Tuần 1 bé ở nhóm trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Bé nhóm trẻ Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện Trị chuyện -Biết giao tiếp với người xung quanh sáng Thể dục - Phát triển nhóm hơ hấp sáng 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kế hợp kiểu chân Trọng động: - Hô hấp: tay đưa lên miệng hít thở (2-3 lần) - Tay, vai: Đưa tay lên cao hạ xuống(tập 3-4 lần) - Bụng: Nghiêng người sang bên trái, phải (tập 3-4lần) - Chân: Đứng nhún chân (tập 4-5 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: Đi NBTN: Tên Xâu vòng Thơ: Bạn Dạy hát: học đường bé Búp bê hẹp bạn +TCAN: TCVĐ: lớp Nghe âm Bóng tròn to dụng cụ khác Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ - HĐCĐ: - HĐCĐ: HĐCĐ: trời Dạo chơi Gọi tên Tham quan nghe hát: Em quanh sân phận Làm quen trường lớp yêu trường chuyện: Chú mầm non -TCVĐ: thể bé em Ếch xanh - TCVĐ: Gieo hạt - TCVĐ: - TCVĐ: bạn Rùa nhỏ Trời nắng - TCDG: Chi Gieo hạt Bóng trịn to - TCVĐ: chi chành - TCDG: trời mưa * TCDG: Nu Gieo hạt chành Chi chi TCDG: Nu na nu nóng - Chơi tự chành chành - TCDG: na nu nóng - CTD: Chơi - Chơi tự Chi chi - CTD: Chơi với đồ chơi chành chành với đồ chơi trời - Chơi tự Hoạt động * Nhóm chơi lắp ghép góc - Xếp hình: Xếp đường *Nhóm bé tập làm người lớn - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập: - Xem tranh ảnh bạn - Xâu vòng hột hạt Vệ sinh - Đi vệ sinh nơi qui định Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Biết xúc cơm ăn, ăn xong uống nước - Chuẩn bị chổ ngủ Dạy trẻ cất - Hướng dẫn - Dạy trẻ tự Nghe hát: đồ chơi gọn trò chơi “Nu mang gối Búp bê gàng na nu nống” đến đưa cho cô để cất - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp trả trẻ - Tập số thao tác đơn giản rửa tay KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I.Chuẩn bị: (LVPTTC) đường - Một vạch xuất phát Đi hẹp - Một vạch đích đường hẹp - Khi trẻ biết II.Tiến hành: TCVĐ: phối hợp chân Hoạt động1: Ổn định tổ chức Bóng tròn to tay nhịp nhàng Hoạt động 2: Nội dung mắt nhìn 1.Khởi động: Các làm đồn tàu sau đứng lại phía trước thành vịng trịn không giẩm lên Trọng động: vạch a).BTPTC: - Giáo dục trẻ - Tay, vai: Đưa tay lên cao hạ xuống(tập 3-4 lần) tính mạnh dạn, - Bụng: Nghiêng người sang bên trái, phải (tập 3tự tin, biết đoàn 4lần) kết với bạn - Chân: Đứng nhún chân (tập 4-5 lần) - 90-92 % trẻ đạt b VĐCB: - Đi đường hẹp - Cô làm mẫu: + Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu phân tích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn mắt nhìn thẳng phía trước có hiệu lệnh đường hẹp ý khơng giẩm lênvạch,không dừng lại chừng, bước chân ngắn, đầu khơng cúi đến đích cuối hàng - Trẻ thực hiện: +Cô tập cho trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) +Cô ý sửa sai động viên cho trẻ c TCVĐ: Bóng trịn to * Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay vừa chơi vừa hát hát " Bóng trịn to" Cơ hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Hôm học thể dục gì? - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: - Trẻ biết dạo chơi hít thở I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: Dạo chơi quanh sân -TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự khơng khí -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi 1.Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi quanh sân Cơ dẫn trẻ dạo chơi quanh sân trường Hỏi trẻ nhìn thấy sân Cơ gọi tên đị chơi sân cho trẻ tập gọi tên 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt, Chi chi chành chành Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương HĐC Dạy trẻ cất đồ chơi gọn gàng Trẻ biết cách đồ I.Chuẩn bị: Đồ chơi chơi nơi II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi cho trẻ chơi quy định với - Chơi xong cô hướng dẫn trẻ cất đồ chơi nơi quy định Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … Thứ ngày tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết I.Chuẩn bị (LVPTNT) tên bé, tên bạn - Tranh bạn trai, bạn gái NBTN: Tên - Tranh lô tô, bé trai, bé gái bé bạn lớp II.Tiến hành: lớp - Rèn luyện khả Hoạt động 1: Ổn định quan sát, - Cô trẻ hát vui đến trường ghi nhớ, nghe - Trò chuyện nội dung hát trả lời câu Hoạt động 2: Nội dung hỏi đơn giản a.Nhậ biết tên bé: cô + Con tên gì? - Trẻ ngoan + Con làm gì? ngỗn, lễ phép + Hơm mặc áo màu gì? Quần màu gì? với giáo, + Con trai hay gái? chơi với bạn + Bạn lớp bạn trai, bạn gái? đoàn kết biết a Nhận biết tên bạn: gọi tên bạn + Cơ trẻ chơi trị chơi “đốn tên bạn” chơi + Các chơi gì? HĐNT HĐCĐ:Gọi tên phận thể bé -TCVĐ: Gieo hạt - TCDG : Chi chi chành chành - Chơi tự với bóng 90-95% trẻ cần đạt + Trị chơi người có chơi khơng? +Con chơi với bạn nào? - Bạn bạn trai hay bạn gái? - Cho trẻ quan sát ảnh bé, bạn lớp - Hỏi trẻ: + Đây bạn gì? trai hay bạn gái? + Bạn làm gì? + Bạn mặc áo màu gì? ( Cơ giáo đặt câu hỏi tương tự) - Các giỏi, khen động viên, chuyển trẻ sang chơi tranh lô tô c Trị chơi: * Chơi với tranh lơ tơ: - Chọn bạn trai, gái theo tranh Cơ nói đặc điểm trẻ nhanh tay chọn tranh Chọn tranh bạn gái hay bạn trai mà bé thấy giống * Trò chơi “Trời nắng” với hát “cùng múa vui” Trời mưa nhà có tranh tranh cầm tay (Cho trẻ chơi lượt) Hoạt động 3: Kết thúc - Hát “Cô mẹ” - Cũng cố: Hôm nhận biết tên ai? Giáo dục: Các đến lớp chơi với bạn phải nhường nhịn bạn không giành đồ chơi nha - Nhận xét giừ học - Trẻ biết phận thể bé - Giáo dục trẻ biết giữ gìn phận thể - 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động Tranh phạn thể bé II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Trị chuyện gọi tên phận thể bé Cho trẻ xem tranh gọi tên phận thể bé Gọi cá nhân trẻ lên gọi tên 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt, Chi chi chành chành Cơ nêu tên trị chơi cách chơi, luật chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết chơi trị Hướng dẫn chơi trị chơi nu na nu nóng I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cơ nêu tên trị chơi,cách chơi Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ 3-4 lần - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết cầm I.Chuẩn bị: (LVPTTM) hột hạt để Hạt đủ cho cô trẻ xâu TH xâu thành vòng II.Tiến hành: Xâu vòng Hoạt động 1: ổn định - Trẻ biết xâu Cho trẻ hát bài: Búp bê qua lỗ hạt Hoạt động 2: Nội dung để tạo thành Xâu vòng hột hạt Bước 1: Giới thiệu mẫu vòng hoa Bước 2: Cô làm mẫu hướng dẫn cách làm -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm Cô làm mẫu lần cho trẻ xem túc không tranh Cô làm mẫu lần 2: Giải thích: giành đồ dùng Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm hạt , cô xâu qua lỗ hạt sau tay trái giữ hạt tay phải kéo dây bạn - 90-93% trẻ đạt lên cô xâu hạt thứ tiếp tục cô xâu hạt thứ ý xâu xen kẻ màu cho đẹp Vậy xâu xong u cầu vịng đẹp Bước 3: Trẻ thực - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm Bước 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng,động viên trẻ chưa làm cố gắng *Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm cô dạy làm gi?( Xâu vòng hột hạt ) -Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Làm quen chuyện - Trẻ biết tên Chú ếch xanh câu chuyện, tên bạn rùa nhỏ nhân vật chuyện -TCV Đ: - Biết chơi trò Gieo hạt chơi vận động TCDG: Chi cô chi chành - Giáo dục trẻ chành biết chơi - Chơi tự bạn HĐC - Dạy trẻ tự Trẻ biết mang mang gối đến gối đến cho cô đưa cho cô để cất I.Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng, chong chóng, bép bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Nhặt bàng rơi dạo quanh sân trường 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt, Chi chi chành chành Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Mỗi trẻ gối II.Tiến hành: Mỗi cháu cầm gối tay cô gọi cầm gối đưa lên cho cầm đưa lên cho -Cháu chưa biết hướng dẫn lại - Cũng cố: Hôm làm gì? - Giáo dục: Đến lớp học phải yêu bạn yêu cô giáo * NXTD: Cô khen trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 10 tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) thơ, biết - Tranh thơ Thơ: Bạn đọc thuộc II Tiến hành: thơ cô, Hoạt động 1: ổn định tổ chức trả lời Năm học gặp nhiều bạn mới,và có số câu hỏi Một thơ nói bạn Đó thơ : Bạn mà đơn giản hôm cô dạy cô Hoạt động 2: Nội dung - Phát triển - Cô đọc cho trẻ nghe ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ +Lần 1: Cô đọc diễn cảm - Trẻ hứng thú tham gia học tập - 90-95% trẻ đạt HĐH - HĐCĐ: Tham quan trường lớp mầm non - TCVĐ: - Trẻ biết lớp trường mầm non - Rèn luyện phản ứng + Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa - Trích dẫn, Đàm thoại + Cơ vừa đọc thơ gì? (Bạn mới) +Bài thơ bạn sáng tác * Bạn đến trường lắng nghe nha Cô đọc câu thơ đầu Bạn đến trường Hãy nhút nhát +Lúc đến trường bạn nào?(Cịn nhút nhát) *Bạn nhút nhát em làm cho bạn vui nghe tiếp nha Cô đọc tiếp câu thơ sau: Em dạy bạn hát Rủ bạn chơi + Em dạy bạn làm gì?(Em dạy bạn hát) Rủ bạn làm gì? (Rủ bạn chơi) * Cô thấy chơi với lắng nghe tiếp nha Cơ thấy cười Cơ khen đồn kết + Cô thấy chơi cô nào? (Cơ khen đồn kết) + Lần 3: Cơ đọc lại thơ cho trẻ nghe - Dạy trẻ đọc thơ + Mời lớp đọc cô lần + Mời tổ đọc + Cá nhân đọc(Cô ý sữa sai cho trẻ) + Cả lớp đọc lại lần Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục trẻ: Các đến lớp phải biết chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn Cũng cố: Các nghe đọc thơ gì? Nhận xét tun dương I Chuẩn bị: - Đồ chơi, bóng, búp bê II Cách tiến hành: Hoạt động có chủ đích: Tham quan trường lớp mầm non Trời nắng trời mưa TCDG: Nu na nu nống - CTD: Chơi với đồ chơi nhanh theo tín hiệu - Trẻ biết chơi trơi - 100% trẻ tham gia chơi Hỏi trẻ trẻ nhìn thấy 2.Trò chơi vận động Trời nắng trời mưa, Nu na nu nống Cơ nhắc nói rõ tên trị chơi cách chơi, luật chơi Cô chơi với trẻ 4-5 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi bóng, búp bê Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: HĐC Trẻ lắng nghe II Cách tiến hành: Nghe hát: cô hát biết Các đến trường cô giáo dạy hát Búp bê hát theo cô Hôm cô hát cho nghe hát búp bê Cô hát cho trẻ nghe hát búp bê 2-3 Nhận xét học Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … NỘI DUNG HĐH (LVPTTCKN XH&TM) - Dạy hát Búp bê +Trò chơi: Nghe âm dụng khác Thứ ngày 11 tháng năm 2020 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Đĩa nhạc hát “Búp bê” hát, hát Dụng cụ /; Xắc xô, Phách gõ thuộc hát, II.Tiến hành: biết nhận Hoạt động 1: Ổn định âm - Các lại với cô nào! Đến lớp dụng cụ gõ học múa, hát, đọc thơ chơi đồ chơi với bạn vui - Phát triển Hôm thể hát búp bê thật hay trí nhớ tai nghe cho trẻ Hoạt động 2: Nội dung - Trẻ có ý a.Dạy hát: Búp bê thức học tập - Cô hát mẫu: Hát diễn cảm + 90-92% - Cô hát cho trẻ nghe 3-4 lần trẻ đạt yêu - Cô diến giải nội dung hát cầu - Mời lớp hát cô 3-4 lần - Mời tổ luân phiên hát - Cá nhân hát(cô ý sữa sai cho trẻ) động viên khen trẻ kịp thời - Cô cho lớp thể lại lần (Đội hình vịng) b Trị chơi: Nghe âm dụng khác - Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ nghe nghe âm dụng cụ trống lắc phách gõ Sau gọi trẻ lên đội mũ chop kín gõ vào dụng cụ đó, hỏi trẻ âm dụng - Cho trẻ 6-7 chơi - Cả lớp hát lại hát “Búp bê” lần Hoạt động 3: Kêt thúc Củng cố: Hôm hát hát gì? Giáo dục trẻ: Đến lớp có nhiều bạn phải biết với bạn nhường nhịn bạn, không tranh giành đồ chơi cảu bạn nha - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Nghe hát: Em u trường em - TCVĐ: Bóng trịn to - TCDG: Nu na nu nóng - CTD: Chơi với đồ chơi trời HĐC Tập số thao tác đơn giản rửa tay Trẻ lắng nghe cô hát hát theo Trẻ biết chơi trị chơi 100% trẻ tham gia chơi Trẻ biết động tác đơn giản I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Nghe hát “Em yêu trường em” Cô giới thiệu tên hát hát cho trẻ nghe 2-3 lần 2.Trò chơi vận động: - Bóng trịn to - Nu na nu nống Cơ nói cách chơi luật chơi Cơ chơi với trẻ, chơi 2-3 lần 3.Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Xà phòng, nước, khăn lau tay II.Tiến hành: - cô làm mẫu cho trẻ xem 3-4 lần - Cô tập rửa tay cho trẻ - Chơi tự với đồ chơi - Nhận xét tuyên dương - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 10 ... giừ học - Trẻ biết phận thể bé - Giáo dục trẻ biết giữ gìn phận thể - 10 0% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động Tranh phạn thể bé II.Tiến hành: 1. Hoạt động... TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết I.Chuẩn bị (LVPTNT) tên bé, tên bạn - Tranh bạn trai, bạn gái NBTN: Tên - Tranh lơ tơ, bé trai, bé gái bé bạn lớp II.Tiến hành: lớp - Rèn luyện khả Hoạt động 1: Ổn định quan... hiệu - Trẻ biết chơi trơi - 10 0% trẻ tham gia chơi Hỏi trẻ trẻ nhìn thấy 2.Trị chơi vận động Trời nắng trời mưa, Nu na nu nống Cơ nhắc nói rõ tên trị chơi cách chơi, luật chơi Cơ chơi với trẻ 4-5