TUẦN 27 MOT sô LOAI RAU

TUẦN 27 : KẾ HOẠC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT MỘT SỐ LOẠI RAU Thời gian thực hiện: 11-15/03/2019 Người thực hiện: Mai Thị Lũy Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi nhắc nhở Đón trẻ - Biết bỏ rác vào thùng rác - Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp học - Nhận biết cảm xúc sợ hãi, tức giận, vui sướng, buồn thông qua cử chỉ, nét mặt, giọng nói người khác Thể dục sáng ThĨ dơc sáng: Tập theo nhịp hát - HH: 3, tay: 1, bụng: 5, chân: - Phát triển hơ hấp - Đi kiểng gót 3m - Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh -Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp học Trò chuyện - Nhận biết cảm xúc sợ hãi, tức giận, vui sướng, buồn thông qua cử chỉ, sáng nét mặt, giọng nói người khác - Tập luyện số thói quen tơt giữ gìn vệ sinh - Dạy trẻ nhận biết khu vực vệ sinh lớp - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp học - Nhận biết trang phục theo mùa - Nghe hiểu từ khái quát gần gũi đồ chơi hoa - Làm quen với số kí hiệu thơng thường sống (vệ sinh, cấp cứu, quy định trường, phòng, lớp - Cảm nhận thể cảm xúc trước vật tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật -Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt) Vệ sinh - Biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Dạy trẻ biết khu vực vệ sinh lớp - Biết nhường nhịn chờ đợi - Làm quen số kí hiệu thơng thường sống - Trẻ nói tên số ăn các bữa ăn hàng ngày Biết ăn đa Ăn dạng loại thức ăn khác nhau, tác dụng chất dinh dưỡng thể bé - Trẻ biết số ăn bữa ăn Biết ăn chín uống sơi - Chủ động độc lập số hoạt động Ngủ - Biết nhường nhịn chờ đợi - Nghe nhạc thiếu nhi - Góc PV: - Bác sĩ, bán hàng, Chơi nấu ăn Hoạt động góc - Góc XD: - Xây dựng vườn rau bé - Góc NT: - Xé dán, nặn, vẽ số loại rau ăn củ rau ăn lá, làm tranh số loại rau ,củ, hát múa gần gủi với chủ đề - Góc sách: Làm tốn,xem sách tranh, khoanh trịn đồ vật khác Góc TN : - Chăm sóc cây,trồng rau Hoạt động học PTNT PTNT PTTM PTNT PTTM Trườn - Tìm hiểu - Nặn củ cà - Chuyện: +NH: Hoa phía trước số loại rốt Hoa mào vườn Tự đập bắt rau gà +DV ĐM: bóng lần Hoa bé ngoan liên tục +TC: Ai đốn đường kính giỏi bóng 18cm Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ trời Làm quen LQ Kỹ LQ chuyện: LQ: Bản Quan sát bầu rau khoai nặn củ cà Hoa mào gà nhac hoa trời - TCVĐ: rốt vườn - TCVĐ: Cáo thỏ - TCVĐ: - TCVĐ: Chọn rau - CTD: Chơi Quả bóng Chọn rau - TCVĐ: - CTD: Chơi búp bê, bóng, nảy - CTD: Chọn rau với đồ chơi máy bay - CTD: Xếp Chơi với cát - CTD: ngồi trời hột hạt nước Chơi búp thành hình bê, bóng, người máy bay Hoạt động Cho trẻ chơi Hướng dẫn Tơ màu Đọc thơ: Ơn hát: Vì chiều góc trị chơi: số loại rau Bắp cải chim hay “Chọn rau” hót KẾ HOẠCH NGÀY Thø 2: 11/3/2019 Néi dung Mơc tiªu LV PTTC -Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp VĐ Trườn phía nhàng để trườn trước Tự đập phía trước.Khi đến bắt bóng lần đích cầm bóng liên tục đường tay đập kính bóng 18cm lần liên tục xuống sàn nhà - Phát triển kĩ phối hợp vận động với giác quan v nh hng khụng gian Phơng pháp h×nh thøc tỉ chøc I CHUẨN BỊ: - Sân bãi , an tồn cho trẻ - Bóng đường kớnh 18cm II TIN HNH: HĐ1: Khởi động: Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi, chạy khác Chuyển đội hình hàng ngang HĐ2 Trọng động: a/ BTPTC: + Tay: Hai tay ®a tríc gËp khuûu tay (4l x 4n) - Trẻ hứng thú tham gia vận động - Trẻ hợp tác với bạn tham gia ng Hoạt động trời - HĐCCĐ Làm quen rau khoai - TCVĐ: Cáo Thỏ - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay -Trẻ biết số đặc điểm nỗi bật rau khoai như: Tên gọi, nơi sống,công dụng) -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết chơi trò chơi luật + Bơng: Quay ngêi sang hai bªn ( 4l x 4n ) + Chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục( 6l x 4n ) b/ VĐCB: Trn phía trước Tự đập bắt bóng lần liờn tc ng kớnh búng 18cm - Trẻ đứng hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu cho trẻ xem lÇn + LÇn 1: LMTP + LÇn 2: Làm mẫu + giải thích TTCB: Cụ nm sp xung sàn nhà sau vật chuẩn nghe hiệu lệnh trườn trườn phía trước trườn mắt nhìn thẳng phía trước phối hợp chân tay nhịp nhàng trườn đến đích đứng dậy cầm bóng đập mạnh xuống sàn nhà lần liên tục ri i v ng cui hng + Lần 3: Làm mẫu nhấn mạnh động tác * Tr thc hin: + Mời 2: Trẻ lên làm thử + Trẻ thực hiện: Lần lợt mời trẻ đầu hàng lên thực (cô ý động viên trẻ sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ thực 2-3 lần - Mời trẻ lên tập củng cố vận động - Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB - Cô nhận xét trẻ thực HĐ3:Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng1-2 vòng - NXTD: cắm hoa bé ngoan I CHUẨN BỊ: -Tâm thoải mái - Các loại trang phục trẻ mặc - Đồ chơi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II.TIẾN HÀNH: * HĐCCĐ: Làm quen rau khoai - Cô giới thiệu cho trẻ biết rau khoai -Cho trẻ gọi tên “ rau khoai” ( lần) - Con biết rau khoai? - Rau khoai dùng để làm gì? - Để tìm hiểu rỏ rau khoai hơm sau cháu tìm hiểu tiếp Sinh ho¹t chiỊu Cho trẻ chơi góc - Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, bước đầu làm quen vai chơi mình: Người bán hàng bày bán thực phẩm Người mua chọn hàng cần mua, trả tiền nhận hàng - Biết chơi đồn kết khơng tranh giành đồ chơi với bạn Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định kết thúc buổi chơi * TCVĐ: Cáo Thỏ - Cô giới thiệu tên trị chơi, nêu cách chơi luật chơi + Luật chơi: Chú Thỏ bị Cáo bắt đổi làm Cáo +Cách chơi: - Lúc đầu đóng vai cáo, trẻ làm thỏ, Cáo ngồi ngủ góc lớp, thỏ vừa vừa hát tiến phía cáo khơng chạm vào cáo, Thỏ nói: "Này Cáo mở mắt xem chơi này, dậy thôi" Cáo mở mắt kêu chạy đuổi theo Thỏ , Thỏ chạy nhanh nhà mình, Thỏ chạy chậm bị Cáo bắt đổi làm Cáo, không bắt Thỏ Cáo phải nhắm mắt ngủ tip tc lm cỏo - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chi t Cho tr chi với bóng, máy bay, búp bê quản trẻ I Chuẩn bị: - Một số đồ dùng đồ chơi cho trị chơi “Bán hàng” áo quần, mũ nón, dép giày… -Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, loại cỏ, que, hột hạt - Len, keo dán, bút sáp màu, toán…… II Tiến hành: Thỏa thuận trước chơi: - Cơ cho trẻ kể tên góc chơi lớp - Cô giới thiệu nội dung chơi góc hướng dẫn trẻ góc chơi nhẹ nhàng chơi giữ trật tự Q trình chơi: * Góc phân vai: “Cửa hàng bán thực phẩm, mẹ con, nấu ăn” * Góc xây dựng " Xây dựng vườn bách thú " * Góc nghệ thuật: Tô màu cỏc vật, nặn , bồi đắp vật rừng * Góc học tập: Làm tốn,xem sách tranh, lơ tơ hình ảnh vật nuôi rừng Nhận xét: Cơ đến nhóm, nhận xét trẻ chơi Động viên trẻ lúng túng lần sau chơi tốt * Vệ sinh trả trẻ Đánh giá trẻ: Thø 3: 12/3/2019 Nội dung Mục tiêu Phơng pháp hình thức tổ chức Hoạt động -Tr bit c tờn I.Chun b: häc gọi,nhận xét - Hình ảnh Power Poirt số loại PTNT vài đặc điểm rau : Bắp cải, Cà rốt, Củ su hào Tìm hiểu bật loại rau số loại rau : Bắp - Bài hát : Bầu bí Biết ích lợi cải, Cà rốt, Củ - Bài thơ : Cây bắp cải chúng su hào người II.Tiến hành: HĐ1: ổn định - Rèn luyện giác - Cô cho lớp hát : Bầu bí quan,rèn kĩ trả - Các vừa hát hát nói ? lời trọn câu - Đúng rồi, bầu bí gọi Rốn luyện cách phát thuộc họ rau,các loại rau phong âm,phát triển vốn từ phú chia thành nhóm (rau ăn lá,ăn cho trẻ củ,ăn quả),mỗi loại rau có 1đặc điểm riêng - Giáo dục trẻ biết chúng có ích người.Vậy chăm sóc bảo vệ loại rau có đặc điểm chúng có ích lợi rau, ăn ăn từ gì,hơm tìm hiểu ! rau dể thể khỏe HĐ2 : Nhận thức mạnh,trắng da,dài tóc *Làm quen củ Su hào - Các hướng lên hình xem có rau ? + Củ su hào có màu ? + Con có nhận xét củ su hào ? + Bạn giỏi cho cô đâu đâu củ su hào ? + Củ su hào dùng để làm ? + Trước ăn phải làm ? Củ su hào có nhiều vitamin muối khống tốt cho thể chúng ta,và trước ăn phải rửa sạch,gọt vỏ nấu chín để đảm bảo vệ sinh * Làm quen củ cà rốt Su hào loại rau thuộc nhóm rau ăn củ,ngồi củ su hào cịn có loại rau thuộc nhóm rau ăn củ,các lắng nghe đố rau Củ đo đỏ,con thỏ thích ăn? - Cô cho xuất củ cà rốt PP hỏi trẻ: + Đây củ gì? + Củ cà rốt gồm phần nào? + Lá cà rốt có màu gì? + Con có nhận xét củ cà rốt? + Củ cà rốt dùng để làm gì? + Ai biết củ cà rốt cung cấp cho ta chất gì? Đúng rồi,củ cà rốt có nhiều vitamin A dùng để hầm canh ăn mùa hè xay sinh tố uống mát giúp sáng mắt đấy,nhưng nhớ trước ăn phải rửa gọt vỏ nhé! * Làm quen với bắp cải Hôm cô thấy học giỏi,vì thưởng cho trò chơi - Cho trẻ chơi theo lời thơ “Cây bắp cải” Khi trẻ nhắm mắt cô cho xuất Bắp cải,trẻ mở mắt hỏi trẻ: + Đây gì? + Bắp cải có màu gì? + Lá bắp cải nào? + Búp cải non đâu ? Đúng rồi, bắp cải có dạng trịn,to xếp thành vịng trịn,khi ta bóc hết bắp cải bên thấy búp cải non + Thế bắp cải dùng để làm ? + Các ăn rau bắp cải chưa ? + Ăn rau bắp cải thấy nào? + Rau bắp cải ăn ngon trước ăn ta phải làm ? * Mở rộng: Cô vừa làm quen với loại rau su hào,cà rốt,bắp cải.ngoài loại rau vừa làm quen cịn biết có loại rau ? - Các loại rau có ích lợi thể chúng ta? * Trị chơi: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCĐ: LQ Kỹ nặn củ cà rốt - TCVĐ: Quả bóng nảy - CTD: Xếp hột hạt thành hình người - Trẻ hứng thú tham gia vào haot động biết dùng kỹ để nặn củ cà rốt HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hướng dẫn trò chơi mới: "Chọn rau" - Rèn luyện khéo léo, tập trung ý phản xạ nhanh - Trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi chơi hứng thú - Thi xem nhanh Cho trẻ chọn tranh lô tô theo yêu cầu cô - Chơi: Rau biến HĐ3: Kết thúc * Nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ sân tham quan vườn rau trường I CHUẨN BỊ: - Đất nặn II TIẾN HÀNH: * Hoạt động chủ đích: Kỹ nặn củ cà rốt - Cô giới thiệu cho trẻ cách nhồi đất Chia đất, kỹ nặn củ cà rốt - Cô nặn cho trẻ xem - Cô cho trẻ nhắc lại kỹ nặn củ cà rốt - Muốn nặn đẹp củ cà rốt học sau dạy cho nặn * Trị chơi vận động: Quả bóng nảy + C« giíi thiƯu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi: + Lut chi: Mỗi lần bóng nảy trẻ nhảy lên lần + Cách chơi: Cho trẻ đứng tự do, cháu giả làm bóng Cô cầm bóng đập xuống sân giải thích: "Mỗi lần bóng nảy cháu nhảy lên làm bóng nảy", bạn nảy nh bóng cô thắng Lần 1: Cô cho bóng nảy thấp Các lần sau cô cho bóng nảy cao yêu cầu trẻ: bóng nảy thấp nhảy thấp, bóng nảy cao nhảy cao Nếu bóng hết nảy đứng im, bóng lăn chạy Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần * Chi t do: Cho trẻ xếp hột hạt thành mắt, miệng I CHUẨN BỊ: - vòng cung( dụng cụ thể dục dùng ghế xếp thẳng hàng để làm cổng) II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Trò chuyện chủ đề - Hơm chơi trị chơi "Gấu ong” Hoạt động 2: Nội dung - Giới thiệu tên trò chơi - Giải thích cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Quy định nửa lớp “ Nhà gấu” nửa “khu rừng” đặt ghế “ Khu rừng” làm “ Tổ ong” rừng nhà gấu cổng Cô làm ong( chọn cháu làm ong) Khi nói: Nào gấu vào rừng kiếm mật ong gấu bị chui qua cổng vào rừng kiếm mật Các gấu xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phát gấu đến tổ ong bay (giơ hai tay dang ngang bay quanh khu rừng) Khi thấy ong bay gấu chạy chui qua cổng để nhà Sau ong lại vào tổ, gấu lại kiếm mật Trò chơi tiếp tục 3-4 lần + Luật chơi: Gấu phải chui qua cổng - Nhận xét sau chơi Đánh giá trẻ: Thø 4: 13/3/2019 Nội dung Mục tiêu Phơng pháp hình thức tổ chức Hoạt động - Tr hng thỳ tham I CHUN B: gia vào hoạt động - Vật mẫu cô häc -Trẻ biết chia đất - Bảng, đất nặn, khăn ẩm, đủ cho trẻ PTTM phần nhỏ, biết - Băng đĩa hát rau củ Nặn củ cà rốt dùng kỷ lăn dọc, II.TIẾN HÀNH: (M) HĐ1: ổn định vut nhn to thnh c c rốt -Cô cho trẻ xem xlai số rau củ - Trẻ biết nhận xét sản - Trò chuyện: phẩm mình, sản - Cơ đưa củ cà rốt cho trẻ quan sát hỏi phẩm bạn trẻ: -Giáo dục trẻ biết giữ + Đây củ gì? gìn sản phẩm + Củ cà rốt có màu ? bạn biết + Con thấy củ cà rốt ? bảo vệ sản phẩm HĐ2: Nhận thức * Cho trẻ quan sát mẫu - Cơ cịn có củ cải ,các nhìn xem củ cà rốt ? - Các có muốn nặn củ cà rốt giống cô không ? Các nhìn nặn mẫu ! * Cơ nặn mẫu hướng dẫn cách nặn - Muốn nặn củ cà rốt cô lấy đất màu tcà rốt,chia đất nhào đất cho mềm sau đặt lên bảng,tay trái giữ bảng, tay phải lăn dọc viên đất + Muốn cho giống củ cà rốt cô cần làm ? - Cơ hướng dẫn kĩ vuốt nhỏ đầu: Cô dùng tay phải vuốt nhỏ đầu,đầu dỗ bẹt dùng mẫu nhỏ đất màu xanh gắn vào làm cuống củ cải.Thế cô nặn xong củ ca rốt + Bây có muốn nặn củ ca rốt khơng ? * Trẻ thực - Cô bao quát hướng dẫn trẻ thực - Nhắc trẻ sữ dụng màu đất cho phù hợp - Hướng dẫn giúp đỡ trẻ yu hon thnh sn phm - Khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm HĐ3: Kết thúc - Cho trẻ trng bày sản phẩm lên bàn - Mời trẻ lên giới thiệu - trẻ lên nhận xét trẻ thích? Vì sao? - Cô nhận xét chung,tuyên dơng trẻ - Động viên hớng dẫn cách làm cho cha hoàn thiện Hoạt động trời - HC: LQ : Chuyện Hoa mào gà - TCVĐ: Chọn rau - CTD: Chơi với cát nước - Trẻ ý lắng nghe cô giới thiệu câu chuyên lắng nghe cô kể I.Chuẩn Bị: - Câu chuyện Hoa mào gà -Đồ chơi bóng máy bay II Cách tiến hành: HĐCCĐ: Làm quen chuyện: Hoa mào gà - Cô giới thiệu tên chuyên - Cô kể cho trẻ nghe lần - Để hiểu rỏ câu chuyện hoa mào gà hơm sau kể cho nghe tiếp TCVĐ: Chọn rau - Giới thiệu tên trò chơi - Giải thích cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Quy định nửa lớp “ Nhà gấu” nửa “khu rừng” đặt ghế “ Khu rừng” làm “ Tổ ong” rừng nhà gấu cổng Cô làm ong( chọn cháu làm ong) Khi nói: Nào gấu vào rừng kiếm mật ong gấu bị chui qua cổng vào rừng kiếm mật Các gấu xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phát gấu đến tổ ong bay (giơ hai tay dang ngang bay quanh khu rừng) Khi thấy ong bay gấu chạy chui qua cổng để nhà Sau ong lại vào tổ, gấu lại kiếm mật Trò chơi tiếp tục 3-4 lần + Luật chơi: Gấu phải chui qua cổng - Nhận xét sau chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thơ: Bắp cải - Trẻ đọc thuộc thơ thể tình cảm đọc thơ, - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động I/ CHUẨN BỊ - Bài thơ: Bắp cải II/ TIẾN HÀNH 1.Cô giới thiệu thơ: Bắp cải - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cô đàm thoại nội dung thơ - Cô đặt câu hỏi gợi hỏi trẻ * Day trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc cô lần - Tổ đọc - Cá nhân đọc cô ý sữa sai cho trẻ - Cả lớp đọc lần cuối Trẻ chơi tự với đồ chơi, cô bao quát Họat động 3:Kết thúc – nhận xét – tuyên dương Đánh giá trẻ: Thø 5: 14/3/2019 Néi dung Mục tiêu Phơng pháp hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ nhớ tên chuyện I/ CHUẨN BỊ häc số nhân vật Chiếu ngồi, que chỉ, ghế Nội dung câu chuyện thiết kế PTNT chuyện Chuyện: "Hoa - Trẻ biết tính cách Powerpoint máy vi tính mào gà" Nhạc hát: Màu hoa nhân vât Sa bàn có nhân vật minh họa nội dung - Trẻ biết kể chuyện theo gợi ý - Rèn cho trẻ kỹ ý, lắng nghe ghi nhớ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Rèn luyện kỹ diễn đạt trả lời câu hỏi - Giáo dục trẻ ý thức tham gia tích cực hoạt động - Giáo dục trẻ biết đồn kết, giúp đỡ người gặp khó khăn câu chuyện: Hoa mào gà II/ TIẾN HÀNH HĐ 1: Ổn định tổ chức – giới thiệu Cho trẻ hát bài: “ Màu hoa” Trò chuyện: + Các vừa hát hát nói nào? + Trong hát nhắc đến màu hoa nào? Hoa nhiều màu sắc đẹp phải khơng Có câu chuyện kể loại hoa, để biết loại hoa gì, lắng nghe cô kể HĐ 2: Kể chuyện cho trẻ nghe Lần 1: Kể chuyện diễn cảm Qua câu chuyện vừa kể, đốn xem câu chuyện có tên gì? Cơ giới thiệu tên chuyện: Hoa mào gà Câu chuyện kể gà mơ tốt bụng, biết giúp đỡ nhỏ kịp thời, Thấy nhỏ buồn, gà mơ không chần chừ lấy mào đẹp để tặng bạn Để hiểu sâu nội dung câu chuyện, hướng lên hình lắng nghe kể lại lần Lần 2: Kể diễn cảm kết hợp xem hình ảnh minh họa P.P + Trích dẫn – đàm thoại: +Câu chuyện có tên gì? + Thế chuyện có nhân vật nào? Trích dẫn: “ Ngày xửa ngày xưa…… giống mào gà trống Mỗi buổi sáng thức dậy, Gà Mơ thường đến bên bờ ao soi ngắm nhìn mào xịe đỉnh đầu ” + Hỏi: - Ngày xưa, mào đầu Gà Mơ giống gì? - Thế nhìn thấy gà mơ, vật khen ngợi nào? Trích dẫn: “ Mỗi nhìn thấy gà mơ, vật khen ngợi: Ôi mào Gà M¬…… tiếng khóc thút thít” + Gà Mơ nghe thấy tiếng khóc ai? +Vì nhỏ khóc? Hoạt động trời - HC: LQ bn nhc hoa vườn - TCVĐ: Chon rau - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay Trích dẫn: “ Gà Mơ dừng lại, nghiêng đầu… Gà mơ an ủi mà nhỏ khơng nín” Hỏi: + Gà mơ suy nghĩ lát nói gì? -Cả lớp thể lời Gà mơ Kể trích dẫn: “ Tơi tặng lại mào… thật tốt bụng” + Từ sau người gọi có hoa màu đỏ hoa gì? Kể trích dẫn đoạn cuối: Bạn gà mơ bạn nào? Giáo dục: Bạn gà mơ tốt bụng Nhờ tốt bụng bạn gà mơ mà nhỏ có hoa để làm đẹp cho sống Các phải biết yêu thương giúp đỡ người bên cạnh để người yêu quý Có khu vườn có nhiều lồi hoa, đến khu vườn chơi với cô Lần 3: Cô kể diễn cảm kết hợp diễn rối dẹt sa bàn + Hôm cô kể cho nghe chuyện gì? +Hát: “Màu hoa” HĐ 3: Kết thúc - NX - TD - Trẻ ý lắng nghe I CHUẨN BỊ: câu hỏi trả lời - Bóng, máy bay, búp bê - Biết chơi trò - Sân chơi chơi nhẹ nhàng với II TIẾN HÀNH: đồ chơi * Hoạt động chủ đích: LQ nhạc hoa vườn - Cô mở nhạc hoa vườn cho trẻ nghe 2-3 lần * Trò chơi vận động: Chọn rau - Cơ giới thiệu tên trị chơi, nêu cách chơi luật chơi + C« giới thiệu tên trò chơi + Cỏch chi: Quy nh nửa lớp “ Nhà gấu” nửa “khu rừng” đặt ghế “ Khu rừng” làm “ Tổ ong” rừng nhà gấu cổng Cô làm ong( chọn cháu làm ong) Khi nói: Nào gấu vào rừng kiếm mật ong gấu bò chui qua cổng vào rừng kiếm mật Các gấu xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phát gấu đến tổ ong bay (giơ hai tay dang ngang bay quanh khu rừng) Khi thấy ong bay gấu chạy chui qua cổng để nhà Sau ong lại vào tổ, gấu lại kiếm mật Trò chơi tiếp tục 3-4 lần + Luật chơi: Gấu phải chui qua cổng - Nhận xét sau chơi * Chơi tự do: cho trẻ chơi với búp bê, máy bay theo ý thích ca mỡnh cụ qun tr Hoạt động - Trẻ tự tinh mạnh I CHUN B: chiều dạn trả lời - Chuyện: Hoa mào gà II TIẾN HÀNH: Ôn chuyện: Hoa câu hỏi cô Hụm trc cụ ó k cho lớp nghe câu mào gà chuyện hôm cô ôn lại chuyện cho - Câu chuyện vừa kể có tên gì? Câu chuyện có tên gì? + Thế chuyện có nhân vật nào? Trích dẫn: “ Ngày xửa ngày xưa…… giống mào gà trống Mỗi buổi sáng thức dậy, Gà Mơ thường đến bên bờ ao soi ngắm nhìn mào xòe đỉnh đầu ” + Hỏi: - Ngày xưa, mào đầu Gà Mơ giống gì? - Thế nhìn thấy gà mơ, vật khen ngợi nào? Trích dẫn: “ Mỗi nhìn thấy gà mơ, vật khen ngợi: Ơi mào Gà M¬…… tiếng khóc thút thít” + Gà Mơ nghe thấy tiếng khóc ai? +Vì nhỏ khóc? Trích dẫn: “ Gà Mơ dừng lại, nghiêng đầu… Gà mơ an ủi mà nhỏ khơng nín” Hỏi: + Gà mơ suy nghĩ lát nói gì? -Cả lớp thể lời Gà mơ Kể trích dẫn: “ Tôi tặng lại mào… thật tốt bụng” + Từ sau người gọi có hoa màu đỏ hoa gì? Kể trích dẫn đoạn cuối: Bạn gà mơ bạn nào? Giáo dục: Bạn gà mơ tốt bụng Nhờ tốt bụng bạn gà mơ mà nhỏ có hoa để làm đẹp cho sống Các phải biết yêu thương giúp đỡ người bên cạnh để người yêu quý Có khu vườn có nhiều lồi hoa, đến khu vườn chơi với cô Lần 3: Cô kể diễn cảm kết hợp diễn rối dẹt sa bàn + Hôm cô kể cho nghe chuyện gì? +Hát: “Màu hoa” Họat động 3:Kết thúc – nhận xét – Đánh giá trẻ: Thø 6:15/3/2019 Néi dung Mục tiêu Phơng pháp hình thức tổ chức Hoạt ®éng - Trẻ ý hứng I CHUẨN BỊ: thỳ nghe giai iu học - Băng đĩa có h¸t “ Cị lã” nghe hát cảm - Bài hát: Vỡ chim hay hút PTTM & nhn giai điệu, - Chiếu cho trẻ ngồi TCXH - Mũ chóp kính - NH: Hoa nội dung nghe hát “ Hoa II TIẾN HÀNH: vườn II Chuẩn bị: VĐM: Hoa bé vườn - Thông qua - Băng đĩa, hình chiếu ngoan - Trang phục váy múa, quạt cho trẻ, TC: Đốn tên nghe hát trẻ cảm nhận đợc vẽ đẹp - Nhạc không lời hát: Sắp đến tết rồi, Lý bạn hát bơng hoa từ bơng trẻ biết u q - Mũ chóp kính chăm sóc bảo vệ * HĐ 1: Ổn định tổ chức: loài hoa ,trẻ biết - Ổn định :Trẻ ngồi hàng ngang ơn cô bác nông dân - Cô mở Slai danh lam thăng cảnh miền quê chăm Bắc Bộ giới thiệu cho trẻ biết số cảnh bón cho chúng đẹp ta hoa - Giới thiệu: đẹp *Vừa cô đến thăm danh lam - Trẻ hát thuộc thắng cảnh Tỉnh Thanh Hóa Các Tỉnh hát kết hợp vỗ Thanh Hóa khơng có danh lam thắng cảnh tay theo nhịp hát đẹp mà Thanh Hóa cịn có nhiều điệu dân “ Sắp đến tết - Trẻ hiểu luật chơi, hứng thú tham gia vào trò chơi -Yêu cu cn t : 90 - 95 % Hoạt động ngoµi trêi - HĐCĐ: Quan sát bầu trời - TCVĐ: Chọn rau - CTD: Chơi với đồ chơi trời ca mợt mà trử tình -Cơ mời chuyển đội hình chữ U để lắng nghe giai điệu hát “Hoa vườn - L1: Cô mở nhạc giai điệu hát cho trẻ nghe - Bài hát có giai điệu thật hay hay kết hợp với lời hát Cô mời lắng nghe hát “Hoa vườn” Do cô Trang thể L2: Cô hát cho trẻ nghe - Cô giới thiệu nội dung hát: Bài hát Hoa vườn nói đến nhiều lồi hoa , mổi lồi hoa có màu sắc khác mùi thơm khác nhau, để có đợc vườn hoa đẹp nhờ vào công sức cơ, bác nơng dân vun xới bón chăm đêm ngày cho hoa đẹp -Cô mời lắng nghe hát :Lý bơng nhóm mây trắng giáo Ngọc Hiệp biểu diễn L3: Cô trẻ múa phụ họa HĐ 2: Ôn vận động múa bài: Hoa bé ngoan - Các bác nông dân ngày đêm vất vã để tạo vờn hoa đẹp để đáp lại tình cảm đóbây hát múa với Hoa bé ngoan - Cả lớp hát kết hợp mua lần - Ba tổ thi đua hát múa - Cả lớp hát múa lần cuối *HĐ 3:TC : Đốn tên bạn hát: - Cơ giới thiệu trị chơi, nêu cách chơi luật chơi - Tổ cho cho trẻ chơi 2-3 lần - Cho trẻ nghe lại nghe hát kết hợp xem hình ảnh lần HĐ 4: Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương - Trẻ hứng thú chơi I CHUẨN BỊ: trò chơi biết giữ - Búp bê, bóng, máy bay gìn đồ dùng đồ chơi II TIẾN HÀNH: * Hoạt động chủ đích: Quan sát bầu trời - Trò chuyện với trẻ chủ đề - Các nhìn xem hơm bầu trời nào? - Trên bầu trời có gì? - Khi trời nắng bầu trời nào? - Khi trời mưa bầu trời nào? - Cụ chỳ ý bao quỏt tr Hoạt động chiỊu Ơn hát: Vì chim hay hót - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả - Trẻ hứng thú hát hát theo * Trị chơi ng: Chn rau - Cụ giới thiệu cách chơi, luËt ch¬i + Cách chơi: Quy định nửa lớp “ Nhà gấu” nửa “khu rừng” đặt ghế “ Khu rừng” làm “ Tổ ong” rừng nhà gấu cổng Cô làm ong( chọn cháu làm ong) Khi nói: Nào gấu vào rừng kiếm mật ong gấu bò chui qua cổng vào rừng kiếm mật Các gấu xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phát gấu đến tổ ong bay (giơ hai tay dang ngang bay quanh khu rừng) Khi thấy ong bay gấu chạy chui qua cổng để nhà Sau ong lại vào tổ, gấu lại kiếm mật Trò chơi tiếp tục 3-4 lần + Luật chơi: Gấu phải chui qua cổng * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời I CHUẨN BỊ: - Bài hát II TIÕN HµNH: - Cơ giới thiệu nội dung - Cô cho trẻ hát hát cô lần Hỏi trẻ: + Cô vừa hát hát gì? + Do sáng tác? - Cho lớp hát - Thi đua tổ, nhóm, cá nhân - Cơ ý sửa sai cho trẻ, tăng cường ôn luyện cho trẻ chưa hát thuộc lời hát Trong qu¸ trình trẻ đọc, cô bao quát, sửa sai cho trẻ.Hoạt động 3: kết thúc - Nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ: ... HÀNH: * HĐCCĐ: Làm quen rau khoai - Cô giới thiệu cho trẻ biết rau khoai -Cho trẻ gọi tên “ rau khoai” ( lần) - Con biết rau khoai? - Rau khoai dùng để làm gì? - Để tìm hiểu rỏ rau khoai hơm sau cháu... đảm bảo vệ sinh * Làm quen củ cà rốt Su hào loại rau thuộc nhóm rau ăn củ,ngồi củ su hào cịn có loại rau thuộc nhóm rau ăn củ,các lắng nghe đố rau Củ đo đỏ,con thỏ thích ăn? - Cơ cho xuất củ cà... làm ? + Các ăn rau bắp cải chưa ? + Ăn rau bắp cải thấy nào? + Rau bắp cải ăn ngon trước ăn ta phải làm ? * Mở rộng: Cơ vừa làm quen với loại rau su hào,cà rốt,bắp cải.ngồi loại rau vừa làm quen