Tuần 20 một số loại rau

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 20 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU Thời gian thực từ ngày: 10/2 - 14/2/2014 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng Trị chuyện Sáng Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi a Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh b Trọng động: Các tập phát triển chung - Tay: Hai tay đưa trước lên cao 4l x 4n - Bụng: Đưa tay lên cao, cúi gập người xuống 4l x 4n - Chân: Ngồi xuống đứng lên 4l x 4n c Hồi tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng - Nhận biết số trạng thái cảm xúc vui buồn sợ hãi người khác - Biết che miệng ho, hắt - Nhận biết số thực phẩm thông thường, ăn đa dạng loại thức ăn - Nghe nhạc Nội dung: - Kỹ sư tài ba: Xây dựng vườn rau - Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Vẽ số loại rau, bồi tranh số loại rau - Vui học bé : Xem tranh ảnh loại rau, tô màu số loại rau - Bé với thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cát Mục tiêu: - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bán hàng, biết cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng vườn rau - Trẻ biết bồi tranh, biết tô, vẽ số loại số loại rau - Trẻ biết lau lá, tưới nước cho cây, chơi với cát không để cát rơi vào mắt Chuẩn bị: - Kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, gạch, xanh, loài rau - Bé chọn vai nào: Bộ đồ nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Bút màu, tranh, giấy, len, keo - Vui học bé : Bút màu, tranh, tranh lô tô - Bé với thiên nhiên: Nước, khăn, cát, xanh Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô lớp hát " Bầu bí" - Các vừa hát loại rau gì? + Ngồi bầu, bí biết loại rau nữa? Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng cho nhiều loại rau rau ăn củ, ăn lá, ăn - Và hôm cô cho chơi khám phác góc Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: Hoạt động học + Bé chọn vai nào: Các đóng vai chế biến dinh dưỡng bán hàng + Kỹ sư tài ba: Các dùng gạch, khối gỗ, hoa, nhà, ….để xây dựng vườn rau + Cùng trổ tài: Bồi tranh, vẽ số loại rau + Vui học bé: Cô chuẩn bị lô tô, bút màu, tranh + Bé với thiên nhiên : Các chơi với cát chăm sóc b Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao quát gợi mở hướng dẫn cho trẻ chơi thực vai chơi góc mà chọn - Cơ bao qt xử lí tình chơi, chơi trẻ - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương - Cô nhận xét chung chơi PTTC KPXH PTTM PTNT PTTM - Bị dích dắc - Làm quen - Nặn củ cà - Dạy trẻ - DVĐ: qua điểm số loại rốt nhận biết, Bầu bí + TC: Mèo rau đếm - NH: Lý chim sẻ PTNN nhóm co xanh - Chuyện: đối tượng, + TCAN: Củ cải trắng nhận biết chữ Ai nhanh số HĐCCĐ: - Trò chuyện loại rau Hoạt động Ngoài trời TCVĐ: Gieo hạt CTD: Chơi với lá, phấn Sinh hoạt chiều HĐCCĐ: - LQ Chuyện: Củ cải trắng TCVĐ: Kéo co HĐCCĐ: - LQVĐ: Bầu bí TCVĐ: Lộn cầu vồng CTD: CTD: Chơi với sỏi, Chơi với phấn bóng, phấn Hướng dẩn hoạt Hướng dẫn động góc trị chơi : Lộn cầu vồng Giaỉ đáp câu đố về loại rau HĐCCĐ: - Ôn chuyện: Củ cải trắng TCVĐ: Gieo hạt CTD: Chơi với giấy, phấn Gõ đệm dụng cụ theo tiết tấu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY HĐCCĐ: - Dùng phấn vẽ loại rau TCVĐ: Lộn cầu vồng CTD: Chơi với bóng, phấn Biểu diễn văn nghệ cuối tuần Thứ ngày 10 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC - Trẻ biết tên PTTC (Thể dục) Bị dích dắc qua điểm TC: Mèo chim sẻ vận động - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng bò qua điểm không chạm người vào điểm - Trẻ yêu thích hoạt động, hứng thú tham gia hoạt động cô Trẻ đạt : 8592% Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bãi II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ hát “ Bầu bí” + Các vừa hát hát gì? +Bầu bí rau ăn hay lá? Con biết loại rau nữa? Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng Có loại rau ăn lá, có loại rau ăn củ, có loại rau ăn Nhà bác Hà có vườn rau tươi tốt, đến khám phá để xem vườn rau có loại rau nhé! - Vậy tập luyện TD cho thể khỏe mạnh cô nào? Hoạt động 2: Nội dung: a Khởi động: - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân, chạy tốc độ theo hiệu lệnh cô b Trọng động: * BTPTC: + Đội hình hàng ngang - Tay: Hai tay đưa trước lên cao 4l x 4n - Bụng: Đưa tay lên cao, cúi gập người 4l x 4n - Chân: Ngồi xuống đứng lên 6l x 4n * VĐCB: Bị dích dắc qua điểm + Cô làm mẫu - Lần : Khơng giải thích - Lần : Cơ làm kết hợp phân tích động tác - TTCB: Cơ dặt bàn tay xuống sàn nhà trước vạch chuẩn, hai bàn chân sát sàn nhà mắt nhìn thẳng có hiệu lệnh “Bị” bị kết hợp chân tay qua điểm, mắt nhìn phía trước tránh khơng bị chạm vào điểm - Cô làm lại lần + Trẻ thực hiện: trẻ thực lần - Lần lượt cho lần trẻ , trẻ thực lần - Trong trẻ thực cô ý sữa sai cho trẻ động viên trẻ tập thao tác + Củng cố : Cơ lớp vừa tập vận động ? * TCVĐ: Mèo chim sẻ Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần HĐNT TCVĐ Gieo hạt HĐCCĐ Trò chuyện loại rau CTD Chơi với lá, phấn SHC Hướng dẫn hoạt động góc Nhận xét tuyên dương VS –TT - Nhận xét: c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố, giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Tranh, lá, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Gieo hạt - Trẻ ý - Cơ giới thiệu tên trị chơi quan sát trả - Nêu cách chơi, luật chơi lời - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần câu hỏi cô - Cô chơi với trẻ - Thích chơi trị b HĐCCĐ: Trị chuyện loại rau chơi, biết luật Trẻ đọc thơ "Bắp cải “ chơi, cách chơi - Các vừa đọc thơ ? - Thích chơi với - Ngồi biết loại rau nửa ? đồ chơi - Rau để làm ? chuẩn bị - Rau cung cấp chất ? - Giáo dục: Rau cung cấp nhiều vitamin, ăn rau giúp da dẻ hồng hào nên thường xuyên ăn rau, phải ăn chín… c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cơ bao qt xử lý tình - Củng cố, giáo dục - Nhận xét chơi I Chuẩn bị: - Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ II Tiến hành: Trẻ thể Hoạt động góc vai chơi a Cơ thỏa thuận trước chơi - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi: - Chơi góc + Bé chọn vai nào: Các đóng vai bán chọn, hàng, nấu ăn từ loại rau chơi đoàn kết + Kỹ sư tài ba : Xây dựng vườn rau + Trổ tài bé: tô màu tranh, vẽ số loại rau +Vui học bé : Các xem tranh lô tô loại rau, cắt dán tranh thành sưu tập Thế giới Thực vật thật đẹp + Góc bé với thiên nhiên chăm sóc tưới nước, lau lá, chăm sóc b Q trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà chọn - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 11 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT (MTXQ) Làm quen số loại rau Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: rau cải, rau ngót, rau khoai, củ cà rốt, cà chua - Lô tô loại rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn đủ cho trẻ II Tiến hành: - Trẻ biết tên Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú số loại rau Trẻ hát: “Trời nắng” Nêu đặc - Xung quanh lớp có nhiều loại rau, thỏ điểm bật nhanh chân tìm cho loại rau loại rau - Con tìm rau gì? - Rèn kỹ Mỗi thỏ tìm cho loại rau Giờ quan sát, so học hôm thỏ cô khám phá số sánh phân loại rau nhé! loại rau theo Hoạt động Nội dung nhóm ( rau a Giới thiệu loại rau ăn lá, rau ăn củ, *Rau ăn rau ăn quả) Những thỏ tìm rau cải mang lên cho cô - Trẻ biết rau nào! thực phẩm có + Cơ đưa rau cải cho trẻ quan sát ích - Nhìn rau cải có nhận xét gì? ( có rể, thân, lá) người - Lá cải nào? - Biết ơn Khi ăn lấy phần bỏ phần nào? người - Ngoài rau cải biết rau thuộc trồng rau nhóm rau ăn nữa? ( trẻ kể) Trẻ đạt:85- Rau mẹ thường nấu ? 90% - Các loại rau ăn chứa nhiều chất gì? - Trước chế biến phải làm gì? ( rửa sạch) *Rau ăn củ + Cơ cho trẻ quan sát củ cà rốt - Con biết củ cà rốt? - Củ cà rốt có dạng hình ? - Mẹ thường chế biến nhừng ăn ? HĐNT TCVĐ: Kéo co HĐCCĐ LQ Chuyện : Củ cải trắng CTD Chơi với phấn, sỏi - Trước chế biến ta phải làm gì? (phải gọt vỏ) - Con kể cho cô rau ăn củ mà biết? (củ su hào, củ cải) *Rau ăn + Cô đưa cà chua cho trẻ quan sát : Đàm thoại tượng tự - Cô đưa loại rau cho trẻ gọi tên chơi rau biến * So sánh - Cơ đưa củ cà rốt, rau cải cho trẻ quan sát so sánh - Khác : Cà rốt rau ăn củ, có dạng dài Rau cải rau ăn lá, to dài - Giống : Đều loại rau , cung cấp nhiều vi tamin muối khoáng - Tương tự cho trẻ so sánh củ cà rốt cà chua ( So sánh tương tự ) b Trị chơi luyện tập: + TC: Phân nhóm lơ tô theo loại " rau ăn củ, rau ăn lá, rau ăn quả" - Cho trẻ xếp phân nhóm lơ tơ theo nhóm bao qt kiểm tra trẻ + TC: Đi chợ Muốn trở thành người đầu bếp giỏi phải lựa chọn thực phẩm Các trổ tài qua trị chơi " Đi chợ chọn thực phẩm" - Cô hướng dẩn cách chơi , luật chơi , tiến hành cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chơi với trẻ , bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, sỏi II Tiến hành: - Trẻ ý lắng a TCVĐ: Kéo co nghe cô kể ,biết - Cơ giới thiệu tên trị chơi tên câu chuyện - Nêu cách chơi, luật chơi: hiểu nội dung - Cô cho trẻ chơi 3- lần, cô chơi với trẻ - Trẻ hiểu - Bao quát trẻ chơi cách chơi b HĐCCĐ: LQ Chuyện : Củ cải trắng luật chơi - Cô giới thiệu tên chuyện - Trẻ biết chơi - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần với đồ chơi, - Cho kể theo cô 2-3 lần không tranh c CTD: Chơi với phấn, sỏi giành đồ chơi - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ SHC Hướng dẫn trò - Trẻ biết cách chơi luật chơi chơi dân gian: - Trẻ hứng thú Lộn cầu vồng tham gia vào trò chơi Nhận xét, tuyên dương VS – TT Thứ ngày 12 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC - Trẻ biết nặn củ cà rốt PTTM - Biết dùng (Tạo hình) kỹ học để nặn xoay tròn, Nặn củ cà rốt lăn dọc, ấn bẹt để tạo thành (Mẫu) sản phẩm đẹp - Trẻ biết rau thực phẩm giàu vitamin Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ đạt: 9295% chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi II Tiến hành: Hướng dẫn trò chơi : Lộn cầu vồng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ - Cô bao quát trẻ chơi - Củng cố, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Củ cà rốt, mẩu củ cà rốt cô chuẩn bị sẳn, đất nặn, bảng con, khăn lau tay đủ cho trẻ II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Đọc câu đố: “ Lá xanh, tóc màu xanh” Toàn thân màu đỏ, hiền lành dễ thương” - Đố củ gì? (củ cà rốt) Con có nhận xét gì? Củ cà rốt rau ăn gì? ( rau ăn củ) - Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng Có loại rau ăn lá, có loại rau ăn củ, có loại rau ăn - Rau thực phẩm cung cấp chất gì? - Giờ học hôm cô cho : Nặn củ cà rốt Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát mẫu - Cô nặn củ cà rốt - Con có nhận xét củ cà rốt? ( có cuống màu xanh, thân màu vàng, dài) - Để nặn củ cà rốt cô dùng kỹ gì? - Để nặn củ cà rốt phải nhìn nặn * Cô làm mẫu : Cô chọn đất màu vàng, tay giữ bảng, tay cô nhào đất cho đất dẻo, sau dùng kỷ xoay trịn cô lăn dọc vuốt nhọn đầu để củ cà rốt - Chọn mẩu đất nhỏ màu xanh để nặn làm cuống, cô nhào đất, xoay trịn, lăn dọc ấn bẹt tạo thành cuống lấy đính cuống vào Cơ củ cà rốt đẹp - Muốn nặn củ cà rốt dùng kỹ gì? PTNN Chuyện : Củ cải trắng * Trẻ thực hiện: Các dùng đơi bàn tay khéo léo để nặn củ cà rốt thật đẹp nào! - Trong trình trẻ nặn cô gợi ý giúp đỡ để trẻ tạo sản phẩm đẹp - Khuyến khích để trẻ tạo sản phẩm đẹp * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày, cô cho lên giới thiệu sản phẩm Vì thích ? - Nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố, giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ - Hình ảnh chuyện máy vi tính II Tiến hành: - Trẻ nhớ tên Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú chuyện, Trẻ đọc thơ “ Bắp cải xanh” nhân vật - Các vừa đọc thơ nói loại rau nào? chuyện, hiểu - Ngoài bắp cải biết loại rau nữa? nội dung câu - Ăn rau vào cung cấp chất cho thể? chuyện - Rau cho ta nhiều chất mà vào kho - Trẻ trả lời tàng văn học, thể qua câu chuyện : Củ cải câu trắng mà hôm cô kể cho nghe hỏi cô Hoạt động 2: Nội dung: Thể * Cô kể chuyện giọng điệu - Lần 1: Cô kể thể giọng điệu kể chuyện - Lần 2: Cô kể chuyện theo tranh - Phát triển * Đàm thoại, trích dẫn ngơn ngữ mạch - Cơ vừa kể câu chuyện gì? lạc, phát triển - Trong chuyện có nhân vật nào? trí nhớ, tính + Trời mùa đơng giá lạnh Thỏ định mạnh dạn cho tìm ăn trẻ - Cô kể: ( Mùa đông đến Dê ) - Qua câu - Thỏ tìm củ cải trắng? chuyện trẻ biết - Thỏ ăn củ củ thỏ cho ? đoàn kết, yêu - Cháu thấy Thỏ nào? thương bạn bè +Bạn Dê kiếm ăn mùa đông giá Trẻ đạt:85-90% rét : - Trích: ( Dê từ rừng trở ta đem đến cho bạn Hươu ) - Dê đẫ làm thấy củ cải trắng bàn mình? + Bạn Hươu có lịng tốt người bạn thân mình: HĐNT TCVĐ: - Lộn cầu vồng HĐCCĐ - LQVĐ: Bầu bí CTD - Chơi với bóng, phấn SHC Giaỉ đáp câu đố Nhận xét tuyên dương VS –TT - Cô kể tiếp hết câu chuyện - Hươu nghĩ thấy củ cải trắng bàn mình? - Tại củ cải trắng lại trở với Thỏ con? - Qua câu chuyện học tập điều gì? Cơ cho trẻ xem phim kể lại câu chuyện lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục trẻ, nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, bóng, II Tiến hành: - Trẻ hát theo a TCVĐ: Lộn cầu vồng cô nhịp nhàng - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Biết luật chơi, - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần cách chơi - Cô chơi với trẻ: - Chơi thích b HĐCCĐ: LQVD: Bầu bí thú với đồ chơi - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần cô chuẩn bị - Cho lớp hát theo - lần - Tổ, nhóm, cá nhân thi hát - Khi trẻ hát cô ý sữa sai cho trẻ - Cô bao quát trẻ… - Củng cố giáo dục trẻ: Ăn nhiều rau để cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho thể c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, bóng - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Tranh ảnh II Tiến hành: - Trẻ trả lời Giải đáp câu đố loại rau câu đố thành - Cho trẻ hát “Bầu bí” thạo - Hát hát ? - Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng Có loại rau ăn lá, có loại rau ăn củ, có loại rau ăn - Hơm cô giải số câu đố loại rau ? - Cô đọc câu đố cho trẻ giải - Cô hướng dẫn cho trẻ giải đáp câu đố xác Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 13 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Mỗi trẻ hoa, chậu, chữ số - Đồ dùng cô giống trẻ có kích thước lớn PTNT (Tốn) - Trẻ biết đếm nhốm đối tượng Dạy trẻ nhận có số lượng 5, biết, đếm nhận biết chữ nhóm có số 5 đối tượng, - Rèn luyện kỹ nhận biết chữ xếp, nhanh nhẹn số -Trẻ ý thức, hào hứng học chơi Trẻ ngồi học đẹp, biết trả lời câu hỏi cô -Trẻ đạt 9092% - Mỗi trẻ bảng để xếp II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ hát “ Bầu bí” - Các vừa hát hát nói loại rau nào? - Ngồi bầu bí biết loại rau nữa? - Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng Có loại rau ăn lá, có loại rau ăn củ, có loại rau ăn - Vậy muốn có rau ăn phải làm ? - Giờ học hơm cho “nhận biết , đếm nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số 5” Hoạt động 2: Nội dung: * Ôn kỹ đếm đến Xung quanh lớp có nhiều loại cây, lên tìm đếm xem chúng có số lượng bao nhiêu? - Con tìm gì? - Có cây? (4 cây) - Cơ lớp đếm số lượng nhóm (4 chuôi, ăn quả, môn) * Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số - Cây xanh cho hoa để làm đẹp cho sống đây! - Các mang hoa Xếp hoa thẳng hàng, xếp từ trái qua phải - Để hoa tươi thắm mang chậu ra, chậu tương ứng với bơng hoa + Hãy đếm xem có chậu không nhé! ( Cô trẻ đếm) + Ai có nhận xét số lượng nhóm hoa số lượng nhóm chậu? ( Nhóm hoa nhiều hơn, nhóm chậu hơn) + Muốn cho nhóm chậu nhóm hoa phải làm gì? ( Thêm vào chậu) Cô trẻ thêm vào chậu + chậu thêm chậu ? ( chậu) Cô cho trẻ đếm số lượng nhóm + Bây số tơm số cá chưa? + Bằng mấy? ( Bằng số lượng 5) - Ở lớp cô có nhiều loại xanh đấy, n lên tìm đếm cho cơ? - Con tìm gì? Có cây? (5 cây) Cơ trẻ kiểm tra lại - Số lượng nhóm hoa số lượng nhóm chậu cac nhóm đồ vật lớp có số lượng có chữ số để biểu thị cho số lượng nhóm, đặt chữ số bên phía phải nhóm hoa nhóm chậu HĐNT TCVĐ Gieo hạt HĐCCĐ Ôn chuyện : Củ cải trắng CTD Chơi với phấn, giấy SHC 1.Gõ đệm bàng dụng cụ theo tiết tấu - Muốn hoa xanh tươi ngày tết mẹ lại mang chậu lấy đất bớt mây? (Còn 4) chậu tương ứng với thẻ số mấy? cô đặt thẻ số 4, bớt nhóm chậu hết - Cơ cất nhóm hoa vừa cất vừa đếm c Luyện tập: - Trò chơi : "Đếm tiếng gõ xắc xô" Cô lớp chơi +Luật chơi: Thực theo yêu cầu cô + Cách chơi: Cô gõ xắc xô trẻ đếm trả lời có tiếng? - Trị chơi: "Hái hoa" Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2- lần - Cho trẻ chơi, cô bao quát Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, giấy II Tiến hành: - Trẻ biết tên a TCVĐ: Gieo hạt câu chuyện - Cơ giới thiệu tên trị chơi hiểu nội dung - Nêu cách chơi, luật chơi - Biết kể lại câu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần chuyện - Cô chơi với trẻ - Chơi trị b HĐCCĐ: Ơn chuyện : Củ cải trắng chơi - Cô đọc kể cho trẻ nghe lần - Tham gia - Cho trẻ kể lớp lần hứng thú vào - Cho trẻ kể theo nhóm nhỏ, cá nhân trẻ học - Khi trẻ kể cô ý sửa sai cho trẻ - Cả lớp cô kể lại - Củng cố giáo dục trẻ biết đoàn kết, yêu thương bạn bè c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, giấy cô chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Vở, bút sáp II Tiến hành: - Trẻ biết sử Gõ đệm dụng cụ theo tiết tấu dụng nhạc cụ - Cô dùng xắc xô gõ theo tiết tầu “ Bầu bí” để gõ - Cả lớp làm với 2 Nhận xét tuyên dương VS-TT Thứ ngày 14 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu - Cho nhóm, cá nhân goc - Cơ ý sữ sai Nhận xét tuyên dương VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mũ múa âm nhạc, băng đĩa : Lý xanh - Trẻ biết tên II Tiến hành: HOẠT Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú ĐỘNG HỌC hát, tên tác giả " Trẻ đọc thơ “ Củ màu đỏ? -Trẻ hát thuộc Chú thỏ thích ăn” PTTM hát, biết kết Là củ gì? (âm nhạc) hợp vận động - Ngoài củ cà rốt biết loại rau nữa? vổ tay, gõ xắc - Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng Có loại - DVĐ: Bầu xơ, phối hợp rau ăn lá, có loại rau ăn củ, có loại rau ăn phận - Ăn rau vào cung cấp chất cho thể? Có bí + NH: Lý thể nhịp hát nói rau đấy! Đó “ Bầu bí” mà nhàng theo giai hơm cháu làm vận động vỗ tay theo xanh điệu nhịp hát nhé! TC: Ai nhanh hát Hoạt động 2: Nội dung - Trẻ hát đúng, a Dạy vận động hát: Bầu bí vui tươi, thể - Cơ hát vận động vổ tay cho trẻ xem lần tình cảm - Cho lớp hát, vận động vổ tay theo cô lần qua hát - Tổ, nhóm, cá nhân thi đua - Cảm thụ - Trẻ hát cô ý sữa sai cho trẻ (Nếu có) tác phẩm - Cả lớp hát lần đội hình vịng trịn gõ xắc xơ âm nhạc - Cô vừa cho hát vận động gì? Trẻ đạt 90-95% b NH: Lý xanh - Mùa xuân muôn hoa khoe sắc cối đâm chồi nảy lộc, xanh, xanh, chim chóc đua hót líu lo cành Đó nội dung hát Lý xanh nhạc sĩ Xanh Xanh sáng tác mà hôm cô hát tặng lớp đấy! - Lần 1: Cơ hát cho trẻ nghe - Lần 2: Cho trẻ nghe nhạc cô minh họa - Cho lớp hát, vận động lại “Bầu bi” lần c Trò chơi : Ai nhanh - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần - Củng cố, giáo dục, nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Kết thúc : - Cả lớp hát lại “Bầu bí” lần I Chuẩn bị: Bóng, phấn HĐNT TCVĐ Lộn cầu vồng HĐCCĐ - Dùng phấn vẽ loại rau CTD Chơi với phấn, bóng SHC Biểu diễn văn nghệ Nhận xét tuyên dương VS-TT - Trẻ dùng kỹ học để tạo loại rau - Thích chơi trị chơi, biết luật chơi, cách chơi - Trẻ thích chơi với đồ chơi cô chuẩn bị II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vồng - Cụ giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ b HĐCCĐ: Dùng phấn vẽ loại rau - Cô trị chuyện với trẻ mùa xn thường có loại hoa ? - Hôm cô cho dùng phấn vẽ hoa mùa xuân - Cô hỏi ý định số trẻ - Con dùng kỹ để vẽ ? - Con vẽ nào? - Cho trẻ thực Cô bao quát trẻ vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng, phấn chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ II Tiến hành: -Trẻ hát thuộc Biểu diễn văn nghệ hát, hát - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức tổ, nhịp nhóm, cá nhân - Trẻ tự tin - Tổ hát múa lần mạnh dạn - 3-4 nhóm biểu diễn - Cá nhân Cơ động viên, khuyến khích trẻ biểu diễn tự tin mạnh dạn Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Nêu gương cuối tuần - Cô nhận xét trình học tập trẻ tuần qua - Cơ động viên khuyến khích, khen bạn học ngoan , nhắc nhở bạn chưa ngoan cần cố gắng - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... tìm cho loại rau loại rau - Con tìm rau gì? - Rèn kỹ Mỗi thỏ tìm cho loại rau Giờ quan sát, so học hôm thỏ cô khám phá số sánh phân loại rau nhé! loại rau theo Hoạt động Nội dung nhóm ( rau a Giới... vừa hát hát nói loại rau nào? - Ngồi bầu bí biết loại rau nữa? - Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng Có loại rau ăn lá, có loại rau ăn củ, có loại rau ăn - Vậy muốn có rau ăn phải làm... hát hát gì? +Bầu bí rau ăn hay lá? Con biết loại rau nữa? Thế giới thực vật thật phong phú, đa dạng Có loại rau ăn lá, có loại rau ăn củ, có loại rau ăn Nhà bác Hà có vườn rau tươi tốt, đến khám