giáo án chủ đề trường mầm non lớp lá

Trường MG Thành Thới A CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON I MỤC TIÊU: 1.Phát triển thể chất: *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Dạy trẻ biết cách chế biến ăn thơng thường trường mầm non cháu có số thói quen tốt ăn uống sinh hoạt - Cháu biết vật dụng lớp biết nơi nguy hiểm trường lớp cháu có ý thức không đến gần *Vận Động - Phối hợp nhịp nhàng quan việc thực vận động 2.Phát triển nhân thức - Phân biệt khu vực lớp khu vực trường,các công việc khác cô bác trường mầm non - Biết ngày hội đến trường ngày khai giảng năn học mới, cháu biết cháu người quan tâm cho cháu học tập vui chơi 3.Phát triển ngôn ngữ - Dạy cháu học thơ câu chuyện có liên quan chủ đề trường mầm non - Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, tình cảm thân lời nói - Biết sử dụng từ hành vi lịch giao tiếp 4.Phát triển thẩm mĩ : - Thể hát trường mầm non nhịp, có cảm xúc - Tạo sản phẩm taọ hình: làm đồ dùng đồ chơi, giáo, bạn lớp 5.Phát triển tình cảm xã hội: - Cháu biết yêu quí trường lớp bạn - u q biết giử gìn đồ dùng đồ chơi lớp - Thực qui định trường lớp Trường MG Thành Thới A II MẠNG CHỦ ĐỀ Ngày hội đến trường - Tên trường, tên lớp - Địa lớp - Các khu vực thực hoạt động/ngày trẻ - Các hoạt động ban giám hiệu, cô giáo, bảo vệ trẻ trường mầm non - Biết giữ vệ sinh sân trường TRƯỜNG MẦM NON TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ - Trẻ biết xưng hô lễ phép với cô giáo, cô bác cán trường - Trẻ biết yêu quý cô giáo mình, u bạn thích đến lớp CƠ GIÁO CỦA BÉ Lớp học bé có nhiều đồ chơi Cơ giáo tên gì? Cơ dạy lớp nào? Các cô khác dạy lớp Trường MG Thành Thới A III MẠNG HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng - Cháu biết số thực phẩm thơng thường nhóm thực phẩm có ích cho sức khỏe *Vận động: - Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Đi kiểng gót - Đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ - Xem tranh ảnh trường mầm non - Cháu hát đọc thơ trường mầm non Thơ “Bạn mới” Đôi bạn tốt Cơ giáo em - Nói to rõ ràng phát âm xác câu từ TRƯỜNG MẦM NON PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC Tìm hiểu xã hội: Cháu biết trường lớp mầm non, địa chỉ, công việc cô, bác trường PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Biết quan tâm giúp đỡ bạn - Trẻ biết u q trường - Biết thể cảm xúc qua hành động PHÁT TRIỂN THẨM MỸ + Tạo hình: - Phối hợp màu tạo sản phẩm đẹp: tô màu cô giáo + Âm nhạc: - Hát giai điệu vận động nhịp nhàng: Ngày vui bé, trường cháu trường mần non IV CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ Trường MG Thành Thới A  Tranh ảnh, truyện, sách trường, lớp, hoạt động trẻ, cô, thành viên trường mầm non…  Lựa chọn số trò chơi, hát, câu chuyện…liên quan đến chủ để  Bút màu, đất nặn, giấy vẽ, giấy báo…để trẽ vẽ, nặn, gấp xé, dán…  Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép xây dưng  Đồ chơi đóng vai giáo, bác cấp dưỡng, bác sĩ…cho trị chơi đóng vai “Cơ giáo”, “Lớp học”, “Bác sĩ”, “Nấu ăn”…  Dụng cụ vệ sinh, trang trí trường, lớp  Cây cảnh, dụng cụ chăm sóc  Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề Trường MG Thành Thới A KẾT QUẢ MONG ĐI PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN THE ÅCHẤT -Biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp cô bạn -Biết dùng từ để diễn đạt trường mầm non, lớp học *Dinh dưỡng:Trẻ ăn uống đủ chất, không chọn -Biết ăn chín uống chín, hợp vệ sinh *Vận động:-Biết ý lắng nghe thực tập vận động tự tin PHÁT TRỂN THẪM MỸ *Tạo hình: -Biết dùng kỹ năngđể véo đất, xoay tròn, lăn dọc để tạo sản phẩm *Âm nhạc: -Trẻ hát vận động đúng, nhịp nhàng -Trẻ thích nghe cô hát thể theo hát TRƯỜN G MẦM NON PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Biết tình cảm cô cháu, cháu với trường mầm non Biết trường chung nhiệm vụ người phải bảo vệ giữ gìn PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *Tìm hiểu XH Có hiểu biết trường mầm non,về ý nghóa ngày hội đến trường Biết đoàn kết, quan hệ tốt với bạn lớp, ngoan với cô Trường MG Thành Thới A CHỦ ĐỀ NHÁNH NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG I.MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất: *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Dạy trẻ biết cách chế biến ăn thơng thường trường mầm non cháu có số thói quen tốt ăn uống sinh hoạt - Cháu biết vật dụng lớp biết nơi nguy hiểm trường lớp cháu có ý thức khơng đến gần *Vận Động - Phối hợp nhịp nhàng quan việc thực vận động 2.Phát triển nhân thức - Phân biệt khu vực lớp khu vực trường,các công việc khác cô bác trường mầm non - Biết ngày hội đến trường ngày khai giảng năn học mới, cháu biết cháu người quan tâm cho cháu học tập vui chơi 3.Phát triển ngôn ngữ - Biết kể trường, lớp, hoạt động lớp/ trường theo trình tự - Dạy cháu học thơ câu chuyện có liên quan chủ đề trường mầm non - Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, tình cảm thân lời nói 4.Phát triển thẩm mĩ : - Thể hát trường mầm non nhịp, có cảm xúc - Tạo sản phẩm taọ hình: làm đồ dùng đồ chơi, giáo, bạn lớp - Tham gia hoạt động nghệ thuật lớp 5.Phát triển tình cảm xã hội: - Cháu biết yêu quí trường lớp bạn - u q biết giử gìn đồ dùng đồ chơi lớp - Biết cất đồ chơi nơi qui định chơi xong - Hợp tác chia với bạn cô giáo Trường MG Thành Thới A II MẠNG NỘI DUNG Các khu vực trường - Tên gọi phòng khu vực trường công việc cô nhân viên trường - Công việc cô bác trường - Yêu mến, chăm sóc trường mầm non Ngày hội đến trường - Ngày 5/9 ngày khai giảng năm học - Các hoạt động ngày khai giảng Khơng khí nhộn nhịp ngày đến trường - Những cảm xúc bé ngày đến trường NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG Đồ dùng đồ chơi sân trường - Tên gọi, đặc điểm, vị trí ĐDĐC sân trường - Cách sử dụng, công cụ - Giữ gìn ĐDĐC - Vứt rác vào thùng đựng rác PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng Cháu biết ăn hết phần uống nước đủ III.MẠNG HOẠT ĐỘNG ngày để có sức khỏe tốt biết tên ăn *Vận động: Thực tốt tập theo yêu cầu cơ: gót chân Các hoạt động chung trẻ trường mầm non - Thể dục sáng - Chơi hoạt động ngồi trời - Chăm sóc cối vật trường - Tham gia ngày lễ hội - Các hoạt động văn nghệ Trường MG Thành Thới A PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC *Khaùm phá xã hội: Tìm hiểu trường mầm non bé - NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Trị chơi: Phân vai: giáo, cấp dưỡng Xây dựng: xây trường bé cháu biết trò chuyện trường lớp hoạt động lớp cháu PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Âm nhạc hát trường cháu trường mầm non *Tạo hình : Tơ màu Trường mầm non PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ Hát đọc thơ có nội dung trường mầm non KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: Trường Mầm non Trường MG Thành Thới A Chủ đề nhánh 1: Ngày hội đến trường ( Từ 21/8 – 25/8) Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 21/8 22/8 23/8 24/8 25/8 - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá Đón nhân trẻ - Gợi y ùcháu quan sát đồ dùng đồ chơi lớp Thể Hơ hấp : Hít vào thở dục Tay vai 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao sáng Bụn Bụng lườn 3: Đứng quay người sang bên Chân 1: Đứng khuỵu gối Hoạt - Trò chuyện - Trò chuyện -Trò chuyện -Trò chuyện -Trò chuyện động về địa xanh xanh khu phát ngồi phịng học trường mầm trường mầm trường triển vận động trời trường non non mầm non bé - TCVĐ: - TCVĐ: Tìm - TCDG: Nu - TCDG: Nu - TCDG: Lộn Tìm bạn bạn thân na nu nống na nu nống cầu vòng thân - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Hoạt PTTC PTTM PTTM PTNN PTNT Làm quen Dạy hát Thơ “Bạn Trò động - Đi chạy có thay đổi tốc với cách “Trường mới” chuyện chủ độ theo lăn dọc chúng với trẻ đích hiệu lệnh xoay tròn cháu ngày trường hội đến mầm non” trường NH “Cô giáo” -TCÂN: Ai đoán giỏi Hoạt Góc phân vai : Cơ giáo, cấp dưỡng động - Góc xây dựng : Xây vườn hoa trường, lắp ghép hình hoa góc - Góc học tập : TCHT: Xâu dây hoa Làm sách số hoạt động trường Mầm non, Tô chữ số, chữ in rỗng Trường MG Thành Thới A Hoạt động chiều Chơi so hình, Đỗ xúc xắc Bàn tính học đếm Bảng chun học tốn, Xếp số hạt, Bộ luồn hạt - Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu trường mầm non, chơi cây, nặn hoa vườn trường, in hình, tơ tượng, biễu diễn văn nghệ - Góc thiên nhiên: Tưới Chăm sóc cây, chơi với cát nước, lắp ghép hàng rào lớn - TCVĐ: “Về nhà” - Ôn lại kĩ trẻ học buổi sáng - Dạy vđ “Trường cháu trường mầm non” - Cho trẻ tham gia chơi góc chưa thành thạo - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ Trường MG Thành Thới A Gd: Chúng ta phải thường xuyên tập thể dục để có thể khỏe mạnh, hài hòa & cân đối - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức kỹ trẻ Trường MG Thành Thới A THỨ BA: ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ ĐỀ TÀI: TÔ MÀU CÔ GIÁO CỦA CON I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Trẻ nhận biết màu, biết gọi tên màu, chọn màu tô cho phù hợp - Kỹ năng: Kỹ cầm bút màu thành thạo, tô đều, tơ theo chiều tơ khơng lem ngồi Trẻ cầm bút tơ màu, tơ khơng lem ngồi - Thái độ: Trẻ yếu quý trường mẫu giáo trẻ II CHUẨN Bị: - Bút màu, giá treo sản phẩm -Tranh mẫu - Vở tạo hình trẻ III/ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Hát trò chuyện chủ đề - Trẻ cô hát “Trường cháu trường mầm non” - Trị chuyện với trẻ hát - Nhìn xem có tranh vẽ gì? (Vẽ giáo) - Cô cháu quan sát tranh đàm thoại nội dung tranh màu sắc tranh - Cơ làm mẫu Lần 1: khơng giải thích Lần 2: vừa tơ vừa giải thích: Cơ cầm bút tay phải, tô từ xuống dưới, từ ngồi, tơ cẩn thận khơng lem ngồi Hỏi lại trẻ cách tô - Cô giáo dục trẻ cách chăm sóc bảo vệ loại đồ chơi sân trường * Hoạt động 2: Trẻ thực - Cả lớp đọc thơ “Bé tới trường” cô phát đồ dùng tới trẻ - Trong trình trẻ thực cô bao quát, gợi hỏi cách tô hướng dẫn thêm cho trẻ cịn chậm - Cơ nhắc trẻ cách ngồi thẳng lưng, không tỳ ngực vào bàn, cầm bút tay phải - Cho trẻ nghe nhạc trẻ vẽ Cô theo dõi giúp đỡ trẻ yếu, khuyến khích trẻ tơ màu sáng tạo * Hoạt động 3: Xem tranh đẹp? - Trẻ vẽ xong đem sản phẩm lên giá - Gọi cháu giới thiệu sản phẩm đẹp - Nêu ý thích tranh bạn thích? Trường MG Thành Thới A - Cơ nhận xét chung - Cô dạy trẻ đếm số lượng tranh đẹp - Chơi: Những ngón tay nhúc nhích Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi lớp * Kết thúc: Cơ mời tất trẻ lên đứng quanh sản phẩm hát “Trường chúng cháu trường mầm non”  **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “ Cáo thỏ” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho cháu chơi vài lần Cô nhận xét trị chơi - Cơ ơn lại kiến thức học sáng: tô màu cô giáo Cả lớp hát “ Cô mẹ” Con vừa hát gì? Bài hát nhắc đến trường ai? Sáng lớp học gì? Gd: phải bảo quản, giữ gìn đồ chơi lớp Cơ cho trẻ thực vẽ chưa tốt thực lại Trẻ thực vẽ tranh tạo hình Cơ nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ  ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY Trường MG Thành Thới A NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức kỹ trẻ Trường MG Thành Thới A THỨ TƯ ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TÀI : DH: EM ĐI MẪU GIÁO NH: CƠ GIÁO EM TRỊ CHƠI: AI ĐOÁN GIỎI? I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết hát giai điệu hát rõ lời hát thuộc hát Kỹ - Rèn luyện kĩ hát nhịp Thái độ - Trẻ thích thú nghe hát: “Cơ giáo em” chơi trị chơi âm nhạc: “ Ai đốn giỏi” - Giáo dục trẻ u thích đến trường, chăm học II Chuẩn bị: Cô : - Mũ âm nhạc Trẻ : Ngồi ngắn III Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: “Em mẫu giáo” Cô cho cháu xem đoạn clip lúc đón bé Cùng trị chuyện với trẻ Các thấy bạn học có khóc nhè khơng? Các bạn có ngoan khơng? - Cơ biết hát nói bạn nhỏ học ngoan, hát “Em mẫu giáo” nhac Phạm Thanh Hưng, lắng nghe * Cô hát mẫu: - Cô hát mẫu lần kết hợp đánh nhịp - Giảng nội dung: - Bài hát nói bạn nhỏ học ngoan, khơng khóc nhè, thương u Để thể tình u thương trường mẫu giáo cô hát hát thật hay nha - Cô hát lần kết hợp nhạc * Dạy hát: - Cô dạy trẻ hát theo cô (2l) - Cô ý sửa sai, để trẻ hát rõ lời, nhịp (Chú ý sửa sai trẻ hát hết câu không nên ngắt lời trẻ hát chưa hết câu hát) - Lớp hát 2, lần - Tổ, nhóm, cá nhân hát Hoạt động 2: Trẻ nghe hát : Cô giáo em Trường MG Thành Thới A - Hôm lớp làm quen hát “Cơ giáo em” - Cơ hát lần - Giải thích nội dung hát nói giáo em người xinh đẹp, cô yêu thương em nhỏ - Cô hát lần minh họa cho trẻ xem - Cho trẻ nghe băng nhạc vài lần Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc: Ai đốn giỏi? - Cô giới thiệu cách chơi: Cô mời bạn đội mũ chóp kín, mời bạn khác hát, bạn đội mũ chóp phải đốn xem bạn vừa hát & bạn hát Luật chơi: Trẻ khơng mở bịt mắt - Cho trẻ chơi vài lần - Cơ nhận xét trị chơi - Kết thúc: đọc thơ bạn - Giáo dục trẻ yêu thương, kính trọng thầy cô, cha mẹ chăm ngoan học giỏi  **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “ Cáo thỏ” Cô nói cách chơi, luật chơi Cho cháu chơi vài lần Cơ nhận xét trị chơi - Cơ ơn lại kiến thức học sáng: Em mẫu giáo Cả lớp hát Con vừa hát gì? Bài hát nhắc đến trường ai? Trong trường có đồ chơi gì? Sáng lớp học gì? Cơ mời lớp hát Cô mời trẻ múa cho lớp xem Cô thực mẫu lần Lần (giải thích động tác) “Nắng vừa lên em mẫu giáo Chim truyền cành hót chào chúng em” : Trẻ cuộn tay bên phải “Cơ giáo khen em chăm học Mừng vui đón em vào trường”: Trẻ cuộn tay bên trái “Em vui hát ca Cô giáo em dạy bao điều hay” : Hai tay áp vào ngực đung đưa “Bé chăm ngoan nhớ học Trường mẫu giáo chúng em mến yêu” : Hai tay vào má, xoay vịng Cho trẻ thực (lớp, tổ, nhóm nhỏ, cá nhân) Trường MG Thành Thới A Khuyến khích trẻ múa sáng tạo Cô nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ  ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức kỹ trẻ Trường MG Thành Thới A THỨ NĂM THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ ĐỀ TÀI: THƠ CƠ GIÁO EM I.Mục tiêu - Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, đọc thuộc thơ,trả lời câu hỏi đàm thoại theo nội dung thơ Biết đọc diễn cảm thơ - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ - Kỹ năng: - Gióp trẻ phát triển ngôn ngữ - Phát triển kỹ nghe nghi nhớ có chủ định trẻ - Trả lời to ,rõ ràng câu hỏi cô đặt - Thái độ: - Giáo dục trẻ biết nghe làm theo lời dạy cô giáo II Chuẩn bị: - Tập tranh minh hoạ thơ: cô giáo em - Hệ thống câu hỏi đàm thoại III Tổ chức hoạt động 1.Hoạt động : Cùng hát nhé! - Cô trẻ hát bài: " Trường chúng cháu trường MN" - Các vừa hát hát gì? - Trị chuyện dẫn dắt trẻ vào Trường mẫu giáo có vui khơng? - Các có muốn học thuộc thơ : “Cơ giáo em khụng? Hoạt động : c th nghe - Cô giới thiệu tên thơ - Cô đọc lần : đọc diễn cảm kết hợp cử động tác - Tóm tắt nội dung: Bài thơ nói bạn chơi bập bênh., bạn xuống bạn lên Khi chơi phải giúp đỡ chơi khơng có người thua - Cơ đọc lần 2: đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh minh hoạ + Cơ giải thích từ khó cho trẻ đọc từ khó: Giảng từ khó: Quấn quýt: có nghĩa gần - Rảnh tay: có nghĩa không Hoạt động 3: Ai tài thế! - Cô vừa c th gì? - Bi th ca tỏc giả nào? - Bài thơ nhắc đến ai? - Các bạn làm gì? - Các bạn chơi bập bênh nào? - Muốn cho nhịp phải làm gì? Trường MG Thành Thới A - Có người thua khơng? Vì sao? - Qua thơ học gì? - C« giáo dục trẻ bit nhng nhn chi, bit bảo quản tốt đồ dùng đồ chơi Hoạt động 4: Dạy đọc thơ - Trẻ đọc cô 3-4 lần - Cô mời tổ đọc - Cơ mời nhóm trẻ đọc ( 3-5 trẻ nhóm) - Cá nhân trẻ đọc ( 1-2 cá nhân ) - Cô ý sửa sai câu trẻ đọc chưa - Giáo dục trẻ: Các phải kính u giáo, chăm ngoan học giỏi, biết lời giáo để giáo vui lịng Hoạt động : Trũ chi Ai nhanh hn - Cách chơi: Cô chia lớp thành đội với số lượng ngang Cô đọc câu đố đồ dùng đồ chơi lớp & trời, đội thi trả lời, đội trả lời nhiều câu đội chiến thắng - Luật chơi: Khi cô đọc xong câu đố kết thúc tiếng “Hết” Trẻ phát tín hiệu trả lời Cho trẻ chơi vài lần Cơ nhận xét trị chơi Minh họa thơ “cô giáo em” Cho trẻ tự phân vai, minh họa lại theo nội dung thơ Cô nhận xét - Giáo dục trẻ: Hàng ngày giáo dạy dỗ chăm sóc vất vả,vậy phải yêu thương biết lời cô giáo nhớ chưa? - Kết thúc  **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “BỊT MẮT BẮT DÊ” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho cháu chơi vài lần Cơ nhận xét trị chơi - Cơ ơn lại kiến thức học sáng: Thơ Cô giáo em Cả lớp hát “Cơ giáo em” Trị chuyện hát Sáng lớp học gì? Chúng đọc lại thơ nhé! Cho trẻ đọc lớp, tổ, nhóm nhỏ, cá nhân Dạy trẻ minh hoa theo nội dung thơ Cho trẻ thực Cô nhận xét Trường MG Thành Thới A - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức kỹ trẻ Trường MG Thành Thới A THỨ SÁU ĐĨN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI : Tìm hiểu cô trường Mầm non Mục tiêu: *Kiến thức: - Trẻ hiểu biết lớp mầm non, cô giáo bạn lớp - Trẻ nhận biết số đồ dùng, đồ chơi lớp * Kỹ năng: - Trẻ biết cách ghép đơi để chơi trị chơi “ Tìm bạn thân’ - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, nói đầy đủ câu cho trẻ * Thái độ: - Trẻ có ý thức bảo vệ đồ dùng, đồ chơi lớp - Trẻ đồn kết với bạn, lễ phép với giáo - Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động Chuẩn bị: - Một số đồ dùng, đồ chơi lớp xếp góc Các hoạt động: Hoạt động 1: “ Em mẫu giáo” -Cô mở nhạc “ Em mẫu giáo” - Trò chuyện: + Các vừa hát ? + Đến lớp thấy có gì? + Để bảo vệ đồ dùng, đồ chơi lớp, phải làm ? * Cơ giới thiệu: Hơm nay, cháu tìm hiểu bạn đồ dùng, đồ chơi lớp học ! Hoạt động : Cung cấp kiến thức * Quan sát tranh : - Cho cháu chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng” - Cho cháu quan sát tranh đón trẻ & trả trẻ - Cơ hỏi cháu: + Con nhìn thấy tranh? - Cho cháu xung phong lên vào tranh nói cơng việc cơ? - Khi đón vào lớp? - Khi trả với cha mẹ? -Cho trẻ xem tranh bạn học Cô hỏi trẻ: + Các bạn làm gì? + Cơ dạy bạn tô tranh nào? Trường MG Thành Thới A Giáo dục trẻ ngồi học ngắn, tô màu ngồi thẳng lưng, cầm bút tay phải - Cho trẻ xem tranh hoạt động góc - Cơ hỏi trẻ: + Lớp có góc chơi? + Đó góc nào? Giờ hoạt động góc, thỏa sức làm người lớn, làm công nhân xây dựng, làm đầu bếp nấu ăn, chơi trị chơi học tập, vẽ tranh & làm ca sĩ tí hon vui Giáo dục trẻ chơi phải nhẹ nhàng tránh làm hư hỏng đồ dùng đồ chơi 3.Hoạt động 3: Trị chơi “Cơ tìm” Cơ cho trẻ rổ đựng tranh lơ tơ cơng việc Khi u cầu tìm tranh trẻ phải đưa nhanh tranh lên nói xem cơng việc Cơ cho trẻ chơi vài lần Hoạt động Trò chơi : “Tìm bạn thân” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, giải thích luật chơi, cách chơi cho trẻ + Cách chơi: Trẻ vùa vừa hát hát “Tìm bạn thân” Khi nói “ Tìm bạn, tìm bạn” bạn trai tìm bạn gái nắm tay + Luật chơi: Ai tìm sai phải ngồi lần chơi Cho cháu chơi vài lần Cô nhận xét trò chơi 5.Hoạt động : “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Nhận xét - tuyên dương : - Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” nghỉ  **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “ Cáo Thỏ ” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho cháu chơi vài lần Cô nhận xét trị chơi - Cơ ơn lại kiến thức học sáng: Tìm hiểu trường Mầm non Cả lớp hát “ Cô mẹ” Con vừa hát gì? Bài hát nhắc đến trường ai? Sáng lớp học gì? Cơ ơn lại thơ, kể chuyện theo chủ đề : Thơ Cô giáo em Gd: phải bảo quản, giữ gìn đồ chơi lớp Cô nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ Trường MG Thành Thới A ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức kỹ trẻ Trường MG Thành Thới A ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ Chủ đề: “ TRƯỜNG MẦM NON ” Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày : 21/8/2015 - 8/9 I VỀ MỤC TIÊU: 1.Các mục tiêu thực tốt: - Phát triển nhận thức - Phát triển thể chất - Phát triển ngôn ngữ - Phát triển thẫm mỹ 2.Các mục tiêu thực chưa tốt: - Khơng có II VỀ NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: 1.Các nội dung trẻ thực tốt: - Ngày hội đến trường - Trường mầm non bé - Các cô giáo bé 2.Các nội dung trẻ thực chưa tốt: Khơng có 3.Các kỹ chưa đạt: Khơng có III VỀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ:  Về hoạt động học: tổ chức hoạt động phù hợp với khả trẻ, trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động  Về tổ chức chơi lớp: Khu vực hoạt động phù hợp, thỏa mái để cháu chơi Cháu hứng thú tham gia chơi góc, biết liên kết góc chơi, trao đổi , giao tiếp tốt( góc phân vai xây dựng)  Về tổ chức chơi trời:  Khung viên trường rộng nên trẻ chơi thoải mái  Đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ  Hạn chế: Sân trường chưa có vườn hoa IV NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý:  Hỗ trợ với giáo viên lớp để chuẩn bị tốt môi trường, đồ dùng , đồ chơi cho cô cháu thực chủ đề “Bản thân”  Về sức khỏe: Đa số cháu có sức khỏe tốt V LƯU Ý ĐỂ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ SAU TỐT HƠN:  Chuẩn bị tốt kế hoạch bám sát kế hoạch để thực Trường MG Thành Thới A ĐÓNG CHỦ ĐỀ: “ TRƯỜNG MẦM NON ”  Cô trẻ đàm thoại chủ đề, cháu biết tên trường, tên lớp, tên cô bạn  Biết kể lại hoạt động trường, lớp  Hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề  Vẽ, nặn đồ chơi tặng bạn…  Thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển sang chủ đề  Giới thiệu chủ đề mới: “Bản thân” ... hát trường cháu trường mầm non *Tạo hình : Tơ màu Trường mầm non PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ Hát đọc thơ có nội dung trường mầm non KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: Trường Mầm non Trường MG Thành Thới A Chủ đề. .. dung chủ đề trường mầm non “Đôi bạn tốt” ☼ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Trường MG Thành Thới A Chủ đề: Trường mầm non Chủ đề nhánh 2: Trường mầm non bé Từ 28/8 – 1/9 Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng... tranh trường mầm non -Tượng & tranh chung trường mầm non -Bài hát chủ đề trường Trẻ tô tượng, tô màu tranh chung trường mầm non -Biễu diễn văn nghệ chủ đề Trường MG Thành Thới A mầm non Góc Thiên