Tuần 1 bé ở nhóm trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Bé nhóm trẻ Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện Trị chuyện -Biết giao tiếp với người xung quanh sáng Thể dục - Phát triển nhóm hơ hấp sáng 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kế hợp kiểu chân Trọng động: - Hô hấp: tay đưa lên miệng hít thở (2-3 lần) - Tay, vai: Đưa tay lên cao hạ xuống(tập 3-4 lần) - Bụng: Nghiêng người sang bên trái, phải (tập 3-4lần) - Chân: Đứng nhún chân (tập 4-5 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: Đi NBTN: Tên Xâu vòng Chuyện: Dạy hát: học đường cô giáo Chú ếch Búp bê hẹp bạn xanh bạn +Nghe hát: TCVĐ: lớp rùa nhỏ Em u Bóng trịn to trường em Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ - HĐCĐ: - HĐCĐ: HĐCĐ: trời Dạo chơi Gọi tên Tham quan nghe hát: Em quanh sân phận Làm quen trường lớp yêu trường chuyện: Chú mầm non -TCVĐ: thể bé em Ếch xanh Gieo hạt - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: bạn Rùa nhỏ - TCDG: Chi Gieo hạt Trời nắng Bóng trịn to TCVĐ: chi chành - TCDG: trời mưa * TCDG: Nu Gieo hạt chành Chi chi TCDG: Nu na nu nóng TCDG: - Chơi tự chành chành na nu nóng - CTD: Chơi Chi chi - Chơi tự - CTD: Chơi với đồ chơi chành chành với đồ chơi trời - Chơi tự Hoạt động * Nhóm chơi lắp ghép góc - Xếp hình: Xếp đường *Nhóm bé tập làm người lớn - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập: - Xem tranh ảnh bạn - Xâu vòng hột hạt Vệ sinh Ăn Ngủ - Đi vệ sinh nơi qui định - Biết xúc cơm ăn, ăn xong uống nước - Chuẩn bị chổ ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ Dạy trẻ cất đồ chơi gọn gàng - Hướng dẫn - Dạy trẻ tự Nghe hát: trò chơi “Nu mang gối Búp bê na nu nống” đến đưa cho cô để cất - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp trả trẻ - Tập số thao tác đơn giản rửa tay KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 27 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I.Chuẩn bị: (LVPTTC) đường - Một vạch xuất phát Đi hẹp - Một vạch đích đường hẹp - Khi trẻ biết II.Tiến hành: TCVĐ: phối hợp chân Hoạt động1: Ổn định tổ chức Bóng tròn to tay nhịp nhàng Hoạt động 2: Nội dung mắt nhìn - Khởi động: Các làm đồn tàu sau đứng lại phía trước thành vịng trịn khơng giẩm lên Hoạt động3: Trọng động: vạch a) BTPTC: - Giáo dục trẻ - Tay, vai: Đưa tay lên cao hạ xuống(tập 3-4 lần) tính mạnh dạn, - Bụng: Nghiêng người sang bên trái, phải (tập 3tự tin, biết đoàn 4lần) kết với bạn - Chân: Đứng nhún chân (tập 4-5 lần) - 90-92 % trẻ đạt b) VĐCB: Đi đường hẹp * Cô làm mẫu: + Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu phân tích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn mắt nhìn thẳng phía trước có hiệu lệnh đường hẹp ý không giẩm lênvạch,không dừng lại chừng, bước chân ngắn, đầu khơng cúi đến đích cuối hàng * Trẻ thực hiện: - Cô tập cho trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) - Cô ý sửa sai động viên cho trẻ c) TCVĐ: Bóng trịn to * Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay vừa chơi vừa hát hát " Bóng trịn to" Cơ hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động4: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Dạo chơi - Trẻ biết dạo chơi hít thở khơng khí I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: quanh sân -TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi Dạo chơi quanh sân Cô dẫn trẻ dạo chơi quanh sân trường Hỏi trẻ nhìn thấy sân Cơ gọi tên đị chơi sân cho trẻ tập gọi tên 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương HĐC Dạy trẻ cất đồ chơi gọn gàng Trẻ biết cách đồ I.Chuẩn bị: Đồ chơi chơi nơi II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi cho trẻ chơi quy định với - Chơi xong cô hướng dẫn trẻ cất đồ chơi nơi quy định Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 28 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết I.Chuẩn bị (LVPTNT) tên bé, tên bạn - Tranh cô giáo, tranh bạn trai, bạn gái NBTN: Tên - Tranh lô tô cô giáo, bé trai, bé gái bé bạn lớp II.Tiến hành: lớp - Rèn luyện khả Hoạt động 1: Ổn định quan sát, - Cô trẻ hát vui đến trường ghi nhớ, nghe - Trò chuyện nội dung hát trả lời câu - Cô trẻ chơi trị chơi “đốn tên bạn” hỏi đơn giản - Các chơi gì? - Trị chơi người có chơi khơng? - Trẻ ngoan - Con chơi với bạn nào? ngoãn, lễ phép - Bạn bạn trai hay bạn gái? với cô giáo, Hoạt động 2: chơi với bạn - Cho trẻ quan sát ảnh bé, bạn lớp đoàn kết biết - Hỏi trẻ: gọi tên bạn + Đây bạn gì? trai hay bạn gái? chơi + Bạn làm gì? 90-92% trẻ cần + Bạn mặc áo màu gì? đạt + Con tên gì? + Con làm gì? + Hơm mặc áo màu gì? Quần màu gì? + Con trai hay gái? + Bạn lớp bạn trai, bạn gái? ( Cô giáo cô đặt câu hỏi tương tự) - Các giỏi, khen động viên, chuyển trẻ sang chơi tranh lô tô3 Hoạt động 3: Chơi với tranh lô tô: - Chọn bạn trai, gái theo tranh Cơ nói đặc điểm trẻ nhanh tay chọn tranh Chọn tranh bạn gái hay bạn trai mà bé thấy giống - Trị chơi “Trời nắng” với hát “cùng múa vui” Trời mưa nhà có tranh tranh cầm tay (Cho trẻ chơi lượt) * Kết thúc: Hát “Cô mẹ” HĐNT HĐCĐ:Gọi tên phận thể bé -TCVĐ: Gieo hạt - TCDG : Chi chi chành chành - Chơi tự với bóng - Trẻ biết phận thể bé - Giáo dục trẻ biết giữ gìn phận thể - 100% trẻ tham gia chơi HĐC Hướng dẫn Trẻ biết chơi trò trò chơi nu na chơi nu nóng I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: * HĐCĐ: Trò chuyện gọi tên phận thể bé * TCVĐ: Gieo hạt Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần TCDG: Chi chi chành chành * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cô nêu tên trị chơi,cách chơi Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết cầm I.Chuẩn bị: (LVPTTM) hột hạt để Hạt đủ cho cô trẻ xâu TH xâu thành vòng II.Tiến hành: Xâu vòng Hoạt động 1: ổn định - Trẻ biết xâu Cho trẻ hát bài: Búp bê qua lỗ hạt Hoạt động 2: Nội dung để tạo thành Xâu vòng hột hạt a Cô làm mẫu hướng dẫn cách làm vịng hoa Cơ làm mẫu lần cho trẻ xem -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm Cô làm mẫu lần 2: Giải thích: túc khơng tranh Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm hạt , xâu giành đồ dùng qua lỗ hạt sau tay trái cô giữ hạt tay phải kéo dây lên cô xâu hạt thứ tiếp tục cô xâu hạt thứ bạn - 90-93% trẻ đạt ý xâu xen kẻ màu cho đẹp Vậy cô xâu xong vòng đẹp yêu cầu b Trẻ thực - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm c Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng,động viên trẻ chưa làm cố gắng - Hôm cô dạy làm gi?( Xâu vòng hột hạt ) *Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Làm quen chuyện Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ -TCV Đ: Gieo hạt TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự HĐC - Dạy trẻ tự - Trẻ biết tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện - Biết chơi trị chơi vận động - Giáo dục trẻ biết chơi bạn I.Chuẩn bị: Tranh câu chuyện II.Tiến hành: * HĐCĐ: Nhặt bàng rơi dạo quanh sân trường * TCVĐ: Gieo hạt Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * TCDG: Chi chi chành chành * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Trẻ biết mang gối đến cho cô I.Chuẩn bị: Mỗi trẻ gối mang gối đến đưa cho cô để cất II.Tiến hành: Mỗi cháu cầm gối tay cô gọi cầm gối đưa lên cho cầm đưa lên cho cô Cháu chưa biết hướng dẫn lại * Cũng cố: Hơm làm gì? * Giáo dục: Đến lớp học phải yêu bạn yêu cô giáo * NXTD: Cô khen trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) câu chuyện, - Bộ tranh chuyện, que Kể chuyện: tên nhân II Tiến hành: Chú ếch xanh vật Hoạt động 1: Ổn định tổ chức bạn rùa - Hiểu Các ơi! Các đến lớp thật vui có nhỏ nội dung câu bạn có giáo, giáo dạy nhiều điều chuyện , trả hay hôm cô kể cho nghe câu chuyện lời “Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ” câu hỏi đơn Hoạt động 2: Nội dung giản cô * Cô kể cho trẻ nghe - Trẻ biết lắng - Lần 1: Cô kể diễn cảm nghe kể Câu chuyện kể có tên “Chú ếch xanh chuyện - 90-93% trẻ bạn rùa nhỏ” - Cô kể lần 2: Sử dụng tranh minh họa đạt + Đàm thoại: Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật gì? + Ếch xanh tập nhảy đồng cỏ xanh gặp lắng nghe kể nha Cô kể từ đầu đến thầm nghỉ +Ếch xanh nhìn thấy gì? (Một ụ đất) +Bổng ụ đất cất tiếng nói nào? (Ai đấy) +Ụ đất ai? (Một Rùa) -Từ gặp Rùa vàng Ếch xanh Rùa vàng làm nghe kể tiếp nha +Rùa vàng dạy ếch làm gì? (Chơi trốn tìm) + Ếch dạy rùa vàng làm gì? (Tập nhảy) - Cơ kể lần 3: Kể cho trẻ nghe lần * Giáo dục: trẻ: Qua câu chuyện phải biết u q bạn, chơi với bạn khơng tranh giành đồ chơi với bạn nha Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: Các nghe kể câu chuyện gì? *Nhận xét tuyên dương HĐH - HĐCĐ: Tham quan trường lớp mầm non - TCVĐ: Trời nắng trời mưa TCDG: Nu na nu nống - CTD: Chơi với đồ chơi - Trẻ biết có lớp trường mầm non - Rèn luyện phản ứng nhanh theo tín hiệu - Trẻ biết chơi trơi - 100% trẻ tham gia chơi I Chuẩn bị: - Đồ chơi, bóng, búp bê II Cách tiến hành: * HĐCĐ: Tham quan trường lớp mầm non Hỏi trẻ trẻ nhìn thấy * TCVĐ: Trời nắng trời mưa Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * TCDG: Nu na nu nống Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần *CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ HĐC Nghe hát: Búp bê Trẻ lắng nghe cô hát biết hát theo cô I Chuẩn bị: II Cách tiến hành: Các đến trường cô giáo dạy hát Hôm cô hát cho nghe hát búp bê Cô hát cho trẻ nghe hát búp bê 2-3 Nhận xét học Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTTCKN XH&TM) - Dạy hát Búp bê +Trò chơi: Nghe âm dụng khác MỤC TIÊU -Trẻ biết tên hát, hát thuộc hát, biết nhận âm dụng cụ gõ - Phát triển trí nhớ tai nghe cho trẻ Thứ ngày 31tháng năm 2018 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Đĩa nhạc hát “Búp bê” Dụng cụ /; Xắc xô, Phách gõ II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - Các lại với cô nào! Đến lớp học múa, hát, đọc thơ chơi đồ chơi với bạn vui Hôm thể hát búp bê thật hay Hoạt động 2: Nội dung HĐNT - HĐCĐ: Nghe hát: Em u trường em - TCVĐ: Bóng trịn to * TCDG: nu na nu nóng - CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Trẻ có ý thức học tập + 90-92% trẻ đạt yêu cầu a Dạy hát: Búp bê - Cô hát cho trẻ nghe 3-4 lần - Cô diến giải nội dung hát - Mời lớp hát cô 3-4 lần - Mời tổ luân phiên hát - Cá nhân hát(cô ý sữa sai cho trẻ) động viên khen trẻ kịp thời - Cô cho lớp thể lại lần (Đội hình vịng) b Trị chơi: Nghe âm dụng khác - Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ nghe nghe âm dụng cụ trống lắc phách gõ Sau gọi trẻ lên đội mũ chop kín gõ vào dụng cụ đó, hỏi trẻ âm dụng - Cho trẻ 6-7 chơi - Cả lớp hát lại hát”Búp bê” lần Hoạt động 3: Kêt thúc Củng cố: Giáo dục trẻ: Đến lớp có nhiều bạn phải biết với bạn nhường nhịn bạn, không tranh giành đồ chơi cảu bạn nha - Nhận xét, tuyên dương trẻ Trẻ lắng nghe cô hát hát theo Trẻ biết chơi trị chơi 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: - Hoạt động có chủ đích: Nghe hát Em u trường em Cơ giới thiệu tên hát hát cho trẻ nghe 2-3 lần - TCVĐ: Bóng trịn to Cơ nói cách chơi luật chơi Cô chơi với trẻ, chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Nhận xét tuyên dương Trẻ biết thể điệu I.Chuẩn bị: HĐC Xà phòng, nước, khăn lau tay Tập số II.Tiến hành: thao tác đơn Cô tập rửa tay cho trẻ giản rửa - Nêu gương cuối tuần tay - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 10 ... -Trẻ biết I.Chuẩn bị (LVPTNT) tên bé, tên bạn - Tranh cô giáo, tranh bạn trai, bạn gái NBTN: Tên - Tranh lơ tơ cô giáo, bé trai, bé gái bé bạn lớp II.Tiến hành: lớp - Rèn luyện khả Hoạt động 1: ... năm 2 018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết cầm I.Chuẩn bị: (LVPTTM) hột hạt để Hạt đủ cho cô trẻ xâu TH xâu thành vòng II.Tiến hành: Xâu vòng Hoạt động 1: ổn định - Trẻ biết xâu Cho trẻ. .. 90-93% trẻ đạt ý xâu xen kẻ màu cho đẹp Vậy xâu xong vịng đẹp yêu cầu b Trẻ thực - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm c Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng,động viên trẻ