm Thời gian :…………… Địa điểm :……………… Thành viên tham dự :………… Chủ toạ, thư kí Chủ toạ :……………… Thư kí :………………… Nội dung họp - Nêu mục đích:……………………… - Nêu tình hình nay:…………… - Phân tích ngun nhân:…………… NĂM HỌC: 2021 - 2022 12 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 - Nêu cách giải quyết:………………… - Phân công việc cho người:…… - Cuộc họp kết thúc vào ngày:……… Người lập biên Chủ toạ kí - HS tự viết biên vào VBT- 1HS viết bảng phụ GV nhặc HS:Khi viết cần bám sát Cuộc họp chữ viết; tưởng tượng chữ dấu câu làm thư kí cuộc, viết biên họp - HS nối tiếp đọc biên – Nhận xét 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày… tháng năm 2022 Môn : Tập làm văn Tiết 70 : KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 8) Ngày… tháng năm 2022 Môn : Khoa học Tiết 69 : ÔN TẬP MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS củng cố, khắc sâu : - Một số từ ngữ liên quan đến môi trường Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Một số nguyên nhân gây ô nhiễm số biện pháp bảo vệ mơi trường Phẩm chất: - Hs yêu thích môn học, có ý thức ôn tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:* khởi động:(5 Hoạt động luyện tập thực hành: phút) - Trò chơi "Hát chuyền hoa" Mục tiêu : Củng cố, khắc sâu số từ ngữ liên quan đến môi trường Một số nguyên nhân gây ô nhiễm số biện pháp bảo vệ môi trường - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh, đúng” - GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia chơi Những người lại cổ động cho đội - GV đọc câu trị chơi “Đoán chữ” câu hỏi trắc nghiệm SGK Các nhóm thi đua trả lời câu hỏi - Cuối chơi, nhóm trả lời nhiều thắng NĂM HỌC: 2021 - 2022 13 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm: Chọn câu trả lời Câu : Điều xảy có q nhiều khói, khí độc thải vào khơng khí ? b Khơng khí bị nhiễm Câu : Yếu tố nêu làm nhiễm nước ? c Chất thải Câu : Trong biện pháp làm tăng sản lượng lương thực diện tích đất canh tác, biện pháp làm ô nhiễm môi trường đất ? d Tăng cường bón phân hóa học thuốc trừ sâu Câu : Theo bạn, đặc điểm quan trọng nước ? c Giúp phòng tránh bệnh đường tiêu hóa, bệnh ngồi da, đau mắt, IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày… tháng năm 2022 Môn : Khoa học Tiết 70 : KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày… tháng năm 2022 Môn : Kĩ thuật Tiết 34 : LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức:HS cần phải : - Lắp mơ hình chọn Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo, - Tự hào mô hình tự lắp Phẩm chất: - GDHS có tính cẩn thận xác lắp ráp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, SGK - HS : SGK, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu:* khởi động:(5 Giới thiệu phút) Khởi động: Trò chơi "AI nhanh, đúng" - Kể tên dụng cụ dùng để lắp ráp Hoạt động luyện tập thực hành: Hoạt động 1: HS chọn mơ hình lắp ghép - HS làm việc theo nhóm : Tự chọn mơ hình lắp ghép theo gợi ý SGK sưu tầm - GV yêu cầu HS quan sát nghiên cứu kĩ mơ hình hình vẽ SGK hình vẽ tự sưu tầm Hoạt động : Thực hành lắp mơ hình chọn - HS tiếp tục thực hành lắp mơ hình tự chọn theo nhóm a) Chọn chi tiết b) Lắp phận NĂM HỌC: 2021 - 2022 14 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 c) Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho nhóm 3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK) - Cử nhóm – HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS - GV nhắc HS tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp - Nhận xét tiết học - Dặn dò IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngày… tháng năm 2022 Mơn : Đạo đức Tiết 35 : THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Củng cố lại kiến thức học HKII II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, bảng phụ, phiếu tập - HS: SGK, thẻ xoay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động mở đầu: khởi động: HS hát * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức học * Cách tiến hành: - GV giới thiệu - GV ghi tựa - Cả lớp tham gia trả lời câu hỏi sau: + Trong sống gặp khó khăn ta cần làm gì? + Vì trước nói ta cần suy nghĩ? + Đối với người già, trẻ em ta cần làm ? + Tại phải tôn trọng phụ nữ?  Theo nội dung Sgk Hoạt động luyện tập thực hành: * Mục tiêu: Củng cố kiến thức cho HS * Cách tiến hành: - GV phát phiếu tập cho HS HS làm việc cá nhân hoàn thành phiếu học tập Ghi đúng, sai vào ý Chỉ người có khó khăn sống cần có chí: a Con trai có chí gái b Con gái chẳng cần có chí c Có cơng mài sắt có ngày nên kim Giỗ tổ Hùng Vương tổ chức vào ngày a 10/3 Âm lịch b Mồng tết c Rằm trung thu Trẻ em tự kết bạn bè: a Bạn bè mang lại cho ta niềm vui b Bạn bè tốt phải biết giúp đỡ nhau, che giấu khuyết điểm cho NĂM HỌC: 2021 - 2022 15 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 c Bạn bè tốt phải biết giúp đỡ tiến Những việc làm thể hịa bình a Đi hịa bình b Vẽ tranh chủ điểm em u hịa bình c Giao lưu với thiếu nhi quốc tế d Viết thư kết bạn với thiếu nhi địa phương khác - HS trình bày làm, lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Hoạt đông vận dụng trải nghiệm - GV dặn HS vận dụng kt vừa ôn để điều chỉnh hành vi, thói quen để hồn thiện thân - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… NĂM HỌC: 2021 - 2022 16 GV: NGUYỄN THỊ HƯƠNG ... học gái lớp : 19 + = 21 ( HS ) Số học sinh lớp 19 +21 = 40 ( HS ) Tỉ số phần trăm số HS trai với số HS lớp 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Bài... quãng đường 30,8 km : 30,8 : 5, 6 = 5, 5 ( ) Bài 5: Tìm X - HS nêu cách tìm X - Cả lớp tự giải vào – 1HS làm bảng phụ - Sửa bảng phụ 8, 75 x X + 1, 25 x X = 20 ( 8, 75 + 1, 25 ) x X = 20 10 x X = 20 X... NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRƯỜNG TH – THCS – THPT SONG NGỮ Á CHÂU KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 35 a/ 6,78 – ( 8, 951 + 4,784 ) : 2, 05 b/ 6giờ 45phút + 14giờ 30phút : - HS nêu cách thực phép tính - HS làm nhóm đơi:Trình