0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Mạch phát sóng AM

Nghiên cứu chế tạo thử nguồn phát sóng âm (sparker và boomer) trong địa chấn phân giải cao

Nghiên cứu chế tạo thử nguồn phát sóng âm (sparker và boomer) trong địa chấn phân giải cao

... SểNG M (SPARKER V BOOMER) TRONG A CHN PHN GII CAO M U Phng phỏp a chn phõn gii cao ó c ỏp dng khỏ rng rói nhiu nc trờn th gii nh Anh, Phỏp, M, Nga nghiờn cu cỏc trm tớch t vi mc chi tit cao ... phỏt súng õm (sparker v boomer) a chn phõn gii cao Mc tiờu v ni dung nghiờn cu ca ti : + Mc tiờu: Nghiờn cu ch to th ngun phỏt súng õm (sparker v boomer) a chn phõn gii cao + Ni dung nghiờn cu ... CHN PHN GII CAO oOo -Phng phỏp a chn phõn gii cao l mt nhng phng phỏp yờu cu cao v k thut in t v tin hc Cỏc mỏy ch yu phc v cho a chn phõn gii cao l mỏy phỏt súng tn s cao, h thng...
  • 113
  • 764
  • 1
Mạch thu sóng AM và FM

Mạch thu sóng AM và FM

... tử - Nắm nguyên lý thu radio, lắp ráp điều chỉnh mạch thu đơn giản II Yêu cầu - Nắm lý thuyết mạch điện tử bản: mạch cộng hưởng LC, mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ, mạch tách sóng, khuếch đại công ... thông mạch ta để tay catôt điôt xem loa có tiếng ù hay không - Để tay vào anten xem có tiếng ù hay không - Chỉnh tụ xoay để thu tín hiệu đài AM FM Kết quả: - Lắp ráp xong mạch thu sóng phát - Đã thu ... hoạt động Sóng điện từ không gian cảm ứng vào anten nhờ mạch vào chọn lọc tín hiệu cần thu: fthu = fch Để thu đài khác ta chỉnh tụ C1 Tín hiệu cao tần cảm ứng sang cuộn dây L2 qua Ferit vào chân...
  • 11
  • 9,966
  • 212
Nguyên lý phát sóng AM, FM potx

Nguyên lý phát sóng AM, FM potx

... MHz b) Quá trình phát sóng FM Quá trình phát sóng FM tương tự phát sóng AM, sóng mang sau điều chế khuếch đại đưa An ten để phát xạ truyền xa c) Ưu nhược điểm sóng FM Sóng FM có nhiều ưu điểm ... điểm : sóng AM truyền xa tới hàng nghìn Km Nhược điểm : sóng AM dễ bị can nhiễu, dải tần âm bị cắt sén đặc điểm mạch tách sóng điều biên, chất lượng âm bị hạn chế Nguyên phát sóng FM FM viết ... 150KHz Sóng FM sóng cực ngắn tín hiệu Radio, sóng FM thường phát dải tần từ 76MHz đến 108MHz a) Mạch điều chế FM Điều chế FM ( Fryquency Moducation : Điều chế tần số ) Với mạch điều chế tần số sóng...
  • 5
  • 1,868
  • 35
bài tập mạch LC sóng điện từ và thu phát sóng vô tuyến

bài tập mạch LC sóng điện từ và thu phát sóng vô tuyến

... số sóng tuyến điện đài phát có tần số tương ứng từ f1 → f n Khi đến đầu Ăng ten máy thu, nhờ tượng cảm ứng điện từ, tạo tất dao động điện từ cưỡng đài phát mạch đầu vào LC Để máy thu, thu sóng ... BT mạch LC Sóng điện từ thu phát sóng tuyến - Nếu ta có sóng điện từ lan truyền đến mạch dao động Từ trường biến thiên xuyên qua cuộn cảm làm xuất xuất điện động cảm ứng có tần số tần số sóng ... a Điện từ trường tập hợp trường biến thiên: Điện trường biến thiên từ trường biến thiên b Sóng điện từ lan truyền điện từ trường không gian c Tính chất sóng điện từ - Ở chân không sóng điện từ...
  • 3
  • 1,136
  • 1
thiết kế thi công mạch thu phát sóng rf ứng dụng module thu phát,điều khiển qua máy tính

thiết kế thi công mạch thu phát sóng rf ứng dụng module thu phát,điều khiển qua máy tính

... điều khiển thi t bị từ xa hay thi t bị mà người trực tiếp chạm vào để vận hành điều khiển Xuất phát từ ứng dụng quan trọng trên,em thi t kế thi công mạch điều khiển thi t bị điện nhà sử dụng module ... điểm -Sử dụng lọc cho thi t bị thu thu nhận bước sóng đặc biệt hay tần số riêng biệt thi t bị phát phát 1.1.5 Ứng dụng đời sống Hiện nay, ta sử dụng thi t bị điều khiển IR cho hầu hết vật dụng nhà ... PHẠM KỸ THU T TP.HCM KHOA ĐIỆN-ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ĐIỆN TỬ-VIỄN THÔNG - ĐỒ ÁN MÔN HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THU T MÁY TÍNH ĐỀ TÀI: MẠCH ĐIỀU KHIỂN THI T BỊ QUA SÓNG RF- GIAO TIẾP MÁY TÍNH GVHD:TS.ĐẬU...
  • 33
  • 3,483
  • 8
xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VÀ “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM”, VẬT LÝ 12 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Nội dung kiến thức chương “Dao động Sóng sóng âm” 2.1.1 Chương ... dạy học sử dụng CHTN nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh 5 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 sở luận câu hỏi ... học tập chương “Dao động Sóng sóng âm”, Vật 12 - Đối tượng nghiên cứu: Phương án dạy học theo hướng có dùng CHTN dạy học số học chương “Dao động Sóng sóng âm”, Vật 12 THPT nhằm phát...
  • 153
  • 1,064
  • 2
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú

... chương Sóng sóng âm 25 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số thuộc chương Sóng sóng âm (Vật 12 - Ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực hoạt động nhận thức HS PT dân tộc nội trú ... tập phát triển tính tự lực, sáng tạo Dựa sở lí luận thực tiễn, áp dụng vào xây dựng tiến trình dạy số kiến thức chương "Sóng sóng âm" (Vật 12 - Ban bản) nhằm phát huy tích cực, tự lực cho học ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số thuộc chƣơng Sóng sóng âm (Vật 12 - Ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực hoạt động nhận thức HS PT dân tộc nội trú 2.2.1 Bài 7: SÓNG CƠ VÀ SỰ...
  • 92
  • 780
  • 1
Mạch phát nhạc đơn âm sử dụng 8051 kèm file mô phỏng code

Mạch phát nhạc đơn âm sử dụng 8051 kèm file mô phỏng code

... lý Mạch phát nhạc đơn âm 3.6 Hình 3.4 proteus 3.7 Thực tế Hình 3.5 Hình ảnh thực tế SVTH: Dương Xuân Lai_Hồ Sỹ Hoài Trang 39 Đồ án vi xử lý Mạch phát nhạc đơn âm KẾT LUẬN Mạch phát nhạc đơn ... lý Mạch phát nhạc đơn âm MỤC LỤC SVTH: Dương Xuân Lai_Hồ Sỹ Hoài Trang Đồ án vi xử lý Mạch phát nhạc đơn âm DANH MỤC HÌNH SVTH: Dương Xuân Lai_Hồ Sỹ Hoài Trang Đồ án vi xử lý Mạch phát nhạc đơn ... Lai_Hồ Sỹ Hoài Trang 17 Đồ án vi xử lý Mạch phát nhạc đơn âm CHƯƠNG MẠCH PHÁT NHẠC ĐƠN ÂM 3.1 Dạng sóng nốt nhạc Txung Hình 3.1 Dạng sóng nốt nhạc • Mỗi nốt nhạc có tần số riêng, chu kỳ T khác •...
  • 41
  • 1,966
  • 2
đồ án vi xử lý mạch phát nhạc đơn âm

đồ án vi xử lý mạch phát nhạc đơn âm

... Đồ án vi xử Mạch phát nhạc đơn âm MỤC LỤC SVTH: Đỗ Vi t Hải – Ao Thiên Vũ Trang Đồ án vi xử Mạch phát nhạc đơn âm DANH MỤC HÌNH SVTH: Đỗ Vi t Hải – Ao Thiên Vũ Trang Đồ án vi xử Mạch ... Đỗ Vi t Hải – Ao Thiên Vũ Trang 34 Đồ án vi xử Mạch phát nhạc đơn âm Hình 3.5 Hình ảnh thực tế SVTH: Đỗ Vi t Hải – Ao Thiên Vũ Trang 35 Đồ án vi xử Mạch phát nhạc đơn âm KẾT LUẬN Mạch phát ... phát nhạc đơn âm 3.3 Sơ đồ nguyên EE Hình 3.2 Sơ đồ nguyên lí 3.4 Sơ đồ mạch in Hinh 3.3 Sơ đồ mạch in SVTH: Đỗ Vi t Hải – Ao Thiên Vũ Trang 19 Đồ án vi xử Mạch phát nhạc đơn âm 3.5 Mã...
  • 37
  • 1,076
  • 3
Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

... trường THPT chọn đề tài: Phân loại, lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập nhằm phát huy tính tích cực giúp học sinh nắm vững kiến thức học chương Sóng sóng âm Vật 12 THPT Mục ... văn: Phân loại, lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập nhằm phát huy tính tích cực giúp học sinh nắm vững kiến thức học chương Sóng sóng âm Vật 12 THPT, nghiên cứu riêng tôi, hướng ... dụng chương 28 CHƯƠNG LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP, XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÍ 12 THPT 2.1 Nội dung kiến thức chương Sóng sóng âm ...
  • 141
  • 467
  • 0
Proceedings VCM 2012 96 nghiên cứu phát hiện vết nứt của trứng cút bằng sóng âm

Proceedings VCM 2012 96 nghiên cứu phát hiện vết nứt của trứng cút bằng sóng âm

... luận: Nghiên cứu phương pháp tìm vết nứt trứng cút mẽ nước ta giới nên đề tài hay để nghiêm cứu thêm tương lai Với đặc thù vật lý vỏ trứng cút khác với loại vỏ trứng khác nên phương pháp nghiên cứu ... tập trung vào việc phát vết nứt vỏ trứng sử dụng sóng âm Do đặc thù trứng cút nhỏ, vỏ trứng mỏng, dễ vỡ có đốm trắng đen xen kẻ không theo quy luật nên ta thông thể tác động vào trứng để tạo dao ... dụng âm để phát vào bề mặt vỏ trứng, sau thu lại tín hiệu âm qua trứng, sử dụng máy tín phân tích mối quan hệ tín hiệu thu trứng nứt trứng bình thường, rút nhận xét để phân loại trứng Do tần số âm...
  • 7
  • 272
  • 1
Nghiên cứu dạy học bài tập chương Sóng cơ và sóng âm vật lý 12 trung học phổ thông theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý

Nghiên cứu dạy học bài tập chương Sóng cơ và sóng âm vật lý 12 trung học phổ thông theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ XUÂN THU NGHIÊN CỨU DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP VẬT LÝ LUẬN VĂN ... 1.5 thuyết phát triển tập Vật 17 1.5.1 Khái niệm thuyết phát triển tập Vật 17 1.5.2 Nội dung thuyết phát triển tập Vật 18 1.5.3 Quy trình dạy học BTVL theo thuyết phát triển ... DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BTVL 2.1 Vị trí, đặc điểm chương Sóng sóng âm 2.1.1 Vị trí chương Sóng sóng âm Trong chương trình Vật phổ thông, chương...
  • 109
  • 758
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: máy phát sóng âm tầnmạch phát sóng fmnguyên lý phát sóng am fmmạch thu sóng amnguyên lý thu phát sóng am fmthiết kế và thi công một máy phát sóng âm tầnmạch tách sóng am2 25 sơ đồ nguyên lý của mạch phát sóng răng cưakhoảng cách an toàn đối với các đài phát sóng am thương mạimột nguồn phát sóng âm có công suất không đổi truyền trong môi trường không hấp thụ âm mức cường độ âm ở cách nguồn 5m là 60db cho i0 10 12w m2 công suất nguồn âm làthiết kế mạch phát hiện chuyển động dùng sóng siêu âmsóng phát thanh amvăn kiện công ước quốc tế về bảo hộ người biểu diễn nhà sản xuất bản ghi âm tổ chức phát sóngmạch thu phát sóng hồng ngoạimạch thu phát sóng fmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM