Nghiên cứu về khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh lứa tuổi 17, 18 trường THPT Lê Qúy Đôn Hải Phòng (Khóa luận tốt nghiệp)
Nghiên cứu về khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh lứa tuổi 17, 18 trường THPT lê qúy đôn hải phòng
... giá khả ghi nhớ khả ghi nhớ ngắn hạn thị giác thính giác lực học kết học sinh cuối kì học năm học 1.2 Mục đích nghiên cứu - Đánh giá khả ghi nhớ ngắn hạn học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn, Hải Phòng ... hệ học lực khả ghi nhớ tuổi 17 2 Mối quan hệ học lực khả ghi nhớ theo lứa tuổi Kết nghiên cứu thể bảng sau: Bảng 14 Mối liên quan học lực khả ghi nhớ theo lứa tuổi Tỉ lệ % học lực cuối kì I Lứa ... học sinh có lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh có khả ghi nhớ không tốt có học lực kém.Tuy nhiên số học sinh có khả ghi nhớ tốt lại có học lực trung bình, yếu Một số học sinh có khả ghi...
- 54
- 440
- 0
Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 12 năm 2015 (Chương trình nâng cao) Trường THPT Lê Quý Đôn Hải Phòng
... BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ NĂM 20 05 20 10 (nghìn tấn) Bắc Trung Bộ Nam Trung 20 05 20 10 20 05 20 10 Nuôi trồng 65,5 99,7 48,9 77,,7 Khai thác 25 2,8 574,9 684,6 1 82, 2 a Vẽ BĐ so sánh sản ... quốc phòng đất liền biển 0,5 0 ,25 2( 3,0đ) a Vấn đề phát triển nghề cá Duyên hải Nam Trung Bộ 2, 0 *Đánh bắt; - Bờ biển dài, tỉnh giáp biển có nhiều bãi tôm, bãi cá 0 ,25 cực Nam Trung Bộ ngư trường ... dụng AL công nghiệp chế biến LT-TP trang 22 ) *Vấn đề khai thác hợp lí bảo vệ nguồn lợi thủy sản có y nghĩa cấp 0 ,25 bách b Vấn đề khai thác khoáng sản hải Phòng *Các khoáng sản chủ yếu khai thác...
- 5
- 518
- 0
Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 12 năm 2015 (Chương trình nâng cao) Trường THPT Lê Quý Đôn Hải Phòng đề số 2
... 0,5 14,0% (20 07).Giảm ?% - Tỉ trọng ngành CNcó xu hướng tăng cò chậm 21 ,5% (1986) lên 42, 2% (20 07).Tăng?% 0,5 -Tỉ trọng ngành dịch vụ có xu hướng tăng nhanh từ 29 ,0% (1986) lên 43,8% (20 07) Tăng?% ... 0 ,25 %) Tiêu chí 1995 20 11 Tổng 100 100 Khai thác 86 70,1 0 ,25 Nuôi trồng 14 29 ,9 1,5 -Tính bán kính : -Vẽ biểu đồ đúng, đủ, đẹp Sai lỗi trừ 0 ,25 điểm b Nhận xét 1,0 * Từ1995 -20 11 vòng 16 năm ... (ChợĐồn- 0 ,25 BắcKạn),đồng-vàng(LàoCai) 0 ,25 -Tây Bắc: đồng-niken(Sơn La) →Sắt khai thác SX thép (Thái Nguyên), → thi c SX 1000tấn /năm Tĩnh Túc(Cao Bằng) 0 ,25 *Khoáng sản phi KL 0 ,25 -Apatit(LaoCai)...
- 5
- 521
- 0
Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 12 năm 2015 (Chương trình nâng cao) Trường THPT Lê Quý Đôn Hải Phòng đề số 3
... ( Đơn vị : %) Năm Tổng số Chia Nông – lâm – thủy sản Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ 1990 100 45,6 22 ,7 31 ,7 20 00 100 29 ,1 27 ,5 43, 4 20 05 100 25 ,1 29 ,9 45,0 20 07 100 14,0 42, 2 43, 8 a Vẽ BĐ thích ... Tây giáp 0 ,25 +Phía Nam 0 ,25 +Phía Đông Nam 0 ,25 +Phía đông 0 ,25 0 ,25 b Vấn đề phát triển, tầm quan trọng việc phát CN 2, 0 vùng DHNTB: 0 ,25 - Hình thành chuỗi trung tâm công nghiệp, lớn Đà ... Giang, 0 ,25 Cao bằng, Lạng Sơn, Quảng Ninh -Tỉnh giáp biển: Quảng Ninh -Tỉnh giáp quốc gia: Điện Biên 0 ,25 -Nêu vị trí địa lí vùng:+Phía Bắc giáp +Phía Tây giáp 0 ,25 +Phía Nam 0 ,25 +Phía Đông...
- 6
- 711
- 0
Nghiên cứu khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường THPT yên dũng 1 yên dũng bắc giang
... 28 8.86 1. 16 12 8.08 1. 00 40 8.63 1. 04 < 0.05 < 0.05 < 0.05 11 A10 Chn 26 9.50 1. 06 24 8.83 1. 28 50 9 .18 1. 09 < 0.05 < 0.05 < 0.05 11 A1 Tng 54 9 .17 0.99 36 8.58 1. 16 90 8.93 1. 10 < 0.05 ... pI-II 17 (I) 54 9.22 1. 09 36 9.42 0.92 90 9.30 1. 03 > 0.05 < 0.05 < 0.05 18 (II) 61 9 .18 1. 15 25 9.00 1. 11 86 9 .13 1. 11 26 Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Duyên_K30B Sinh Qua bng 10 cho ... 7.94 1. 18 12 A3 So sỏnh pI-II pI-III pII-III 8.89 1. 05 44 8 .14 1. 19 < 0.05 < 0.05 < 0.05 Chn 26 8 .19 1. 26 16 9.25 0.84 42 8.60 1. 12 < 0.05 < 0.05 < 0.05 12 A7 Tng 61 8.05 1. 21 25 9 .12 0.91...
- 43
- 367
- 0
Nghiên cứu khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường trung học phổ thông hồng thái hà nội
... học sinh có lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh có khả ghi nhớ không tốt có học lực kém.Tuy nhiên số học sinh có khả ghi nhớ tốt lại có học lực trung bình, yếu Một số học sinh có khả ghi ... khả ghi nhớ học lực học sinh, chọn học sinh có khả ghi nhớ tốt không tốt xét tƣơng quan khả ghi nhớ học sinh với kết học tập học sinh Sự phân bố lực học học sinh Chúng sử dụng điểm tổng kết học ... phối lực học học sinh 30 Bảng 15.Tƣơng quan học lực khả ghi nhớ khối 12 33 Bảng 16 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh 34 Bảng 17 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh...
- 54
- 286
- 0
Nghiên cứu khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Thái - Hà Nội
... phối lực học học sinh 30 Bảng 15.Tƣơng quan học lực khả ghi nhớ khối 12 33 Bảng 16 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh 34 Bảng 17 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh ... kết học tập học sinh cuối kỳ I năm học 201 5-2 016 Đánh giá mối liên quan khả ghi nhớ học lực học sinh, chọn học sinh có khả ghi nhớ tốt không tốt xét tƣơng quan khả ghi nhớ học sinh với kết học ... - Đánh giá khả ghi nhớ ngắn hạn học sinh Trƣờng THPT Hồng Thái, xã Hồng Hà Đan Phƣợng Hà Nội - Góp phần làm sáng tỏ sở lý luận khả ghi nhớ ngắn hạn lực học tập học sinh đƣợc nghiên cứu Footer...
- 54
- 231
- 0
Từ khóa: kết quả nghiên cứu về khả năng ghi nhớ và tái hiện mặt nội dung của ngôn ngữnghiên cứu về khả năng nhân giống và kỹ thuật lâm sinhnghiên cứu về khả năng sinh trưởng và khả năng sinh sản ở bò sữanghiên cứu về vị trí việc làm và đánh giá của các cơ sở lao động về khả năng đáp ứng công việc của sinh viên tốt nghiệpkết quả nghiên cứu về khả năng tạo ván dăm từ lốp xe phế liệu và xơ dừalịch sử nghiên cứu về khả năng ứng dụng cntt và biện pháp nâng cao khả năng ứng dụng cntt của gvmn trong việc tổ chức hđgd cho trẻ ở việt namlịch sử nghiên cứu về khả năng ứng dụng cntt và biện pháp nâng cao khả năng ứng dụng cntt của gvmn trong việc tổ chức hđgd trên thế giớinhững nghiên cứu về khả năng tích lũy co2 trên thế giới và việt namnghiên cứu về khả năng sinh sản của lợn náinghiên cứu về khả năng canh tranhmột số vấn đề khi nghiên cứu về khả năng thích ứng của doanh nghiệp độc quyền việt nam trước ngưỡng cửa wtonhững nghiên cứu về khả năng thích nghi của cá giò với độ mặnkhó khăn về khả năng ghi nhớ của hs ktttnghiên cứu về khả năng di truyềnnghiên cứu về khả năng hấp thụ co2của rừngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ