Giáo án Hình học lớp 7 Tuần 2535153

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 25 Tiết 43: Đ9 Thực hành trời (tiếp) A Mục tiêu: - Biết phương pháp đo khoảng cách hai điểm không đo trực tiếp - Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức đà học vào giải đề thực tế - Rèn luyện khả phân tích toán tìm lời giải, kỹ sử dụng Compa, giác kế Phối hợp làm việc nhóm B đồ dùng: + Giáo viên: Giác kế, thước dây, cọc tiêu + Học sinh: Thước đo, dây dài khoảng 15-30 m C Hoạt động trªn líp : I Tỉ chøc líp - Líp tr­ëng bào cáo sĩ số - Các nhóm trưởng báo cáo chuẩn bị dụng cụ nhóm - GV: KiĨm tra dơng cơ, chn bÞ cho hs vÞ trÝ lµm bµi thùc hµnh II KiĨm tra bµi cị III Bµi míi HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG GV: Sau chia nhãm cho häc sinh GV - Các nhóm tiến hành làm thực hành giao nhiệm vụ đo khoảng cách hai theo hướng dẫn giáo viên điểm A B mà GV định + Tổ trưởng có nhiệm vụ phân công GV quan sát làm việc nhóm tổ viên làm việc Tổ trưởng ghi chép lại thực hành vào phiếu thực hành GV: Quan sát thấy tổ chưa làm hướng dẫn học sinh tổ ®ã IV Cđng cè NghiƯm thu kÕt qu¶ cđa tổ Các tổ báo cáo kết theo mẫu sau ThuVienDeThi.com báo cáo thực hành Tổ .Lớp Lần thực Người thực Kết thực Lần AB = LÇn AB = LÇn AB = LÇn AB= LÇn AB = AB = Sè trung b×nh céng AB = V H­íng dÉn vỊ nhµ -Xem lại phương pháp đo khoảng cách hai điểm không tới được, nghĩ cách đo khác -Làm tập câu hỏi phần ôn tập chương Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 25 Tiết 44 ôn tập chương II ( Với trợ giúp máy tính cầm tay Casio, Vinacal) A Mục tiêu : - Ôn tập kiến thức trọng tâm: Tổng ba góc tam giác, trường hợp tam giác - Rèn luyện kỹ vẽ hình, trình bày chứng minh hình học - Rèn luyện khả phân tích toán tìm lời giải * HSKT: Nhớ lại số kiến thức chương, vẽ hình nhanh B đồ dùng : + Giáo viên: thước thẳng, E ke + Học sinh: Bài tập nhà, chuẩn bị câu hỏi ôn tập chương C Hoạt động trªn líp : I Tỉ chøc líp II KiĨm tra cũ HS1: Nêu loại tam giác mà em biết, tính chất chúng ? HS2: Nêu trường hợp tam giác, tam giác vuông III Bµi míi HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG A/ Lý thuyết A/ Lý thuyết ? Trả lời câu hái sgk C©u ThuVienDeThi.com ? Tỉng ba gãc tam giác ABC cân B ฀ HS: Tỉng ba gãc mét tam gi¸c b»ng  BC  BA; A  C 1800 ABC ฀A  900  B฀  C฀  900 ? ABC cân B ABC A B C  600 ฀ ?C ฀  BC ? BA; A ABC cã ฀A  900 ; AB=AC ?ABC ฀A  900  B฀  C฀  ? ฀ C ฀  450 B ? ABC ®Ịu ฀A  ?; B ?;C = ? ABC góc B ? ABC cã ฀A  900 ; AB=AC  ? ฀  ฀ABC  ฀A  C Gv treob¶ng phụ có nội dung bảng tổng kết SGK chốt lại Bài 67 (SGK - Tr140) Bài 67 (SGK - Tr140) GV: cho hs thảo luận nhóm nhỏ 67 Đ c S e Đ GV: Quan sát nhóm học sinh làm bài, Đ d S f S hướng dẫn nhóm học sinh yếu GV: gọi đại diện nhóm trả lời GV: gọi nhóm khác nhận xÐt kÕt qđa Bµi 68 (SGK - Tr141) Bµi 68 (SGK - Tr141) Câu a, b suy a từ định lý tổng ba GV: yêu cầu hs làm 68 góc tam giác GV: yêu cầu hs trả lời câu hỏi Câu c suy từ định lý: Hai góc kề đáy tam giác cân Câu d suy từ định lý: Trong tam giác có hai góc tam giác cân Bài 69 (SGK - Tr141) Bài 69 (SGK - Tr141) A GV: yêu cầu hs vẽ hình 69 a C B GV hướng dẫn học sinh vẽ hình chưa thành D thạo ? Giải thích AD lại vuông góc với a ThuVienDeThi.com Hướng dÉn Chøng minh ? So s¸nh AB víi AC XÐt hai tam giác ABD ACD có: ? So sánh DB víi DC AB = AC KÕt ln g× qua hai kết DB = CD HS suy nghĩ toán AB = AC bán kính DB = DC bán kính Lại có AD chung nªn ABD=ACD(c.c.c) ฀ ฀ => BAD )  CAD Gäi AD cắt BC I ; Ta chứng minh  CIA ฀ ABI=ACI(c.g.c) ®Ĩ suy BIA =900 AD c¹nh chung Suy  ABD =  ACD (c-c-c) ฀ ฀ => BAD )  CAD  Gäi AD cắt a I Xét hai tam giác AIB AIC cã: AB = AC ฀ ฀  CAD => BAD ) AI c¹nh chung   AIB =  AIC (c-g-c) ฀  CIA ฀ =900  BIA ฀  CIA ฀ = 1800 mµ BIA ฀  CIA =900 BIA Từ suy AD vuông góc với a Từ suy AD vuông góc víi a V Cđng cè C¸c tam gi¸c "th­êng", tam giác vuông có trường hợp ? Đối với tam giác cân, em hÃy tìm đièu kiện đơn giản để chúng Trả lời 94, 95 SBT V Hướng dẫn nhà Tổng kết trường hợp tam giác Đọc hiểu, vẽ hình minh họa (nếu cã) cđa c¸c tÝnh chÊt cđa c¸c tam gi¸c Đọc lại nội dung bảng Làm 70,71,72 SGK : 96 SBT Gia Tường, ngày tháng năm Ký duyệt ThuVienDeThi.com ... trình bày chứng minh hình học - Rèn luyện khả phân tích toán tìm lời giải * HSKT: Nhớ lại số kiến thức chương, vẽ hình nhanh B đồ dùng : + Giáo viên: thước thẳng, E ke + Học sinh: Bài tập nhà,... tổng kết SGK chốt lại Bài 67 (SGK - Tr140) Bµi 67 (SGK - Tr140) GV: cho hs thảo luận nhóm nhỏ 67 Đ c S e Đ GV: Quan sát nhóm học sinh làm bài, Đ d S f S hướng dẫn nhóm học sinh yếu GV: gọi đại... Tỉng kết trường hợp tam giác Đọc hiểu, vẽ hình minh họa (nếu có) tính chất tam giác Đọc lại nội dung bảng Làm 70 ,71 ,72 SGK : 96 SBT Gia Tường, ngày tháng năm Ký duyệt ThuVienDeThi.com