PHÁT TRIỀN NĂNG LỰC VẬN DỰNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIẾN TRONG DẠY HỌC “SÓ ĐO THỜI GIAN VÀ TOÁN CHUYỀN ĐỘNG ĐÈU” CHO HỌC SINH LỚP 5

Tài liệu tham khảo

Loại

Chi tiết

[12]. Đặng Thành Hưng (2013), “Kỹ năng dạy học và tiêu chí đánh giá”, Tạp chí Khoa hoc giáo dục (88), tr. 5 - 9

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Kỹ năng dạy học và tiêu chí đánh giá
Tác giả:	Đặng Thành Hưng
Năm:	2013

[16]. Hoàng Tụy, “Dạy Toán ở trường phổ thông còn nhiều điều chưa ổn”, Tạp chí Tia sáng

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Dạy Toán ở trường phổ thông còn nhiều điều chưa ổn

[1]. Ban Tư tưởng – Văn hóa Trung ương (2006), Tài liệu học tập Nghị quyết Đại hội X của Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia

Khác

[2]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2001), Chương trình Tiểu học, Nxb Giáo dục

Khác

[3]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Phương pháp dạy học các môn học, Nxb Giáo dục

Khác

[4]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức và kĩ năng các môn học lớp 5, NXB Giáo dục, Hà Nội

Khác

[5]. Bộ Giáo dục và Đào tạo Dự án Việt - Bỉ (2010), Dạy và học tích cực. Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học, Nxb Đại học sư phạm

Khác

[6]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Hướng dẫn chung về điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

Khác

[7]. Bùi Huy Ngọc, Tăng cường khai thác nội dung thực tế trong dạy học số học và đại số nhằm nâng cao năng lực vận dụng Toán học vào thực tế cho học sinh trung học cơ sở, Luận án Tiến sĩ giáo dục, Đại học Sư Phạm Vinh

Khác

[8]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2009), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội

Khác

[9]. Đào Thị Liễu, Bồi dưỡng năng lực Toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh thông qua chủ đề Xác suất – Thống kê , Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, trường Đại học Thái Nguyên

Khác

[10]. Đặng Tiến Quỳnh, Khai thác các bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học giải tích trung học phổ thông, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khác

[11]. Đặng Thành Hưng (2002), Dạy học hiện đại: Lí luận - Biện pháp - Kĩ thuật, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội

Khác

[13]. Đỗ Trung Hiệu - Đỗ Đình Hoan -Vũ Dương Thụy- Vũ Quốc Chung (1995), Phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học. Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội

Khác

[14]. Đỗ Đình Hoan (chủ biên) (2005), Sách giáo khoa Toán 4, 5, Nxb Giáo dục

Khác

[15]. Hoàng Chúng (1978), Phương pháp dạy học Toán, Nxb Giáo dục Hà Nội

Khác

[17]. Kiều Đức Thành (Chủ biên), Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học môn Toán Tiểu học, Bộ giáo dục và đào tạo

Khác

[18]. Lê Hải Châu, Toán học gắn liền với đời sống thực tiễn và sản xuất, Nxb Giáo dục Hà Nội

Khác

[20]. Nguyễn Bá Kim – Đinh Nho Chương – Nguyễn Mạnh Cảng - Vũ Dương Thụy – Nguyễn Văn Thường, Phương pháp dạy học môn Toán, Phần hai: Dạy học nội dung cơ bản, Nxb Giáo dục Hà Nội

Khác

[21]. Nguyễn Cảnh Toàn, Dạy học như thế nào nên chăng? Nghiên cứu Giáo dục

Khác