Đề kiểm tra kiến thức hóa học 9 (bấm nút toàn màn hình để xem đầy đủ)
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệp loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hoá học đại cương lớp nâng cao
... kết học tập học sinh cách xác, công hơn, giáo viên giảng dạy môn hóa học trờng trung học phổ thông chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hóa học ... dạy học nói chung phơng pháp TNKQ để kiểm tra - đánh giá kiến thức hóa học đại cơng lớp 10 nâng cao III Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập TNKQ phối hợp với tự luận để kiểm tra ánh giá kiến ... trình hóa học lớp 10 nâng cao Xây dựng hệ thống tập TNKQ loại nhiều lựa chọn phần hóa học đại cơng lớp 10 nâng cao Thực nghiệm s phạm; đánh giá chất lợng hệ thống tập trắc nghiệm soạn thảo đánh...
- 88
- 741
- 0
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 1 ppt
... Thuỷ phân E thu axit A rượu R bậc III CTCT E là: A H-COO-C(CH3)2-CH = CH2 C CH2=CH-COO-C(CH3)2-CH3 B CH3-COO-C(CH3)2-CH3 D CH2=CH-COO-C(CH3)2-CH =CH2 Câu 34: Cho chất: etanol, phenol, axit acrylic, ... Công thức cấu tạo X là: A CH3-CHO C HCHO B OHC-CH 2- CH 2- CHO D CH3-CHO OHC-CH2-CH2-CHO Câu 41: Este tạo axit no đơn chức mạch hở rượu no chức mạch hở có công thức tổng quát là: A CnH2n(OH)2-x(OCOCmH2m +1) x ... CnH2n-4O4 C CnH2n-2O4 D CnH2n +1 COOCmH2m -1 Câu 29: E este glixelin với axit no đơn chức mạch hở Công thức E là: A CnH2n – 4O6 B C3H5(OCOCnH2n +1) 3 C CnH2n – 1( OH)3-x (OCOCmH2m +1) x D C3H5(OH)3-x(OCOCnH2n +1) x...
- 6
- 430
- 0
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 3 pdf
... sau: - CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 CH3 CH3 Công thức chung polime là: A ( - CH2 - )n B ( - CH2 - CH - )n CH3 C ( - CH2 - CH - CH 2-) n CH3 D ( - CH2 - CH - CH2 – CH – CH 2-) n CH3 ... Z, X, Y, Z, E chất ? A NaOH, Na2CO3, NaHCO3, CO2 C KOH, KHCO3, CO2, K2CO3 B NaOH, NaHCO3, Na2CO3, CO2 D NaOH, Na2CO3, CO2, NaHCO3 Câu 30 : Hoà tan hoàn toàn 23, 8 gam hỗn hợp muối cacbonat kim ... ion X- Tổng số hạt (p, n, e) X- 115 X nguyên tố ? A 34 Se B 32 Ge C 33 As D 35 Br Câu 45: Đốt cháy gam este X thu 4,48 lít CO (đktc) 3, 6 gam H O X có công thức phân tử là: A C5H10O2 B C4H8O2 C C3H6O2...
- 7
- 321
- 1
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 2 docx
... [C6H7O2(ONO2)]n, [-HN-(CH2)6-NH-CO-]n B [C6H7O2(ONO2)]n, [-HN-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO-]n C [C6H7O2(ONO2)3]n, [-HN-(CH2)6-CO-]n D [C6H7O2(OH)(ONO2 )2] n, [-HN-(CH2)6-CO-]n Câu 49: Có hydrocacbon lỏng: styren, toluen, ... ,t H SO4 dac ,170 C B D (C3H6) H 2O , H E Công thức cấu tạo E là: A H-COO-CH(CH3)-CH3 C CH3-COO-CH2-CH2-CH3 B H-COO-CH2-CH2-CH3 D A B Câu 47: Các hợp chất sau thuộc loại ... là: A H2N – CnH2n(COOH )2 C H2N – CnH2n-1(COOH )2 B HOOC CnH2n – 1- CH(NH2) – COOH D HOOC CnH2n - CH(NH2) – COOH Câu 39: Trong sơ đồ chuyển hoá sau, X hyđrocacbon, A B đồng phân: A + ddBr2 X B H...
- 8
- 519
- 1
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 4 ppt
... Công thức cấu tạo T là: A C6H5-COOH C C6H5-COONH4 B CH3-C6H4-COONH4 D.p – HOOC – C6H4 – COONH4 Câu 20: Theo định nghĩa axit – bazơs Bronstet, chất ion thuộc dãy lưỡng tính ? A CO 3 , CH3COO- ... 1,68 lít B 2, 24 lít C 3,36 lít D 4, 48 lít Câu 14: Cho khí CO qua ống sứ chứa 16 gam Fe2O3 đun nóng, sau phản ứng thu hỗn hợp rắn X gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 Hoà tan hoàn toàn X H2SO4 đặc, nóng ... tử khối lớn phân tử khối CH3COOONa Công thức cấu tạo A B chất ? A HOOC – C6H 4- CH = CH2 CH2=CH- COOC6H5 B C6H5COOH = CH2 C6H 5- CH = CH – COOH C HCOOC6H4CH=CH2 HCOOCH = CH – C6H5 D C6H5COOCH =...
- 7
- 337
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra chương 1 hóa học 9de kiem tra chuong 1 hoa hoc 9đề kiểm tra 1 tiết hóa học 9 học kì 2đề kiểm tra 45 phút hóa học 9de kiem tra 1 tiet hoa hoc 9 chuong 2đề kiểm tra 1 tiết hóa học 9 chương 1đề kiểm tra 1 tiết hóa học 9 chương 4đề kiểm tra 1 tiết hóa học 9 chương 5de kiem tra 1 tiet hóa học 9de kiem tra 1 tiet hóa học 9 có ma trậnđề kiểm tra 1 tiết hoá học 9 chương 4de kiem tra 1 tiet hoa hoc 9 lan 1 hk 2sử dụng cùng học để làm sân chơi vui thi kiểm tra kiến thức cho học sinh toàn trường ở hội trường lớn màn hình lớn đông người tham giakiểm tra kiến thức văn học 6bài tập kiểm tra kiến thức hóa 8Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP