1 lần thuyết phục 2 lần thuyết phục
Tài liệu khảo sát hóa 11 lần 1 - chuyên VĨnh Phúc
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT CHUYÊN VP ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI ĐH KHỐI 11 LẦN I NĂM HỌC 2 010 – 2 011 Môn : Hóa học – thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ... 0 ,15 .2 .17 = 40,05gam 0,5 b) Nồng độ ion có dung dịch ban đầu: Số mol BaSO4 = 0 ,15 mol; Ba(OH)2 dư -> NH4+, SO4 2- phản ứng hết 0,5 -> Nồng độ NH4+ = 0 ,15 2: 0 ,15 = 2M Nồng độ SO4 2- = 0 ,15 : 0 ,15 ... 0,3mol 1mol 0,5mol Phản ứng 0,3mol -> 0,8mol -> 0,2mol -> 0,3mol Sau pư 0,2mol 0,3mol 0,3mol Dung dịch X : H+ 0,2mol; Cu2+ 0,3mol; Cl- 0,5mol; NO 3- 0,3mol 0,25 X tác dụng với Ba(OH)2: H+ + OH- - >...
- 3
- 454
- 1
Đề thi thử ĐH lần 1-THPT Thái Phúc
... x1 = x2 Kết hợp định lí Viet ta có: 7m 3(7 m) x2 = ; x1 = => m + 14m + 49 = m = Vậy m=- thoả đề 2m 2m x1 + x2 = , tng t cú m = Vi cú hai ng thng tha CõuII Gii phng trỡnh: Đk: x + k sin...
- 5
- 403
- 0
Đáp án đề thi KTCL môn toán khối B ôn thi đại học lần 1 tỉnh Vĩnh Phúc năm 2013,2014
... 12 ab 16 bc 13 a a. 4b b. 4c 13 a 2 1, 0 0.25 13 a 12 ab 16 bc 16 (a b c) Dấu “ = ” xảy ra a 4b 16 c Suy ra P 2a b c a b c Đặt t a b c, ... Trong 11 bi có 6bi có số thứ tự lẻ {1, 3,5,7,9 ,11 }, 5 bi có số thứ tự chẵn {2,4,6,8 ,10 } C1 C5 C3 C3 200 C5 C1 30 ; P B 6 ; P C 6 ; C 11 462 C 11 462 C 11 462 A, B, C là các biến cố xung khắc nên ... Gọi H là trung điểm A B . Ta có C 'H A 'B' ; C' H BB' A' C' Q H K B' N C A P B I Diện tích tam giác A B C’ là 0.25 1, 0 C 'H ABB'A ' BC '; ABB' A ' C 'BH 60 a BH BB' B' H...
- 7
- 285
- 1
Đáp án KTCL ôn thi đại học môn toán khối D lần 1 tỉnh Vĩnh Phúc năm 2013,2014
... 2)!(2!) (n 1) ! n 12 n 11 n 12 n 12 (thỏa mãn) n 1 12 12 k k - Với n 12 ta có : ( x x )12 C12 ( x3 )12 k (2 x )k C12 (2)k x k 0 k - Hệ số x16 C12 ( 2)k ... 1) ( y 3) x y + D AD BD D( -1: 3) - Đường thẳng DC qua D song song với AB nên có phương trình : ( x 1) ( y 3) x y Vậy: BC : x y 0; DC : x y ; AD ... f ( x ) 1 ; lim f ( x ) x x - Bảng biến thi n: x - - _ f'(x) + + _ 0.25 f(x) -1 - - Từ bảng biến thi n ta m 2; 1 1; thỏa mãn 0.25 1, 0 điểm - Vì BC CD DA a ; AB...
- 6
- 242
- 0
Bài giảng lý thuyết điều khiển tự động chương 1 nguyễn thành phúc
... mơn học Chương 1: Phần tử hệ thống điều khiển tự động Chương 2: Mơ tả tốn học hệ thống điều khiển liên tục Chương 3: Đánh giá tính ổn định hệ thống Chương 4: Chất lượng hệ thống điều khiển Chương ... tham khảo Giáo trình: Lý thuyết điều khiển tự động Nguyễn Thị Phương Hà- Huỳnh Thái Hồng- Lương Văn Lăng NXB Đại học Quốc Gia TPHCM Bài tập: Bài tập điều khiển tự động Nguyễn Thị Phương Hà NXB ... giấy Hệ thống điều khiển động Động (DC, AC) thiết bị truyền động sử dụng phổ biến máy móc, dây chuyền sản suất Có tốn điều khiển thường gặp: điều khiển tốc độ, điều khiển vị trí, điều khiển moment...
- 22
- 648
- 0
Bài giảng chương 1 lý thuyết ra quyết định ths đỗ thị xuân lan
... 60.000 ©2 010 của Đỗ Thị Xuân Lan , GVC. Ths Lý thuyết ra quyết định RA QUYẾT ĐỊNH TRONG ĐIỀU RA QUYẾT ĐỊNH TRONG ĐIỀU KIỆN KHÔNG CHẮC CHẮN ©2 010 của Đỗ Thị Xuân Lan , GVC. Ths Các mô hình định ... ©2 010 của Đỗ Thị Xuân Lan , GVC. Ths Lý thuyết định CÂY QUYẾT ĐỊNH CÂY QUYẾT ĐỊNH ©2 010 của Đỗ Thị Xuân Lan , GVC. Ths Cây định Cây định thể định tình xảy theo trình tự Cây định gồm có • Nút định: ... Chương LÝ THUYẾT RA QUYẾT Ế ĐỊNH • Các môi trường định • Ra định điều kiện rủi ro • Ra định điều kiện không chắn • Cây định ©2 010 của Đỗ Thị Xuân Lan , GVC. Ths Lý thuyết ra quyết định...
- 34
- 509
- 2
13 de thi thu thpt quoc gia nam 2016 lan 1 tinh vinh phuc
... x 1 y 1 Giải hệ phương trình: 3 x x x 1 y x, y ¡ 1, 0 x 1 Điều kiện: y 1 1 x3 x x y 2 x 1 x 1 y 1 x3 x x 1 x 1 ... sinh lớp 12 B, học sinh lớp 12 C + học sinh lớp 12 A, học sinh lớp 12 B, học sinh lớp 12 C + học sinh lớp 12 A, học sinh lớp 12 B, học sinh lớp 12 C Số kết thu n lợi cho biến cố A là: C42 C 31. C22 C42 ... Thaygiaongheo – Video – Tài liệu học toán THPT SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KSCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2 015 -2 016 MÔN THI: TOÁN I LƯU Ý CHUNG: - Hướng...
- 8
- 188
- 0
ĐỀ KT 1 TIẾT ĐẠI 8 KÌ 1 LẦN 2 (TK) NH 08-09
... 1) = b, (0,5 đ) = (0,5đ) 12 x + 12 x 12 x( x + 1) x − 12 x + 12 y Bài 2: a/ x3 y + x y = − 12 x + + 12 y 12 − 12 x + 12 y 2 (1 − x + y ) (0,5d ) = (0, 25 d ) = (0, 25 d ) 3 6x y 6x y x3 y a, b/Qui ... phép nh n : : 4x − x + 5( x + 2) 2( x − 2) 5 A B C D x 4( x − 2) x +2 2 x + 2x +1 x +1 Câu8: Kết phép chia : : : x 2 x −4 x +1 x +1 ( x + 1) A B C.(x +1) (x +2) D x 2 x −4 x −4 II.Tự luận : Bài1: (2 )Rút ... y 4x + 2x − Câu7 :Kết phép nh n : : 4x − x + 5( x + 2) 2( x − 2) A B C .2 D x 4( x − 2) x +2 2 x + 2x +1 x +1 Câu8: Kết phép chia : : : x 2 x −4 x +1 x +1 ( x + 1) A B C.(x +1) (x +2) D x 2 x −4...
- 15
- 615
- 3
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT ANH 9 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2d Môn TIẾNG ANH Lớp 1. T 2. T 3.T 4.F II/Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. T 2. F 3.F 4.T 5.T III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. B 3.C 4.C ... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2e Môn TIẾNG ANH Lớp 1. T 2. F 3.T 4.T II/Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. F 2. T 3.F 4.T 5.F III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. A 2. B 3.C 4.C ... 1. T 2. F 3.F 4.T 5.T III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9. C 10 .B 11 .C 12 .C IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Dear sir ! I watched your school's advertisement on TV yesterday...
- 2
- 4,725
- 33
1 tiết - kỳ 2 - lần 1 - lớp thường - đề 2
... some an - a some some any III/ điểm ( Mỗi câu cho 0 ,25 điểm, 0 ,25 x 16 = điểm) gets takes brushes washes eats gets goes has goes 10 has 11 does 12 plays 13 has 14 watches 15 listens 16 goes ... điểm - đáp án Bài kiểm tra tiếng Anh số 1- kỳ II (LớP CHọN) I/ điểm ( Mỗi từ cho 0 ,25 điểm, 0 ,25 x = điểm) Câu số Đáp án C A B D A C B C II/ điểm ( Mỗi từ cho 0,5 điểm, 0,5 x = điểm) any any - some ... How many eggs you want/need? Duyệt Tổ Trởng môn Nguyễn Thị Tuyết Ngà Pleikần, ngày 19 tháng 02 năm 20 09 Ngời đề Nguyễn Hữu Thành Duyệt BGH trờng THCS TT Pleikần ...
- 2
- 375
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT ĐẠI 8 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... 1) = b, (0,5 đ) = (0,5đ) 12 x + 12 x 12 x( x + 1) x − 12 x + 12 y Bài 2: a/ x3 y + x y = − 12 x + + 12 y 12 − 12 x + 12 y 2 (1 − x + y ) (0,5d ) = (0, 25 d ) = (0, 25 d ) 3 6x y 6x y x3 y a, b/Qui ... phép nh n : : 4x − x + 5( x + 2) 2( x − 2) 5 A B C D x 4( x − 2) x +2 2 x + 2x +1 x +1 Câu8: Kết phép chia : : : x 2 x −4 x +1 x +1 ( x + 1) A B C.(x +1) (x +2) D x 2 x −4 x −4 II.Tự luận : Bài1: (2 )Rút ... y 4x + 2x − Câu7 :Kết phép nh n : : 4x − x + 5( x + 2) 2( x − 2) A B C .2 D x 4( x − 2) x +2 2 x + 2x +1 x +1 Câu8: Kết phép chia : : : x 2 x −4 x +1 x +1 ( x + 1) A B C.(x +1) (x +2) D x 2 x −4...
- 15
- 1,111
- 0
Từ khóa: violimpic lop 7 vong 1 lan 2đề ktđk lần 1 môn toán lớp 2đề kiểm tra 1 tiết hóa 9 chương 1 lần 2kiểm tra 1 tiết hóa 9 chương 1 lần 2seminar luật kinh tế 1 lần 2 hubtde kiem tra anh van 8 1 tiet hpc ki 2 lan 7cơ sở lý thuyết tt 2 1 những thuyết liên quanđối với các tuyến giao thông nội bộ còn lại bố trí tổng cộng 2 làn xe gồm 1 làn xe cho mỗi hướng1 học thuyết âm dương mọi sự vật hiện tượng trong vũ trụ đều chia ra làm 2 loạiđiều tra 4 điểm theo hình vuông mỗi điểm lấy 3 cây mỗi cây điều tra theo 4 hướng mỗi hướng theo dõi 1 lộc định kỳ theo dõi 1 tuần 1 lần cục bảo vệ thực vật 2010 22 28 thống kê mô tả số tiền trung bình bỏ ra cho 1 lần đi siêu siêu thị big c của khách hàngloãng xương nặng mđx ≤ 2 5 và có ≥1 lần gãy xương2 nâng cao năng lực của giáo viên tất cả gv dạy học minh họa 1 lần năm tiến hành bài học nghiên cứu amp thảo luận ít nhất 4 lần nămtiết 1 vb con rồng cháu tiên truyền thuyết i đọc hiểu chú thích 1 truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về nhân vật sự kiện có liên quan đến lịch sử có yếu tố tưởng tượng kì ảo 2 đọc bài2 ii 3 1 một đoạn phứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ