ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

124 20 0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/05/2022, 23:44

Hình ảnh liên quan

VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5 TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

4.

5 TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5 Xem tại trang 1 của tài liệu.
 Xác định phương pháp, hình thức tổ chức cho từng hoạt động cụ thể. - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

c.

định phương pháp, hình thức tổ chức cho từng hoạt động cụ thể Xem tại trang 27 của tài liệu.
Câu 6: Cô(thầy) thường ƯDCNTT vào dạy học một số yếu tố hình học và đại lượng hình học trong môn Toán lớp 4, 5 trong phần hoạt động nào củatiết  học?  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

u.

6: Cô(thầy) thường ƯDCNTT vào dạy học một số yếu tố hình học và đại lượng hình học trong môn Toán lớp 4, 5 trong phần hoạt động nào củatiết học? Xem tại trang 33 của tài liệu.
2.1. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học một số yếu tố hình học trong môn Toán lớp 4, 5  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

2.1..

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học một số yếu tố hình học trong môn Toán lớp 4, 5 Xem tại trang 36 của tài liệu.
 Tiếp theo, dùng êke để kiểm tra góc, sau đó dựa vào hình ảnh quan sát được, HS rút ra nhận xét: Góc tù lớn hơn góc vuông. - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

i.

ếp theo, dùng êke để kiểm tra góc, sau đó dựa vào hình ảnh quan sát được, HS rút ra nhận xét: Góc tù lớn hơn góc vuông Xem tại trang 38 của tài liệu.
 GV cho HS quan sát một số hình ảnh về đồ vật có dạng góc bẹt, giúp HS khắc sâu hình ảnh góc bẹt trong trí nhớ - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

cho.

HS quan sát một số hình ảnh về đồ vật có dạng góc bẹt, giúp HS khắc sâu hình ảnh góc bẹt trong trí nhớ Xem tại trang 39 của tài liệu.
 Từ hình chữ nhật ABCD cho trước, kéo dài hai cạnh BC và CD, ta được hai đường thẳng vuông góc với nhau - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

h.

ình chữ nhật ABCD cho trước, kéo dài hai cạnh BC và CD, ta được hai đường thẳng vuông góc với nhau Xem tại trang 42 của tài liệu.
Hình thoi và các đặc điểm của hình thoi được giới thiệu ở lớp 4. - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

Hình thoi.

và các đặc điểm của hình thoi được giới thiệu ở lớp 4 Xem tại trang 46 của tài liệu.
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

h.

ận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học Xem tại trang 49 của tài liệu.
2.1.5.2. Nhận biết đường cao của hình thang - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

2.1.5.2..

Nhận biết đường cao của hình thang Xem tại trang 51 của tài liệu.
 GV có thể giới thiệu hình lập phương thông qua các đồ vật có dạng hình lập phương.  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

c.

ó thể giới thiệu hình lập phương thông qua các đồ vật có dạng hình lập phương. Xem tại trang 54 của tài liệu.
 Hình thành quy tắc và công thức - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

Hình th.

ành quy tắc và công thức Xem tại trang 65 của tài liệu.
2.2.1.4. Xây dựng quy tắc tính diện tích hình thang - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

2.2.1.4..

Xây dựng quy tắc tính diện tích hình thang Xem tại trang 66 của tài liệu.
 Tạo hiệu ứng để cắt hình tam giác ABM, sau đó ghép với hình tứ giác AMCD để được tam giác ADK. - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

o.

hiệu ứng để cắt hình tam giác ABM, sau đó ghép với hình tứ giác AMCD để được tam giác ADK Xem tại trang 67 của tài liệu.
 GV thao tác bước ghép số hình lập phương có thể tích 1cm3 vào hình hộp chữ nhật trên - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

thao.

tác bước ghép số hình lập phương có thể tích 1cm3 vào hình hộp chữ nhật trên Xem tại trang 71 của tài liệu.
2.2.3. Xây dựng một số trò chơi trong dạy học các yếu tố hình học và đại lượng hình học trong môn Toán lớp 4, 5  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

2.2.3..

Xây dựng một số trò chơi trong dạy học các yếu tố hình học và đại lượng hình học trong môn Toán lớp 4, 5 Xem tại trang 74 của tài liệu.
DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH (SGK/103) - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

103.

Xem tại trang 91 của tài liệu.
- GV chiều hình bình hành  cho  HS  quan  sát.  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

chi.

ều hình bình hành cho HS quan sát. Xem tại trang 92 của tài liệu.
hình đã học để tính diện tích.  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

h.

ình đã học để tính diện tích. Xem tại trang 93 của tài liệu.
nhật và hình bình hành.  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

nh.

ật và hình bình hành. Xem tại trang 94 của tài liệu.
THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƢƠNG (SGK/122) - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

122.

Xem tại trang 98 của tài liệu.
90tích  hình  lập  phương  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

90t.

ích hình lập phương Xem tại trang 100 của tài liệu.
Hình thoi. - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

Hình thoi..

Xem tại trang 106 của tài liệu.
98+  Nêu  tên  các  cạnh  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

98.

+ Nêu tên các cạnh Xem tại trang 108 của tài liệu.
- GV chiếu hình thoi ABCD  và  yêu  cầu  HS quan sát.  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

chi.

ếu hình thoi ABCD và yêu cầu HS quan sát. Xem tại trang 109 của tài liệu.
- Biết cách tính diện tích hình thoi. II. CHUẨN BỊ     - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

i.

ết cách tính diện tích hình thoi. II. CHUẨN BỊ Xem tại trang 113 của tài liệu.
đã có hình gì? - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

c.

ó hình gì? Xem tại trang 115 của tài liệu.
Độ dài của hai đường chéo là: m và n. Vậy diện tích hình thoi tính như thế nào? Giáo  viên  yêu  cầu  - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC  VÀ ĐẠI LƢỢNG HÌNH HỌC  TRONG MÔN TOÁN LỚP 4, 5

d.

ài của hai đường chéo là: m và n. Vậy diện tích hình thoi tính như thế nào? Giáo viên yêu cầu Xem tại trang 116 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan