Thiết kế bài học lớp 2 Tuần 317454

THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 TUẦN 31 Thứ năm ngày tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 151 Bài : LUYỆN TẬP A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác - Làm 1, 2( cột 1,3), 4, B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn số tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng thực yêu cầu Cả + Gọi HS lên bảng đặt tính tính lớp làm bảng a/ 456 + 123 ; 547 + 311 b/ 234 + 644 ; 735 + 142 + Nhận xét cho điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng Nhắc lại đầu 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: + Bài tập yêu cầu làm gì? + Yêu cầu lớp tự làm + Tính + HS lên bảng, lớp làm vào 225 362 683 502 261 + Yêu cầu nhận xét làm bạn + 634 + 425 + 204 + 256 + 27 859 787 887 758 288 + Nhận xét + Nhận xét thực ghi điểm + Đặt tính tính Bài 2: + HS lên bảng, cả, lớp làm vào vào + Nêu yêu cầu 245 68 217 61 + Yêu cầu HS tự đặt tính thực + 312 + 27 + 752 + 29 tính 557 95 769 90 + Nhận xét + Đọc đề + Nhận xét sửa chữa ghi điểm + Con gấu nặng 210 kg Bài 4: + Con sư tử nặng gấu 18 kg + Gọi HS đọc đề DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 + Con gấu nặng kilôgam? + Con sư tử nặng so với gấu? + Yêu cầu HS tự tóm tắt đề toán giải vào Tóm tắt: Con gấu nặng : 210kg Con sư tử gấu : 18kg Con sư tử nặng : kg? + Nhận xét sửa chữa ghi điểm Bài 5: Gọi HS đọc đề toán + Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác? + Yêu cầu HS nêu độ dài cạnh hình tam giác ABC + Yêu cầu HS làm A 300cm 200cm B + Làm theo yêu cầu.1 HS lên bảng giải toán Bài giải : Con sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228kg + Đọc đề + Chu vi hình tam giác tổng độ dài cạnh hình tam giác + Cạnh AB dài: 300cm; cạnh BC dài: 400cm ; cạnh CA dài : 200cm + HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm C 400cm + Nhận xét ghi điểm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Một số HS nhắc lại cách đặt tính tính tổng số có chữ số -Nhận xét tiết học , tuyên dương -Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau ********************************** Tập đọc – Tiết 91 + 92 Bài : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nộâi dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4.) - Học sinh giỏi trả lời câu hỏi B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 - Tranh minh họa tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học TIẾT : I/ KTBC : + Kiểm tra HS đọc Cháu nhớ Bác Hồ + HS trả lời câu hỏi cuối + HS nêu ý nghóa tập đọc trả lời câu hỏi + Nhận xét ghi điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : Nhắc lại đầu 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung b/ Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc từ cần ý phát + Đọc từ bảng phụ phần âm bảng phụ: rễ, ngoằn ngoèo, vùi… mục tiêu, đọc cá nhân sau đọc đồng + Yêu cầu đọc câu.Theo dõi nhận + Nối tiếp đọc câu theo bàn, xét HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc luyện đọc câu: + Treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc chia thành đoạn? + Bài tập đọc chia làm đoạn: Đoạn 1:Buổi sớm hôm … mọc tiếp Các đoạn phân chia nào? Đoạn 2:Theo lời Bác … Rồi biết + Yêu cầu HS đọc phần giải để hiểu Đ oạn 3: Đoạn lại + HS đọc phần giải từ + Giải nghóa từ cho HS hiểu: + Tập giải nghóa số từ phần mục tiêu + Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng câu Đến gần đa,/ Bác thấy khó rễ đa nhỏ/ .ngoằn ngoèo/ mặt đất.// Nói rồi, .vòng tròn/và bảo .cái cọc,/sau vùi hai đầu rễ xuống + Cho HS luyện đọc đoạn đất.// d/ Đọc + Yêu cầu HS đọc nối đoạn + Nối tiếp đọc đoạn hết trước lớp DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 + Chia nhóm yêu cầu luyện đọc nhóm e/ Thi đọc nhóm + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng lớp g/ Đọc đồng * Chuyển ý để vào tiết + HS đọc nối đoạn trước lớp + Luyện đọc nhóm + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi nhận xét + Đại diện nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng TIẾT : 3/ Tìm hiểu : * Đọc lại lần + Thấy rễ đa nằm mặt đất Bác bảo cần vụ làm ? + Chú cần vụ trồng rễ đa nào? + Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa ? * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Bác bảo cần vụ trồng cho rễ mọc tiếp + Chú xới đất vùi rễ xuống + Bác hướng dẫn cần vụ cuộn chiệc rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cọc sau vùi hai đầu rễ xuống đất + Chiếc rễ đa trở thành đa có + Chiếc rễ đa trở thành đa có vòng tròn hình dáng nào? + Các bạn nhỏ thích chơi trò bên + Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng tròn tạo nên từ đa? rễ đa + Hãy nói câu tình cảm bác đối + Một số HS nêu nhận xét với thiếu nhi? + Nêu nhận xét phần mục tiêu + Câu chuyện muốn nói lên điều gì? 6/ Luyện đọc lại + Luyện đọc đọc thi đua + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét ,tuyên dương nhóm đọc nhóm tốt III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : Câu chuyện khuyên điều gì? Dặn luyện đọc chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học **************************** Thể dục – Tiết 61 Bài: CHUYỀN CẦU DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân hay vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ : - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện : còi ; bảng gỗ tâng cầu bóng…… C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc Phổ + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe biến nội dung học ( p) + Xoay khớp cổ tay, chân, hông, đầu + Thực go + Thực theo yêu cầu + Xoay cánh tay, khớp vai + Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên + Thực chạy sân trường sân trường: 90 – 100m + Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu + Đi thường theo vòng tròn + Ôn động tác: tay, chân, lườn, bụng, + Cả lớp thực toàn thân nhảy thể dục phát triển chung: Mỗi động tác lần x nhịp II/ PHẦN CƠ BẢN: * Chuyền cầu theo nhóm người: – 10 + Thực theo hướng dẫn Cả lớp phút + Cho lớp xếp thành hàng, xoay mặt thực vào đôi một, đôi cách + Cả lớp chơi theo nhóm người, sau đổi bạn chơi – m + Tổ chức chơi lớp + Chia tổ tập luyện * Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”:10 – + Cả lớp tham gia trò chơi 12 phút + Nêu tên trò chơi Chia tổ cho HS tập + Thực theo yêu cầu luyện + Tổ chức cho lớp chơi theo đội + Thả lỏng thể + Thực hình hàng dọc + Lắng nghe III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi hát : phút + Một số động tác thả lỏng DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Hệ thống ND yêu cầu HS nhắc lại + Nhận xét tiết học – Dặn nhà ôn lại bài,chuẩn bị tiết sau *************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Toán – Tiết 152 Bài : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm số tròn trăm - Biết giải toán - Làm 1( cột 1,2), 2( phép tính đầu phép tính cuối), 3,4 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Một số HS lên bảng thực yêu cầu + Kiểm tra HS đặt tính tính Cả lớp thực bảng a/ 456 + 124 ; 673 + 216 b/ 542 + 157 ; 214 + 585 + Nhận xét cho điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: Nhắc lại đầu 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2.1/ Giới thiệu phép trừ + Nghe phân tích đề toán + Nêu toán vừa gắn hình biểu diễn + Muốn biết lại hình vuông + Ta thực phép trừ 635 – 214 ta làm nào? + Nhắc lại toán đánh dấu gạch 214 + Nghe nhắc lại hình vuông phần học 2.2/ Đi tìm kết + Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ hỏi: + Phần lại có tất trăm, + Còn lại trăm, chục, hình vuông chục hình vuông? + trăm, chục, hình vuông bao + Là 421 hình vuông DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 nhiêu hình vuông? + Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? 2.3/ Đặt tính thực tính + Cho HS nhắc lại cách đặt tính cộng số có chữ số sau đặt tính trừ thực phép từ + Gọi HS lên bảng đặt tính tính, cho lớp thực bảng + Gọi số HS nêu cách tính nhận xét 3/ Luyện tập – thực hành Bài 1: (Làm cột 1,2) + Gọi HS đọc đề + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đổi để kiểm tra lẫn + 635 – 214 = 421 + HS lên bảng, lớp làm bảng 635 - 214 421 + Đọc đề: Tính + Tự làm sau đổi để kiểm tra lẫn 484 497 590 764 - 241 - 125 - 470 - 751 243 372 120 13 + Nhận xét thực ghi điểm Bài 2: Làm phép tính đầu phép tính + Đặt tính tính cuối + Nêu lại cách đặt tính cách tính + Bài tập yêu cầu làm gì? + Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính + HS lên bảng, lớp làm bảng thực cách tính 548 395 + Yêu cầu HS tự làm - 312 23 + Gọi HS nhận xét làm bạn 236 372 + Tính nhẩm nêu kết + Chữa ghi điểm Bài 3: Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm trước lớp, HS thực + Là số tròn trăm 500 – 200 =300 700 – 300 = 400 tính 600 – 400 = 200 + Nhận xét hỏi: Các số tập 600 – 100 = 500 900 – 300 = 600 800 – 500 = 300 số ntn? 1000 – 200 = 800 1000 – 400 = 600 + Đọc đề toán + Nghe hướng dẫn để tìm hiểu đề +Đàn vịt có 183 con, đàn gà đàn Bài 4: Gọi HS đọc đề vịt 121 + Hướng dẫn HS phân tích đề toán +Hỏi đàn gà có con? + Bài toán cho biết gì? + HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 + Bài toán hỏi gì? Số đàn gà có là: 183 – 121 = 62 (con) + Yêu cầu HS tự tóm tắt làm Đáp số : 62 Tóm tắt: Đàn vịt : : 183 Đàn gà vịt : 121 Đàn gà : con? + Chấm bài, nhận xét chữa III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Một số HS nhắc lại cách đặt tính tính phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Nhận xét tiết học , tuyên dương Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau ***************************************** Chính tả ( Nghe - viết) – Tiết 61 Bài:VIỆT NAM CÓ BÁC A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nghe – viết tả, trình bày thơ lục bát Việt Nam có Bác - làm abif tập 2,bài tập a/b B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bài thơ Việt Nam có Bác chép sẵn bảng phụ - Bảng phụ ghi nội dung tập tả C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng đặt câu có chứa + Cả lớp theo dõi nhận xét tiêng bắt đầu ch/tr + Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu: Hôm nay, em Nhắc lại đầu viết tả Việt Nam có Bác Ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết tả + Lắng nghe a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + HS đọc lại, lớp theo dõi + Đọc mẫu + Bài thơ nói Bác Hồ + GV gọi học sinh đọc + Công lao Bác Hồ so sánh với + Bài thơ nói ? DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 + Công lao Bác Hồ so sánh với non nước, trời mây đỉnh Trường Sơn gì? + Nhân dân ta coi Bác Việt Nam, Việt Nam Bác + Nhân dân ta yêu quý kính Bác Hồ + Bài thơ có dòng thơ ntn? + Đây thể thơ lục bát dòng có tiếng, dòng sau có tiếng b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Chữ đầu câu phải viết hoa , chữ dòng + Bài thơ có dòng thơ? tiếng viết lùi vào ô, chữ dòng viết + Đây thể thơ gì? Vì em biết? sát lề + Viết hoa chữ: Việt Nam, Trường + Các chữ đầu dòng viết ntn? Sơn, Bác + Ngoài chữ đầu dòng, viết hoa chữ nào? + Đọc viết từ: non nước, Trường c/ Hướng dẫn viết từ khó Sơn, nghìn năm, lục bát +Yêu cầu HS đọc từ khó + Yêu cầu viết từ khó + Nghe đọc viết tả d/ Viết tả + Soát lỗi.Đổi + Đọc câu cho HS nghe viết + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi + Thu chấm điểm nhận xét + Đọc đề 3/ Hướng dẫn làm tập: + HS lên bảng làm nối tiếp, lớp làm vào Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS lên bảng trình bày Đáp án: + Yêu cầu nhận xét làm bảng Có bưởi cam thơm mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê Có bốn mùa rau tươi tốt Như ngày cháo bẹ măng tre Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi sơn Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối + Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống Bài 3: Làm phần a + nhóm thảo luận làm + Gọi HS đọc yêu cầu a/ Tàu rời ga + Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng, Sơn tinh dời dãy núi yêu cầu nhóm thi làm theo hình thức Hổ loài thú nối tiếp, HS điền từ Bộ đội canh giữ biển trời + Nhận xét tuyên dương III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 Cho HS nhắc lại quy tắc viết tả Chuẩn bị cho tiết sau Nhận xét tiết học ******************************* Kể chuyện – Tiết 31 Bài : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Sắp xếp trình tự tranh theo nội dung câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện ( BT1,BT2) - Học sinh giỏi kể lại câu chuyện ( BT3) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng kể chuyện Ai ngoan + HS kể nối tiếp, HS kể đoạn HS kể toàn chuyện thưởng + Nhận xét đánh giá ghi điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu : Yêu cầu HS nhắc tên tập đọc, Ghi đầu gọi học sinh Nhắc lại đầu đọc lại đầu 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + Quan sát tranh a/ Sắp xếp lại tranh theo trật tự Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn + Gắn tranh không theo thứ tự + Yêu cầu HS nêu nội dung cần vụ cách trồng rễ da Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui tranh qua vòng tròn, xanh tốt đa non Tranh 3: Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm mặt đất bảo cần vụ đem trồng + Yêu cầu HS suy nghó xếp lại thứ + Đáp án : – – tự tranh theo trình tự câu chuyện + Gọi HS lên dán lại tranh theo thứ tự b/ Kể đoạn chuyện + Mỗi nhóm kể lại, HS Bước 1: Kể nhóm + Chia nhóm yêu cầu kể lại nội dung kể đoạn 10 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 đoạn nhóm Bước : Kể trước lớp + Gọi đại diện nhóm kể lại đoạn, nhóm khác nhận xét, bổ sung Đoạn 1: + Bác Hồ thấy mặt đất? + Nhìn thấy rễ đa Bác nói với cần vụ ? Đoạn : + Chú cần vụ trồng rễ đa nào? + Theo Bác phải trồng rễ đa ntn? + Các nhóm trình bày nhận xét + Bác nhìn thấy rễ đa nhỏ, dài + Bác bảo cần vụ rễ lại trồng cho mọc tiếp + Chú cần vụ xới đất vùi rễ xuống + Bác rễ thành vòng tròn bảo cần vụ buộc tựa vào cọc, sau vùi hai đầu rễ xuống đất Đoạn : + Kết việc trồng rễ đa Bác ntn? + Mọi người hiểu Bác cho trồng rễ đa thành vòng tròn để làm gì? + Chiếc rễ đa thành đa có vòng tròn c/ Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện + Gọi HS xung phong lên kể lại chuyện + Bác trồng rễ đa để làm chỗ + Chia HS thành nhóm nhỏ, vui chơi mát mẻ đẹp cho cháu nhóm HS yêu cầu kể nhóm thiếu nhi kể trước lớp theo phân vai + Mỗi HS kể đoạn + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + Câu chuyện khuyên điều gì? + Thực hành kể , nhóm HS, sau III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Qua câu chuyện muốn nói với chúng nhận xét + Nhận xét bạn kể ta điều gì? Em học bổ ích cho + Nêu nhận xét thân? Dặn HS nhà kể lại câu chuyện chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học *************************** Thủ công – Tiết 31 Bài :LÀM CON BƯỚM (T1) A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy, bướm tương đối cân đối, nếp gấp tương đối phẳng 11 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 - Với học sinh khéo tay: Làm bướm giấy, nếp gấp phẳng, làm bướm có kích thước khác B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Mẫu bướm giấy - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: Nhắc lại đầu 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Giới thiệu bướm giấy ( hình + Bằng giấy màu thủ công mẫu) + Thân, cánh, râu + Con bướm làm gì? + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô + Con bướm có phận nào? + Gỡ cánh bướm trở tờ giấy hình tờ 10 ô.1 tờ giấy hình chữ nhật dài 12 ô, rộng ½ ô để làm râu bướm vuông 3/ Hướng dẫn mẫu: + Theo dõi làm theo Bước 1: Gấp cắt giấy Bước 2: Gấp cánh bướm + Nhắc lại Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm + Thực hành gấp, cắt cánh bướm + Cho nhắc lại bước thực * Thực hành: + Cho HS thực hành gấp cắt cánh bướm + Nhận xét sửa chữa III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Nhắc lại bước thực -Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học -Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau ******************************** SINH HOẠT TUẦN 31 I/ Mục tiêu: 12 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 - Qua tiết sinh hoạt HS nhận ưu khuyết điểm thân tuần qua để có hướng khắc phục tuần tới - HS có tinh thần đoàn kết, phê tự phê II/ Nội dung sinh hoạt : 1.Sơ kết tuần 31 : -Lớp trưởng điều khiển tổ nhận xét chung tổ -Lớp trưởng tổng hợp lại báo cáo GV -GV nhận xét chung mặt hoạt động lớp a/ Đạo đức: -Nhìn chung em ngoan, học biết đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập -Trong tuần trường hợp nghỉ học vô lí b/ Học tập: -Đa số em có ý thức cao học tập, học làm đầy đủ trước đến lớp Đến lớp chăm nghe cô giảng phát biểu sôi -Song bên cạnh rải rác số em chưa chịu khó học làm trước đến lớp, đến lớp ngồi học hay nói chuyện riêng c/ Các hoạt động khác -Các em thực việc sinh hoạt tập thể dục đặn - -Vệ sinh cá nhân sân trường -Tham gia thực tốt an toàn giao thông an ninh học đường 2/ Kế hoạch tuần 32: -Tiếp tục thực tốt khâu nề nếp có -Tiếp tục HS giỏi kèm HS yếu -Thực tốt an toàn giao thông an ninh học đường -Lớp sinh hoạt văn nghệ **************************************** Thứ bảy ngày tháng năm 2011 (Dạy bù thứ ) Tập đọc – Tiết 93 Bài : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ câu văn dài - Hiểu nội dung: hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiệ lòng tôn kính toàn dân Bác.( trả lời câu hỏi sách giáo khoa) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Tranh minh họa SGK Tranh ảnh quảng trường Ba Đình, nhà sàn, loại hoa xung quanh lăng Bác 13 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 - Bảng phụ ghi sẵn câu, từ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: - HS1 : Câu hỏi 1? - HS2 : Câu hỏi 2? Chiếc rễ đa tròn trả lời câu hỏi - HS3 : Qua em hiểu điều gì? Nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu :Ghi đầu lên bảng để HS nhắc lại đầu giới thiệu gọi học sinh đọc đầu 2) Luyện đọc a/ Đ ọc mẫu : Đọc lần sau gọi HS đọc lại.Treo + Đọc thầm theo, HS đọc lại tranh tóm tắt nội dung b/ Luyện phát âm từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc từ giáo viên ghi + Đọc từ khó phần mục tiêu bảng: quảng trường, thềm lăng, ngào + Đọc nối tiếp câu HS đọc ngạt… + Yêu cầu đọc nối tiếp câu tìm từ câu khó c/ Luyện đọc đoạn: Nêu giọng đọc chung toàn bài, sau + Dùng bút chì viết để phân cách yêu cầu đọc đoạn hướng dẫn chia đoạn - Đoạn 1: Trên quảng trường hương tập đọc thành đoạn thơm - Đoạn 2: Ngay thềm lăng nở lứa đầu - Đoạn 3: Sau lăng hương ngào ngạt + Yêu cầu HS đọc mục trước lớp - Đoạn 4: Đoạn lại + Tìm cách đọc luyện đọc câu: tìm cách đọc câu dài + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích từ Cây hoa tụ hội,/đâm chồi,/phô sắc,/ toả ngát hương thơm // lại: phần mục tiêu Trên bậc tam cấp,/hoa .bông,/ .hoa mộc,/ kết chùm,/đang toả hương + Yêu cầu luyện đọc nối tiếp đoạn ngào ngạt.// d/ Đọc + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho + Cho HS luyện đọc nối tiếp đến hết e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp + Lần lượt HS đọc nhóm.Nghe chỉnh sửa cho 14 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 + Gọi HS nhận xét- tuyên dương g/ Đọc đồng + GV yêu cầu lớp đọc đồng c / Tìm hiểu * Đọc mẫu lần + Giải thích thêm số loại hoa + Kể tên loại trồng trước lăng Bác? + Những loài hoa tiếng khắp nơi trồng quanh lăng Bác? + Tìm từ ngữ hình ảnh cho thấy hoa cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? + Câu văn cho thấy hoa mang tình cảm người Bác? + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khác + Cả lớp đọc đồng * Đọc thầm + Cây vạn tuế, dầu nước, hoa ban + Hoa mai, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa hương, N hoahài, hoa mộc, N hoa gâu + Tụ hôi, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm + Bài tập đọc muốn nói lên điều ? + Cây hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: + Cây hoa bên lăng bác tượng trưng theo đoàn người vào lăng viếng Bác cho ai? + Nêu nhận xét phần mục tiêu + Qua học em rút điều ? + Nhận xét tiết học ,tuyên dương ,phê + Cây hoa bên lăng bác tượng trưng cho…… bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị sau ************************************ Mó thuật (GV môn soạn) ****************************** Âm nhạc (GV môn soạn) ******************************** Toán – Tiết 153 Bài : LUYỆN TẬP A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán - Làm 1, 2( cột 1)3( cột 1,2,4), B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 15 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 - Viết sẵn nội dung tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng thực yêu cầu + Gọi HS lên bảng đặt tính tính : + Viết bảng theo yêu cầu a/ 456 – 124 ; 673 – 212 b/ 542 – 100 ; 264 – 153 + Nhận xét cho điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: Nhắc lại đầu 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: + Đọc đề +Yêu cầu đọc đề bài? + Cả lớp làm bài, sau HS ngồi + Yêu cầu HS tự làm Sau đó, gọi HS cạnh đổ chéo để kiểm tra nối tiếp đọc kết lẫn 682 987 599 425 676 - 351 - 255 - 148 - 203 + Nhận xét Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính 215 331 732 451 222 thực tính trừ số có chữ số 461 + Nhận xét + HS trả lời + Yêu cầu HS lớp làm + Làm vào vở, HS lên bảng + Nhận xét sửa chữa 986 73 Bài 3:Yêu cầu HS tìm hiểu đề - 264 - 26 + Chỉ bảng cho HS đọc tên dòng 722 47 bảng tính : Số bị trừ, số trừ, hiệu + Muốn tìm hiệu ta làm nào? + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? + Muốn tìm số trừ ta làm nào? + Yêu cầu HS làm + Nhận xét ghi điểm Bài 4: Gọi HS đọc đề + Hướng dẫn phân tích đề toán Bài toán cho biết gì? + Đọc đề + Đọc tên dòng bảng tính + Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ số trừ + Ta lấy hiệu cộng với số trừ + Ta lấy số bị trừ trừ hiệu + HS lên bảng, lớp làm vào 16 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 Số bị trừ 257 257 867 Bài toán hỏi gì? Số trừ 136 136 661 + Yêu cầu HS làm Hiệu 121 121 206 Tóm tắt: + Đọc đề Trường Thành Công : 865 học sinh + Phân tích đề Trường Hữu Nghị : 32 học sinh Trường Thành Công có 865 học sinh Trường Hữu Nghị: học sinh? Trường Hữu Nghị có trường Thành Công 32 học sinh + Nhận xét chấm Hỏi trường Hữu Nghịcó học III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: sinh? -Một số HS nhắc lại cách tìm hiệu, số bị + HS lên bảng, lớp làm vào trừ, số trừ, cách đặt tính tính phép trừ Bài giải: số có chữ số Số học sinh trường Hữu Nghị là: 865 – 32 = 833 (học sinh) - Nhận xét tiết học , tuyên dương Đáp số : 833 học sinh -Dặn nhà làm tập + Nhận xét Chuẩn bị cho tiết sau ***************************************** Thứ tư ngày 13 tháng 04 năm 2011 Toán – Tiết 154 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100,làm tính cộng, trù không nhớ số có đến ba chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm số tròn trăm - Làm 1( phép tính 1,3.4),2(phép tính 1,2,3),3 ( cột 1,2), ( cột 1,2) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng làm bài:Đặt tính + HS lên bảng thực yêu cầu Cả lớp làm bảng tính a/ 456 – 124 ; 673 + 212 b/ 542 + 100 ; 264 – 153 + Nhaän xét cho điểm 17 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 Nhắc lại đầu II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Làm phép tính 1,3,4 + Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu lớp làm bảng + Đọc đề + HS lên bảng làm nhận xét 35 57 83 + 28 + 26 + 63 83 90 + Nhận xét chữa sai + Tính Bài 2: Làm phép tính 1,2,3 + nhóm thảo luận chọn bạn Bài tập yêu cầu làm gì? + Cho nhóm thảo luận với hình thức + Đại diện nhóm báo cáo bảng thi đua tiếp sức, nhóm HS 75 63 81 + Yêu cầu nhóm thi tiếp sức để thực - - 17 - 34 nhanh 66 46 47 + Nhận xét tuyên dương + Đọc đề Bài 3: Làm cột 1,2 + Tính nhẩm + Gọi HS đọc đề + Nêu cách nhẩm + Bài tập yêu cầu làm gì? + Cho HS nêu lại cách tính nhẩm số 700 + 300 = 1000 800 + 200 = 1000 1000 – 300 = 700 1000 – 200 = 800 tròn trăm + Từng nhóm báo cáo nhận xét + Gọi HS trả lời, Ghi bảng + Nhận xét Bài 4: Làm cột 1,2 + Bài tập yêu cầu làm gì? + Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính tính? + Yêu cầu lớp làm vào + Chấm ghi điểm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Các em vừa học toán ? -Một số HS nhắc lại cách đọc, viết , đặt tính tính cộng trừ -Nhận xét tiết học , tuyên dương -Dặn nhà làm + Đặt tính tính + Nhắc lại nhận xét + Làm vào vở, HS lên bảng làm nhận xét bảng 351 427 876 999 + 216 + 142 - 231 - 542 567 569 645 457 18 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 tậpChuẩn bị cho tiết sau ********************************** Luyện từ câu – Tiết 31 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ.DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Chọn từ ngữ cho trước để điền vào đoạn văn ( BT1), tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ( BT2) - Điền dấùu phẩy, dấu chấm vào đọn văn có chỗ trống ( BT3) II/ CHUẨN BỊ : - Viết nội dung BT1 - Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy 1.Bài cũ :: Gọi em lên bảng -Viết từ tình cảm Bác dành cho thiếu nhi ? -Viết từ tình cảm thiếu nhi dành cho Bác ? -Gọi em khác thực hành đặt câu với từ -Nhận xét, cho điểm 2.Dạy : Giới thiệu Hoạt động : Làm tập (miệng) Bài :Yêu cầu học sinh đọc kó đoạn văn Ghi sẵn đoạn văn Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết Nhà Bác nhà sàn khuất vườn Phủ Chủ tịch Đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt, hàng gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác Sau làm việc, Bác thường tự tay chăm sóc cây, cho cá ăn Bài : (miệng) -Nêu yêu cầu : Tìm từ ngữ ca ngợi Hoạt động học -2 em lên bảng -thương yêu, quan tâm -thương nhớ, biết ơn -2 em thực hành đặt câu -Trong gia đình em người thương yêu -Em bé khóc thương nhớ mẹ -1 em nhắc tựa -1 em đọc đoạn văn viết cách sống Bác Hồ -Suy nghó chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống -Quan sát 19 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 Bác thơ, hát, hay câu chuyện kể - Chia nhóm thảo luận -Chia bảng làm phần -Nhận xét, cho điểm -3-4 em lên bảng làm -Lớp làm nháp -Sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, có chí lớn, giàu nghị lực, yêu nước, thương dân, thương giống nòi, đức dộ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ, nhân hậu, phúc hậu, khiêm tốn, bình dị, giản dị -Vài em đọc lại Bài (viết) -Trao đổi theo cặp -Gọi em nêu yêu cầu ? -3 nhóm lên làm theo tiếp sức Ghi sẵn đoạn văn -Một hôm  Bác Hồ đến thăm -Vài em đọc lại từ chùa Lệ thường, vào chùa phải bỏ -Ghi lại hoạt động thiếu nhi dép Nhưng vị sư mời Bác dép tranh câu vào Bác không đồng ý  Đến thềm chùa -Quan sát , suy nghó, ghi lại vào  Bác cởi dép để người, -Nối tiếp đọc câu đặt Nhận xét xong bước vào -Chấm vở, nhận xét 3.Củng cố : Nhận xét tiết học Dặn dò- Học từ ngữ Bác Hồ ***************************** Tập viết – Tiết 31 Bài : CHỮ HOA N ( Kiểu 2) A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết chữ hoa N (kiểu 2) (1 dòng cỡ vừa , dòng cỡû nhỏ) - Chữ câu ứng dụng : Người (1 dòng cỡ vừa , dòng cỡû nhỏ) - Người ta hoa đất ( lần) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ N hoa đặt khung chữ bảng phụ, có đủ đường kẻ đánh số đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Người ta hoa đất - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhận xét 20 DeThiMau.vn ... thực yêu cầu Cả lớp làm bảng tính a/ 456 – 124 ; 673 + 21 2 b/ 5 42 + 100 ; 26 4 – 153 + Nhận xét cho điểm 17 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 Nhắc lại đầu II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu... 16 DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 Số bị trừ 25 7 25 7 867 Bài toán hỏi gì? Số trừ 136 136 661 + Yêu cầu HS làm Hiệu 121 121 20 6 Tóm tắt: + Đọc đề Trường Thành Công : 865 học sinh + Phân... + HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: DeThiMau.vn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 31 + Bài toán hỏi gì? Số đàn gà có là: 183 – 121 = 62 (con) + Yêu cầu HS tự tóm tắt làm Đáp số : 62 Tóm tắt: Đàn vịt