0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH

Sáng kiến Kinh nghiệm  Bản đồ tư duy trong dạy học sinh học

Sáng kiến Kinh nghiệm Bản đồ duy trong dạy học sinh học

... điểm đồ - BĐTD giúp học sinh học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học ... hiểu sơ đồ - Bước 2: Sau làm quen với sơ đồ giáo viên giao cho học sinh học sinh xây dựng lên sơ đồ lớp với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức - Bước : Sau học sinh vẽ xong sơ đồ duy, giáo ... viết trình dạy học, rút số kinh nghiệm từ công tác giảng dạy trường THCS Đối ng áp dụng đề tài rộng rãi, từ học sinh trung bình đến đối ng học sinh giỏi lớp Tuỳ theo đối ng học sinh mà...
  • 33
  • 453
  • 1
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG  DẠY – HỌC MÔN ĐỊA LÍ 12

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BẰNG ĐỒ DUY TRONG DẠYHỌC MÔN ĐỊA LÍ 12

... Trường PTTH Trường Chinh Hệ thống hóa kiến thức đồ Địa 12 Chương trình chuẩn Giáo viên: LÊ XUÂN KHẢI Trường PTTH Trường Chinh 10 Hệ thống hóa kiến thức đồ Địa 12 ... Trường PTTH Trường Chinh 11 Hệ thống hóa kiến thức đồ Địa 12 Chương trình chuẩn Giáo viên: LÊ XUÂN KHẢI Trường PTTH Trường Chinh 12 Hệ thống hóa kiến thức đồ Địa 12 ... PTTH Trường Chinh Hệ thống hóa kiến thức đồ Địa 12 Chương trình chuẩn Giáo viên: LÊ XUÂN KHẢI Trường PTTH Trường Chinh Hệ thống hóa kiến thức đồ Địa 12 Chương trình chuẩn...
  • 43
  • 4,636
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng đồ duy trong dạy học sinh học 9

... Thúy Hằng 10 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng 11 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Giáo viên thực ... BỘI Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Dạng đồ thứ 2: MẤT ĐOẠN ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST ĐẢO ĐOẠN LẶP ĐOẠN ĐỘT BIẾN NST HIỆN TƯỢNG DỊ BỘI ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST Dạng đồ ... thảo luận sử dụng BĐTD xây dựng thư viện BĐTD để GV HS khai thác, sử dụng Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Trên số ý kiến tôi,...
  • 13
  • 2,190
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cùng với việc đổi mới mục ... 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện lực độc lập học sinh qua việc sử dụng đồ dạy học chương halogen lớp 10 trung học phổ thông Họ tên tác giả: Nguyên Thông Minh Chức vụ: Phó ... trình dạy lựa chọn PPDH thích hợp nhằm tích cực hoá hoạt động người học Từ lí trên, chọn đề tài Rèn luyện lực độc lập học sinh qua việc sử dụng đồ dạy học chương nhóm halogen lớp 10 trung...
  • 39
  • 1,156
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tin học

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng đồ duy trong dạy học tin học

... nghiên cứu mình) Trong dạy học: Việc sử dụng đồ huy động tối đa tiềm não, giúp học sinh học tập tích cực, hỗ trợ hiệu phương pháp dạy học Vận dụng đồ dạy học, giáo viên giúp học sinh có ... Năm học 2013 – 2014 năm học Bộ Giáo Dục – Đào Tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo dạy học Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ đồ ... “Giải pháp ứng dụng đồ giảng dạy môn tin học trường tiểu học Kim Đồng quận , Tp HCM ” nhận thấy tiết học đạt hiệu cao nhiều so với cách dạy truyền thống đọc chép tiết dạy sử dụng giảng...
  • 9
  • 3,765
  • 77
sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng có hiệu quả sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử

sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng có hiệu quả đồ duy trong dạy học lịch sử

... viên để sử dụng đồ hiệu quả: Nghiên cứu kĩ tài liệu tập huấn về sử dụng đồ dạy học Tải và luyện tập sử dụng phần mềm thiết kế đồ Với phần mềm này, giáo viên thể ... trò môn lịch sử Trong phương pháp dạy học trước việc dạy học đồ đã áp dụng, vẽ đồ hay biểu bảng mức độ đơn giản áp dụng không thường xuyên Còn phương pháp dạy học đồ hiện ... nắm các từ khóa đồ Ví dụ 3: Khi dạy lịch sử bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại, đã sử dụng đồ sau : Với đồ trên, học sinh nắm nội dung bản lịch sử thế giới hiện...
  • 14
  • 543
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm ban đầu khi sử dung sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT

SKKN Một số kinh nghiệm ban đầu khi sử dung đồ duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT

... thức, duy, óc ng ng khả sáng tạo Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” đồ Khi bắt gặp phương pháp dạy học đồ tìm hiểu, áp dung dạy học lịch sử đồ Tôi ... đồ duy 1/ Giới thiệu đôi nét đồ 2/ phương pháp hình thành đồ dạy học II Tiến trình tiết dạy theo đồ dạy học lịch sử trường THPT .6 1/ Bước khởi ... thu kiến thức lịch sử học sinh THPT Phạm vi nghiên cứu - Một số phương pháp thiết lập đồ dạy học lịch sử trường THPT - Những ưu việc dạy, học lịc sử đồ nhà trường THPT Phương pháp nghiên...
  • 17
  • 1,627
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm ban đầu khi sử dung sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT QUẢNG XƯƠNG

SKKN Một số kinh nghiệm ban đầu khi sử dung đồ duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT QUẢNG XƯƠNG

... thức, duy, óc ng ng khả sáng tạo Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” đồ Khi bắt gặp phương pháp dạy học đồ tìm hiểu, áp dung dạy học lịch sử đồ Tôi ... đồ duy 1/ Giới thiệu đôi nét đồ 2/ phương pháp hình thành đồ dạy học II Tiến trình tiết dạy theo đồ dạy học lịch sử trường THPT .6 1/ Bước khởi ... thu kiến thức lịch sử học sinh THPT Phạm vi nghiên cứu - Một số phương pháp thiết lập đồ dạy học lịch sử trường THPT - Những ưu việc dạy, học lịc sử đồ nhà trường THPT Phương pháp nghiên...
  • 17
  • 865
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM BAN ĐẦU KHI SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM BAN ĐẦU KHI SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

... thiệu đồ phương pháp hình thành đồ duy 1/ Giới thiệu đôi nét đồ 2/ phương pháp hình thành đồ dạy học II Tiến trình tiết dạy theo đồ dạy học lịch sử trường ... hiệu dạy tích cực Vì chọn đề tài “ MỘT SỐ KINH NGHIỆM BAN ĐẦU KHI SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm đưa phương pháp dạy ... Sử dụng đồ dạy học lịch sử trường THPT nhận thấy tiết học đạt hiệu cao nhiều so với cách dạy truyền thống đọc chép tiết dạy sử dụng giảng điện tử cho học sinh nhìn chép Sử dụng đồ tư...
  • 24
  • 684
  • 0
Sáng kiến sử dụng sơ đồ tư DUY trong giảng dạy môn sinh học ở trường trung học phổ thông

Sáng kiến sử dụng đồ DUY trong giảng dạy môn sinh học ở trường trung học phổ thông

... có trình dạy học theo phương pháp: “ Sử dụng SƠ ĐỒ TƯ DUY giảng dạy môn sinh học trường THPT ” II.2 Giải vấn đề II.2.1 Giới thiệu đôi nét đồ đồ ( Bản đồ duy, Lược đồ duy) : hình ... nhân lớp học ôn luyện nhà II.2.3.2 Xây dựng đồ giảng dạy kiến thức Trong giảng dạy kiến thức hướng dẫn học sinh xây dựng đồ trường hợp: a .Trường hợp 1: Học sinh tự thiết lập đồ sở nghiên ... trăn trở, tìm tòi, thực nghiệm mạnh dạn đề xuất đề tài “ Sử dụng SƠ ĐỒ TƯ DUY giảng dạy môn sinh học trường trung học phổ thông I.2 Mục đích nghiên cứu ( Tính cấp thiết đề tài ) Lâu việc dạy học...
  • 36
  • 557
  • 3
Sáng kiến sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy lý luận chính trị ( học phần lịch sử đảng cộng sản việt nam) tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện thới bình

Sáng kiến sử dụng đồ duy trong giảng dạy lý luận chính trị ( học phần lịch sử đảng cộng sản việt nam) tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện thới bình

... người dạy người học Bản thân áp dụng sử dụng đồ với học phần Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương trình cấp luận trị Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị huyện Thới Bình giúp ... tiến theo dõi Phương pháp áp dụng cho việc giảng dạy học tập học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị, Trường Chính trị trường Cao đẳng, Đại học nội dung giáo trình biên ... ôn tập, tổng kết học phần Nó giúp người học có nhìn tổng thể toàn nội dung học phần Qua thực tế áp dụng đồ việc giảng dạy số nội dung học phần này, bước đầu tạo hứng khởi cho học viên, khắc...
  • 6
  • 954
  • 7
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ  DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5  GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC  MỚI

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5 GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI

... tính Hình thức tận dụng thời gian lên lớp phù hợp tiết học nội dung C HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC TỐN GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI I ... dụng phương pháp động não huy động vố kiến thức để thực hành tốt u cầu Slide 18 25 Slide 19 Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức từ tiết dạy học có ứng dụng CNTT đồ duy: - Giúp ... ứng dụng cơng nghệ thơng tin đồ dạy, học tốn để giúp học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới góp phần nâng cao chất lượng học tốn III Mục đích phương pháp nghiên cứu: Mục đích: Trong...
  • 34
  • 1,134
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn   Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Ngữ Văn 9 ở trường........................................”

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn Sử dụng đồ duy trong dạy học môn Ngữ Văn 9 ở trường........................................”

... Nguyên lý ứng dụng đồ dạy học đồ (Mind Map) hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh, để mở rộng đào sâu ý ng vị trí trung tâm đồ hình ảnh hay từ khóa thể ý ng hay khái ... việc sử dụng đồ ghi bài, học hướng dẫn học sinh cách vẽ đồ gồm nội dung học trang giấy dễ học, dễ thực học sinh thích thú với tác phẩm đồ (Xem phim hướng dẫn phần mềm đồ ... dạy học Ngữ văn 3.1.1 Đặc điểm môn Ngữ văn PPDH Ngữ văn góc độ sáng kiến đưa số ví dụ minh họa đưa SĐTD môn Ngữ văn sử dụng tiết dạy 45 phút, hướng dẫn HS tạo lập SĐTD: Đặc trưng môn Ngữ văn...
  • 27
  • 1,570
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng âm nhạc trong dạy học môn Lịch sử lớp 12, phần lịch sử Việt Nam (1919-1954) tại trường THPH Lý Tự Trọng

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng âm nhạc trong dạy học môn Lịch sử lớp 12, phần lịch sử Việt Nam (1919-1954) tại trường THPH Lý Tự Trọng

... đề tài Sử dụng Âm nhạc dạy học môn Lịch sử lớp 12, phần Lịch sử Việt Nam (1919-1954) trường THPT Tự Trọng Tuy nhiên, sử dụng âm nhạc vào dạy học lịch sử áp dụng nhiều cấp học, nhiều học B ... học sinh đĩa nhạc) Footer Page of 258 50 Header Page of 258 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ÂM NHẠC TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 12, PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1919 - 1954) TẠI TRƯỜNG THPH LÝ TỰ TRỌNG ... trợ nghe nhạc Do sử dụng âm nhạc để hỗ trợ giảng môn lịch sử Vậy sử dụng âm nhạc dạy học lịch sử nào? Giáo viên, học sinh phải làm sử dụng âm nhạc môn lịch sử lớp 12 Khi sử dụng âm nhạc để tổ...
  • 55
  • 520
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng di sản trong dạy học tích cực bộ môn Lịch sử ở trường trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng di sản trong dạy học tích cực bộ môn Lịch sử ở trường trung họcsở

... di sản dạy học tích cực môn Lịch sử trường trung học sở II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở tìm hiểu lí luận khảo sát thực tiễn sử dụng di sản dạy cho học sinh trường trung học sở (THCS) thông qua môn ... thông qua môn Lịch sử, đưa số sáng kiến, kinh nghiệm vấn đề: Sử dụng di sản dạy học tích cực môn Lịch sử, trường trung học sở, nhằm nâng cao hiệu tiết học Lịch sử cho học sinh trường THCS III ... di sản vào dạy học để học thêm phong phú, hấp dẫn II MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐƢA DI SẢN VÀO DẠY HỌC TÍCH CỰC BỘ MÔN LỊCH SỬ, TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Với ý nghĩa vai trò quan trọng việc dạy học di sản...
  • 34
  • 306
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm sơ đồ tư duybản đồ tư duy trong dạy học tieng anhsáng kiến kinh nghiệm bản đồ tư duysơ đồ mô phỏng tiến trình khoa học xây dựng kiến thức và m i quan hệ với tiến trình thiết lập sơ đồ tư duy trong dạy học vật lísơ đồ tư duy trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửsơ đồ tư duy trong dạy học ngữ vănsơ đồ tư duy trong dạy học vật lýsơ đồ tư duy trong dạy học môn ngữ vănsơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửsơ đồ tư duy trong dạy họctác dụng của sơ đồ tư duy trong dạy họcphần mềm vẽ sơ đồ tư duy trong dạy họcsơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn thptsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lýBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ